第六单元 第四章 生物多样性及其保护 达标测试卷-2025-2026学年八年级下册生物单元测试（人教版）

八年级生物·下册（人教版) 第六单元第四章达标测试卷 时间：90分钟满分：50分 题号 总分 得分 一、选择题（每题1分，共20分）》 1.野生动植物基因具有多样性的含义是( ) A.控制每种生物的性状有多种多样的基因 B.每种生物都有独特的基因 C.所有不同种生物之间的基因都完全不同 D.每种野生动植物基因数目都比人类多 2.科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种，经过杂交培育出了适应现代需求的新品种，这 是运用了生物多样性中的() A.生态系统多样性B.物种多样性 C.遗传多样性 D.染色体的多样性 3.生物的遗传、变异和生存环境对形成生物多样性具有重要作用，下列说法正确的是() A.生物的遗传与环境变化无关 B.生物多样性仅由环境变化单独决定 C.多种多样的生物是经过自然选择长期进化形成的 D.变异都是可遗传的，能使生物产生新的性状 4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了乡村田野的优美景象，但近年来这种景象已越来 越少，下列哪项不是造成蛙类大量减少的主要原因 () A.蛙类传染病的流行 B.人类大量捕杀 C.环境污染 D.栖息地和繁殖环境遭到破坏 5.下列哪种情况不会导致生物多样性减少( A.草原沙漠化 B.砍伐森林 C.排放污水 D.植树造林 6“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面 的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的根本措施 是() A.保护细胞的多样性 B.保护生物种类的多样性 C.保护基因的多样性 D.保护生物生存环境，保护生态系统的多样性 7.花红柳绿，鸟鸣猿啼，生物世界如此多姿多彩的根本原因是() A.自然环境的多样性 B.外来物种的多样性 C.基因的多样性 D.以上都不对 8.海驴岛是一个小海岛。每年春夏之际，都会有国家二级保护动物黄嘴白鹭在岛上筑巢、产 卵和育雏。下列保护黄嘴白鹭的措施中，最有效的是() A.在海驴岛及周边建立自然保护地 B.将黄嘴白鹭移入濒危动物繁育中心 C.将黄嘴白鹭的精子收入濒危物种的种质库 D.将黄嘴白鹭移入邻近的西霞口野生动物园 9.某地生物多样性保护宣传周介绍了保护古树的相关措施，其中不能体现生物多样性内涵的 是() A.保护生态环境，维护生态系统多样性 B.建立主题公园，促进生物分布多样性 C.收集古树基因，保护遗传多样性 D.修复衰弱古树，保护物种多样性 10.下列实例中，能反映生态系统多样性的是( A.广东海洋鱼类种类丰富，有带鱼、大黄鱼、马皎鱼等 B.广东白云山有大叶竹柏、土沉香、油杉等1000多种植物 C.广州地区有农田、森林、城市、湿地等生态系统 D.广东的荔枝品种有糯米糍、桂味、妃子笑等 11.国家林业和草原局和国家工商总局联合发出通知，禁止经营野生动物。你认为应该() A.坚决取缔经营场所，处罚责任人 B.静观事态发展 C.开“特色餐饮”，加工野生动物 D.建立更多的自然保护地 12.我国科研人员在大别山发现了新物种大别山缺齿鼩，与之前发现的烟黑缺齿鼩、霍氏缺齿 鼩同属于哺乳纲、鼩形目、齁鼱科、缺齿鼩属。下列叙述错误的是() A.缺齿鼩种类较多是由遗传多样性决定的 B.大别山缺齿鼩能促进大别山地区的物质循环 C.在大别山设置自然保护地，保护当地生物的生存环境，是保护当地生物多样性的有效措施 D.大别山缺齿胸与霍氏缺齿鼩之间的共同特征，少于大别山缺齿鼩与中华田鼠（属于啮 齿目)的共同特征 13.下列关于自然保护地和自然保护区的叙述中，不正确的是() A.自然保护地的建立是保护自然的有效手段，但不是唯一手段 B.四川卧龙自然保护区是为了保护大熊猫、川金丝猴等珍稀动物和这些动物生存的自然环境 C.武夷山自然保护区是为了保护该地的自然生态系统 D.为了保持自然生态平衡，自然保护区内要严禁开发利用 14.下列认识中正确的是() A.关爱生物是指关爱珍稀濒危生物 B.关爱生物就意味着关爱我们人类自己 C.保护生物多样性是政府和生物学家的事 D.当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主 15.我国海关对入境的进口货物都进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流 入境内。若有害生物流入境内适宜的环境中，可能出现的结果是() ①有害生物的数量会大量增加②其天敌数量减少③境内生物多样性受到威胁 ④很快被淘汰 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 16.港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区。工程建设 者通过缩短工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列相关叙 述错误的是() A.设立中华白海豚国家级自然保护区属于迁地保护 B.建立自然保护区可以有效保护中华白海豚 C.工程建设者的做法可减少对白海豚生存环境的破坏 D.加强法制教育和管理可为中华白海豚提供生存保障 17.国家种质资源库是保存植物种质资源的“生命方舟”，种质资源库会收集同一物种的不同 品种的种子，主要为了保护种子的( ) A.生活力 B.结构完整性 C.遗传多样性 D.物种多样性 18.大米草是从美国引入福建的一种植物，当时认为它有保护海堤、作饲料和燃料的用途。由 于大米草的繁殖能力极强，很快遍布海滩，致使鱼、虾及贝类等水产品遭到毁灭性打击。 由此可知，导致生物多样性遭到破坏的重要原因之一是( A.乱砍滥伐 B.乱捕滥杀 C.环境污染 D.生物入侵 19.地球环境中最具生物多样性的地区是( ) A.沙漠 B.热带雨林 C.大草原 D.农田 20.下列说法不正确的是() A.保护生物的生存环境，保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施 B.单一的农田生态系统中生物种类很少 C.生物圈中的生物多样性是非常丰富的 D.生活环境和运动方式的差异是决定生物多样性的基础 二、非选择题（共30分） 21.(8分)请你阅读下面的材料，回答问题。 欧洲航海者的日记里显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来 欧洲殖民者来到了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来了 猪、狗、猫等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树面临灭绝的 危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经 过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。 (1)渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类活动破坏了 多样性。你还知道哪些其他 的破坏因素，请试举一例： (2)渡渡鸟消失后，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类活动也破坏了 多样性。 (3)渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树种子不能正常发芽，致使森林生态系统遭到破坏，许多生 物失去了栖息地，导致了 和 的进一步丧失。 (4)从上述材料可以看出，人类的 和对栖息环境的破坏是造成渡渡鸟灭绝的主要 原因。还有很多动物也像曾经的渡渡鸟一样濒临灭绝，保护这些动物最有效的措施是 ,这也是保护了动物赖以生存的 22.