4.5 假分数化成整数或带分数-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步导学案（苏教版）

4.5 假分数化成整数或带分数 项目 内　　容 1.填空。 5个是(　　),是(　　)个。 =(　　)÷(　　)　=(　　)÷(　　) 2.读教材第58页例7。 分析与解答:把假分数化成整数的方法是用分子除以分母,所得商就是结果。=4÷4=(　　) =10÷5=(　　)　=28÷7=(　　) 3.读教材第59页例8。 分析与解答:用除法直接计算,商是带分数的整数部分,余数是分数部分的分子,除数是分母。=11÷4=(　　)。还可以这样想:里面有(　　)个,8个是(　　),3个是(　　),2和合起来是(　　)。 4.由整数和真分数合成的数,叫作(　　)。 5.分子除以分母,如果分子是分母的倍数,可以化成(　　);如果分子不是分母的倍数,可以化成(　　),除得的商作为带分数的整数部分,(　　)作为分数部分的分子,分母不变。 6.在直线上面的□里填假分数,下面的□里填带分数。 温馨 提示 知识准备:真分数和假分数的意义及特征,分数与除法的关系。 学具准备:三张正方形纸片。 参考答案 1. 　11　12　5　11　4　 2.1　2　4 3. 2　11　2　　2　 4.带分数 5. 整数　带分数　余数 6.　　　　1　2　3　4 学科网（北京）股份有限公司 $