第4单元 第1课时 身边的数（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级数学下册同步备课（北师大版）

该小学数学课件聚焦100以内数的认识，通过“抓花生估数、数数”情境导入，引导学生从估数到用不同方法（一个一个、两个两个等）数数，结合图形表示数（△表10、○表1），构建从具体操作到抽象数感的学习支架。 其亮点在于以生活情境培养数学眼光，通过动手操作和多种数数方法发展数学思维（运算能力），用图形建模和联系生活实例强化数学语言（模型意识）。学生在活动中提升数感与探究能力，教师可借助多样化活动设计提升教学实效。

义务教育北师大版一年级下册 第1课时 身边的数 100以内数的认识 四 我的花生比 你的多。 不一定吧，数一数才知道。 他们在讨论什么问题？ 这么多花生，怎么数呢？ 有多少个花生？ 活动要求： 两位学生一组，每位学生先分别抓一把对方带的花生，估一估谁抓得多，再数一数到底抓了多少。 10个一是十 一个一个地数一数： 2个十，二十 二十后面是二十一 二十九后面是（ ） 三十 三十九添上一是（ ）。 四十 四十九添上一是（ ）。 五十 五十九添上一是（ ）。 六十 六十九添上一是（ ）。 七十 七十七 数得对吗？检查一下吧。 活动要求： 想一想怎么检查。 动手数一数，记录数量。 交流数数方法及结果。 如何检查呢？ 画图表示自己花生的个数。 ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○ 我用一个圆圈表示一个花生。 六十二个 我有七十五个花生，你知道我是怎么表示的吗？ 1个十 1个一 我们身边还有很多数，找一找，说一说。 中国象棋有三十二个棋子。 这盒蜡笔有三十六支。 我们班有三十六名同学。 一分钟跳绳，平平第一轮跳了九十二次，第二轮跳了九十四次。 你还有什么想研究的问题？ 我想数一数我们年 级有多少人。 我每一轮跳绳的次数会一样吗？ 1.数一数。 （ ）个 四十三 十二 三十 2.填一填。 两颗两颗地数，一共有( )颗。 （1） 五根五根地数，一共有( )根。 （2） 3.填一填。 四十 四十一 四十 四十五 七十三 八十三 4.用△表示10，用○表示1，下面的图形各表示多少？ （ ） （ ） 二十四 三十五 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $