第三单元 繁荣与开放的隋唐治世（单元复习）-【中考集结号】2026年中考历史总复习指南

第一部分 单元复习 第三单元 繁荣与开放的隋唐治世 《中考集结号总复习指南·历史》配套课件 1 真题演练 1.与图3-1示意图中①所示的朝代相关的史实是( )。 图3-1 D A. 北魏改革，民族交融 B. 定都建康，开发江南 C. 开凿运河，创立科举 D. 贞观之治，开元盛世 2 2.“吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇 不弃”，反映了唐太宗( )。 D A. 勤于政事 B. 善于纳谏 C. 节俭治国 D. 唯才是用 3 3.“炀帝巡幸，乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州， 公家运漕，私行商旅，舳舻相继。隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。” 文中“其利”是指( )。 B A. 减轻劳动人民负担 B. 促进南北经济文化交流 C. 推动隋朝完成统一 D. 大大加速隋朝灭亡进程 4 图3-2 4.图3-2为某同学收集的诗词，其研 究的主题应是( )。 C A. 对外关系的演变 B. 行政区划的变迁 C. 传统节日的魅力 D. 绘画技巧的成熟 5 5.图3-3、 图3-4所示文物可以直接印证唐代( )。 D 图3-3 唐舞马衔杯银壶 图3-4 唐三彩女佣 A. 社会政治情况 B. 科举选才标准 C. 思想开放程度 D. 手工制作水平 6 6.“不忘初心，方得始终。”玄奘和鉴真历尽千辛万苦，终于到达理想的 彼岸。其“西行”“东渡”的共同作用是( )。 C A. 加强了边疆管理 B. 开辟了丝绸之路 C. 传播了中华文明 D. 扩大了唐朝疆域 7 7.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。 通过历史学习，我们初步学会了有理有据地表达自己对历史的看法。回 答以下问题。 （1）下列属于历史解释的有哪些？（请用序号作答） ①隋的统一，顺应了统一多民族封建国家的历史发展大趋势 ②隋朝开通大运河 ③唐朝设置安西都护府和北庭都护府 ④《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献 答案 ①④ 8 （2）唐太宗统治时期，政治比较清明。请结合所学知识，从选官和用 人方面归纳该政治清明局面出现的原因。 答案 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目； 严格考察各级官吏的政绩；广纳贤才，知人善任；善于纳谏，从谏如流。 9 （3）有人认为唐玄宗是一位明君，有人则认为他是一位昏君。历史往 往是复杂多变的，对于唐玄宗的评价很难用简单的标签来定义。结合唐 玄宗时期的相关史实，分析其前期和后期的统治分别对社会产生了怎样 的影响。据此，你从中可以得出什么认识？ 答案 影响：唐玄宗统治前期，稳定政局，励精图治，重用贤能，实行 一系列改革，出现“开元盛世”的局面。唐玄宗统治后期，追求享乐，任 人唯亲，朝政日趋腐败，重用节度使,形成外重内轻的局面，导致安史 之乱。 认识：以辩证的、联系的、发展的、全面的角度看待问题。 10 $