第7单元 第3课时 分扣子（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级数学下册同步备课（北师大版）

该小学数学课件聚焦“分类”核心知识点，通过复习导入（区分天上飞与地上跑的物体）搭建学习支架，引导学生从已知分类标准过渡到探究扣子的形状、扣眼数等新分类维度，形成分步分类的思维脉络。 其亮点在于以“帮奶奶整理扣子”情境激发兴趣，通过动手分一分、说一说等活动，培养学生用数学眼光观察差异、用数学思维进行分步推理的能力，结合汉字结构、图形分类练习强化模型意识。学生能提升分类与表达能力，教师可依托具体活动设计高效开展教学。

义务教育北师大版二年级下册 分类 七 第3课时 分扣子 在天上飞的下面画“△”，地上跑的下面画“○”。 △ ○ ○ ○ △ 我们帮奶奶分类整理一下吧! 小花猫把我的扣子盒打翻了。 你准备怎样分？ 活动要求：观察扣子，与同伴交流它们有什么不同， 可以怎么分类。 扣子的形状不同 扣眼数不同 活动要求： 分一分：拿出学具动手分一分。 说一说：与同伴交流分法。 分一分上面的扣子，与同伴交流。 按形状分。 还可以继续分吗？ 还可以按扣眼数继续分。 除了按这种顺序分，还可以怎样分？ 先按扣眼分： 再按形状分： 怎样记录分类结果？想一想，说一说。 先按形状分，再按扣眼分。 先按扣眼分，再按形状分。 都是先按一种标准 分，再按另一种标 准分下去。 我们的分法不同，但结果是一样的。 比较同伴分的结果，你有什么发现？ 1.汉字历史悠久，是世界上最古老的文字之一。 （1）读一读下面的汉字，说一说你想怎样为它们分类。 （2）分一分，记录分的结果，与同伴交流。 桃 景 枝 时 星 昨 李 暖 杏 村 校 旺 明 左右结构：桃、枝、时、昨、暖、村、校、旺、明；上下结构：景、星、李、杏。 （合理即可） 【教材P84 T1】 2.先选一个标准为下面的图形分类，再选一个标准继续分 下去。分一分，记录分的结果。 【教材P84 T2】 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $