4.2 三角形3条边的关系-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学下册同步导学案（西南大学版）

4.2　三角形3条边的关系 项目 内　　容 1.在下图中,底(　　)与高(　　)对应。 2. 思考:用3根长分别是10厘米、20厘米、30厘米的小棒能摆成一个三角形吗?动手摆一摆。 3. 例:量一量,算一算。(单位:mm) 将三角形的两边之和与第三边作比较,你有什么发现? 分析与解答: (1)测量填表。 三角形① 三角形② (　　) (　　) (　　) (　　) (　　) (　　) (2)发现规律。 只有三角形任意两边之和(　　)第三边时,才能摆成三角形。 4. 三角形任意两边之和(　　)第三边。 5. 亲自动手操作,一定能找到规律。 6. 在能围成三角形的□中画“􀳫”,不能的画“✕”。 7. 选3根小木棍围成三角形,可以怎样选? 温馨 提示 知识准备:三角形任意两边之和大于第三边。 学具准备:4组不同的小棒。 参考答案 1. c　h 2. 不能 3. (1) 15　22　24　20　20　39 (2)大于 4. 大于 6. 􀳫　✕　􀳫 7. 7、8、13　8、13、15　7、13、15 学科网（北京）股份有限公司 $