第2章 大气与气候变化 素能测评--2025-2026学年浙教版科学八年级下册

第2章 大气与气候变化 素能测评 可能用到的相对原子质量：C—12　O—16　Ca—40 一、 选择题（每小题3分，共45分） 1. 下列物品的应用与大气压无关的是（　　） A. 用注射器进行肌肉注射　　 B. 用真空采血管采血 C. 给病人拔火罐　　 D. 用注射器抽取药液 2. 如图所示为竖直放置的注满酒精的环形管，要使管中酒精发生对流且沿逆时针方向流动，最好把冰块放在（　　） A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 3. 小科做了如图所示的一个装置，两端都开口的直玻璃管插入瓶塞中，瓶塞与瓶口及玻璃管之间密封良好，直玻璃管的下端套有一个小气球。当小科将装置从山下带到海拔较高的山上时，小气球发生的变化是 （　　） A. 不会发生变化 B. 鼓起一些 C. 变瘪一些 D. 先变瘪后鼓起 4. 如图所示是有关二氧化碳性质的实验，其中说法正确的是（　　） A. ①实验只能证明二氧化碳不支持燃烧 B. ②实验试管中液面上升，澄清石灰水变浑浊 C. ③实验可证明二氧化碳能使紫色石蕊变红色 D. ④实验既可证明二氧化碳能溶于水，也可证明二氧化碳能与水反应 5. 诗歌和谚语往往蕴含着丰富的科学知识，下列对诗歌和谚语的解读，不正确的是（　　） A. “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了温带大陆性气候气温年较差大的特点 B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了山地气候的垂直变化 C. “夜来风雨声，花落知多少”描述的是天气特征 D. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”反映了长江中下游地区的梅雨天气 6. 实验室制取CO2有以下几个步骤：① 按装置图连接好仪器；② 向长颈漏斗中加入稀盐酸；③ 向锥形瓶内加入块状石灰石；④ 检查装置的气密性；⑤ 收集反应生成的气体。以上操作的排列顺序正确的是（　　） A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①②④③⑤ D. ①④③②⑤ 7. 我国东部沿海地区的主要气候类型是（　　） A. 温带大陆性气候 B. 温带海洋性气候 C. 地中海气候 D. 季风气候 8. 小明在玩纸飞机的时候，发现纸飞机在手中飞出去之前两侧“机翼”在朝下摆动，请你推测该“机翼”从侧面看的形状大致是（　　） 9. 用锅煮鸡蛋，水沸腾后，为使鸡蛋快速煮熟，将一大碗倒扣在鸡蛋上方（图甲），熄火后过一会儿，发现碗外面的水“跑到”碗里去了（图乙）。下列现象中，与碗外的水进入碗内的原因相同的是（　　） A. 用螺丝钉拧紧的挂钩可以悬挂重物 B. 用手握紧瓶子，瓶子不会掉下来 C. 使用高压锅炖汤，汤沸腾得更快 D. 将装有热水的杯子的杯盖拧紧并使其冷却后，发现杯盖盖得更紧了 10. 如图所示，点燃一段线香横插在橡皮泥上，用一只大号烧杯扣上，下列说法不正确的是（　　） A. 线香的烟从中间向上升，沿四周下降，形成对流 B. 不透明的物体（如烟），不一定总是上升的 C. 实验中观察到的现象就是对流层的对流现象 D. 此实验的现象与烧水时水的对流现象本质原因相同 11. 某学习探究小组设计如下实验探究实验室制取CO2反应速率的影响因素，下列分析正确的是（　　） 实验编号 石灰石的状态 稀盐酸的浓度 温度/℃ ① 块状 10% 20 ② 块状 20% 20 ③ 粉末状 10% 20 ④ 块状 20% 40 A. ①④探究稀盐酸的浓度的影响 B. ②③探究稀盐酸的浓度的影响 C. ①③探究石灰石状态的影响 D. ③④探究温度的影响 12. 