(12分)在“生态优先，绿色发展”思想的指导下，鄱阳湖呈现出一派生机勃勃的景象：水碧 草青，岸芷汀兰，白鹭翱翔，江豚腾跃，牛羊嬉戏。 (1)白鹭、江豚、牛和羊的体温 ,增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分 布范围。 (2)白鹭在繁殖季节都要筑巢、孵卵和育雏等，它的受精方式是 ,卵中发育成雏鸟 的结构是 (3)由于生态环境不断改善，鄱阳湖的动植物资源越来越丰富，仅来此越冬的候鸟就多达 上百种，这体现了 多样性。 (4)人们通过森林绿化、城市治污等措施，改善了各地江河、湖泊的水质，这体现了保护 多样性 (5)人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，即建立 ,这被称为就地保护 23.(10分)我国秉持人与自然和谐共生理念，积极创新和加强生物多样性保护措施，在推动 生物多样性保护中不断取得新成效。请阅读下列材料，回答相关问题。 资料一：空心莲子草，原产于巴西，具有强大的适应性和繁殖能力。引入我国后，它迅速蔓 延，导致航道堵塞、排挤本地植物、影响鱼类生长和捕捞，并危害农作物。 资料二：梵净山作为黔金丝猴唯一的栖息地，是国家级自然保护区。其主要保护对象是以 黔金丝猴、珙桐等为代表的珍稀野生动植物及原生森林生态系统。这里森林覆盖率达 97.6%,有植物2000余种，国家保护植物21种，动物近3000种，国家保护动物81种，被 誉为“生物资源基因库”。 资料三：黄腹角雉是我国特有珍禽，属于国家一级保护动物。一年产卵一窝，数量一般 34枚，有时一年仅产1枚卵，繁殖成功率仅10%左右。近年来，南岭自然保护区开展了 “自然”“森林”“鸟类”等主题的科普宣教活动，采取种群动态监测、栖息地保护和放置人工 鸟巢等措施后，黄腹角雉等珍稀鸟类资源得到较好的保护，种群数量稳步增长。 (1)资料一启示我们， 是造成生物多样性面临威胁的原因之一。 (2)资料二画线部分体现了 多样性，其实质是 多样性。梵净山被誉为 “生物资源基因库”，在此设立自然保护区属于保护生物多样性措施中的 (3)资料三中黄腹角雉处于灭绝边缘的原因可能是黄腹角雉产卵 (填“多”或 “少”)且卵的繁殖成功率 (填“高”或“低”)。针对黄腹角雉筑巢能力差而采取 的措施是 (4)近年来由于有效的森林保护和恢复工作，之前被列为“濒危”级别的特有珍稀动物大熊 猫被改为“易危”级别，这说明保护生物的 ,保护生态系统多样 性是保护生物多样性的根本措施。 (5)为践行保护生物多样性的理念，下列做法有利于保护生物多样性的有 ①大力开发旅游资源 ②保护生物栖息环境 ③随意引进外来物种 ④建立自然保护区 (6)结合如图漫画，我们中学生在保护生物多样性方面能做什么？ 我的家在哪里？5.A点拨：古鸟化石既保留了古代爬行动物 的某些特征，又出现了鸟类的一些特征，这 些化石为鸟类起源于古代爬行动物提供了 证据，A符合题意。 6.D点拨：根据达尔文的自然选择学说，生 物能过度繁殖，所以生物一般具有很强的 生殖能力。 7.B8.A9.C10.B11.D12.B13.D 14.C15.B16.A17.C18.A 19.D点拨：滥用抗生素的过程中，对抗生素 有抗药性的细菌适应环境，生存下来并大 量繁殖，导致细菌抗药性不断增强。 20.D 二、21.(1)变异选择材料(2)生存淘汰 (3)选择(4)自然选择 22.(1)保护色适应自然选择(2)增加 减少选择 23.(1)古猿(2)森林大量消失(3)直立行 走前肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧 使用工具(4)火语言脑(5)化石 点拨：(1)人类和现代类人猿的共同祖先 是古猿。(2)约2000万年前，气候发生剧 烈变化，东非大裂谷地区原先的热带丛 林，有一部分变成了稀树草原，森林大量 消失，一部分树栖生活的古猿不得不下地 生活。(3)从①到②表示人类开始向着直 立行走的方向发展，直立行走使前肢解放 出来，前肢所从事的活动越来越多，臂和手 逐渐变得灵巧；从②到③表示人类开始使 用工具，四肢得以延伸，捕猎和御敌能力 大大增强，人类变得越来越强大。(4)脑 的发育使人类能够制造和使用越来越复 杂的工具，并且能够用火，在群体生活中 产生了语言，使其适应环境的能力越来越 强。(5)化石是研究生物进化最有力的 证据。 24.(1)猩猩长臂猿黑猩猩大猩猩 (2)热带亚热带树栖智力(3)人 类的活动破坏了现代类人猿赖以生存的 环境（合理即可）点拨：(1)图中的甲为 猩猩，乙为长臂猿，丙为黑猩猩，丁为大猩 猩。(2)现代类人猿生活在热带或亚热带 丛林中，适于树栖生活。它们虽然能下 地，但不能真正直立行走，手也远不如人 类的灵巧，智力还远逊于人类。(3)人类 不断开发现代类人猿赖以生存的环境，对 现代类人猿乱捕滥杀等，都使得现代类人 猿日益减少。 第六单元第四章达标测试卷 -、1.B 2.C点拨：遗传多样性决定了物种多样性。 3.C 4.A点拨：栖息地和繁殖环境遭到破坏、环 境污染、人类大量捕杀均会造成蛙类大量 减少，故选A。 5.D6.D7.C8.A 9.B点拨：生物多样性的内涵包括物种多样 性、遗传多样性和生态系统多样性。“建立 主题公园，促进生物分布多样性”不能体现 生物多样性的内涵。 10.C11.A12.D 13.D点拨：自然保护区内的资源要合理开 发利用。 14.B点拨：人类作为生物圈中重要的成员， 应该意识到，我们关爱其他生物，会使我 们的生活更加美好，这意味着关爱生物， 就是关爱我们人类自己。 15.C点拨：当外来生物到达某一适宜环境 时，由于缺少天敌，各种生存条件又比较 好，所以会大量繁殖，从而对当地生物的 生长造成严重的影响。 16.A17.C 18.D点拨：由题干可知大米草属于外来入 侵物种，因此导致生物多样性遭到破坏的 重要原因之一是生物入侵。 19.B 20.D点拨：基因决定生物的性状，生物多样 性的实质、基础是基因的多样性，即遗传 多样性，D错误。 二、21.（1)物种环境污染，外来入侵物种 (任选一种)(2)遗传(3)生态系统多样 性物种多样性(4)乱捕滥杀建立自 然保护地栖息环境点拨：本题主要考 查物种多样性、遗传多样性和生态系统多 样性之间的关系。每种生物都是由一定数 量的个体组成的，这些个体的基因是有差 别的，它们共同构成了一个基因库，每种生 物又生活在一定的生态系统中，并且与其 他的生物种类相联系。另外，某种生物数 量的减少或灭绝，必然会影响它所在的生 态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会 加速物种多样性和遗传多样性的丧失。 22.(1)恒定(2)体内受精胚盘(3)物种 (4)生态系统(5)自然保护地 23.(1)外来入侵物种(2)物种遗传就 地保护(3)少低放置人工鸟巢 (4)生存环境(5)②④(6)爱护环境、 植树造林（合理即可） 期末测试卷（一） -、1.D 2.B点拨：米勒实验证明了在原始地球条件 下，无机小分子物质可以形成有机小分子 物质。 3.D4.B5.A6.C 7.B点拨：生物的变异是不定向的，生物的 进化是定向的。 8.C9.A10.B11.C12.A 13.B点拨：题干中提到的红富士、金帅、国 光等都是苹果的不同品种，但它们都属于 同一物种，体现了生物多样性中的遗传多 样性。 14.D15.C 16.D点拨：太湖里滋生大量的蓝藻，使湖水 变臭，鱼虾无法生存，是人类活动造成的 生态环境破坏，A不符合题意；森林锐减， 造成气候反常，是人类乱砍滥伐的结果， 是人类活动造成的生态环境破坏，B不符 合题意；大肆捕捉青蛙食用，使害虫越来 越多，不得不施用大量的农药，是人类活 动造成的生态环境破坏，C不符合题意； 利用风能和太阳能发电，可减少二氧化碳 排放，D符合题意。 17.B18.C19.B20.D 二、21.(1)扦插无性生殖(2)变异不定 向适应者生存定向生存斗争 22.(1)基因控制生物性状(2)成本低、易操 作、可大量生产(3)抗原特异性 (4)左心室点拨：科学家将人的胰岛素 基因转入大肠杆菌内，然后对大肠杆菌进 行大规模培养，转基因后的细菌能产生大