2.5 分数基本性质的应用-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步导学案(青岛版)

2026-03-30
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 二 校园艺术节——分数的意义和性质
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 113 KB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2026-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57061144.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5 分数基本性质的应用 项目 内  容 1.200÷50的商是多少?如果被除数和除数同时扩大到原来的10倍,商是多少?如果被除数和除数同时缩小到原来的呢? 2. 观察上边两个式子,发现分子、分母都(   )或(   )同一个数(不为0),分数的大小(   )。 3.把和化成分母是12而大小不变的分数。 ==   == 4.把一个分数化成大小不变的分数,要根据(      ),即分子分母同时乘或除以(   )(0除外),分数的值不变。 5.在下面的(  )里填上适当的数。 ==== 6.把和化成分母是10而大小不变的分数。 温馨 提示 知识准备:分数的基本性质。 参考答案: 1.4 4 4 提示:根据商不变的性质可知,商都是4。 2.2 2 2 2 乘 除以 不变 3.= = 4.分数的基本性质 相同的数 5.24 35 45 12 6.  学科网(北京)股份有限公司 $

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2.5 分数基本性质的应用-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步导学案(青岛版)
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