第4单元 第6课时 数说西藏（2）（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级数学下册同步备课（北师大版）

义务教育北师大版二年级下册 生活中的大数 四 第6课时 数说西藏（2） 写出下面的数。 3 0 5 2 6 0 0 4 读一读，说一说你知道了什么。 算盘是中国人发明的计算工具，迄今已有一千多年的历史。1颗下珠表示一，1颗上珠表示五。 用算盘记数，要先确定个位。个位 上满十，就往左面的一位（十位）进1。 框 档 梁 上珠 下珠 1颗上珠表示五，1颗下珠表示一。 算盘的构造 试着在算盘上拨出一个数，说一说你是怎么拨的。 十位 个 位 百位 千位 上珠往下拨，下珠往上拨。 先确定个位。 这个数是多少呢？ 十位 个 位 百位 千位 （ ）个千，（ ）个百，（ ）个十，（ ）个一。 1 9 4 9 1 9 4 9 1949＝1000＋900＋ ＋ 40 9 1.看图写数。 5 1 2 3 （ ） 1 0 5 0 （ ） 9 6 7 5 （ ） 8 4 5 0 （ ） 个 位 个 位 个 位 个 位 2.把相同的数连起来。 ② ① 8 ② 5 ③ 9 3.（选一选）在算盘上拨出612，一共用了（ ）个珠子。 4.有多少个 ？ ＝ ＋ ＋ ＋ 1325 1000 300 20 5 【教材P41 T3】 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $