第六单元 第三、四章检测卷-【学海风暴】2026-2027学年八年级全一册生物同步备课(人教版·新教材)

2026-10-15
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花冠的作用是吸引昆虫传粉。从生殖角度来看,荔 枝花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊。 10.A【解析】眼球的前后径过长或晶状体的曲度过 大,使所形成的物像落在视网膜的前方,导致看不 清远处的物体,造成近视。凹透镜对光线有发散 作用,能使原本落在视网膜前方的物像后移,从而 使像成在视网膜上。因此,若想看清远处的喷泉 水柱,该同学需要戴凹透镜来进行矫正。 11.D【解析】外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜 的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内的听 觉感受器,使其产生神经冲动。因此,能感受振动 刺激并产生神经冲动的结构是图中的④耳蜗。 12.C【解析】分析题图可知,④表示的物质是二氧化 碳,是光合作用的原料之一,A正确。根据图示箭 头方向可知③由导管向上运输到叶片,表示水,B 正确。图中②表示氧气,而“气肥”指的是二氧化 碳,C错误。图中A是叶绿体,是进行光合作用的 场所,D正确。 13.A 14.A【解析】性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞 把基因传递给子代,在有性生殖过程中,精子与卵 细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁,A错误。根 据表中第4组亲代紫翅X紫翅,子代出现黄翅,可以 确定紫翅为显性性状,黄翅为隐性性状,B正确。蝴 蝶的紫翅和黄翅,是一种生物同一种性状的不同表 现类型,属于相对性状,C正确。已知紫翅是显性性 状,则紫翅的基因组成是AA或Aa,黄翅是隐性性 状,则黄翅的基因组成是aa。第3组子代个体中出 现黄翅(aa),它的基因来自亲代双方,因此亲代双方 的基因组成只能是AaXaa,D正确。 15.B【解析】第4组中紫翅与紫翅个体杂交,子代个 体中出现了亲代没有的黄翅,这种新出现的性状 是隐性性状,亲代表现的性状是显性性状,并且亲 代的基因组成是杂合体,即Aa,遗传图解如下图: 亲代 Aa Aa 生殖细胞 子代AA Aa 因此从理论上推算,第4组子代中紫翅占的比例 是75%。 16.D 17.B【解析】二氧化碳和尿素是人体代谢废物,不是 营养物质;氧气是人体营养物质,但不是代谢废 物,A、C、D不符合题意。水既是人体营养物质, 又是人体代谢废物,B符合题意。 18.D【解析】相对性状是指一种生物同一种性状的不 同表现类型。大熊猫的黑白色和巧克力色是关于 大熊猫毛色这一性状的不同表现类型,所以是一对 相对性状,A正确。巧克力色大熊猫的毛色改变是 由遗传物质改变引起的,属于可遗传的变异,B正 确。细胞核是遗传信息库,控制生物性状的基因位 于细胞核内的染色体上,所以控制大熊猫毛色的基 因位于细胞核内,C正确。生物的性状是由基因控 制的,但同时也受环境因素的影响,D错误。 19.C【解析】大熊猫体细胞内共有21对染色体,其 性别决定方式为XY型,雄性大熊猫正常体细胞 中的染色体组成为20对常染色体十XY。 20.C 21.(1)不属于该过程没有经过完整的反射弧 (2)促进棕色脂肪产生内(3)增强(4)增 多 22.(1)盖盖玻片(2)染色体(3)植物AD (4)扎小孔的保鲜膜该材料能模拟细胞膜控制 物质进出的功能 23.(1)已受精细胞核(2)37.8℃(3)②卵黄 ③氧气(4)可遗传 24.(1)肺内的气体交换组织细胞处的气体交换 (2)扩散(3)氧气动脉血静脉血 25.(1)由于品种不同,花生果实大小有(或没有)差异 (2)避免偶然性因素影响实验结果(3)由于品 种不同,花生果实大小有差异(4)①基因(遗传 物质)可遗传的变异②不遗传的变异 11> 第六单元第三、四章检测卷 Q答案速递 12345678910 BAADBABAC B 11121314151617181920 CA BC BCCAD C 1.B2.A3.A4.D5.B6.A7.B 8.A【解析】米勒的模拟实验证明在原始地球大气 中,无机小分子可以形成有机小分子。而有机大分 子物质、复杂的多分子体系和原始生命是在原始海 洋中形成的。 9.C10.B11.C12.A13.B 14.C【解析】生物进化的方向是定向的,蛾的口器对 彗星兰花矩进行了选择,彗星兰花矩的特征决定 蛾口器进化的方向,A错误。蛾的口器越来越长 是彗星兰花矩选择的结果,B错误。彗星兰花矩 变长是长期自然选择的结果,蛾口器与彗星兰花 矩相互适应是共同进化的结果,C正确。遗传、变 异是生物进化的基础,彗星兰花矩和蛾口器的进 化与遗传、变异息息相关,D错误。 15.B 16.C【解析】变异不定向,既有有利变异,也有不利 变异,A不符合题意。人工选择是人类根据自己 的需求和喜好,对生物体进行的选择性繁殖,从而 加速了生物体的进化过程,B不符合题意。变异 详解详析47 是不定向的,祖先的长期驯化是对古代红原鸡进 行了人工选择,从而使其朝着人类意愿的方向演 化,但驯化本身并不能使古代红原鸡产生定向的变 异,C符合题意。生物的性状是由遗传物质和环境 共同决定的,现存的野鸡更敏捷、更善飞是其遗传 物质和自然环境相互作用的结果,D不符合题意。 17.C【解析】原始生命诞生的标志是能从外界获得营 养并排出体内废物,能进行生长、发育和繁殖等。 18.A 19.D【解析】结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质,蛋白质 是大分子物质。结晶牛胰岛素的合成证明了在生物 体外,有机小分子物质可以合成有机大分子物质。 20.C 21.(1)物种种(2)偷猎和牺息地被破坏(3)保 护生物的生存环境,保护生态系统多样性遗传 (4)爱护动物(或不捕杀野生动物或不购买动物 皮毛制品,合理即可) 22.(1)f近(2)C(3)氧气能量有机小分子 物质 23.(1)变异(2)增加选择(3)自然选择(4)适 应者生存,不适应者被淘汰定向 24.(1)性状变异BB或Bb(2)不同自然选择 (3)生存斗争自然选择 25.(1)生态系统绿(2)保护 自然选择(3)生 物既有遗传,又有变异的特征 12 专项训练(一)资料分析 1.(1)胃(2)病原体切断传播途径(3)成形的细 胞核非特异性 2.(1)遗传(2)不遗传可遗传遗传物质(3)同 种生物同一种性状的不同表现类型红果皮与绿 果皮、圆形果与扁形果 3.(1)感受器胰岛反射弧胰岛素代谢 (2)胰岛素的作用效果降低或丧失 4.(1)②③④(2)环境自然选择优势(3)遗传 差异程度非洲 5.(1)自我调节生态平衡(2)生产者蜘蛛捕食茶 细蛾等含有重金属的生物,将重金属富集在自己体 内(3)按照要求分类回收,不随便丢弃(合理即可) 6.(1)转基因技术可遗传(2)相对性状3无芒 (3)Tt1220 7.(1)变异(2)自然选择(3)A(4)不需氧型 (5)由简单到复杂、由水生到陆生 8.(1)内分泌腺循环(2)生长侏儒早睡早起, 不要熬夜(合理即可)(3)胰岛素(4)甲状腺 9.(1)气象万千(2)自我调节(3)捕食和竞争水 生植物→浮游动物→虾→鱼→黑鹳(4)分解者 (5)淤泥中的重金属与有毒物质会污染蔬菜和水 果,从而对人体造成危害(合理即可) 48心生物学·8年级(RJ版) 10.(1)化石无爬行类(2)有利生存斗争适 应者不适应者 11.(1)消费者(2)基因(3)25(4)Ⅱ条状纹 aa100% 13 专项训练(二) 识图分析 识图1眼的结构 ①虹膜②瞳孔 ③睫状体④视网膜⑤视神经 ©敲黑板 1.(1)巩膜角膜(2)大脑的特定区域视网膜 2.角膜晶状体视网膜大脑的特定区域 3.(1)大小(2)扩大缩小 4.(1)前后径曲度前方(2)凹透镜(4)靠近 识图2耳的结构 ①鼓膜②听小骨③前庭④耳蜗⑤咽鼓管 ©敲黑板 1.(1)耳蜗(2)大脑的一定区域 2.耳蜗平衡 3.鼓膜耳蜗大脑的一定区域 4.(2)咽鼓管(3)中耳炎 识图3)反射弧 ①感受器②传入神经③神经中枢④传出神经 ⑤效应器 ⑨敲黑板 2.