第四单元测试-2025-2026学年统编版语文二年级下册

2026-03-28
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 第四单元・阅读
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 337 KB
发布时间 2026-03-28
更新时间 2026-03-28
作者 xkw_065230919
品牌系列 -
审核时间 2026-03-28
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来源 学科网

内容正文:

2026年部编版新教材语文二年级下册第四单元测试题 (根据2024年版部编版语文二年级下册教材编写) (时间:60分钟 分值:100分) 卷面整洁分3分。 第一部分 我是拼写小能手 一、书写展示台。抄写生字,给自己认为写得好的字画“★”。(4分) 匹 坦 拼 克 二、拼音小乐园。(23分) 1.用“√”画出句中加点字的正确读音。(9分) (1)小松鼠在橡(xiàn xiàng)树下捡拾(shí hé)了一些过冬的食物。 (2)这匹(pī pǐ)马越过山冈(gāng gǎng),跨过小河,最后来到了一片郁(yǜ yù)郁葱葱的森林。 (3)微(wēi wiē)风吹过,湖面荡起层层波(pó bō)纹。我和爸爸妈妈坐在树荫(yīn yīng)下,一同欣赏郊(jiāo xiào)外的景色。 2.读拼音,写汉字。(14分) (1)壮壮mèng见李ā yí送给他一个qiān笔hé,一打开,里面跑出来一个小jīnɡ línɡ,手里还拿着一个píng果。 (2)sēn林一条小溪里静静地liú淌,壮壮把一个小石头扔到水面上,一圈圈的bō wén向周围散开。páng边的小伙伴看到了bèn过来也玩起水来。 第二部分 我的记忆力真棒 三、词语积累吧。(14) 1.下列选项中的词语是同一类的是哪一项?( )(3分) 2.下列词语搭配不正确的一项是( )。(3分) A.一只喜鹊 B.一根枝条 C.一个鸟窝 D.一颗草坪 3.把句子中意思相反的词语找出来。(8分) (1)我们要学会把房间收拾整齐,不能凌乱。 (  )—(  ) (2)城堡里有一个凶狠的魔王,他抓走了善良的公主。 (  )—(  ) (3)清晨我们迎着阳光进入校园,傍晚我们满载收获离开校园。 (  )—(  )(  )—(  ) 四、句子加油站。(10分) 1.《左传》中的“ ”和《韩非子》中的“ 则 ”都告诉我们要讲诚信。(6分) 2.如果有人经常说话不算数,我们可以用《管子》中的“ 者, ”来劝告他。(4分) 第三部分 我要试试小身手 五、照样子写句子。(8分) 1.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学习自己发明的拼音字母…… ,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 2.如果能小心地跳到狗身上,我们就可以到很远的地方去旅行了。 如果 ,就 。 六、课文想象家。(9分) 1.《彩色的梦》一文中,“他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦”这里的“他们”指的是( )。 ①小朋友们 ②彩色梦境 ➂彩色铅笔 2.《一匹出色的马》一文中,妹妹骑的“马”是( )。 3.《枫树上的喜鹊》一文中,“我”喜欢的事物不包括( )。 ①喜鹊的窝 ②上升的太阳 ③渡口旁的枫树 七、课外阅读轩。读短文,完成练习。(14分) 彩虹的秘密 “妈妈,妈妈!我今天在操场看见了彩虹!它好漂亮呀!”小问号拉着妈妈的手大声说。“你真幸运!彩虹可不常见。”妈妈摸着小问号的头说,“因为彩虹的形成是有条件的,空气中要有大量的水汽,光照要充足。” “那我可真幸运!”小问号说着坐到了爸爸身边,“爸爸,彩虹和书里说的一样,真的有七种颇色!你知道彩虹的颜色是怎么来的吗?” 爸爸说:“阳光照射到小水滴上会发生折射和反射,在空中形成一条光带,这条光带就是彩虹。要弄清彩虹的颜色,我们得先分解阳光。”“听起来好神奇呀!”小问号崇拜地说。 “阳光由不同波长的光混合而成,阳光射入空气中的水汽,经一次反射和两次折射后,被分解为单色光,通常为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,就是你看到的彩虹的颜色。”爸爸说,“更有趣的是,地球的表面是一个曲面,空气中的水汽会沿曲面分布,所以完整的彩虹其实是一个圆。你今天看到的不过是彩虹的一部分而已。”“这真是太酷了!可是我要怎样才能看到完整的彩虹呢?”“如果在合适的条件下去到高空,就有可能看到完整的彩虹。” 1.妈妈为什么觉得小问号很幸运?( )(2分) A.因为他看到了一场大雨。 B.因为他看到了圆形的水坑。 C.因为他看到了彩虹。 2.根据妈妈说的话,用“√”选出彩虹形成需要的条件。(4分) (1)空气中有大量的水汽。( ) (2)有大风。( ) (3)有充足的光照。( ) (4)有雷阵雨天气。( ) 3.彩虹的颜色是怎样形成的?用“ ”在文中画出。(2分) 4.根据短文内容,梳理有关于彩虹的小知识。(4分) (1)颜色:共_ 种,分别是 。 (2)形状: 形,但平时我们只能看到 。 5.如果依依想要看到完整的彩虹,她可以采取下列哪种方式?( )(2分) A.下雨时站在操场看。 B.在合适的条件下坐飞机在高空中看。 C.用手电简照着水坑,自己制造一个彩虹。 八、写话快乐屋。(15分) 仔细看图,把你看到的和想到的写下来。注意语句通顺,意思连贯。 参考答案: 一、略。 二、1.(1)xiàng shí 2.pǐ gāng yù 3.wēi bō yīn jiǎo 2.梦、阿姨、铅、盒、精灵、苹;(2)森、流、波纹、旁、奔。 三、1.C;2.D;3. (1)整齐——凌乱;(2)凶狠——善良;(3)清晨——傍晚;进入——离开。 四、1.失信不立、小信成、大信立;2.诚信、天下之结也。 五、示例:1. 几个孩子在做游戏,一会儿跳绳,一会儿荡秋千,一会儿玩老鹰捉小鸡…… 2.如果能得到大家的认可,我就去参加全是的舞蹈比赛。 六、(1)③;(2)①;(3)②。 七、1.C 2.(1)(3)3.阳光由不同波长的光混合而成,阳光射入空气中的水汽,经一次反射和两次折射后,被分解为单色光,通常为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,就是你看到的彩虹的颜色。4.(1)七,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫;(2)圆,一部分。5.B。 八、略。 学科网(北京)股份有限公司 $

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