二氧化碳等温室气体的过量排放加剧了全球气候变暖现象，下列小余的日常活动不利于减缓全球气候变暖的是（　　） A. 户外烧烤 B. 培养绿植 C. 人走灯关 D. 公共出行 13. 种子萌发时，消耗氧气，释放二氧化碳，这一过程称为（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 14. 在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B，下列说法正确的是（　　） A. 液体A、B都是清水 B. 液体A、B都是酒精 C. 液体A是清水、液体B是酒精 D. 液体A是酒精、液体B是清水 15. 读“我国某地气温曲线和降水量柱状图”。以下推断该地气候特点正确的是（　　） A. 终年低温多雨，空气湿润 B. 终年高温少雨，空气干燥 C. 夏季炎热多雨，冬季寒冷少雨 D. 冬季温暖湿润，夏季炎热干燥 二、 填空题（每空2分，共24分） 16. 读气温垂直分布图，回答下列问题： （1） 大气垂直分层的主要依据是 。 （2） 有大气对流运动的是 （填字母）。 （3） 有利于高空飞行的是 ，有电闪雷鸣现象的是 。（填字母） 17. 如图所示为同学们自制的气压计和温度计，请回答下列问题： （1） 其中 （填“甲”或“乙”）为自制气压计，自制温度计的原理为 。 （2） 在把自制气压计从1楼带到5楼的过程中，发现玻璃管中的水柱高度h变大，说明外界大气压 （填“升高”“降低”或“不变”）。 （3） 在把自制气压计从1楼带到5楼的过程中，用托盘水平端着，而不是用手持握，理由是 。 18. 阅读漠河、齐齐哈尔、成都、海口四个城市的多年平均气温曲线图和降水量柱状图，判断气温年较差最大的是图 ，最有可能是海口市的是图 。（填字母） 19. 如图所示为二氧化碳（CO2）浓度随时间变化的图像，请回答下列问题： （1） 二氧化碳浓度变化的原因有 　⁠。 （2） 温室气体增多，导致全球气候变暖，会对全球产生的影响有 　（写出两点即可）。 三、 实验与探究题（每空2分，共14分） 20. 如图甲所示的覆杯实验是科学教材中的经典实验。科学小组利用现代高速摄影技术进行了相关研究。当取一个高为18 cm的杯子并向其中装入部分水（如图甲），倒置的瞬间水与轻质盖片会一起下降一段高度（如图乙），在杯口和盖片之间形成一段液桥。 （1） 做覆杯实验时按图丙所示沿顺时针方向旋转360°的目的是证明 。 （2） 改变杯子内空气柱高度，盖上轻质盖片并倒置，测出相应液桥高度，得到数据如表所示，可得出的结论是 　⁠。 空气柱高度/cm 2.25 4.50 9.00 13.50 15.75 液桥高度/cm 0.078 0.138 0.215 0.168 0.123 （3） 相关实验表明：空气会从液桥进入杯中，液桥越高，空气越容易进入杯中，覆杯实验成功率越低，则下列四个留有部分空气的覆杯实验，最不可能成功的是 （填字母）。 21. 为研究温度对某种大棚蔬菜的光合作用和呼吸作用的影响，研究小组设置了6组不同温度下在密闭环境中进行的实验。先持续光照12 h后，测得光照下密闭环境中二氧化碳的减少量，然后黑暗处理12 h后测得黑暗时密闭环境中二氧化碳的增加量，实验结果如表所示。据此联系所学知识回答下列问题。 组　别 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 温度设置 5 ℃ 10 ℃ 15 ℃ 20 ℃ 25 ℃ 30 ℃ 光照12 h后CO2减少量/mg 12 21 30 39 45 42 黑暗12 h后CO2增加量/mg 6 9 12 18 27 30 （1） 除题述二氧化碳的吸收量可以用来反映光合作用强度外，还可以用 反映光合作用的强度。 （2） 由上表可知，在5～30 ℃温度范围内，该植物的呼吸作用强度与温度的关系是 。 （3） 由表格的24 h内数据记录可知，温度为 ℃时，最适于该作物的生长。 （4） 根据题述数据记录，提出一项增加大棚作物产量的措施： 。 四、 综合题（共17分） 22. （8分）如图甲所示为压力锅的示意图，锅盖上的空心柱为排气孔，空心柱上有一个“帽子”，为限压阀。当压力锅内的气压超过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀逸出一部分，使锅内气压减小，保证压 力锅安全使用。某压力锅排气孔的横截面积为10 mm2，限压阀的质量为100 g，标准大气压取1.0×105 Pa，g取10 N/kg。 （1） 该压力锅在海拔4 000 m的地方烧水，该地的气压为60 kPa，当水烧开时温度大约是多少摄氏度？ （2） 若想在海拔4 000 m高的地方将水烧开至120 ℃，则应更换质量为多少的限压阀？ 23. （9分）某化学兴趣小组以“探究二氧化碳的制取和性质”为主题开展项目式学习。 （1） 二氧化碳的实验室制取实验室用装置甲制取CO2，反应的化学方程式为 。使反应停止应进行的操作是 ，用装置乙收集CO2，气体应从 （填“m”或“n”）端通入。 （2） 二氧化碳的性质探究 利用如图装置探究二氧化碳的性质。通过 （填序号）实验现象对比，说明二氧化碳密度大于空气。通过2不变红，3变红的现象对比，说明二氧化碳能与水反应，写出该反应的化学方程式： 。最右侧的火柴熄灭，说明二氧化碳的性质是 。 （3） 二氧化碳的相关计算 工业上生产二氧化碳，常用高温煅烧石灰石的方法，该反应生成二氧化碳和另一种氧化物。用100 t含碳酸钙的质量分数为80%的石灰石（杂质不反应）制取二氧化碳，计算生成二氧化碳的质量。 参考答案 第2章 大气与气候变化 素能测评 可能用到的相对原子质量：C—12　O—16　Ca—40 一、 选择题（每小题3分，共45分） 1. 下列物品的应用与大气压无关的是（　A　） A. 用注射器进行肌肉注射　　 B. 用真空采血管采血 C. 给病人拔火罐　　 D. 用注射器抽取药液 2. 如图所示为竖直放置的注满酒精的环形管，要使管中酒精发生对流且沿逆时针方向流动，最好把冰块放在（　A　） A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 3. 小科做了如图所示的一个装置，两端都开口的直玻璃管插入瓶塞中，瓶塞与瓶口及玻璃管之间密封良好，直玻璃管的下端套有一个小气球。当小科将装置从山下带到海拔较高的山上时，小气球发生的变化是 （　C　） A. 不会发生变化 B. 鼓起一些 C. 变瘪一些 D. 先变瘪后鼓起 4. 如图所示是有关二氧化碳性质的实验，其中说法正确的是（　B　） A. ①实验只能证明二氧化碳不支持燃烧 B. ②实验试管中液面上升，澄清石灰水变浑浊 C. ③实验可证明二氧化碳能使紫色石蕊变红色 D. ④实验既可证明二氧化碳能溶于水，也可证明二氧化碳能与水反应 5. 诗歌和谚语往往蕴含着丰富的科学知识，下列对诗歌和谚语的解读，不正确的是（　A　） A. “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了温带大陆性气候气温年较差大的特点 B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了山地气候的垂直变化 C. “夜来风雨声，花落知多少”描述的是天气特征 D. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”反映了长江中下游地区的梅雨天气 6. 实验室制取CO2有以下几个步骤：① 按装置图连接好仪器；② 向长颈漏斗中加入稀盐酸；③ 向锥形瓶内加入块状石灰石；④ 检查装置的气密性；⑤ 收集反应生成的气体。以上操作的排列顺序正确的是（　D　） A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①②④③⑤ D. ①④③②⑤ 7. 我国东部沿海地区的主要气候类型是（　D　） A. 温带大陆性气候 B. 温带海洋性气候 C. 地中海气候 D. 季风气候 8. 小明在玩纸飞机的时候，发现纸飞机在手中飞出去之前两侧“机翼”在朝下摆动，请你推测该“机翼”从侧面看的形状大致是（　C　） 9. 用锅煮鸡蛋，水沸腾后，为使鸡蛋快速煮熟，将一大碗倒扣在鸡蛋上方（图甲），熄火后过一会儿，发现碗外面的水“跑到”碗里去了（图乙）。下列现象中，与碗外的水进入碗内的原因相同的是（　D　） A. 用螺丝钉拧紧的挂钩可以悬挂重物 B. 用手握紧瓶子，瓶子不会掉下来 C. 使用高压锅炖汤，汤沸腾得更快 D. 将装有热水的杯子的杯盖拧紧并使其冷却后，发现杯盖盖得更紧了 10. 如图所示，点燃一段线香横插在橡皮泥上，用一只大号烧杯扣上，下列说法不正确的是（　C　） A. 线香的烟从中间向上升，沿四周下降，形成对流 B. 不透明的物体（如烟），不一定总是上升的 C. 实验中观察到的现象就是对流层的对流现象 D. 此实验的现象与烧水时水的对流现象本质原因相同 11. 某学习探究小组设计如下实验探究实验室制取CO2反应速率的影响因素，下列分析正确的是（　C　） 实验编号 石灰石的状态 稀盐酸的浓度 温度/℃ ① 块状 10% 20 ② 块状 20% 20 ③ 粉末状 10% 20 ④ 块状 20% 40 A. ①④探究稀盐酸的浓度的影响 B. ②③探究稀盐酸的浓度的影响 C. ①③探究石灰石状态的影响 D. ③④探究温度的影响 12. 二氧化碳等温室气体的过量排放加剧了全球气候变暖现象，下列小余的日常活动不利于减缓全球气候变暖的是（　A　） A. 户外烧烤 B. 培养绿植 C. 人走灯关 D. 公共出行 13. 种子萌发时，消耗氧气，释放二氧化碳，这一过程称为（　B　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 14. 在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B，下列说法正确的是（　C　） A. 液体A、B都是清水 B. 液体A、B都是酒精 C. 液体A是清水、液体B是酒精 D. 液体A是酒精、液体B是清水 15. 读“我国某地气温曲线和降水量柱状图”。以下推断该地气候特点正确的是（　C　） A. 终年低温多雨，空气湿润 B. 终年高温少雨，空气干燥 C. 夏季炎热多雨，冬季寒冷少雨 D. 冬季温暖湿润，夏季炎热干燥 二、 填空题（每空2分，共24分） 16. 读气温垂直分布图，回答下列问题： 　 （1） 大气垂直分层的主要依据是 大气温度、密度和运动状况 。 （2） 有大气对流运动的是 A （填字母）。 （3） 有利于高空飞行的是 B ，有电闪雷鸣现象的是 A 。（填字母） 17. 如图所示为同学们自制的气压计和温度计，请回答下列问题： （1） 其中 乙 （填“甲”或“乙”）为自制气压计，自制温度计的原理为 液体的热胀冷缩 。 （2） 在把自制气压计从1楼带到5楼的过程中，发现玻璃管中的水柱高度h变大，说明外界大气压 降低 （填“升高”“降低”或“不变”）。 （3） 在把自制气压计从1楼带到5楼的过程中，用托盘水平端着，而不是用手持握，理由是 用手持握瓶子时，手会传递热量给瓶子，物体的热胀冷缩会干扰测量结果 。 18. 阅读漠河、齐齐哈尔、成都、海口四个城市的多年平均气温曲线图和降水量柱状图，判断气温年较差最大的是图 C ，最有可能是海口市的是图 A 。（填字母） 19. 如图所示为二氧化碳（CO2）浓度随时间变化的图像，请回答下列问题： （1） 二氧化碳浓度变化的原因有 煤、石油、天然气等燃料的大量燃烧及森林等植被的大面积减少（合理答案均可）　⁠。 （2） 温室气体增多，导致全球气候变暖，会对全球产生的影响有 冰川消融、海平面上升，农业减产（合理答案均可）　（写出两点即可）。 三、 实验与探究题（每空2分，共14分） 20. 如图甲所示的覆杯实验是科学教材中的经典实验。科学小组利用现代高速摄影技术进行了相关研究。当取一个高为18 cm的杯子并向其中装入部分水（如图甲），倒置的瞬间水与轻质盖片会一起下降一段高度（如图乙），在杯口和盖片之间形成一段液桥。 （1） 做覆杯实验时按图丙所示沿顺时针方向旋转360°的目的是证明 各个方向都有大气压 。 （2） 改变杯子内空气柱高度，盖上轻质盖片并倒置，测出相应液桥高度，得到数据如表所示，可得出的结论是 杯子高度一定时，随着空气柱高度的增大，液桥高度先增大后减小　⁠。 空气柱高度/cm 2.25 4.50 9.00 13.50 15.75 液桥高度/cm 0.078 0.138 0.215 0.168 0.123 （3） 相关实验表明：空气会从液桥进入杯中，液桥越高，空气越容易进入杯中，覆杯实验成功率越低，则下列四个留有部分空气的覆杯实验，最不可能成功的是 B （填字母）。 21. 为研究温度对某种大棚蔬菜的光合作用和呼吸作用的影响，研究小组设置了6组不同温度下在密闭环境中进行的实验。先持续光照12 h后，测得光照下密闭环境中二氧化碳的减少量，然后黑暗处理12 h后测得黑暗时密闭环境中二氧化碳的增加量，实验结果如表所示。据此联系所学知识回答下列问题。 组　别 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 温度设置 5 ℃ 10 ℃ 15 ℃ 20 ℃ 25 ℃ 30 ℃ 光照12 h后CO2减少量/mg 12 21 30 39 45 42 黑暗12 h后CO2增加量/mg 6 9 12 18 27 30 （1） 除题述二氧化碳的吸收量可以用来反映光合作用强度外，还可以用 氧气的释放量 反映光合作用的强度。 （2） 由上表可知，在5～30 ℃温度范围内，该植物的呼吸作用强度与温度的关系是 温度越高，呼吸作用越旺盛 。 （3） 由表格的24 h内数据记录可知，温度为 20 ℃时，最适于该作物的生长。 （4） 根据题述数据记录，提出一项增加大棚作物产量的措施： 适当增大昼夜温差 。 四、 综合题（共17分） 22. （8分）如图甲所示为压力锅的示意图，锅盖上的空心柱为排气孔，空心柱上有一个“帽子”，为限压阀。当压力锅内的气压超过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀逸出一部分，使锅内气压减小，保证压 力锅安全使用。某压力锅排气孔的横截面积为10 mm2，限压阀的质量为100 g，标准大气压取1.0×105 Pa，g取10 N/kg。 （1） 该压力锅在海拔4 000 m的地方烧水，该地的气压为60 kPa，当水烧开时温度大约是多少摄氏度？ 答：（1）117 ℃ （2） 若想在海拔4 000 m高的地方将水烧开至120 ℃，则应更换质量为多少的限压阀？ 答：（2）0.13 kg 23. （9分）某化学兴趣小组以“探究二氧化碳的制取和性质”为主题开展项目式学习。 （1） 二氧化碳的实验室制取实验室用装置甲制取CO2，反应的化学方程式为 。使反应停止应进行的操作是 关闭止水夹 ，用装置乙收集CO2，气体应从 n （填“m”或“n”）端通入。 （2） 二氧化碳的性质探究 利用如图装置探究二氧化碳的性质。通过 1、3 （填序号）实验现象对比，说明二氧化碳密度大于空气。通过2不变红，3变红的现象对比，说明二氧化碳能与水反应，写出该反应的化学方程式： 。最右侧的火柴熄灭，说明二氧化碳的性质是 不燃烧也不支持燃烧 。 （3） 二氧化碳的相关计算 工业上生产二氧化碳，常用高温煅烧石灰石的方法，该反应生成二氧化碳和另一种氧化物。用100 t含碳酸钙的质量分数为80%的石灰石（杂质不反应）制取二氧化碳，计算生成二氧化碳的质量。 答：生成二氧化碳的质量为35.2 t。 1 学科网（北京）股份有限公司 $