第三单元 2塑造城市之梦 课件 2025-2026学年人美版初中美术八年级下册

2026-03-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 美术
教材版本 初中美术人美版八年级下册
年级 八年级
章节 2 塑造城市之梦
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.25 MB
发布时间 2026-03-28
更新时间 2026-03-28
作者 (2024)新教材
品牌系列 -
审核时间 2026-03-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57061800.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 学习任务 随着社会经济文化的发展,人们对城市空间的审美有了更高的要求,于是,与周围 景观融为一体的城市公共雕塑应运而生。城市公共雕塑可以彰显一座城市的文化底蕴和 市民的精神风貌。我们该如何为城市公共雕塑选定主题、材质和表现形式呢? 走进经典 任务一   赏析同一主题的中外雕塑作品。 在毗邻中华民族“母亲河”黄河的甘肃兰州和毗 邻俄罗斯“母亲河”(伏尔加河)的伏尔加格勒分别 屹立着一座以母亲为题材的纪念性城市公共雕塑—— 《黄河母亲像》和《祖国母亲在召唤》。《黄河母亲像》 是中国黄河流域的标志性雕塑,构图简洁,寓意深刻。 《祖国母亲在召唤》为纪念俄罗斯斯大林格勒战役而作, 是伏尔加格勒的标志物。 走进经典 祖国母亲在召唤(雕塑)  1967 叶夫根尼·武切季奇(俄罗斯) 走进经典 黄河母亲像(雕塑)  1986  何鄂  甘肃兰州 感知发现 任务二   了解不同类型城市雕塑的特点及功能。 按照雕塑形式和创作目的,城市公共雕塑可分为标志性城市雕塑、纪念性城市雕塑和装饰性城市雕塑等类型。标志性城市雕塑可以起到聚焦视线的作用,能够传达区域和 环境的信息,常作为“城市名片”的代表。 感知发现 毛泽东青年艺术雕塑(雕塑)  2009  黎明  湖南长沙 感知发现 中国赠送德国特里尔市的马克思雕像(雕塑)  2018 吴为山 感知发现 唐山抗震纪念碑(雕塑)  1986 李拱辰  河北唐山 感知发现 柏林(雕塑)  1987  布丽吉特·马钦斯基 - 丹宁霍夫 马丁·马钦斯基(德国)  德国柏林 感知发现 胜利塔(雕塑)  现代  安徽合肥 感知发现 五羊石像(雕塑)  1960 尹积昌  陈本宗  孔繁纬  广东广州 感知发现 五月的风(雕塑)  1997  黄震  山东青岛 感知发现 纪念性城市雕塑体现的是城市精神,多被安置在具有纪念意义的公共空间,在一定 程度上能够彰显时代气息。装饰性城市雕塑一般不会限定主题,主要用来美化空间环境。它所表现的内容广泛,形式多样。观察不同主题、材质的中外城市公共雕塑,想一想它 们如何才能与空间环境结合得更加紧密。 感知发现 三清印月(雕塑)  2010  吕品晶  江西上饶 感知发现 海纳百川·大连国际雕塑公园一角  辽宁大连 感知发现 旅行者(雕塑)  现代  布鲁诺·卡塔拉诺(法国) 法国马赛 感知发现 云门(雕塑)  2004—2006 安尼施·卡普尔(英国)  美国芝加哥 探索实践 任务三   绘制城市雕塑设计草图,制作 雕塑模型。 请以小组为单位,了解公共雕塑的创 作过程,绘制出体现环境关系的公共雕塑 设计草图,并运用不同材料制作雕塑模型。 探索实践 向上生长 探索实践 广州,广州! 探索实践 学生作品 说一说,这节课你都学到了哪些知识? $

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