精品解析：云南怒江傈僳族自治州兰坪白族普米族自治县联考2025-2026学年高三下学期开学语文试题

云南怒江傈僳族自治州兰坪白族普米族自治县联考2025-2026学年高三下学期开学语文试题 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面文字，完成小题。 材料一： 中国水果种植面积和产量均居世界首位，果业在中国农业农村经济发展中占有重要地位。近年来，中国水果规模化生产优势明显，但与发达国家相比仍存在差距。例如，目前中国果园中的施肥、除草、施药、疏花、剪枝、采收分级等农事活动主要依赖人工完成，在苹果园生产管理中，人工成本在果园生产管理中占到了总生产成本的60%以上，以美国、意大利为代表的欧美国家的果园综合机械化率超过80%，而中国目前仅为25.88%，虽然部分作业环节已经实现机械化，但智能化程度相对较低；且中国老龄化趋势日益加剧，未来有经验的工作人员将大幅减少。此外，果园生产面临劳动力短缺的问题。另外，传统果园水、肥、农药投放全凭经验，管理手段粗放、效率低下，造成严重的资源浪费，种种问题表明，果园管理亟须实现由机械化向智能化的转型升级。 智慧化果园系统融合了数字化感知、智能化决策、精准化作业和智慧化管理四大关键技术，配备了覆盖果园不同生产环节的无人化作业装备，并建立了果园智慧云管控平台。 智慧果园的建设依赖于感知、决策、作业与管理四大核心环节的有机融合与高效协同，形成一个数据驱动、信息互通、智能反馈的闭环系统。感知环节通过多源传感器、无人机、机器人等终端设备对果树生长状态、环境参数和病虫害信息进行实时采集和数字化建模，为后续智能决策提供数据基础。决策环节依托大数据分析、机器学习和专家系统等技术，对采集数据进行深度处理与判断，生成作业指令与管理建议，实现针对性强、反应及时的智能决策。作业环节则根据决策结果，驱动采摘机器人、喷药机、施肥设备等智能装备进行精细化、高效率的田间作业，确保执行的准确性与一致性。作业过程中产生的运行状态、作业质量与环境反馈信息被实时回传至管理平台，形成管理环节的基础数据支撑，使管理者能够能动态掌握果园运行状况并优化生产策略。各环节之间信息高度互通、反馈及时、动态闭环，是智慧果园区别于传统果园管理模式的重要特征，体现了其系统化、智能化的发展方向。 数字化感知技术在果园管理中的应用主要体现在通过不同传感器对果园环境、果树和作业装备等信息的高精度感知三个层面。果园环境信息包括果园地貌、气候、果树位置等信息，果树信息包括果树种类、长势、病虫害以及产量等信息，作业装备信息包括作业装备位置、作业状态和作业质量等信息。 智慧化决策指利用人工智能、大数据等先进技术，对海量感知数据进行分析处理，自动生成农业生产与调控决策指令，并驱动智能农机完成各项生产任务，主要包括灌溉、疏花、施肥、喷药等关键环节的智能决策。智能农机指融合物联网、北斗导航、机器视觉等现代信息技术改造的农业装备，如植保无人机、智能施肥施药机、智能灌溉系统等。智慧决策系统通过分析土壤墒情、作物长势等数据生成作业处方图，并实时下发至智能农机执行，同时智能农机在作业过程中反馈工况与作业数据，为智慧决策系统动态优化决策提供支持，构建“感知—决策—执行—反馈”的闭环控制体系。 农机自动导航是实现农田精准化作业的前提，也是果园农机装备实现智能化作业的关键，其主要内容包括导航定位、路径提取与规划、导航控制技术。 …… 智慧化管理包括果树管理、果园管理和农机管理。传统果园中果农观念滞后，管理体系不完善。随着现代农业的快速发展，智能化、智慧化的管理模式能够实现高效生产与高质量作业，智能农机装备的应用大大减轻了人工劳动强度，提高了管理效率，增强了果品的市场竞争力和果园可持续发展能力。 智慧果园云管控平台利用先进的信息技术和物联网技术，实现果园智能化管理，主要功能包括远程控制、信息管理和任务调度，以提高果园管理的效率和产量。 智慧果园云管控平台包括信息管理、任务分配调度、远程控制三大功能。其中，信息管理分为果园基本要素、农机、任务、设备、数据和用户管理六个模块。智慧果园云管控平台采集并分析农场要素、农机、任务、设备以及果蔬各生长期的大量数据，如果树病害信息、农机作业路径、农机作业状态、农机作业质量、农资消耗量等多源异构数据，结合农事生产要求提供可视化界面展示当前数据及分析结果，为农事决策和病虫害防治提供支撑。任务分配调度分为农机作业任务分配和调度两部分。管理平台根据农机当前作业状态和位置，结合生产需求，对作业任务进行分配，调度农机完成相应作业。远程控制包括果园智能农机的远程控制。农机远程控制通过传感器实时监测农机周边环境、作业质量、作业状态等信息，通过管理平台监测农机并为其动态分配作业任务，远程控制智能农机完成作业任务。 通过这些技术的应用，智慧果园云管控平台不仅提高了果园的生产效率，还为果农提供了科学的管理工具，推动了果园管理的智能化、精细化和高效化发展。未来，随着技术的不断进步和完善，智慧果园系统将会在更大范围内推广应用，为现代农业发展做出更大贡献。 （摘编自崔宏伟等《智慧化果园关键生产技术研究现状与进展》） 材料二： 有人问郭橐驼植树的方法，他回答说：“顺木之天，以致其性焉尔。” 郭橐驼是植树能手，必然爱树，但他很有尺度。他说：“其莳也若子，其置也若弃。”种好树之后，就“勿动勿虑，去不复顾”；如果“爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚”“甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密”，这样，“虽曰爱之，其实害之”。 （摘编自张俊虎《学校管理者不妨学学郭橐驼》） 1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 中国果业规模优势显著，但果园综合机械化率远低于欧美国家，且智能化程度不高，亟须向智能化转型升级。 B. 智慧果园的核心是构建“感知—决策—执行—反馈”闭环，通过数字化感知与智能决策驱动农机作业，实现全自动无人管理。 C. 智慧果园感知环节借助传感器、无人机等设备采集信息，数字化建模后直接输出作业指令，为智能决策提供支撑。 D. 农机自动导航包括导航定位等技术，只要实现了农机自动导航技术，就能实现农田精准化作业和果园农机装备智能化作业。 2. 下列对材料一相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 智慧果园云管控平台可以远程控制农机并分配任务，但无法对作业质量和环境数据进行实时分析。 B. 智能农机依靠北斗导航、物联网等技术执行决策指令，作业中反馈的信息可以优化智慧决策系统。 C. 智慧果园云管控平台具备信息管理、任务调度等功能，可分析多源数据，为果园农事决策与病虫害防治提供支撑。 D. 智慧果园云管控平台已经产生了效益，包括提高生产效率、推动管理智能化等，未来在技术和应用方面都有进步空间。 3. 在阅读材料一时，小明感觉思路模糊，便制作了该材料的思维导图。但有三处，他不能确定。请结合材料内容，帮他将空缺处填写完整。每处不超过10个字。 4. 根据材料一，省略号处谈论主题可能是什么？请补充出来并阐述理由。 5. 材料二提到柳宗元《种树郭橐驼传》中郭橐驼的养护理念，与材料一所述的管理形成对比。两者的养护理念有什么不同？产生这种不同的原因是什么？ （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成小题。 文本一： 多年跑船养成的坏习惯，停下来就不知道该干什么。手足无措。邵秉义赤脚蹲在船头抽烟，吐烟时努力挺直脖子，这也是多年养成的习惯。秉义干瘦的背后，夕阳落尽，西半天大写意的几笔晚霞，衬出了天空更广大的寂寥，秉义整个人也因此有了一个油亮、逆光的黑褐色轮廓，像一只年迈的鸬鹚。码头里的波浪拍打船帮，发出细碎的惜别之声。秉义就是这么想的。两天以后这个码头他就不再来了，他不能蹲在已经卖给别人的别人家的船头上。 一根烟抽完。女儿在船舱里又喊他回，他应一声，还是没动。他听见女儿抱怨，爸爸这是中了哪门子邪，一天到晚魂不守舍。儿子后天结婚，一堆事等着操办，他这个当家的成了没事人。然后是老婆的大嗓门。船上待久了，说句悄悄话都跟用喇叭喊出来似的。老婆说：“你爸啥样你还不知道？他是舍不得这船。” 秉义揉灭烟头，说：“住嘴！” 船是他们水上的家。娘儿俩在船舱里收拾星池的婚床。缎子绸面老棉花被子，一床红一床绿，被面上腾龙起凤，交颈呈祥。大红的绣花床单。秉义决意朝船民婚房的最高标准里弄，别人家有什么，这条船上就得有什么。墙纸、吊顶、地板，全是新的，能放进来的家具和家电也都是新的。星池和准儿媳妇都觉得浪费，就住一晚上，犯得着这么大动静？秉义两眼一瞪，半个晚上也得是一辈子的排场。 其实就是半个晚上。上半夜喝酒闹洞房，等亲戚朋友都累了，新人入洞房，就只剩后半夜了。第二天还得早起。船上人家的规矩，婚后第一天你要懒，那可不是个好兆头。起床后收拾停当，该尽的礼数，该行的仪式，第一道门槛怎么跨，第一顿饭怎么吃，演出一样全走过一遍，星池两口子就搬到岸上的新房里了。也是洞房，装修一新，幸福天河小区3号楼306房间，一百二十四平方米的三居室。搬家的车都约好了。 半个晚上也是秉义蛮横地定下的。这个家他说一不二，但他极少如此粗暴地下指示：就这么办，没二话。婚礼必须在船上办，船民就要按船民的规矩走。儿子反驳，船都卖了，谁还是船民？秉义用筷头点着饭桌，一字一顿地说： “老子在船上一天，就一天是船民！你就一天还是船民的儿子！” “问题是那天咱家的船已经过户了啊。” “这事不归你操心。” 他要跟买家谈，推迟几天交船，不答应这船不卖了。已经够便宜了。儿子和朋友投资合办一家修船厂，紧急要钱，这条船是最值钱的家当。要在平常，从从容容地卖，少说也高出个一二十万。答应卖船揪了他一个多月的心。老婆说，不卖哪来钱？不卖谁跟你跑船？六十岁的人了，还当自己是小伙子呢。六十岁怎么了，咱家的“天星号”跑得不比谁的快？他斜了老婆一眼。老婆手上下了点力气，他趴在床上叫起来。全身所有关节都经不起按。因为风湿病，身体里的任何两块骨头多年前就开始貌合神离，有点风吹草动就酸疼。老婆在给他按摩。结婚三十四年，老婆完全无师自通成了他最可靠的保健医生。 “一指头的力都受不住，还怎么了！”老婆说，手上又回到专业医生也无法领会的力道，这个分寸只有三十年耳鬓厮磨方成就得出来，“你说怎么了？儿子要真不在船上，你拿放大镜搜搜这一千里运河，有咱们这样六十多岁的老两口上蹿下跳地跑的吗？你拿什么跑？” 秉义不吭声了。身体的事，得认。身体的事就是年龄的事，也得认。“往上一点。对，两寸。” 儿子回来了，说：“我才懒得管你的船。我操心的是结婚。” “这个也不用你操心。都给你置办好，你的任务就是穿上西装皮鞋，打好领带，把我跟你母亲的儿媳妇娶进家门。” “爸，家在岸上。幸福天河小区3号楼306。” “不，家在这条船上。你生在船上，睁开眼看见的是船，不是什么小区几号楼。” “爸，你能不能与时俱进一下呢？” “你爸我还不够与时俱进？这辈子我换过多少条船你知道吗？一条比一条大，一条比一条快，一条比一条先进，我还不够与时俱进？别跟我来这套。” 跟他在船上生活的二十多年里一样，星池觉得自己从来就没能跟父亲达成过一次共识。他放下吃了一半的米饭，站起身往外走。 母亲终于回过神来，说： “星池——” 筷子猛然拍打在槐木老饭桌上。星池高祖的遗产之一。那一年，高祖买下邵家的第一条船，亲自置办了船上所有用具，包括这张槐木饭桌。一个多世纪的水上流离颠沛，坚硬的槐木早已经被运河的水汽浸透；苔藓爬了一百多年，也终于占领了桌面以下的所有部位。父亲的声音同时响起：“回来！” 星池心跳突然换了个频率，但就一下，两下，他咽一口唾沫，随后正常。他跳下船走了。 秉义幽幽地给自己倒了一杯酒，对老婆笑笑，说：“这小子，长大了。” 老婆觉得鼻头一酸，眼泪就下来了。她受宠若惊地笑，好像领了不该领的赏，她边哭边笑地重复丈夫的话：“儿子真是长大了。” （摘编自徐则臣《北上》） 文本二： 由此，我们可以理直气壮地说，这一条大河，不惟繁忙地转运了粮草，也不仅是政治权威贯彻的通道，还是一条融会文化乃至催生新的文化与文明的要道。如此评价这条河依然不够，因为深究下去，中国人的思维方式和内陆文化的形成，都可以在这条浩荡的大水中部分地找到源。有学者认为：中国文明的讲述，说到底就是讲清楚两件事，一个是横着的长城，一个是竖着的大运河，两件事弄妥了，中国的过去和现在就都明白了。以我对这条河的理解，此言非虚也。这也正是我决定以《北上》写这条大河的理由之一。 小说还需要什么？激情与爱。我从小生活在水边，在这条大河边也曾生活过多年，这条绵延近两千公里的长河成为我认识和想象这个世界的最重要的方法和尺度。它是我生活的沉默的背景，写《北上》，我要做的就是让沉默者开始言说，把多少年来我听懂的这条河的故事，以文字的形式讲述出来。 （摘编自徐则臣《让沉默的河流说话》） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文本一开头写邵秉义两天后不能蹲在别人家的船头上，暗示这条船即将易主，也激发读者的好奇心：他为什么要卖船？ B. 文本一描写船舱里星池的婚房，特别突出被面上“腾龙起凤，交颈呈祥”，其寓意与小说《百合花》中百合花被子寓意相近。 C. 文本一插叙船上槐木老饭桌来历，并且用苔藓“占领了桌面以下的所有部位”的细节突出邵家与运河历史息息相关。 D. 在文本二中，作者告诉我们，他不能继续沉默下去，他要通过写《北上》来展示自己从别人那里听来的运河的故事。 7. 关于文本一中邵秉义这个人物，下列说法不正确的一项是（ ） A. 老婆跟女儿议论邵秉义“舍不得这船”，邵秉义说“住嘴”，他无法否定这个事实只好斥责，突出其性情粗暴。 B. 邵秉义“全身所有关节都经不起按”，表明他虽然在运河上闯荡了几十年，但现在却也无法再“跑”下去了。 C. 虽然很不情愿，但邵秉义还是将多年陪伴自己的船“便宜”卖掉了，这说明他对现实还是有比较清醒的认识。 D. 儿子下船走了，邵秉义给自己倒一杯酒，还对老婆“笑笑”，“这小子，长大了”既安慰老婆，也是安慰自己。 8. 文本一画线部分意蕴丰富，请简要分析。 9. 文本二提出大运河“是一条融会文化乃至催生新的文化与文明的要道”。请谈谈文本一是如何体现作者这一观点的。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一：梁武帝明智勇武，创为梁国者，舍身为僧奴，至国灭饿死不闻悟。况下辈，固惑之。为工商者，杂良以苦，伪内而华外，纳以大秤斛，以小出之，欺夺村间戆民，铢积粒聚，以至于富。刑法钱谷小胥，出入人性命，颠倒埋没使簿书条令不可究知得财买大第豪奴如公侯家。大吏有权力，能开库取公钱，缘意恣为，人不敢言。是此数者，心自知其罪，皆捐己奉佛以求救，日月积久，曰：“我罪如是，贵富如所求，是佛能灭吾罪，复能以福与吾也。”有罪罪灭，无福福至，生人唯罪福耳，虽田妇稚子，知所趋避。今权归于佛，买福卖罪，如持左契，交手相付。至有穷民啼一稚子，无以与哺，得百钱，必召一僧饭之，冀佛之助，一日获福。若如此，虽举寰海内尽为寺与僧，不足怪也。 武宗皇帝始即位，独奋怒曰：“穷吾天下，佛也。”始去其山台野邑四万所。赵郡李子烈播，自尚书比部郎中出为钱塘。予烈曰：“吴越古今多文士，来吾郡游，登楼倚轩，莫不飘然而增思。吾郡之江山甲于天下，信然也。佛炽害中国六百岁，生见圣人，一挥而几夷之，今不取其寺材立亭胜地，以彰圣人[注]之功，使文士歌诗之，后必有指吾而骂者。”乃作南亭。 （选自杜牧《杭州新造南亭子记》，有删改） 材料二：张姓暴卒，随鬼使去，见冥王。王稽簿，怒鬼使误捉，责令送归。张下，私浼鬼使，求观冥狱。鬼导历九幽，刀山、剑树，一一指点。末至一处，有一僧，扎股穿绳而倒悬之，号痛欲绝。近视，则其兄也。张见之惊哀，问：“何罪至此？”鬼曰：“是为僧，广募金钱，悉供淫赌，故罚之。欲脱此厄，须其自忏。”张既苏，疑兄已死。时其兄居兴福寺，因往探之。入门，便闻其号痛声。入室，见疮生股间，脓血崩溃，挂足壁上，宛然冥司倒悬状。骇问其故。曰：“挂之稍可，不则痛彻心腑。”张因告以所见。僧大骇，乃戒荤酒，虔诵经咒，半月寻愈。遂为戒僧。 异史氏曰：鬼狱渺茫，恶人每以自解，而不知昭昭之祸，即冥冥之罚也。可勿惧哉！ （选自蒲松龄《聊斋志异》，有删改） [注]圣人：上文的武宗，即唐武宗。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 颠倒A埋没B使簿书条C令D不可究知E得财买F大第G豪奴H如公侯家。 11. 下列对材料中加点的词句及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 铢，一铢铢地，名词作状语，与《阿房宫赋》“取之尽锱铢”的“铢”用法不同。 B. 出入，任意决定，与《鸿门宴》“备他盗之出入与非常也”的“出入”意思不同。 C. 信，确实，与《曹刿论战》“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”的“信”意思相同。 D. “张因告以所见”是状语后置句，与《鸿门宴》“具告以事”的句式相同。 12. 下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ） A. 商人掺假欺民、官吏贪赃枉法，却都通过奉佛求赎罪得福，甚至百姓宁愿挨饿也要供僧，导致社会资源过度投入佛教。 B. 一姓张者被误捉见冥王，请求参观冥狱，看到身为僧人的兄长因募款供淫赌被倒悬受罚，苏醒后查证，其兄果然因疮痛挂足壁上。 C. 材料一提到佛教能让有罪者消罪、无福者得福，这种“买福卖罪”的观念深入人心，从权贵到百姓都趋之若鹜，杜牧对此现象持肯定态度。 D. 两则材料均涉及佛教与因果报应：材料一指出奉佛者认为佛能掌控罪福，材料二通过冥狱惩罚故事体现因果，均反映佛教对当时社会的影响。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）得百钱，必召一僧饭之，冀佛之助，一日获福。 （2）王稽簿，怒鬼使误捉，责令送归。张下，私浼鬼使，求观冥狱。 14. 根据材料一，简要分析李子烈建南亭子的原因。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成小题。 棋 刘克庄① 十年学弈天机浅，技不能高谩自娱。 远听子声疑有着，近看局势始知输。 危如巡远②支孤垒，狭似孙刘③保一隅。 未肯人间称拙手，夜斋明烛按新图④。 [注]①刘克庄：南宋爱国官员、诗人。②巡远：安史之乱时，死守睢阳的张巡、许远。③孙刘：割据一方的孙权、刘备。④图：棋谱。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联的“十年学弈”，突显学棋的执着与坚持，“天机浅”，直言天赋不足、悟性有限，实属自谦之词。 B. 颔联生动描绘了从“疑有着”到“始知输”的对弈过程，不仅呈现出博弈的戏剧性，也暗含人生的哲理。 C. 颈联以张巡、许远的死守孤城和孙权、刘备的割据一方来描述自己棋局的困境，并影射南宋时局的危殆。 D. 尾联“按新图”与首联的“谩自娱”前后照应，语意相连，表现了诗人钻研棋谱、自娱自乐的洒脱姿态。 16. 本诗与《贺新郎·国脉微如缕》（新课标推荐背诵篇目）都提及与“棋”相关的活动或场景，但两者在“棋”这一意象的运用上存在显著差异。请结合两首作品的具体内容，进行比较分析。 少时棋柝曾联句。叹而今登楼揽镜，事机频误。（刘克庄《贺新郎·国脉微如缕》中与“棋”相关的语句） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在重阳节的主题班会上，小明引用了李密《陈情表》中“_______，_______”两句，以鸟为喻，表达对长辈养育之恩的深切感念，并倡导关心身边的老人。 （2）张洪秋天到新疆旅游，看到沙漠草木凋零、落日壮丽，想到高适《燕歌行并序》中“_______，_______”两句。 （3）古人常常慨叹世无知己或痛失知己，唐宋诗词中很多句子写到这种情况，如“_______，_______”。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我们现在来到我们星系的行星上。这些星球相当之大，它们都是太阳的俘获物。①由于引力的作用，使它们做近似圆周运动。②它们的热量主要来自太阳，③它们都绕着太阳运转。④太阳是离我们最近的一个恒星，⑤主要成分是氢气和氦气组成的，⑥能量源自热核反应，强光照耀着整个太阳系。 经过一番漫游之后，我们终于回到了我们这个弱小的浅蓝色星球。宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想象，而这个星球仅是其中之一，完全淹没于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。地球是我们的家，我们的母亲，_________。正是在这个星球上，我们激发了探索宇宙的热情；也正是在这里，我们于痛苦和不安之中掌握我们自己的命运。 （1）人类有幸来到地球这个行星上。（2）这里有充满氧气的蓝天，有碧波荡漾的海洋，有凉爽的森林，还有柔软的草地。（3）这无疑是一个生机勃勃的星球。（4）从整个宇宙来看，它（ ）景色迷人，天下稀有，（ ）到目前为止，在我们的行程所经历过的所有时空当中，（ ）这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。（5）必定有许多这样的星球散布在整个宇宙空间里，（ ），我们对它们的探索从这里开始。（6）我们有人类百万年来用巨大的代价积累起来的丰富知识。（7）我们这个世界人才济济，人们勤学好问。（8）我们的时代以知识为荣，我们是很幸运的。（9）人类是宇宙的产物，现在暂居住在叫作“地球”的星球上。（10）人类返回家园的长途旅行已经开始。 18. 填入文中括号内的词语，恰当的一项是（ ） A. 不但 而且 可是 但是 B. 不仅 并且 只有 所以 C. 不但 而且 只有 但是 D. 不仅 并具 可是 所以 19. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 这里诞生了人类，人类在这里成长，在这里成熟起来 B. 这里诞生了人类，人类在这里成熟起来，在这里成长的 C. 人类在这里成长，在这里成熟，在这里诞生 D. 人类是在这里诞生和成长的，是在这里成熟起来的 20. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 21. 文本节选自当代著名的科普作品《宇宙的边疆》，其语言兼具科学性和文学性。请结合材料，从修辞手法的角度简要分析。 22. 文中最后一段共有十个句子，请对这个段落进行层次划分，并简要概括各层的主要内容。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 因为高考数学成绩优异，王德鑫同学最终选择了地质大学的数学专业，尽管家人曾担忧这个选择过于“冷门”，甚至戏谑道：“难道你要去山上数石头吗？”在硕士和博士阶段，王德鑫进一步专注于海洋地质学，这无疑更让他的家人感到困惑：“难道你还要去海底数石头吗？”然而，王德鑫始终以微笑回应，并未多做解释。 凭借对数学和地质学的深厚热爱，王德鑫最终成为一名物探工程师，每日在地震数据的海洋中遨游，努力探寻地下的未知奥秘，寻找油气的宝贵踪迹。每当家人问及他的工作，王德鑫便会调侃道：“我现在正在地下数石头呢。”这便是他的执着与热爱。 高考结束后，学生都会面临专业（未来职业方向）这个重要的选择，读了上面的材料，你有什么感悟和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南怒江傈僳族自治州兰坪白族普米族自治县联考2025-2026学年高三下学期开学语文试题 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 中国水果种植面积和产量均居世界首位，果业在中国农业农村经济发展中占有重要地位。近年来，中国水果规模化生产优势明显，但与发达国家相比仍存在差距。例如，目前中国果园中的施肥、除草、施药、疏花、剪枝、采收分级等农事活动主要依赖人工完成，在苹果园生产管理中，人工成本在果园生产管理中占到了总生产成本的60%以上，以美国、意大利为代表的欧美国家的果园综合机械化率超过80%，而中国目前仅为25.88%，虽然部分作业环节已经实现机械化，但智能化程度相对较低；且中国老龄化趋势日益加剧，未来有经验的工作人员将大幅减少。此外，果园生产面临劳动力短缺的问题。另外，传统果园水、肥、农药投放全凭经验，管理手段粗放、效率低下，造成严重的资源浪费，种种问题表明，果园管理亟须实现由机械化向智能化的转型升级。 智慧化果园系统融合了数字化感知、智能化决策、精准化作业和智慧化管理四大关键技术，配备了覆盖果园不同生产环节的无人化作业装备，并建立了果园智慧云管控平台。 智慧果园的建设依赖于感知、决策、作业与管理四大核心环节的有机融合与高效协同，形成一个数据驱动、信息互通、智能反馈的闭环系统。感知环节通过多源传感器、无人机、机器人等终端设备对果树生长状态、环境参数和病虫害信息进行实时采集和数字化建模，为后续智能决策提供数据基础。决策环节依托大数据分析、机器学习和专家系统等技术，对采集数据进行深度处理与判断，生成作业指令与管理建议，实现针对性强、反应及时的智能决策。作业环节则根据决策结果，驱动采摘机器人、喷药机、施肥设备等智能装备进行精细化、高效率的田间作业，确保执行的准确性与一致性。作业过程中产生的运行状态、作业质量与环境反馈信息被实时回传至管理平台，形成管理环节的基础数据支撑，使管理者能够能动态掌握果园运行状况并优化生产策略。各环节之间信息高度互通、反馈及时、动态闭环，是智慧果园区别于传统果园管理模式的重要特征，体现了其系统化、智能化的发展方向。 数字化感知技术在果园管理中的应用主要体现在通过不同传感器对果园环境、果树和作业装备等信息的高精度感知三个层面。果园环境信息包括果园地貌、气候、果树位置等信息，果树信息包括果树种类、长势、病虫害以及产量等信息，作业装备信息包括作业装备位置、作业状态和作业质量等信息。 智慧化决策指利用人工智能、大数据等先进技术，对海量感知数据进行分析处理，自动生成农业生产与调控决策指令，并驱动智能农机完成各项生产任务，主要包括灌溉、疏花、施肥、喷药等关键环节的智能决策。智能农机指融合物联网、北斗导航、机器视觉等现代信息技术改造的农业装备，如植保无人机、智能施肥施药机、智能灌溉系统等。智慧决策系统通过分析土壤墒情、作物长势等数据生成作业处方图，并实时下发至智能农机执行，同时智能农机在作业过程中反馈工况与作业数据，为智慧决策系统动态优化决策提供支持，构建“感知—决策—执行—反馈”的闭环控制体系。 农机自动导航是实现农田精准化作业的前提，也是果园农机装备实现智能化作业的关键，其主要内容包括导航定位、路径提取与规划、导航控制技术。 …… 智慧化管理包括果树管理、果园管理和农机管理。传统果园中果农观念滞后，管理体系不完善。随着现代农业的快速发展，智能化、智慧化的管理模式能够实现高效生产与高质量作业，智能农机装备的应用大大减轻了人工劳动强度，提高了管理效率，增强了果品的市场竞争力和果园可持续发展能力。 智慧果园云管控平台利用先进的信息技术和物联网技术，实现果园智能化管理，主要功能包括远程控制、信息管理和任务调度，以提高果园管理的效率和产量。 智慧果园云管控平台包括信息管理、任务分配调度、远程控制三大功能。其中，信息管理分为果园基本要素、农机、任务、设备、数据和用户管理六个模块。智慧果园云管控平台采集并分析农场要素、农机、任务、设备以及果蔬各生长期的大量数据，如果树病害信息、农机作业路径、农机作业状态、农机作业质量、农资消耗量等多源异构数据，结合农事生产要求提供可视化界面展示当前数据及分析结果，为农事决策和病虫害防治提供支撑。任务分配调度分为农机作业任务分配和调度两部分。管理平台根据农机当前作业状态和位置，结合生产需求，对作业任务进行分配，调度农机完成相应作业。远程控制包括果园智能农机的远程控制。农机远程控制通过传感器实时监测农机周边环境、作业质量、作业状态等信息，通过管理平台监测农机并为其动态分配作业任务，远程控制智能农机完成作业任务。 通过这些技术的应用，智慧果园云管控平台不仅提高了果园的生产效率，还为果农提供了科学的管理工具，推动了果园管理的智能化、精细化和高效化发展。未来，随着技术的不断进步和完善，智慧果园系统将会在更大范围内推广应用，为现代农业发展做出更大贡献。 （摘编自崔宏伟等《智慧化果园关键生产技术研究现状与进展》） 材料二： 有人问郭橐驼植树的方法，他回答说：“顺木之天，以致其性焉尔。” 郭橐驼是植树能手，必然爱树，但他很有尺度。他说：“其莳也若子，其置也若弃。”种好树之后，就“勿动勿虑，去不复顾”；如果“爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚”“甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密”，这样，“虽曰爱之，其实害之”。 （摘编自张俊虎《学校管理者不妨学学郭橐驼》） 1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 中国果业规模优势显著，但果园综合机械化率远低于欧美国家，且智能化程度不高，亟须向智能化转型升级。 B. 智慧果园的核心是构建“感知—决策—执行—反馈”闭环，通过数字化感知与智能决策驱动农机作业，实现全自动无人管理。 C. 智慧果园感知环节借助传感器、无人机等设备采集信息，数字化建模后直接输出作业指令，为智能决策提供支撑。 D. 农机自动导航包括导航定位等技术，只要实现了农机自动导航技术，就能实现农田精准化作业和果园农机装备智能化作业。 2. 下列对材料一相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 智慧果园云管控平台可以远程控制农机并分配任务，但无法对作业质量和环境数据进行实时分析。 B. 智能农机依靠北斗导航、物联网等技术执行决策指令，作业中反馈的信息可以优化智慧决策系统。 C. 智慧果园云管控平台具备信息管理、任务调度等功能，可分析多源数据，为果园农事决策与病虫害防治提供支撑。 D. 智慧果园云管控平台已经产生了效益，包括提高生产效率、推动管理智能化等，未来在技术和应用方面都有进步空间。 3. 在阅读材料一时，小明感觉思路模糊，便制作了该材料的思维导图。但有三处，他不能确定。请结合材料内容，帮他将空缺处填写完整。每处不超过10个字。 4. 根据材料一，省略号处谈论的主题可能是什么？请补充出来并阐述理由。 5. 材料二提到柳宗元《种树郭橐驼传》中郭橐驼的养护理念，与材料一所述的管理形成对比。两者的养护理念有什么不同？产生这种不同的原因是什么？ 【答案】1. A 2. A 3. ①劳动力与老龄化问题 ②数字化感知 ③智慧果园云管控平台 4. （1）主题：农机精准作业技术（或“精准化作业的实施路径”）。 （2）理由：①文本逻辑顺序：材料一第二段概述了智慧果园系统的四大技术构成，省略号处前文已详述“感知”“决策”，后文专论“管理”，按逻辑顺序省略号处主题必为“精准化作业”。②内容衔接需要：上一段提及“农机自动导航是实现农田精准化作业的前提”，此段必然要阐述指令如何通过技术体系落地为精准作业。 5. （1）理念差异：郭橐驼主张“顺天致性”，种植后减少干预；智慧果园依赖数据主动调控，全程精准干预。 （2）成因分析：①生产目标差异：郭橐驼追求个体树木健康生长——“以致其性”；②智慧果园需规模化高产，应对劳动力短缺与资源浪费的问题。 【解析】 【导语】这组阅读选材贴合农业现代化发展实际，兼具科技性与思辨性。材料一清晰梳理智慧果园技术体系，逻辑严谨，普及现代农业科技常识；材料二引入古典种树养树理念，形成参照，引导思考产业发展与自然规律的关系，贴合新课标命题要求，兼具科普价值与人文引导意义。 【1题详解】 B.“实现全自动无人管理”错，材料一提到智慧果园包含“作业与管理”环节，并非完全“无人管理”，且管理中仍需要人工参与决策与平台监控，选项“全自动无人管理”表述绝对化。 C.“智慧果园感知环节……直接输出作业指令，为智能决策提供支撑”错，根据材料一“感知环节通过多源传感器、无人机、机器人等终端设备对果树生长状态、环境参数和病虫害信息进行实时采集和数字化建模，为后续智能决策提供数据基础。决策环节依托大数据分析、机器学习和专家系统等技术，对采集数据进行深度处理与判断，生成作业指令与管理建议，实现针对性强、反应及时的智能决策”可知，原文表明感知环节仅提供数据基础，输出作业指令是决策环节的功能，选项混淆了感知与决策环节的职责。 D.“只要……就……”错，表述绝对化。原文说“农机自动导航是实现农田精准化作业的前提，也是果园农机装备实现智能化作业的关键”，“前提”“关键”只表明是必要条件，而非充分条件，选项“只要……就……”的绝对化表述夸大了农机自动导航的作用。 故选A。 【2题详解】 A.“但无法对作业质量和环境数据进行实时分析”错，材料明确指出智慧果园云管控平台能够采集并分析农机作业质量、环境反馈等多源数据，为决策提供支持，选项“无法对……实时分析”与原文内容相悖。 故选A。 【3题详解】 此题核心是梳理材料一的结构逻辑，结合思维导图层级关系，从原文提取对应核心信息，且每处不超过10字。 ①处对应材料一果业现状的问题，原文明确提到中国果园面临老龄化加剧、有经验工作人员减少及劳动力短缺的问题，整合后为“劳动力与老龄化问题”。 ②处对应智慧化果园的关键技术，原文第二段明确列出四大关键技术，结合导图层级，对应“智能化决策”之前的核心技术，即“数字化感知”。 ③处对应材料后半部分的核心内容，原文重点阐述了智慧果园云管控平台的功能与应用，且其为智慧化果园系统的重要组成部分，与前两个分支并列，故为“智慧果园云管控平台”。 解题时需锁定导图对应层级，提取原文关键信息，控制字数即可。 【4题详解】 此题需要依托文本逻辑脉络，结合上下文衔接推导省略号主题，步骤如下： 1.先梳理材料一整体结构：围绕“智慧果园”展开，按感知、决策、作业、管理的逻辑分层，省略号位于“农机自动导航”与“智慧化管理”之间，衔接前后内容。 2.结合已知内容，前文已详细阐述“感知”“决策”环节，后文重点论述“智慧化管理”按逻辑顺序，中间缺失“精准化作业”相关内容。 3.结合上一段农机自动导航是实现精准化作业的关键，可知省略号处需补充农机精准作业技术相关内容，与前后文决策、作业、管理的逻辑闭环一致，故主题为农机精准作业技术（或精准化作业的实施路径）。 【5题详解】 解答此题需分理念对比与成因分析两步，紧扣两则材料核心信息推导。 第一步，定位理念差异：从材料二提取郭橐驼“顺木之天，以致其性”“其置也若弃”的核心，得出其顺应天性、减少干预的理念；从材料一提取智慧果园数据驱动、精准化作业、全程智能调控的特征，得出其依赖数据主动精准干预的理念。 第二步，分析成因：结合材料一，智慧果园需解决劳动力短缺、资源浪费、追求规模化高产的现实问题；而郭橐驼以个体树木健康生长为目标，仅需顺应自然规律即可，无需应对规模化生产的复杂需求，两者生产目标与现实条件的差异，导致养护理念截然不同。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成小题。 文本一： 多年跑船养成的坏习惯，停下来就不知道该干什么。手足无措。邵秉义赤脚蹲在船头抽烟，吐烟时努力挺直脖子，这也是多年养成的习惯。秉义干瘦的背后，夕阳落尽，西半天大写意的几笔晚霞，衬出了天空更广大的寂寥，秉义整个人也因此有了一个油亮、逆光的黑褐色轮廓，像一只年迈的鸬鹚。码头里的波浪拍打船帮，发出细碎的惜别之声。秉义就是这么想的。两天以后这个码头他就不再来了，他不能蹲在已经卖给别人的别人家的船头上。 一根烟抽完。女儿在船舱里又喊他回，他应一声，还是没动。他听见女儿抱怨，爸爸这是中了哪门子邪，一天到晚魂不守舍。儿子后天结婚，一堆事等着操办，他这个当家的成了没事人。然后是老婆的大嗓门。船上待久了，说句悄悄话都跟用喇叭喊出来似的。老婆说：“你爸啥样你还不知道？他是舍不得这船。” 秉义揉灭烟头，说：“住嘴！” 船是他们水上的家。娘儿俩在船舱里收拾星池的婚床。缎子绸面老棉花被子，一床红一床绿，被面上腾龙起凤，交颈呈祥。大红的绣花床单。秉义决意朝船民婚房的最高标准里弄，别人家有什么，这条船上就得有什么。墙纸、吊顶、地板，全是新的，能放进来的家具和家电也都是新的。星池和准儿媳妇都觉得浪费，就住一晚上，犯得着这么大动静？秉义两眼一瞪，半个晚上也得是一辈子的排场。 其实就是半个晚上。上半夜喝酒闹洞房，等亲戚朋友都累了，新人入洞房，就只剩后半夜了。第二天还得早起。船上人家的规矩，婚后第一天你要懒，那可不是个好兆头。起床后收拾停当，该尽的礼数，该行的仪式，第一道门槛怎么跨，第一顿饭怎么吃，演出一样全走过一遍，星池两口子就搬到岸上的新房里了。也是洞房，装修一新，幸福天河小区3号楼306房间，一百二十四平方米的三居室。搬家的车都约好了。 半个晚上也是秉义蛮横地定下的。这个家他说一不二，但他极少如此粗暴地下指示：就这么办，没二话。婚礼必须在船上办，船民就要按船民的规矩走。儿子反驳，船都卖了，谁还是船民？秉义用筷头点着饭桌，一字一顿地说： “老子在船上一天，就一天是船民！你就一天还是船民的儿子！” “问题是那天咱家的船已经过户了啊。” “这事不归你操心。” 他要跟买家谈，推迟几天交船，不答应这船不卖了。已经够便宜了。儿子和朋友投资合办一家修船厂，紧急要钱，这条船是最值钱的家当。要在平常，从从容容地卖，少说也高出个一二十万。答应卖船揪了他一个多月的心。老婆说，不卖哪来钱？不卖谁跟你跑船？六十岁的人了，还当自己是小伙子呢。六十岁怎么了，咱家的“天星号”跑得不比谁的快？他斜了老婆一眼。老婆手上下了点力气，他趴在床上叫起来。全身所有关节都经不起按。因为风湿病，身体里的任何两块骨头多年前就开始貌合神离，有点风吹草动就酸疼。老婆在给他按摩。结婚三十四年，老婆完全无师自通成了他最可靠的保健医生。 “一指头的力都受不住，还怎么了！”老婆说，手上又回到专业医生也无法领会的力道，这个分寸只有三十年耳鬓厮磨方成就得出来，“你说怎么了？儿子要真不在船上，你拿放大镜搜搜这一千里运河，有咱们这样六十多岁的老两口上蹿下跳地跑的吗？你拿什么跑？” 秉义不吭声了。身体的事，得认。身体的事就是年龄的事，也得认。“往上一点。对，两寸。” 儿子回来了，说：“我才懒得管你的船。我操心的是结婚。” “这个也不用你操心。都给你置办好，你的任务就是穿上西装皮鞋，打好领带，把我跟你母亲的儿媳妇娶进家门。” “爸，家在岸上。幸福天河小区3号楼306。” “不，家在这条船上。你生在船上，睁开眼看见的是船，不是什么小区几号楼。” “爸，你能不能与时俱进一下呢？” “你爸我还不够与时俱进？这辈子我换过多少条船你知道吗？一条比一条大，一条比一条快，一条比一条先进，我还不够与时俱进？别跟我来这套。” 跟他在船上生活的二十多年里一样，星池觉得自己从来就没能跟父亲达成过一次共识。他放下吃了一半的米饭，站起身往外走。 母亲终于回过神来，说： “星池——” 筷子猛然拍打在槐木老饭桌上。星池高祖的遗产之一。那一年，高祖买下邵家的第一条船，亲自置办了船上所有用具，包括这张槐木饭桌。一个多世纪的水上流离颠沛，坚硬的槐木早已经被运河的水汽浸透；苔藓爬了一百多年，也终于占领了桌面以下的所有部位。父亲的声音同时响起：“回来！” 星池心跳突然换了个频率，但就一下，两下，他咽一口唾沫，随后正常。他跳下船走了。 秉义幽幽地给自己倒了一杯酒，对老婆笑笑，说：“这小子，长大了。” 老婆觉得鼻头一酸，眼泪就下来了。她受宠若惊地笑，好像领了不该领的赏，她边哭边笑地重复丈夫的话：“儿子真是长大了。” （摘编自徐则臣《北上》） 文本二： 由此，我们可以理直气壮地说，这一条大河，不惟繁忙地转运了粮草，也不仅是政治权威贯彻的通道，还是一条融会文化乃至催生新的文化与文明的要道。如此评价这条河依然不够，因为深究下去，中国人的思维方式和内陆文化的形成，都可以在这条浩荡的大水中部分地找到源。有学者认为：中国文明的讲述，说到底就是讲清楚两件事，一个是横着的长城，一个是竖着的大运河，两件事弄妥了，中国的过去和现在就都明白了。以我对这条河的理解，此言非虚也。这也正是我决定以《北上》写这条大河的理由之一。 小说还需要什么？激情与爱。我从小生活在水边，在这条大河边也曾生活过多年，这条绵延近两千公里的长河成为我认识和想象这个世界的最重要的方法和尺度。它是我生活的沉默的背景，写《北上》，我要做的就是让沉默者开始言说，把多少年来我听懂的这条河的故事，以文字的形式讲述出来。 （摘编自徐则臣《让沉默的河流说话》） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文本一开头写邵秉义两天后不能蹲在别人家船头上，暗示这条船即将易主，也激发读者的好奇心：他为什么要卖船？ B. 文本一描写船舱里星池的婚房，特别突出被面上“腾龙起凤，交颈呈祥”，其寓意与小说《百合花》中百合花被子寓意相近。 C. 文本一插叙船上槐木老饭桌的来历，并且用苔藓“占领了桌面以下的所有部位”的细节突出邵家与运河历史息息相关。 D. 在文本二中，作者告诉我们，他不能继续沉默下去，他要通过写《北上》来展示自己从别人那里听来的运河的故事。 7. 关于文本一中邵秉义这个人物，下列说法不正确的一项是（ ） A. 老婆跟女儿议论邵秉义“舍不得这船”，邵秉义说“住嘴”，他无法否定这个事实只好斥责，突出其性情粗暴。 B. 邵秉义“全身所有关节都经不起按”，表明他虽然在运河上闯荡了几十年，但现在却也无法再“跑”下去了。 C. 虽然很不情愿，但邵秉义还是将多年陪伴自己的船“便宜”卖掉了，这说明他对现实还是有比较清醒的认识。 D. 儿子下船走了，邵秉义给自己倒一杯酒，还对老婆“笑笑”，“这小子，长大了”既是安慰老婆，也是安慰自己。 8. 文本一画线部分意蕴丰富，请简要分析。 9. 文本二提出大运河“是一条融会文化乃至催生新的文化与文明的要道”。请谈谈文本一是如何体现作者这一观点的。 【答案】6. D 7. A 8. ①用夕阳落尽暗示邵秉义的“跑船”事业即将结束，也暗示他的人生到了一个特殊阶段。 ②波浪“发出细碎的惜别之声”，突出邵秉义对即将结束“跑船”生涯的依依不舍之情。 ③描写运河沿岸沧桑而寥廓的环境，既烘托了邵秉义孤独又倔强的运河船主形象，又展现了运河独特的魅力。 9. ①邵秉义要求星池按照过去礼仪在运河的船上举办婚礼，然后再去幸福天河小区3号楼306居住，体现了传统文化与现代文明的融合。 ②邵秉义为了支持儿子创业投资合办修船厂，将自己的船卖掉筹集资金，体现了他对新的文明的融入。 ③邵秉义介绍自己在运河上跑船，换过很多船，“一条比一条大，一条比一条快，一条比一条先进”，突出他能够与时俱进，也突出了运河催生新的文明的主题。 ④虽然邵秉义与儿子星池在婚礼方面有过争执，但邵秉义最后认为儿子“长大了”，这其实是他对新文化新文明的认同。 【解析】 【导语】这篇《北上》节选，以邵秉义卖船、坚持在船上办儿子婚礼的小事，勾连邵家百年船民生涯，藏着深厚的运河文化意蕴。作者将老船民对水上家园的眷恋、代际变迁的冲突，与大运河承载的家族记忆绑定，以小见大，呼应了让沉默的运河文化言说自身的创作主旨。 【6题详解】 D.“他要通过写《北上》来展示自己从别人那里听来的运河的故事”错，文本二中的“沉默者”是运河，而非作者自己；文中的“听懂”并非仅指通过听觉获取有关运河的信息，还包括作者通过所有途径获得的运河信息以及作者对运河的思考。 故选D。 【7题详解】 A.“他无法否定这个事实只好斥责，突出其性情粗暴”错。邵秉义让老婆“住嘴”，是不想听到令自己伤心的事情，不是对老婆“斥责”，更不能突出其“性情粗暴”。 故选A。 【8题详解】 首先明确题目要求分析画线句的“丰富意蕴”，需结合句子中具体的景物、人物、环境等，深入分析其中蕴含的情感、象征意义。 第一步，抓住“夕阳落尽”这一意象，关联邵秉义年迈、跑船生涯即将终结，解读其象征意义。 第二步，“波浪”“惜别”这一景物，结合拟人手法，分析他对船与运河的不舍之情。 第三步，从“广大的寂寥”的环境描写入手，分析其对人物孤独倔强形象的烘托作用，同时体现运河的独特韵味。 最后整合要点组织语言，紧扣文本，条理清晰作答。 【9题详解】 首先明确题目要求，结合文本一分析大运河对“融会文化”“催生新的文化与文明”的体现。 第一步，定位文中关键情节：船上办传统婚礼、岸上住新房，体现新旧文明融合；卖船支持儿子开修船厂，体现对新文明的接纳；不断更换更先进的船，体现与时俱进。 第二步，梳理人物态度变化，从父子争执到父亲认可儿子成长，展现对新文化的理解。 第三步，将这些情节逐一对应融会文化、催生新文明的观点，按情节、内涵、主旨的逻辑组织答案，紧扣文本，条理清晰地完成作答。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一：梁武帝明智勇武，创为梁国者，舍身为僧奴，至国灭饿死不闻悟。况下辈，固惑之。为工商者，杂良以苦，伪内而华外，纳以大秤斛，以小出之，欺夺村间戆民，铢积粒聚，以至于富。刑法钱谷小胥，出入人性命，颠倒埋没使簿书条令不可究知得财买大第豪奴如公侯家。大吏有权力，能开库取公钱，缘意恣为，人不敢言。是此数者，心自知其罪，皆捐己奉佛以求救，日月积久，曰：“我罪如是，贵富如所求，是佛能灭吾罪，复能以福与吾也。”有罪罪灭，无福福至，生人唯罪福耳，虽田妇稚子，知所趋避。今权归于佛，买福卖罪，如持左契，交手相付。至有穷民啼一稚子，无以与哺，得百钱，必召一僧饭之，冀佛之助，一日获福。若如此，虽举寰海内尽为寺与僧，不足怪也。 武宗皇帝始即位，独奋怒曰：“穷吾天下，佛也。”始去其山台野邑四万所。赵郡李子烈播，自尚书比部郎中出为钱塘。予烈曰：“吴越古今多文士，来吾郡游，登楼倚轩，莫不飘然而增思。吾郡之江山甲于天下，信然也。佛炽害中国六百岁，生见圣人，一挥而几夷之，今不取其寺材立亭胜地，以彰圣人[注]之功，使文士歌诗之，后必有指吾而骂者。”乃作南亭。 （选自杜牧《杭州新造南亭子记》，有删改） 材料二：张姓暴卒，随鬼使去，见冥王。王稽簿，怒鬼使误捉，责令送归。张下，私浼鬼使，求观冥狱。鬼导历九幽，刀山、剑树，一一指点。末至一处，有一僧，扎股穿绳而倒悬之，号痛欲绝。近视，则其兄也。张见之惊哀，问：“何罪至此？”鬼曰：“是为僧，广募金钱，悉供淫赌，故罚之。欲脱此厄，须其自忏。”张既苏，疑兄已死。时其兄居兴福寺，因往探之。入门，便闻其号痛声。入室，见疮生股间，脓血崩溃，挂足壁上，宛然冥司倒悬状。骇问其故。曰：“挂之稍可，不则痛彻心腑。”张因告以所见。僧大骇，乃戒荤酒，虔诵经咒，半月寻愈。遂为戒僧。 异史氏曰：鬼狱渺茫，恶人每以自解，而不知昭昭之祸，即冥冥之罚也。可勿惧哉！ （选自蒲松龄《聊斋志异》，有删改） [注]圣人：上文的武宗，即唐武宗。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 颠倒A埋没B使簿书条C令D不可究知E得财买F大第G豪奴H如公侯家。 11. 下列对材料中加点的词句及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 铢，一铢铢地，名词作状语，与《阿房宫赋》“取之尽锱铢”的“铢”用法不同。 B. 出入，任意决定，与《鸿门宴》“备他盗之出入与非常也”的“出入”意思不同。 C. 信，确实，与《曹刿论战》“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”的“信”意思相同。 D. “张因告以所见”是状语后置句，与《鸿门宴》“具告以事”的句式相同。 12. 下列对材料有关内容概述和分析，不正确的一项是（ ） A. 商人掺假欺民、官吏贪赃枉法，却都通过奉佛求赎罪得福，甚至百姓宁愿挨饿也要供僧，导致社会资源过度投入佛教。 B. 一姓张者被误捉见冥王，请求参观冥狱，看到身为僧人的兄长因募款供淫赌被倒悬受罚，苏醒后查证，其兄果然因疮痛挂足壁上。 C. 材料一提到佛教能让有罪者消罪、无福者得福，这种“买福卖罪”的观念深入人心，从权贵到百姓都趋之若鹜，杜牧对此现象持肯定态度。 D. 两则材料均涉及佛教与因果报应：材料一指出奉佛者认为佛能掌控罪福，材料二通过冥狱惩罚故事体现因果，均反映佛教对当时社会的影响。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）得百钱，必召一僧饭之，冀佛之助，一日获福。 （2）王稽簿，怒鬼使误捉，责令送归。张下，私浼鬼使，求观冥狱。 14. 根据材料一，简要分析李子烈建南亭子的原因。 【答案】10. BEH 11. C 12. C 13. （1）得到一百钱，一定要招来僧人并给他饭食吃，希望得到佛的帮助，有朝一日获得福运。 （2）冥王查看簿册，对小鬼抓错人感到愤怒，命令把他送回去。姓张的人退下后，私下里恳求鬼差，请求参观阴间的地狱。 14. ①唐武宗灭佛，李子烈用拆毁佛寺的木材修建南亭子，以纪念唐武宗的功绩。 ②李子烈想让文人学士在此吟诗作赋，留下对唐武宗的赞美，避免被人指责。 【解析】 【导语】这组文言以佛教弊害为核心议题，一唐一清，一论一异，针砭时弊十分有力。杜牧直陈从官商到百姓都沉迷“买福卖罪”佛理，祸乱天下，支持毁佛兴公，锋芒犀利；蒲松龄借冥异故事，讽刺贪邪僧人，点明恶有恶报，劝诫警醒，主旨统一，笔法各有特色。 【10题详解】 句意：颠倒事实、埋没真相，使得公文条例无法查明，借此获取钱财购买大宅院、蓄养豪奴，像公侯之家一样。 “颠倒埋没”是并列谓语，中间不能断句，单独成句，故B处断句； “使簿书条令不可究知”为兼语结构，故E处断句； “大第豪奴”作“买”的宾语，中间不能断句，宾语后断句，故H处断句。 故选BEH。 【11题详解】 A.正确。名词作状语，一铢铢地/名词，指极少的钱财、细微之物。句意：一铢铢地积累。/掠取这些财富，连极少的钱财、细微之物都不放过。 B.正确。任意决定/偏义复词，这里偏指“入”，进来。句意：任意决定着别人的生死。/是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。 C.错误。意思不同。确实/实情。句意：确实是这样啊。/祭祀用的纯色牲畜、玉器、丝织品，从来不敢虚报夸大，一定按照实情。 D.正确。都是状语后置句，正常语序为“张因以所见告”“以事具告”。句意：姓张的人于是把在阴间见到的情景告诉了他的哥哥。/把事情全部告诉了他。 故选C。 【12题详解】 C.“杜牧对此现象持肯定态度”错，材料一中，杜牧明确批判“买福卖罪”的现象。他指出权贵、商人等通过奉佛求赎罪得福，导致社会资源过度投入佛教，“虽举寰海内尽为寺与僧，不足怪也”等语句均体现其对这种现象的否定态度，而非肯定。 故选C。 【13题详解】 （1）“饭”，给……饭食吃；“冀”，希望；“福”，福运。 （2）“稽”，查看；“怒”，对……感到愤怒；“浼”，恳求。 【14题详解】 本题需定位材料一中李子烈的言论，提取关键信息作答。 首先从“佛炽害中国六百岁，生见圣人，一挥而几夷之”可知，唐武宗大力灭佛，消除了佛教之害，李子烈建亭是为彰圣人之功，纪念武宗灭佛功绩。 再由“不取其寺材立亭胜地……使文士歌诗之，后必有指吾而骂者”可见，他想利用佛寺木材建南亭，供文人登亭赋诗、称颂武宗，以免后人指责。 解题时先锁定人物观点句，再分层概括彰显圣功、留诗避骂两层核心，结合原文整合即可得出答案。 参考译文： 材料一： 梁武帝精明聪慧，勇敢威武，创建了梁国，却舍身成为寺院的奴仆，直到国家灭亡、自己饿死，也没有醒悟。何况是不如他的普通人，本来就容易被迷惑。做工商生意的人，把好的东西掺杂着劣质的东西售卖，内里虚假却外表华丽，收购时用大的秤和斛，卖出时用小的，欺骗抢夺乡村里憨厚的百姓，一铢铢地积累，从而变得富有。掌管刑法、钱粮的小吏，任意决定着别人的生死，颠倒事实、埋没真相，使得公文条例无法查明，借此获取钱财购买大宅院、蓄养豪奴，像公侯之家一样。大官有权力，能打开国库取用公款，随心所欲地行事，人们不敢说话。这几种人，心里知道自己有罪，都拿出自己的财物供奉佛来赎罪，时间长了，他们说：“我有这样的罪过，却能得到想要的富贵，这是佛能消除我的罪过，还能把福运给我啊。”有罪过的能消除罪过，没有福运的能得到福运，活着的人只看重罪过和福运，即使是农妇小孩，也知道趋利避害。如今权力归于佛，买福卖罪，就像拿着契约，当面交付。甚至有穷人，孩子哭着要吃东西，却没有东西喂养，得到一百钱，一定要招来僧人并给他饭食吃，希望得到佛的帮助，有朝一日获得福运。像这样，即使把全天下都变成寺院和僧人，也不值得奇怪。 武宗皇帝刚即位，就愤怒地说：“使我的天下贫困的，是佛教啊。”开始拆除那些山野间的寺庙四万所。赵郡人李子烈，名播，从尚书比部郎中调任钱塘县令。子烈说：“吴越地区从古到今有很多文人学士，来到我们郡游玩，登上楼阁、靠着栏杆，没有不神情飘逸、增添思绪的。我们郡的江山天下第一，确实是这样啊。佛教在中原猖獗危害六百年，我生逢圣人在位 ，圣人一举手就几乎把它铲除了，如今不拿寺院的材料在名胜之地建造亭子，来彰显圣人的功绩，让文人学士作诗歌颂，后代必定会有人指着我骂。”于是建造了南亭子。 材料二： 有个姓张的人突然去世，跟着鬼差离开，见到了冥王。冥王查看簿册，对小鬼抓错人感到愤怒，命令把他送回去。姓张的人退下后，私下里恳求鬼差，请求参观阴间的地狱。鬼差带着他游历了九处阴间地狱，刀山、剑树，一处处指给他看。最后到了一个地方，有一个僧人被扎住大腿、穿着绳子倒吊着，哭喊着极其痛苦。走近一看，原来是他的哥哥。姓张的人见到这情景又惊又悲，问：“犯了什么罪到这种地步？”鬼差说：“这个僧人，广泛募集钱财，都用来嫖娼赌博，所以受到这样的惩罚，想要摆脱这苦难，必须自己忏悔。”姓张的人苏醒后，怀疑哥哥已经死了。当时他的哥哥住在兴福寺，于是他前去探望。一进门，就听到他哥哥的哭喊疼痛声。走进房间，看见他哥哥大腿上生了疮，脓血溃烂，把脚挂在墙壁上，就像在阴间被倒吊的样子。惊讶地问其中的缘故。他哥哥说：“挂着稍微能好受点，不然就痛彻心扉。”姓张的人于是把在阴间见到的情景告诉了他的哥哥。僧人非常害怕，于是戒掉荤酒，虔诚地诵读经文咒语，半个月后病就好了。于是成为守戒的僧人。 异史氏说：阴间的地狱渺茫难知，恶人常常以此为借口为自己开脱，却不知道明显的灾祸，就是阴间的惩罚啊。能不害怕吗！ （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成小题。 棋 刘克庄① 十年学弈天机浅，技不能高谩自娱。 远听子声疑有着，近看局势始知输。 危如巡远②支孤垒，狭似孙刘③保一隅。 未肯人间称拙手，夜斋明烛按新图④。 [注]①刘克庄：南宋爱国官员、诗人。②巡远：安史之乱时，死守睢阳的张巡、许远。③孙刘：割据一方的孙权、刘备。④图：棋谱。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联的“十年学弈”，突显学棋的执着与坚持，“天机浅”，直言天赋不足、悟性有限，实属自谦之词。 B. 颔联生动描绘了从“疑有着”到“始知输”的对弈过程，不仅呈现出博弈的戏剧性，也暗含人生的哲理。 C. 颈联以张巡、许远的死守孤城和孙权、刘备的割据一方来描述自己棋局的困境，并影射南宋时局的危殆。 D. 尾联“按新图”与首联的“谩自娱”前后照应，语意相连，表现了诗人钻研棋谱、自娱自乐的洒脱姿态。 16. 本诗与《贺新郎·国脉微如缕》（新课标推荐背诵篇目）都提及与“棋”相关的活动或场景，但两者在“棋”这一意象的运用上存在显著差异。请结合两首作品的具体内容，进行比较分析。 少时棋柝曾联句。叹而今登楼揽镜，事机频误。（刘克庄《贺新郎·国脉微如缕》中与“棋”相关的语句） 【答案】15. D 16. ①本诗的“棋”是核心意象。诗人详细描摹了从“远听子声”到“近看局势”的对弈过程，并将棋局比作南宋困守一隅的艰危时局。棋局是诗人反思国事与自身处境的直接载体。 ②《贺新郎·国脉微如缕》中的“棋”仅是引子式的回忆片段。“少时棋柝曾联句”，并非实写下棋，而是通过对过去军旅生活的回忆或联想，引出后文，在今昔对比中突显现实中的失落与悲慨。 【解析】 【导语】这首宋诗以弈棋为题，明写诗人自身学弈、对弈的经历情态，巧借棋局危势暗喻南宋朝廷的危殆时局，于日常弈事里寄寓家国之忧，藏着不甘雌伏的情志，小中见大，沉蕴有味。 【15题详解】 D.“自娱自乐的洒脱姿态”错，尾联“未肯人间称拙手，夜斋明烛按新图”写的是诗人不甘心棋艺笨拙、刻苦钻研棋谱，表现的是不服输、力求精进的精神。 故选D 【16题详解】 首先明确题目要求，对比分析两首作品中“棋”意象的运用差异。 第一步，定位本诗内容，“棋”是核心意象，诗人借对弈过程、棋局危狭的描写，将棋局与南宋艰危时局关联，作为反思国事与自身处境的载体。 第二步，关联《贺新郎》，抓住词中“少时棋柝曾联句”，判断“棋”仅为回忆引子，非实写对弈，用于引出今昔对比，抒发现实失落。 第三步，从意象地位、作用、情感表达角度梳理差异，按诗歌、词作逐一分析，紧扣文本语句，条理清晰地组织答案，突出两者在功能与内涵上的不同。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在重阳节的主题班会上，小明引用了李密《陈情表》中“_______，_______”两句，以鸟为喻，表达对长辈养育之恩的深切感念，并倡导关心身边的老人。 （2）张洪秋天到新疆旅游，看到沙漠草木凋零、落日壮丽，想到高适《燕歌行并序》中“_______，_______”两句。 （3）古人常常慨叹世无知己或痛失知己，唐宋诗词中很多句子写到这种情况，如“_______，_______”。 【答案】 ①. 乌鸟私情 ②. 愿乞终养 ③. 大漠穷秋塞草腓 ④. 孤城落日斗兵稀 ⑤. 朱弦已为佳人绝 ⑥. 青眼聊因美酒横（君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我们现在来到我们星系的行星上。这些星球相当之大，它们都是太阳的俘获物。①由于引力的作用，使它们做近似圆周运动。②它们的热量主要来自太阳，③它们都绕着太阳运转。④太阳是离我们最近的一个恒星，⑤主要成分是氢气和氦气组成的，⑥能量源自热核反应，强光照耀着整个太阳系。 经过一番漫游之后，我们终于回到了我们这个弱小的浅蓝色星球。宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想象，而这个星球仅是其中之一，完全淹没于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。地球是我们的家，我们的母亲，_________。正是在这个星球上，我们激发了探索宇宙的热情；也正是在这里，我们于痛苦和不安之中掌握我们自己的命运。 （1）人类有幸来到地球这个行星上。（2）这里有充满氧气的蓝天，有碧波荡漾的海洋，有凉爽的森林，还有柔软的草地。（3）这无疑是一个生机勃勃的星球。（4）从整个宇宙来看，它（ ）景色迷人，天下稀有，（ ）到目前为止，在我们的行程所经历过的所有时空当中，（ ）这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。（5）必定有许多这样的星球散布在整个宇宙空间里，（ ），我们对它们的探索从这里开始。（6）我们有人类百万年来用巨大的代价积累起来的丰富知识。（7）我们这个世界人才济济，人们勤学好问。（8）我们的时代以知识为荣，我们是很幸运的。（9）人类是宇宙的产物，现在暂居住在叫作“地球”的星球上。（10）人类返回家园的长途旅行已经开始。 18. 填入文中括号内的词语，恰当的一项是（ ） A. 不但 而且 可是 但是 B. 不仅 并且 只有 所以 C. 不但 而且 只有 但是 D. 不仅 并具 可是 所以 19. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 这里诞生了人类，人类在这里成长，在这里成熟起来 B. 这里诞生了人类，人类在这里成熟起来，在这里成长的 C. 人类在这里成长，在这里成熟，在这里诞生 D. 