内容正文:
义务教育北师大版四年级下册
小数乘法
三
第3课时 小数点搬家(2)
复习导入
小数点的移动引起小数大小变化的规律是怎样的?
www.youyi100.com
探究新知
看图想一想,说一说。
1
0.1
0.01
0.01的10倍、100倍各是多少?
0.1
0.01
1
一个数的小数点向右移动一位,得到的数是它的10倍;
一个数的小数点向右移动两位,得到的数是它的100倍。
还可以借助小数点移动的规律。
0
0
1
求一个数的10倍是多少,就把小数点向右移动一位;
求一个数的100倍是多少,就把小数点向右移动两位;
0
0
1
0.01×10=
0.1
0.01的10倍、100倍就是把它乘10、乘100。
0.01×100=
1
1的 , 各是多少?
1
10
1
100
运用刚才的方法说一说吧!
0.1
1
1÷10=
0.1
把小数点向左移动一位。
位数不够,在前面
添“0”补足。
0
1
0.01
1
1÷100=
0.01
把小数点向左移动两位。
巩固运用
(教材P37 T3)
1.
0.9
9
90
0.0538
0.538
5.38
2.世界上最矮的树是矮柳,它的高度一般只有0.05米。
(1)婴儿出生时的身高约是矮柳的10倍,婴儿出生
时的身高约是多少米?
0.05×10=0.5(米)
答:婴儿出生时的身高约是0.5米。
(教材P37 T4)
2.世界上最矮的树是矮柳,它的高度一般只有0.05米。
(2)世界柏树王位于西藏林芝县巴结村,至今约有
3200年的树龄,树高约是矮柳高度的1000倍。
这棵柏树的高度约是多少米?
0.05×1000=50(米)
答:这棵柏树的高度约是50米。
3.森林医生。
56.7×100=
56.7÷1000=
小数点向右移两位
20.6÷10=
小数点向左移三位
0.567
0.0567
小数点向左移一位
0.206
2.06
5670
567
(教材P37 T5)
4.过河。
=14.14
=100
=3.69
= 314
=61.8
=181
= 0.987
=0.04321
=140
=0.00001
(教材P37 T6)
5.学校购买了一些奖品,你能把表格填完整吗?
0.75
380
22.5
200
(教材P37 T7)
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂小结
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。
部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。
声 明
$