传入神经神经中枢 传出神经 3.(1)反射(3)神经节(4)语言文字 5.大脑皮层大脑皮层 识图4)关节的结构示意图 ①关节头 ②关节窝③关节囊④关节软骨 @敲黑板 1.骨关节肌肉关节骨骼肌 2.关节面关节囊关节腔 3.结缔韧带滑液关节软骨灵活性运动时 的震荡滑液 识图5)肌肉协调配合示意图 ①肌腱②肌腹③骨④关节 ⑨敲黑板 1.肌腱2.神经骨关节 3.两收缩舒张收缩舒张 4.神经系统消化系统呼吸系统循环系统 识图6①出血和止血示意图 ①动脉②静脉③毛细血管 @敲黑板 1.鲜红近心端2.暗红远心端3.渗出创 可贴11,第六单元第三、四章检测卷 (考试时间:50分钟满分:50分) 班级: 姓名: 得分: 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) “万物各得其和以生,各得其养以成。”生物多样性使地球充满生 机,是人类生存和发展的基础。完成1~2题。 1.下列有关生物多样性的叙述,错误的是 A.每种生物都是一个丰富的基因库 B.生物多样性是指物种的多样性 C.利用遗传多样性可以改良作物品种 D.生物的种类越丰富,生态系统越稳定 2.核心素养·态度责任下列人类活动不利于保护生物多样性的是 ( A.围湖造田,扩大耕地面积 B.实施“三北”防护林生态工程 C.退耕还草,修复草原生态 D.长江流域重点水域实施禁渔 3.日前青海分布着脊椎动物605种,国家一级保护野生动物40种。这 体现了 ( A.物种多样性 B.生态系统多样性 C.遗传多样性 D.形态多样性 4.如今青藏高原风吹草卷、绿茵如浪,而20年前却不是这样。下列不是 20年前威胁青藏高原环境的因素是 A.草原退化 B.过度放牧 C.栖息地被破坏 D.大力植树种草 5.学科融合·语文《山海经》中提到的“麢”,就是现在的羚羊。在繁殖 季节,雄性羚羊往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器。按照达尔文 的观点,羚羊角发达是 () A.长期使用和锻炼的结果 B.自然选择的结果 C.人工选择的结果 D.营养物质丰富的结果 6.马达加斯加群岛与非洲大陆只隔着狭窄的海域,但两地的生物种类 却有许多不同。造成这种现象的主要原因是 A.自然选择 B.人工选择 C.定向变异 D.岛上的生物不进化 7.在植物的进化历程中,最晚出现的是 A.蕨类植物 B.被子植物 C.苔藓植物 D.裸子植物 →详解详析册P47 科研人员发现在全球广泛分布的火山一热液系统中富含氢气,并且 孕育了可利用氢气的微生物群落,这对于探索生命起源具有重要的启 示意义。完成8~9题。 8.下列有关生命起源的海洋化学起源说的物质或结构,不是在原始海 洋中形成的是 ( A.有机小分子物质 B.有机大分子物质 C.复杂的多分子体系 D.原始生命 9.下列关于生命起源的叙述,正确的是 A.米勒实验证明了无机物能合成有机大分子物质 B.原始生命起源于原始大气 C.海洋化学起源说认为生命起源于非生命物质 D.现代海洋仍然可以由无机物进化出原始生命 10.下列关于生物进化观点或现象的叙述,错误的是 A.人类和其他各种生物都是由原始生命逐渐演化而来的 B.害虫为了适应使用了大量农药的环境,产生了抗药性变异 C.鹰的翅膀骨骼与马的前肢骨骼相似,说明它们可能有共同的祖先 D.生物化石为研究生物进化提供了最直接、重要的证据 11.科技前沿袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育 出高产杂交水稻品种。这是利用了 A.生物数量多样性 B.物种多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性 12.南京红山森林动物园为大熊猫建立了专门的大熊猫馆,四川卧龙建 立自然保护区,对向大熊猫乱投食的游客进行教育和处罚。以上保 护措施,分别属于 ( A.迁地保护、就地保护、法制管理 B.就地保护、迁地保护、法制管理 C.迁地保护、法制管理、就地保护 D.就地保护、法制管理、就地保护 13.情境应用雪兔生活在高纬度地区,随季节更替有“换装”行为。下图 为雪兔的“换装”过程。关于此行为的说法,不正确的是 () 9月10月 11月12月 A.体现了生物对环境的适应 B.不利于物种的繁衍 C.是长期自然选择的结果 D.利于雪兔防御敌害 超级考卷初中同步测试生物学·8年级(R则版)21] 彗星兰有着细长的花矩,花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉是 在具有细长口器的蛾吸食花蜜的过程中完成的。完成14~15题。 14.按照达尔文的进化观点,下列叙述正确的是 () A.蛾口器的特征决定彗星兰花矩变异的方向 B.吸食彗星兰花蜜使蛾的口器越变越长 C.彗星兰花矩变长是长期自然选择的结果 D.彗星兰花矩和蛾口器的进化与遗传、变异无关 15.兰花节上有许多品种的兰花。这是 A.自然选择的结果 B.人工选择的结果 C.神创造的结果 D.生存斗争的结果 16.古代红原鸡经过祖先的长期驯化,形成了现在野性退化的家鸡,而 现存的野鸡比家鸡更敏捷、更善飞。下列说法不符合达尔文进化论 观点的是 ( A.野鸡和家鸡的变异并不都是有利变异 B.家鸡是人工选择的结果,一定程度上加快了生物向着人类意愿的 方向演化 C.祖先的长期驯化使古代红原鸡产生了定向的变异 D.现存的野鸡更敏捷、更善飞是遗传物质和环境共同作用的结果 17.下列关于生命演化的叙述,不正确的是 () A.米勒的模拟实验为生命起源的第一阶段提供了有力的证据 B.在越古老的地层中,形成化石的生物结构越简单 C.原始生命诞生的标志是无机小分子物质形成有机小分子物质 D.生物进化是遗传、变异和环境因素共同作用的结果 18.下列有关米勒的模拟实验的叙述,正确的是 A.米勒的模拟实验中,火花放电模拟原始地球的闪电 B.模拟大气成分中含有氧气 C.实验后产生了包括蛋白质、核酸在内的有机物 D.米勒的模拟实验说明原始生命起源于原始海洋 19.下面是小丰同学学习了“生命的起源与进化”相关知识后总结的观 点,小玉同学说其中有的是错误的。你认为错误的是 () A,米勒的模拟实验说明在原始地球条件下,无机物合成有机小分子 物质是完全有可能实现的 B.原始生命诞生的标志是能进行新陈代谢和个体增殖 C.地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的历程 D.结晶牛胰岛素的合成,证明了无机物可以形成有机小分子物质 20.下列各项是人工选择的结果的是 A.老虎的舌头上有“倒刺” B.长颈鹿的颈很长 C.北京白鸡每年产卵200多个D.仙人掌的叶变成刺 二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分) 21.(6分)阅读下列资料,回答相关问题。 资料一黑龙江省境内记录鸟类390余种,黑龙江流域分布冷水性 鱼类100余种,森林木本植物达390余种,野生浆果资源尤为突出, 蓝莓、树莓及寒地苹果、黑加仑等特色品种超200个。 资料二 黑龙江省鸟类与哺乳类受威胁原因及其占比如下表所示: 原因 偷猎 栖息地被破坏 外来物种的影响 其他原因 鸟类 19% 62% 15% 4% 哺乳类 35% 38% 12% 15% 资料三 目前,黑龙江省已建成348处自然保护地,保护了丹顶鹤、东 方白鹳等93种国家重点保护鸟类及20种国家重点保护濒危兽类。 (1)资料一的调查数据体现出黑龙江省 的多样性。在 生物分类单位中,最基本的分类单位是 (2)由资料二可知,鸟类和哺乳类濒危或受到威胁的主要原因是 (3)通过资料三我们可以感受到黑龙江省对保护生物多样性的重 视,保护生物多样性的根本措施是 。若人类对丹顶鹤等国家重点保护鸟类不加 以保护,导致这些生物灭绝,其携带的基因库也将彻底消失,这将直 接破坏 多样性。 (4)开放性设问为了保护生物多样性,作为中学生的你可以采取的 做法是 (写出一种即可)。 22.(6分)图1所示进化树表示几种生物之间的亲缘关系(自下而上进 化),图2表示不同年代形成的地层,图3是美国学者米勒设计的一 个模拟装置示意图。请据图回答相关问题。 (1)从图1的进化树可以推测出:a、b、c、d四种生物的共同祖先是 (填字母)。在图1中,较a、c而言,a、b间的亲缘关系更 (填“近”或“远”)。 (2)在图2所示的三个地层中均发现了许多生物化石,由较简单的生 物形成的化石最可能存在于 地层中。 (3)图3中,A装置内的气体与现代大气成分相比较,不包括的气体 是 ,A装置里的火花放电可以为化学反应提供 。 该模拟实验表明,在一定条件下,原始大气中的各种成分 能够转变为 ,这是生命起源的第一步。 负电极 正电极 冷凝器 冷却水 取样活塞 加热 B 图1 图2 图3 23.(6分)农业技术人员先后使用两种杀虫剂防治农业害虫,结果如下 图所示。请据图回答问题。 一杀虫剂I 一杀虫剂Ⅱ州 繁殖代数 (1)未使用杀虫剂I之前,这些害虫中就有抗药性强的个体,也有抗 药性弱的个体,这种现象在遗传学上被称为 (2)曲线a呈上升趋势,表示害虫的数量 导致这一现 象的原因是杀虫剂I对害虫起了 作用,存活下来的害 虫大量繁殖,从而使耐药的害虫越来越多。 (3)从图中曲线可以看出,在使用杀虫剂I若干年后,某些害虫还能 生存下来,这种适应的形成是 的结果。 (4)在使用杀虫剂Ⅱ后,新的具有有利变异的个体重新适应环境,害 虫数量会再次增多。这说明自然选择的基础是遗传变异,动力是激 烈的生存斗争,结果是 ,也说 明生物的进化是 (填“定向”或“不定向”)的。 24.(7分)科学家做过如下实验:将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行 标记,然后放养于不同的地点;一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量 收回,统计其数目。结果见下表: 工业污染区 非工业区 项目 深色桦尺蛾 浅色桦尺蛾 深色桦尺蛾 浅色桦尺蛾 释放数目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42% (1)桦尺蛾的体色(深色、浅色)在遗传学上称为 ,其体 色有深浅之分,这是一种 (填“遗传”或“变异”)现象。 假设深色由显性基因(用B表示)控制,浅色由隐性基因(用b表示) 控制,那么深色桦尺蛾的基因组成是 22超级考卷初中同步测试生物学·8年级(R则版) (2)从表中可以看出,在不同环境中生活的桦尺蛾,其保护色是 (填“相同”或“不同”)的。根据达尔文的理论,保护色的形 成是 的结果。 (3)自然界中的生物,通过激烈的 ,适应者生存下 来,不适应者被淘汰,这就是 25.(5分)某跨学科兴趣小组做了“模拟保护色的形成过程”的探究实验 后,认为该实验计数困难,且容易出现误差。因此,该兴趣小组运用 自制程序改进了该实验,具体如下: 第一步,创造模拟生物世界。环境设定:设置红、黄、绿、蓝、灰5种色 系,每种色系都有7个渐变色,共35种颜色,本次实验以绿色作为生 物的“生活环境”。猎物设定:猎物同样设置为红、黄、绿、蓝、灰5种 色系,共35种颜色,每种色系猎物的起始数量为25只,并设置不同 色系猎物的被捕食概率、幸存者的后代数量及后代颜色。 猎物 红 黄 绿 蓝 灰 数量 25个 25个 25个 25个 25个 被捕食率 通过数学函数评估被捕食率 幸存者的后代数量 3个(当猎物只剩25个时开始繁殖后代) 有70%的概率与幸存者相同,有30%的概率出现 后代颜色 随机颜色 捕食者设定:设置2~3个捕食者,并根据不同颜色猎物的被捕食率 随机捕食。 第二步,开始捕食。设置猎物的繁殖代数为10代,点击开始捕食。 第三步,数据导出。猎物繁殖10代后结束捕食,导出1~10代不同 猎物的存活数。 (1)生物的生活环境共设置了35种颜色,这体现了 多样性。在绿色的生活环境中, 色系的猎物的被捕食概 率应设置为最低。 (2)可推测,10代后存活的猎物的颜色应该与生活环境的颜色相近, 这就是生物的 色,这是长期 的结果。 (3)原实验对于幸存者后代的设定是“每个幸存者都能产生3个后 代,并且体色与自己相同”,而本实验改为“每个幸存者都能产生3个 后代,并且体色有70%的概率与自己相同,有30%的概率出现随机 颜色”。这样改进体现了

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