人类是在这里诞生和成长的，是在这里成熟起来的 20. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 21. 文本节选自当代著名的科普作品《宇宙的边疆》，其语言兼具科学性和文学性。请结合材料，从修辞手法的角度简要分析。 22. 文中最后一段共有十个句子，请对这个段落进行层次划分，并简要概括各层的主要内容。 【答案】18. C 19. D 20. ①修改：引力的作用，使它们做近似圆周运动。 ⑤修改：主要成分是氢气和氦气。 21. ①运用比喻，如“宇宙汪洋”，形象写出宇宙广阔； ②运用排比，如“有蓝天……有海洋……有森林……有草地”，句式整齐，画面感强；既科学准确，又生动优美。 22. 第一层（1—4 句）：赞美地球的独特与生机，强调其在宇宙中的特殊地位（唯一有人类探索宇宙的星球）。 第二层（5—8 句）：指出人类具备探索宇宙的条件（知识积累、人才、求知精神），肯定探索的起点与价值。 第三层（9—10 句）：升华主旨，点明人类与宇宙的关系，宣告宇宙探索的开启。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用关联词语的能力。 前两空：“景色迷人，天下稀有”与“人类开始对宇宙进行探索”是递进关系，用“不但……而且……”最贴合。 第三空：强调唯一性，原文“在我们的行程所经历过的所有时空当中，____这个行星上的人类开始对宇宙进行探索”，用“只有”最准确。 第四空：前文肯定地球独特，后文转折说宇宙还有其他星球，用“但是”体现转折逻辑。 故选C。 【19题详解】 本题考查学生语句复位的能力。 前文“地球是我们的家，我们的母亲”，主语是“地球”，后文用“人类是在这里……” 衔接，语气连贯。语序要符合生命成长逻辑：诞生→成长→成熟。 故选D。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 序号①：“由于……使……”连用，主语残缺，句子无明确主语，删去“由于”或“使” 序号⑤：“是……”与“由……组成的”句式杂糅，结构混乱，改为“主要成分是氢气和氦气”（或：主要由氢气和氦气组成）。 【21题详解】 本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。 ①比喻：“宇宙汪洋茫无际涯”“这个星球仅是其中之一，完全淹没于宇宙汪洋之中”将宇宙比作“汪洋”，地球比作“沧海一粟”，化抽象为具象，直观展现宇宙浩瀚、地球渺小，兼具科学认知与文学美感。 ②排比：“这里有充满氧气的蓝天，有碧波荡漾的海洋，有凉爽的森林，还有柔软的草地”增强语势，生动描绘地球生机，让科学描述更富画面感，提升可读性。 【22题详解】 本题考查学生分析段落层次、概括要点的能力。 第一层：（1）（2）（3）（4）。划分依据：这四句都在写地球：写地球环境优美、生机勃勃强调地球在宇宙中独一无二、只有这里有人类探索宇宙内容。概括：赞美地球的美丽与独特，突出地球在宇宙中的特殊地位。 第二层：（5）（6）（7）（8）。划分依据：这四句开始转向人类：写人类拥有知识、人才、求知精神提出宇宙探索从地球开始内容。概括：说明人类具备探索宇宙的条件，表明探索的起点与信心。 第三层：（9）（10）。划分依据：最后两句是总结、升华主旨：点明人类来自宇宙、住在地球宣布人类探索宇宙的旅程正式开始内容。概括：点明人类与宇宙的关系，宣告人类探索宇宙的开始。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 因为高考数学成绩优异，王德鑫同学最终选择了地质大学的数学专业，尽管家人曾担忧这个选择过于“冷门”，甚至戏谑道：“难道你要去山上数石头吗？”在硕士和博士阶段，王德鑫进一步专注于海洋地质学，这无疑更让他的家人感到困惑：“难道你还要去海底数石头吗？”然而，王德鑫始终以微笑回应，并未多做解释。 凭借对数学和地质学的深厚热爱，王德鑫最终成为一名物探工程师，每日在地震数据的海洋中遨游，努力探寻地下的未知奥秘，寻找油气的宝贵踪迹。每当家人问及他的工作，王德鑫便会调侃道：“我现在正在地下数石头呢。”这便是他的执着与热爱。 高考结束后，学生都会面临专业（未来职业方向）这个重要的选择，读了上面的材料，你有什么感悟和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 择心之所向，赴热爱之山海 高考落幕，专业选择成为青年人生的重要岔路口。有人追捧热门，逐功利而行；有人却无视“冷门”非议，坚守数学与地质的热爱，终在物探领域探寻出属于自己的天地。专业从无冷热高下之分，坚守内心热爱，方能挣脱世俗桎梏，在深耕中实现人生价值。 揆诸当下，青年专业选择早已陷入功利化误区。众人将专业分为三六九等，追捧金融、计算机等热门专业，漠视地质、考古、农学等冷门领域，将“好就业、赚大钱”奉为选择标尺，却全然忽略内心的热爱与向往。这种“唯功利是从”的观念，让无数青年沦为世俗的附庸，看似走了捷径，实则在不喜欢的领域里浑浑噩噩，失去了前行的内生动力，最终在浮躁中消磨了青春，难成大器。正如王阳明所言：“志不立，天下无可成之事。”无热爱为志，再热门的专业，也难抵岁月漫长。 以热爱为炬，方能跨越非议，在坚守中绽放光芒。王德鑫面对家人“山上数石头”“海底数石头”的戏谑，始终以微笑坚守，终成优秀物探工程师，在地震数据中探寻地下奥秘。这份热爱，是无视外界喧嚣的笃定，是深耕冷门领域的执着。古有李时珍弃儒学医，不惧世俗不解，遍尝百草著成《本草纲目》；今有钟芳蓉拒热门专业，坚守考古初心，在冷门领域传承文化根脉。他们不因世俗偏见动摇，不因专业冷门退缩，以热爱为翼，在自己选择的道路上步履不停，让人生在坚守中熠熠生辉。 坚守热爱，更需理性深耕，而非盲目固执。热爱从不是任性妄为，不是脱离现实的偏执，而是结合自身优势的理性选择。王德鑫因数学成绩优异选择相关专业，将热爱与所长结合，才终有成就。青年选择专业，既要摒弃“唯热门、唯功利”的偏见，忠于内心热爱，也要认清自身所长，脚踏实地深耕学业，不做不切实际的空想。既不被世俗裹挟，也不盲目执拗，让热爱与现实相融，方能行稳致远。 “心之所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。”专业选择，是人生的起点，而非终点。热门会过时，功利会褪色，唯有热爱，是永恒的动力。愿每一位青年，都能如王德鑫一般，挣脱世俗功利的枷锁，择心之所向，守热爱之初心，在属于自己的天地里深耕不辍，以执着为笔，以热爱为墨，书写属于自己的人生华章。 【解析】 【详解】【审题】 材料以王德鑫的专业与职业选择经历为核心，完整呈现其人生抉择轨迹：高考因数学优异选择地质大学数学专业，硕博深耕更冷门的海洋地质学，遭家人不解与戏谑，却始终坚守内心热爱，最终成为物探工程师，在专业领域实现自我价值。材料的核心矛盾聚焦于个人热爱追求与外界（家人）主流认知的冲突，一边是大众眼中的“冷门”专业、功利化的择业担忧，一边是主人公不计冷热、执着坚守的内心选择。 材料通过王德鑫从坚持选择到深耕领域、终获成就的经历，传递核心内涵：择业与专业选择，不应被世俗功利、外界偏见裹挟，真正的成长与价值实现，源于对热爱的坚守、对初心的执着。其现实意义在于，直面当下高中生专业选择的现实困境，引导青年摒弃“唯热门、唯功利”的择业观，思考个人兴趣、热爱与人生选择、价值实现的关系，树立理性且忠于自我的选择观，兼具现实指导与价值引领意义。 【立意】 1.择己所爱，赴人生山海。 2.坚守热爱，不惧“冷门”逐微光。 3.心有笃定，不为世俗择路。 4.以热爱为帆，破择业功利之冰。 【行文思路】 写作时，可采用引议联结的层进式结构。开篇引述王德鑫坚守热爱、不惧冷门选择专业的材料内容，对比世俗择业观与他的选择，提出中心论点，如“专业选择无关冷热，坚守内心热爱，方能在属于自己的领域绽放光彩，实现人生价值”。主体内容，分层论述，层层递进：第一层，剖析当下青年专业选择的误区，点明世俗“唯热门、唯功利”观念的弊端；第二层，结合王德鑫事例，论述坚守热爱对个人成长、价值实现的重要意义，可补充同类事例拓展论证；第三层，阐述青年该如何面对专业选择，既要忠于内心热爱，也要脚踏实地深耕。接着，进行辩证思辨，指出坚守热爱并非盲目固执，而是结合自身优势的理性选择，并非排斥现实考量，而是不被功利裹挟。结尾部分，回归材料呼应开头，号召当代青年摒弃世俗偏见，坚守心中热爱，做出忠于自我的人生选择，以执着奔赴理想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $