2025-2026学年七年级下学期期中自测语文卷02（天津市专版）

2025-2026学年语文七年级下学期期中考试自测卷02 全解全析 一．选择题（共7小题，满分16分） 1．（2分）下列加点字的注音不正确的一项是（　　） A．蓬蒿（hāo） 隐匿（nì） 附丽（fù） 妙手回春（miào） B．荣膺（yīng） 烟囱（cōng） 戏谑（xuè） 如坐针毡（zhān） C．恪守（kè） 亵渎（xiè） 劫掠（nüè） 自吹自擂（lěi） D．濡养（rú） 瞥见（piē） 麾下（huī） 矫揉造作（jiǎo） 【答案】C 【解答】ABD.正确； C.有误，“劫掠”的“掠”应读“lüè”。 故选：C。 2．（2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 书海里，有远比眼中更生动的风景。你不必穿越时空，通过《论语》《史记》《资治通鉴》等古代经典；不必舟车劳顿，借助唯美的文字；不必远渡重洋，翻阅《哈姆雷特》《红与黑》《老人与海》等西方名著，蕴含着神奇的魔力，潜藏着无限的可能。 A．绚丽 渺茫 栩栩如生 可歌可泣 B．富丽 邈远 惟妙惟肖 如泣如诉 C．绚丽 邈远 栩栩如生 如泣如诉 D．富丽 渺茫 惟妙惟肖 可歌可泣 【答案】C 【解答】第一空，“绚丽”指灿烂美丽，应该用“绚丽”。 第二空，“渺茫”指概率微小，模糊不清。应该用“渺远”。 第三空，“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真；“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，侧重相似。 第四空，“如泣如诉”的意思是好像在哭泣，形容声音凄切；“可歌可泣”的意思是值得歌颂，使人感动流泪。此处应该用“如泣如诉”。 故选：C。 3．（2分）下列各句中没有语病的一项是（　　） A．“双减”政策的实行并颁布，让开发区切实解决了中小学生作业负担过重问题。 B．《全唐诗》作为一本唐诗合集，编校于清代康熙年间，收录了约二千二百余名人的四万八千九百余首诗作。 C．望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到自然的雄奇壮美和神功伟力。 D．从面对现实、面向未来的层面出发，中美双方确认了各自政府的优先事项、彼此的红线及可能的合作领域。 【答案】D 【解答】A.有误，语序不当，让开发区切实解决了中小学生作业负担过重问题。 B.有误，语义重复，编校于清代康熙年间。 C.有误，缺少主语，无不使游览者感受到自然的雄奇壮美和神功伟力。 D.正确。 故选：D。 4．（2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．“这是怎么啦？欣欣。”妈妈一进门就问，“是不是发烧了？” B．可爱的宝贝，我该怎样去呵护你呢？怎样才能让你茁壮成长和成材呢？ C．一则标题写着“演戏要演好人”，你能从中看出它的准确含义是什么吗？是说演员要注意挑选自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物？还是说演戏要把人物形象塑造好？ D．李清照是著名的婉约派词人，不过，我非常喜欢她所说的“生当作人杰，死亦为鬼雄。” 【答案】B 【解答】A.有误，倒装问句中，中间用逗号，欣欣，“是不是发烧了？” B.正确。 C.有误，选择问句中，前面的选项之间用逗号。 D.有误，引用的诗句作为句子的一部分。 故选：B。 5．（2分）下面关于诗句的理解，不正确的一项是（　　） A．“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”（《游山西村》陆游），既反映了农民们对丰收的期待，也表达了诗人喜爱农村生活的真挚情感。 B．“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”（《山坡羊•潼关怀古》张养浩），令人伤心的是秦汉宫殿遗址，当年万间宫殿早已化作了尘土。 C．“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”（《渔家傲•秋思》范仲淹），边塞秋景与其它地域完全不同，衡阳的雁群向南飞去毫无留恋之意。 D．“夕阳西下，断肠人在天涯”（《天净沙•秋思》马致远），抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 【答案】C 【解答】ABD.正确； C.有误，“塞下秋来风景异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋之意”。 故选：C。 6．（3分）阅读下面文字，完成下面小题。 ①按照国际铁路联盟规定：铁路提速达到时速200千米以上，新建铁路达到时速250千米以上，就能被称为高速铁路。仅仅几年前，许多人还非常陌生，对“高铁”到底能有多快还抱有好奇。而今，时速高达350千米的中国第一条高速铁路——京津城际高铁正式开通运营，标志中国铁路正式进入高铁时代。此后的几年，武广、郑州至西安、沪宁、沪杭等城际高铁相继开通运营，还曾刷新世界铁路运营实验最高时速，达486.1千米。 ②时速486.1千米，这是喷气式飞机低速巡航的速度！那么，我们是如何使高铁列车“飞”起来的呢？ ③高铁列车能飞驰起来，要给那条看似普通的水泥板铁道记“一等功”。 ④水泥板铁道，专业名词叫无砟（zhǎ）轨道，即铁轨下面铺着30厘米厚的小石块和枕木。无砟轨道下面没有小石头和枕木，在水泥板上面直接铺钢轨。无砟轨道由五部分组成，然而，仅仅是那一块块看起来像大地砖一样的轨道板 ⑤无砟轨道板长6.45米左右，宽2.55米，相当于10个轨枕块。它的特点是：每一块的加工尺寸都不完全相同，它在工厂打磨加工时，为了保证精确度 ⑥无砟轨道最显著的特点就是“一根钢轨铺到底”，这叫无缝钢轨。每根钢轨长500米，在整个沪杭线上，形成一条全长202千米的完整无缝的“高铁”。因为钢轨平整无缝，列车行驶时不会发出丁当丁当的响声。 ⑦每根钢轨都要打磨得十分精确，其顶面平直度误差规定：在1米长度内不能超过0.2毫米，约2根头发丝粗细。这种精密技术给乘客带来最直观的感觉就是，而坐在车内却非常平稳。 ⑧高铁列车的速度能够飙上去，除了无砟轨道的功劳外，还有一大原因是高铁在建设中以桥代路。以全长202千米的沪杭高铁为例，其余175千米都是在桥梁上修铁路，可谓是架在空中的一条直线铁路。用桥替代了路，使整条路变直了，速度自然就提高了。 ⑨目前，中国已投入运营的高速铁路里程达7500多千米，居世界第一位 （1）下列对“无砟轨道”说明不准确的 　B　 A.无砟轨道在水泥板上面直接铺钢轨。 B.无砟轨道由五部分组成，从下往上依次是无缝钢轨、轨道板、填充层、底座板、滑动层。 C.无砟轨道板打磨加工时，用的水泥沥青砂都要经过多次淘洗。 D.无砟轨道最显著的特点是使用无缝钢轨。 （2）选文第⑧段运用了哪些说明方法？有什么作用？ （3）第⑦段“每根钢轨都要打磨得十分精确，其顶面平直度误差规定：在1米长度内不能超过0.2毫米，约2根头发丝粗细”一句中，加点词语“约”能不能去掉，为什么？ 【答案】（1）B （2）列数字、举例子。科学准确、具体有力地说明高铁列车的速度能够飙上去的一大原因是高铁在建设中以桥代路。 （3）不能。“约”一词表估计，用上它说明每根钢轨都要打磨得十分精确，其顶面 平直度误差在1米长度内不能超过估计2根头发丝粗细，体现了说明文语言的准确性、严密科学性。 【解答】（1）本题考查内容理解和概括。 ACD.正确； B.有误，结合④段中“无砟轨道下面没有小石头和枕木。无砟轨道由五部分组成、轨道板、底座板，本项中“从下往上”有误。 故选：B。 （2）本题考查对说明方法的理解和作用分析。结合第⑧段中“高铁列车的速度能够飙上去，还有一大原因是高铁在建设中 。以全长202千米的沪杭高铁为例，其余175千米都是在桥梁上修铁路。用桥替代了路 影响很小，速度自然就提高了”的内容可知。通过举全长202千米的沪杭高铁为例，使得说明更具体。同时，如“202千米”“175千米”，增强了文章的说服力，有助于读者更好地理解高铁建设中以桥代路的重要性和优势。 （3）本题考查说明文语言特点。第⑦段中提到的“约”不能去掉，在文中是指两根头发丝粗细是一个大概的数字。如果去掉“约”，这与实际情况不符，“约”体现了说明文语言的准确性，符合说明文的语言特点，加点词语“约”在句中起到了重要的限定和说明作用。 答案： （1）B （2）列数字、举例子、具体有力地说明高铁列车的速度能够飙上去的一大原因是高铁在建设中以桥代路。 （3）不能。“约”一词表估计，其顶面 ，体现了说明文语言的准确性。 7．（3分）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成问题。 【甲】 盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者③俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，能奋然勇为，力改故习，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党⑤故旧耶？念之！念之！“夙兴夜寐，无忝⑥尔所生！”在此一行，千万努力。 （选自朱熹《与长子受之》） 【注释】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：这里指父母。③汩：搅乱，扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：家乡的人。⑥无忝：不要辱没。忝 【乙】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （1）解释下列句中加点的词。 ①蒙辞以军中多务 　推托　 ②及鲁肃过寻阳 　经过　 ③然今遣汝者 　派　 ④力改故习 　旧的，原来的　 （2）用现代汉语翻译下列句子。 ①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ②又父子之间，不欲昼夜督责。 （3）孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么？文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么？ 【答案】（1）①推托；②经过；③派；④旧的，原来的。 （2）①读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你知晓事物怎么这么晚呢？ ②同时，父子之间，我也不希望日夜督促责备你。 （3）孙权劝导吕蒙要学习的理由是通过博览群书，可以获得教益，了解历史的经验教训。文中朱熹让儿子离家求学，一是担心儿子在家被俗务耽误，不能专心学习；二是父子之间不想日夜督促；三是在家没有朋友、没有见识。 【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，知道句意然后再解释词语、古今异义，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 ①句意：吕蒙用军中事务繁多来推托。辞：推托； ②句意：等到鲁肃经过寻阳的时候。及：经过； ③句意：但是现在让你出外从师的原因。遣：派； ④句意：努力改掉旧的习气。故：旧的。 （2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。 ①中重点词语有：别，分别；何。句意为：读书人（君子）分别几天，长兄你知晓事物怎么这么晚呢？ ②中重点词语有：又，同时；欲。句意为：同时，我也不希望日夜督促责备你。 （3）本题考查比较阅读能力，解答此题需要先疏通文意。根据具体内容分析，见往事耳”可以知道，可以获得教益。【乙】从“恐你在家汩于俗务。又父子之间。及无朋友闻见，朱熹让儿子离家求学，不能专心学习；三是在家没有朋友。 答案： （1）①推托；②经过；④旧的。 （2）①读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了？ ②同时，父子之间。 （3）孙权劝导吕蒙要学习的理由是通过博览群书，可以获得教益。文中朱熹让儿子离家求学，不能专心学习；三是在家没有朋友。 二．默写（共1小题，满分7分，每小题7分） 8．（7分）下面是小斌以“古诗手法及效果”为主题整理的古诗文资料，请你填写出相应的内容。 手法及表达效果 古诗文名句 出处 虚实相生，展现大海吞吐宇宙的宏伟气象。 日月之行，若出其中；①　星汉灿烂　 ，　若出其里　 。 曹操 《观沧海》 拟人，把月亮拟人化，表达对友人旅途的担忧和关怀。 ②　我寄愁心与明月　 ，　随君直到夜郎西　 。 李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 白描，用典型意象，勾勒出一幅游子深秋远行图。 ③　枯藤老树昏鸦　 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ④　马致远　 （填人名） 《天净沙•秋思》 比喻，塞外大漠似雪，月华如霜，凄神寒骨。 ⑤　回乐烽前沙似雪　 ，　受降城外月如霜　 。 李益 《夜上受降城闻笛》 用典，化用陶渊明的典故，暗寓行军的惆怅 ⑥　强欲登高去　 ，　无人送酒来　 。 岑参 《行军九日思长安故园》 【答案】见解答。 【解答】答案： ①星汉灿烂 若出其里 ②我寄愁心与明月 随君直到夜郎西（易错字：郎） ③枯藤老树昏鸦（易错字：藤） ④马致远 ⑤回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜（易错字：烽） ⑥强欲登高去 无人送酒来 三．文言文阅读（共1小题，满分7分，每小题7分） 9．（7分）阅读下面的文言文，完成下列各题。 李沆为相，王旦参知政事，以西北用兵①。旦叹曰：“我辈安能坐致太平，得优游无事耶？”沆曰：“少有忧勤，足为警戒。他日四方宁谧，朝廷未必无事。”后契丹和亲，沆曰：“善则善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。”旦未以为然。沆又日取四方水旱盗贼奏之，旦以为细事不足烦上听。沆曰：“人主少年，当使知四方艰难。不然，不留意声色犬马②，则土木、祭祀之事作矣。”沆没后，真宗以契丹既和，西夏纳款③，大营宫观，扉有暇日。 （选自《宋史》，有删减） 【注释】①旰（gàn）食：晚食。指因政务繁忙，天晚了才进食。②声色犬马：这里指旧时统治阶级的淫乐生活。③封岱祠汾：封禅泰山 （1）解释下列加点字词。 ①或至旰食 或：　有时　 ②少有忧勤 少：　稍微　 ③遂封岱祠汾 遂：　于是　 （2）请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①我辈安能坐致太平，得优游无事耶？ ②善则善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。 （3）《生于忧患，死于安乐》中，孟子提醒人们要长存忧患意识。从本文哪几件事中可以看出李沆也具有这种意识？ 【答案】（1）①有时。 ②稍微。 ③于是。 （2）①我们怎么能坐享太平，天天悠闲没事干呢？②好是好，但是边患平息后，恐怕君主会渐渐产生奢侈之心。 （3）①在对“坐致太平”“优游无事”的看法上，李沆认为：臣子忧劳国事，长存警戒之心非常必要。 ②契丹要求和亲时，李沆担忧没有“契丹”这样的“敌国外患”，皇帝恐会安于享乐，生出奢侈放纵的心。 ③李沆每天用一些细碎小事上奏真宗，使其知道治理国家的艰难，否则他就会大兴土木，沉迷于祭祀等事情。 【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，知道句意然后再解释词语、古今异义，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 ①句意：有时要到晚上才能吃饭。或：有时。 ②句意：稍微有些忧虑和勤奋。少：稍微。 ③句意：于是封禅泰山。遂：于是。 （2）本题考查文言文句子翻译。 ①重点词：安，怎么，指不劳而获；优游、悠闲舒适，天天悠闲没事干呢？ ②重点词：善，好；然，但是；既；恐，恐怕；渐；侈心；耳，罢了，但是边患平息后。 （3）本题考查对文章的理解和分析。结合“旦叹曰：‘我辈安能坐致太平？’沆曰：‘稍有忧勤。他日四方宁谧。’”，李沆认为：臣子忧劳国事；从“‘他日四方宁谧。’后契丹和亲，沆曰：‘善则善矣，恐人主渐生侈心耳’”，李沆担忧没有“契丹”这样的“敌国外患”，生出奢侈放纵的心。沆又日取四方水旱盗贼奏之，李沆每天用一些细碎小事上奏真宗，否则他就会大兴土木。 答案： （1）①有时。 ②稍微。 ③于是。 （2）①我们怎么能坐享太平，天天悠闲没事干呢，但是边患平息后。 （3）①在对“坐致太平”“优游无事”的看法上，李沆认为：臣子忧劳国事。 ②契丹要求和亲时，李沆担忧没有“契丹”这样的“敌国外患”，生出奢侈放纵的心。 ③李沆每天用一些细碎小事上奏真宗，使其知道治理国家的艰难，沉迷于祭祀等事情。 四．现代文阅读（共1小题，满分15分，每小题15分） 10．（15分）阅读下面的文章，回答问题。 冬景 贾平凹 ㅤㅤ早晨起来，匆匆到河边去。一个也没有，那些供人歇身的石凳儿空着，冷得像被烙铁烫了一样地生疼。 ㅤㅤ堤下的渡口，小船儿依然系在柳树上，却不再悠悠晃动，被冻固在河里。船夫没有出舱，弄他的箫管吹着，似乎不时就被冻滞了；或者嘴唇不再软和，烟长上来，细而端。什么时候，冰面上出现一个黑色的窟窿，水咕嘟嘟冒上来。 ㅤㅤ一只狗，白茸茸的毛团儿，从冰层上跑过对岸，是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块冰前，冰里封冻了一条小鱼 ㅤㅤ田野的小路上，驶过来一辆驴拉车。套辕的是头毛驴，样子很调皮，耳朵上、身肚上长长的一层毛。主人坐在车上，脖子深深地缩在衣领下，任毛驴跑着。落着厚霜的路上，驴蹄叩着，鼻孔里喷出的热气向后飘去，立即化为水珠 ㅤㅤ最安静的，是天上的一朵云和云下的那棵老树。 ㅤㅤ吃过早饭，雪又下起来了。没有风，雪落得很轻、很匀、很自由，虚虚地积起来，什么都掩盖了本质，已经没有了空间。 ㅤㅤ只有在村口的井，没有被埋住，手背上也戴了蹄形手套，头尾相接，赶也赶不走。孩子们却醒得早，擦开一块，看见院里的电线差不多指头粗了： ㅤㅤ“奶奶，电线肿了。” ㅤㅤ“那是落了雪。”奶奶说。 ㅤㅤ“那你在纺雪吗？线穗子也肿了。” ㅤㅤ他们就跑到屋外去，张着嘴，让雪花落进去，尤其是那两只眼睛。他们互相抓着雪，丢在脖子里 ㅤㅤ麦苗在厚厚的雪下，叶子没有长出来，也没有死了去，用手抓着雪，吱吱地捏个团子，好雪。冬不冷，夏不热 ㅤㅤ雪还在下着，好大的雪。 ㅤㅤ一个人在雪地里默默地走着，观赏着冬景。前脚踏出一个脚印，后脚抬起，后无来人，也觉得有些超尘，想起了一首诗，又道不出来。 ㅤㅤ“你在干什么？“一个声音问道。 ㅤㅤ他回过头来，一棵树下靠着一个雪柱。他吓了一跳，那雪柱动起来，像脱落的锈斑，是一个人。 ㅤㅤ“我在作诗。”他说。 ㅤㅤ“你就是一首诗。”那个人说。 ㅤㅤ“你在干什么？” ㅤㅤ“看绿。” ㅤㅤ“绿在哪儿？” ㅤㅤ“绿在树枝上。” ㅤㅤ树上早没有了叶子，一群小鸟栖在树枝上，一动也不动 ㅤㅤ“你还看到什么了？” ㅤㅤ“太阳，太阳的红光。” ㅤㅤ“下雪天没有太阳的。” ㅤㅤ“太阳难道会封冻吗？瞧你的脸，多红；太阳的光看不见了 ㅤㅤ他叫起来：“你这么喜欢冬天？!” ㅤㅤ“冬天是庄严的、静穆的，使每个人去沉思，而不再轻浮。” ㅤㅤ“噢，冬天是四季中的一个句号。” ㅤㅤ“不，是分号。”“可惜冬天的白色多么单调……” ㅤㅤ“哪里!白是一切色的最丰富的底色。” ㅤㅤ“可是，冬天里，生命毕竟是强弩之末了。” ㅤㅤ“正是起跑前的后退。” ㅤㅤ“啊，冬天是个卫生日了啊!” ㅤㅤ“是的，是在做分娩前准备的伟大的孕妇。” ㅤㅤ“孕妇？!” ㅤㅤ“不是孕育着春天吗？” ㅤㅤ说完，两个人默默地笑了。 ㅤㅤ两个陌生人，在天地一色的雪地上观赏冬景，却也成了冬景里的奇景。 （有改动） （1）解释加点的词在文中的特定含义。 前无去者，后无来人，也觉得有些超尘。 （2）文章的题目为《冬景》，那么作者依次描写了哪三幅冬景图？ （3）试从修辞角度分析下面两个句子的表达效果。 ①冷得像被烙铁烫了一样地生疼。 ②“奶奶，电线肿了。” （4）文章结尾“两个陌生人，在天地一色的雪地上观赏冬景，却也成了冬景里的奇景”可谓点睛之笔，谈谈你的理解。 【答案】（1）“超尘”本指人品超过一般，不同凡响。这里则指雪中观景，再无他人，自觉有些超脱尘世的孤独与高洁。 （2）①郊外闲冬图②农村喜雪图③雪中对话图 （3）①运用了比喻的修辞方法，把北方冬日里冷得发痛的感受表达得淋漓尽致。 ②用了拟人的修辞方法，形象地写出了孩子的童真。 （4）冬天庄严而又静穆，它不是生命的衰落或停止，而是在积蓄力量，孕育新生。作者眼中的冬景美不胜收，让人热爱。 【解答】（1）本题考查词语含义。文中作者说一个人在雪地观景，后脚抬起；只有一个人在雪景里、孤独的感觉。 （2）本题考查文本内容的概括。根据前两题的解决，从开头到“和云下的那棵老树”，表现冬晨的寒冷与人的悠闲；接着“吃过早饭，好大的雪”，祖孙两的对话以及农民对大雪的评价；后面的部分主要写两个人在雪中的对话，可以概括为“雪中对话图”。 （3）本题考查句子的赏析。 ①把石凳比作“烙铁”，运用了比喻的修辞，突出冷所带来的痛的程度。 ②“肿了”将电线杆人格化了，运用拟人的修辞，二是表现了孩子的天真无知。 （4）本题考查句子含义的理解。“两个陌生人，却也成为冬景里的奇景”此句位于文末，所以“奇景”的含义。从二人对话的内容来看，静穆的，而不再轻浮”，这种对冬的喜爱与别样的感悟正是作者称奇之处。根据这一理解整理出本题的答案。 答案： （1）“超尘”本指人品超过一般，不同凡响，再无他人。 （2）①郊外闲冬图②农村喜雪图③雪中对话图 （3）①运用了比喻的修辞方法，把北方冬日里冷得发痛的感受表达得淋漓尽致。 ②用了拟人的修辞方法，形象地写出了孩子的童真。 （4）冬天庄严而又静穆，它不是生命的衰落或停止，孕育新生，让人热爱。 五．综合读写（共3小题，满分25分） 11．（8分）阅读下面图文材料，回答问题。 【材料1】 【材料2】 ㅤㅤ据中华遗嘱库的案例，年仅21岁的王先生是“00后”立遗嘱人群的其中一员，他在2021年自己生日那天立下了遗嘱。他表示，妻子挨个银行去查询丈夫是否还有存款。王先生担心要是某天突发意外，那么卡里的钱到底该怎么办呢？ 【材料3】 ㅤㅤ在陈凯看来，立遗嘱或许不意味着人们对于死亡没有了焦虑和恐惧，而是他们在订立遗嘱的过程中 【材料4】 ㅤㅤ分析发现，年轻人群体留下的微信遗嘱中，所表达的内容十分丰富。有向仰慕的对象表白的，也有向父母倾诉的，等等。 （1）材料1中两幅图分别告诉我们什么信息？ （2）依据材料2、3、4，说说你对材料1中这种现象的看法。 【答案】见解答。 【解答】答案： （1）近三年咨询办理遗嘱人数逐年增长；越来越多的中青年人加入了立遗嘱行列。） （2）示例一：既然明天和意外不知道哪个先来，提前“谋划”未来，无疑是一种进步。 示例二：用立遗嘱这种对生死态度的转变，是一种理性的态度，才能更好地生活。 示例三：在新一代年轻人眼里，遗嘱的意义已经不再是不祥和悲伤，反映出了当代年轻人对美好。 12．（5分）他是一个“健壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路　骆驼祥子　 》，与人力车夫相关的两位女性是 　虎妞　 和 　小福子　 。 【答案】骆驼祥子 虎妞 小福子 【解答】本题考查名著分析。在《骆驼祥子》中、沉默而又有生气”的上等车夫，争取生存权利、小福子的悲惨命运等，最终他在一系列打击下自我毁灭，她大胆泼辣，后因难产去世、可怜，最终上吊自杀。 答案： 骆驼祥子 虎妞 13．（12分）鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”请结合名著内容从“祥子”的遭遇出发，谈谈你对这句话中“爆发”或者“灭亡”的理解。 【答案】示例：烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚韧在等待新生活的开启，这是对生命的爆发。 “三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义，渐渐走向灭亡。 【解答】本题考查名著情节。 祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运，自食其力。烈日下拉车，祥子一直用他的勤劳和坚韧在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历，让祥子希望落空，他开始自暴自弃，他的人生从此失去意义。 答案： 示例：烈日下拉车，暴雨中拉车，这是对生命的爆发。 “三起三落”的经历、小福子的去世，无所期待，成了一具行尸走肉，渐渐走向灭亡。 六．作文（共1小题，满分50分，每小题50分） 14．（50分）题目：阅读下面的文字，按要求作文。 “总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后，岁月的时光悄悄地从身边滑过，勾起了我们多少回忆。想一想，我们真的需要好好感谢一些人、一些事，是他们让我们懂得了坚强，懂得了珍惜，因而 请以“谢谢你，让我懂得了_____”为题目作文。 要求： ①把题目补充完整； ②除诗歌外，自选文体； ③不少于600字； ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 谢谢你，让我懂得了感恩 花开无声，叶落无痕，时光悄然流逝，却在我们的生命中留下了深深浅浅的印记。回首成长之路，有那么一个人、一件事，如璀璨星辰照亮了我的天空，让我在岁月的长河中，深深懂得了感恩的真谛。 妈妈，小时候的我也许年幼无知，也许顽皮淘气，也许经常惹您生气。但现在的我懂得了感恩，我第一个要感恩的就是您，我亲爱的妈妈。是您给予了我生命，教会我做人。 去年冬天，我生病了。那天的天气异常的寒冷，爸爸出差了，家里只有您一个人。您一夜都没有合眼，静静地守着我。那时的我也许不懂得感恩，当您让我吃饭时，我说不饿。而您却坚持让我吃一口，您没有想到我竟然跟您发起了脾气，您什么都没说，但我看得出来您眼睛里有泪花。 当时我还没有彻底恢复，您带着我在医院输液，看得出您很着急，我也很无奈，不知该如何安慰您，生怕说错了话您又伤心。但一会儿您不见了，我不知道您去了哪儿，猜想您可能去找医生了，可等了半天，您也没有回来。旁边的一位老奶奶跟我说：“你还不知道吧，你妈妈在外边哭呢！”一听到这儿，我眼睛里的泪就不由自主的流了出来。您听到我的哭声便快步跑了进来，问我怎么啦。我一看到您那红红的眼圈，就知道您哭了。我对您说了一句：“妈妈，我永远爱您！”您听到以后就笑了出来。 通过这件事，让我明白了这样一个道理：世上最难报答的恩情就是父母恩。父母给予你生命，给了你一个家。父母恩是永远也报答不了的，如果所有的人都孝顺父母，那么世界将成为一个和谐、温馨的世界。 在这里，我要对我亲爱的妈妈说一声：“妈妈，谢谢你，是您给予了我生命，我会永远爱您的！” 【解答】例文： 谢谢你，让我懂得了感恩 花开无声，时光悄然流逝。回首成长之路、一件事，让我在岁月的长河中。 妈妈，也许顽皮淘气。但现在的我懂得了感恩，我亲爱的妈妈，教会我做人。 去年冬天。那天的天气异常的寒冷，家里只有您一个人，静静地守着我，当您让我吃饭时。而您却坚持让我吃一口，您什么都没说。 当时我还没有彻底恢复，看得出您很着急，不知该如何安慰您。但一会儿您不见了，猜想您可能去找医生了，您也没有回来，你妈妈在外边哭呢，我眼睛里的泪就不由自主的流了出来，问我怎么啦，就知道您哭了，我永远爱您。 通过这件事。父母给予你生命。父母恩是永远也报答不了的，那么世界将成为一个和谐。 在这里，谢谢你，我会永远爱您的！” / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年语文七年级下学期期中考试自测卷02 参考答案 一．选择题（共7小题，满分16分） 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】D 4．【答案】B 5．【答案】C 6．【答案】（1）B （2）列数字、举例子。科学准确、具体有力地说明高铁列车的速度能够飙上去的一大原因是高铁在建设中以桥代路。 （3）不能。“约”一词表估计，用上它说明每根钢轨都要打磨得十分精确，其顶面 平直度误差在1米长度内不能超过估计2根头发丝粗细，体现了说明文语言的准确性、严密科学性。 7．【答案】（1）①推托；②经过；③派；④旧的，原来的。 （2）①读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你知晓事物怎么这么晚呢？ ②同时，父子之间，我也不希望日夜督促责备你。 （3）孙权劝导吕蒙要学习的理由是通过博览群书，可以获得教益，了解历史的经验教训。文中朱熹让儿子离家求学，一是担心儿子在家被俗务耽误，不能专心学习；二是父子之间不想日夜督促；三是在家没有朋友、没有见识。 二．默写（共1小题，满分7分，每小题7分） 8．【答案】①星汉灿烂 若出其里 ②我寄愁心与明月 随君直到夜郎西（易错字：郎） ③枯藤老树昏鸦（易错字：藤） ④马致远 ⑤回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜（易错字：烽） ⑥强欲登高去 无人送酒来 三．文言文阅读（共1小题，满分7分，每小题7分） 9．【答案】（1）①有时。 ②稍微。 ③于是。 （2）①我们怎么能坐享太平，天天悠闲没事干呢？②好是好，但是边患平息后，恐怕君主会渐渐产生奢侈之心。 （3）①在对“坐致太平”“优游无事”的看法上，李沆认为：臣子忧劳国事，长存警戒之心非常必要。 ②契丹要求和亲时，李沆担忧没有“契丹”这样的“敌国外患”，皇帝恐会安于享乐，生出奢侈放纵的心。 ③李沆每天用一些细碎小事上奏真宗，使其知道治理国家的艰难，否则他就会大兴土木，沉迷于祭祀等事情。 四．现代文阅读（共1小题，满分15分，每小题15分） 10．【答案】（1）“超尘”本指人品超过一般，不同凡响。这里则指雪中观景，再无他人，自觉有些超脱尘世的孤独与高洁。 （2）①郊外闲冬图②农村喜雪图③雪中对话图 （3）①运用了比喻的修辞方法，把北方冬日里冷得发痛的感受表达得淋漓尽致。 ②用了拟人的修辞方法，形象地写出了孩子的童真。 （4）冬天庄严而又静穆，它不是生命的衰落或停止，而是在积蓄力量，孕育新生。作者眼中的冬景美不胜收，让人热爱。 五．综合读写（共3小题，满分25分） 11．【答案】 （1）近三年咨询办理遗嘱人数逐年增长；越来越多的中青年人加入了立遗嘱行列。） （2）示例一：既然明天和意外不知道哪个先来，提前“谋划”未来，无疑是一种进步。 示例二：用立遗嘱这种对生死态度的转变，是一种理性的态度，才能更好地生活。 示例三：在新一代年轻人眼里，遗嘱的意义已经不再是不祥和悲伤，反映出了当代年轻人对美好。 12．【答案】骆驼祥子 虎妞 小福子 13．【答案】示例：烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚韧在等待新生活的开启，这是对生命的爆发。 “三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义，渐渐走向灭亡。 六．作文（共1小题，满分50分，每小题50分） 14．【答案】例文： 谢谢你，让我懂得了感恩 花开无声，叶落无痕，时光悄然流逝，却在我们的生命中留下了深深浅浅的印记。回首成长之路，有那么一个人、一件事，如璀璨星辰照亮了我的天空，让我在岁月的长河中，深深懂得了感恩的真谛。 妈妈，小时候的我也许年幼无知，也许顽皮淘气，也许经常惹您生气。但现在的我懂得了感恩，我第一个要感恩的就是您，我亲爱的妈妈。是您给予了我生命，教会我做人。 去年冬天，我生病了。那天的天气异常的寒冷，爸爸出差了，家里只有您一个人。您一夜都没有合眼，静静地守着我。那时的我也许不懂得感恩，当您让我吃饭时，我说不饿。而您却坚持让我吃一口，您没有想到我竟然跟您发起了脾气，您什么都没说，但我看得出来您眼睛里有泪花。 当时我还没有彻底恢复，您带着我在医院输液，看得出您很着急，我也很无奈，不知该如何安慰您，生怕说错了话您又伤心。但一会儿您不见了，我不知道您去了哪儿，猜想您可能去找医生了，可等了半天，您也没有回来。旁边的一位老奶奶跟我说：“你还不知道吧，你妈妈在外边哭呢！”一听到这儿，我眼睛里的泪就不由自主的流了出来。您听到我的哭声便快步跑了进来，问我怎么啦。我一看到您那红红的眼圈，就知道您哭了。我对您说了一句：“妈妈，我永远爱您！”您听到以后就笑了出来。 通过这件事，让我明白了这样一个道理：世上最难报答的恩情就是父母恩。父母给予你生命，给了你一个家。父母恩是永远也报答不了的，如果所有的人都孝顺父母，那么世界将成为一个和谐、温馨的世界。 在这里，我要对我亲爱的妈妈说一声：“妈妈，谢谢你，是您给予了我生命，我会永远爱您的！” 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年语文七年级下学期期中考试自测卷02 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 一．选择题（共7小题，满分16分） 1．（2分）下列加点字的注音不正确的一项是（　　） A．蓬蒿（hāo） 隐匿（nì） 附丽（fù） 妙手回春（miào） B．荣膺（yīng） 烟囱（cōng） 戏谑（xuè） 如坐针毡（zhān） C．恪守（kè） 亵渎（xiè） 劫掠（nüè） 自吹自擂（lěi） D．濡养（rú） 瞥见（piē） 麾下（huī） 矫揉造作（jiǎo） 2．（2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 书海里，有远比眼中更生动的风景。你不必穿越时空，通过《论语》《史记》《资治通鉴》等古代经典；不必舟车劳顿，借助唯美的文字；不必远渡重洋，翻阅《哈姆雷特》《红与黑》《老人与海》等西方名著，蕴含着神奇的魔力，潜藏着无限的可能。 A．绚丽 渺茫 栩栩如生 可歌可泣 B．富丽 邈远 惟妙惟肖 如泣如诉 C．绚丽 邈远 栩栩如生 如泣如诉 D．富丽 渺茫 惟妙惟肖 可歌可泣 3．（2分）下列各句中没有语病的一项是（　　） A．“双减”政策的实行并颁布，让开发区切实解决了中小学生作业负担过重问题。 B．《全唐诗》作为一本唐诗合集，编校于清代康熙年间，收录了约二千二百余名人的四万八千九百余首诗作。 C．望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到自然的雄奇壮美和神功伟力。 D．从面对现实、面向未来的层面出发，中美双方确认了各自政府的优先事项、彼此的红线及可能的合作领域。 4．（2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．“这是怎么啦？欣欣。”妈妈一进门就问，“是不是发烧了？” B．可爱的宝贝，我该怎样去呵护你呢？怎样才能让你茁壮成长和成材呢？ C．一则标题写着“演戏要演好人”，你能从中看出它的准确含义是什么吗？是说演员要注意挑选自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物？还是说演戏要把人物形象塑造好？ D．李清照是著名的婉约派词人，不过，我非常喜欢她所说的“生当作人杰，死亦为鬼雄。” 5．（2分）下面关于诗句的理解，不正确的一项是（　　） A．“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”（《游山西村》陆游），既反映了农民们对丰收的期待，也表达了诗人喜爱农村生活的真挚情感。 B．“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”（《山坡羊•潼关怀古》张养浩），令人伤心的是秦汉宫殿遗址，当年万间宫殿早已化作了尘土。 C．“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”（《渔家傲•秋思》范仲淹），边塞秋景与其它地域完全不同，衡阳的雁群向南飞去毫无留恋之意。 D．“夕阳西下，断肠人在天涯”（《天净沙•秋思》马致远），抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 6．（3分）阅读下面文字，完成下面小题。 ①按照国际铁路联盟规定：铁路提速达到时速200千米以上，新建铁路达到时速250千米以上，就能被称为高速铁路。仅仅几年前，许多人还非常陌生，对“高铁”到底能有多快还抱有好奇。而今，时速高达350千米的中国第一条高速铁路——京津城际高铁正式开通运营，标志中国铁路正式进入高铁时代。此后的几年，武广、郑州至西安、沪宁、沪杭等城际高铁相继开通运营，还曾刷新世界铁路运营实验最高时速，达486.1千米。 ②时速486.1千米，这是喷气式飞机低速巡航的速度！那么，我们是如何使高铁列车“飞”起来的呢？ ③高铁列车能飞驰起来，要给那条看似普通的水泥板铁道记“一等功”。 ④水泥板铁道，专业名词叫无砟（zhǎ）轨道，即铁轨下面铺着30厘米厚的小石块和枕木。无砟轨道下面没有小石头和枕木，在水泥板上面直接铺钢轨。无砟轨道由五部分组成，然而，仅仅是那一块块看起来像大地砖一样的轨道板 ⑤无砟轨道板长6.45米左右，宽2.55米，相当于10个轨枕块。它的特点是：每一块的加工尺寸都不完全相同，它在工厂打磨加工时，为了保证精确度 ⑥无砟轨道最显著的特点就是“一根钢轨铺到底”，这叫无缝钢轨。每根钢轨长500米，在整个沪杭线上，形成一条全长202千米的完整无缝的“高铁”。因为钢轨平整无缝，列车行驶时不会发出丁当丁当的响声。 ⑦每根钢轨都要打磨得十分精确，其顶面平直度误差规定：在1米长度内不能超过0.2毫米，约2根头发丝粗细。这种精密技术给乘客带来最直观的感觉就是，而坐在车内却非常平稳。 ⑧高铁列车的速度能够飙上去，除了无砟轨道的功劳外，还有一大原因是高铁在建设中以桥代路。以全长202千米的沪杭高铁为例，其余175千米都是在桥梁上修铁路，可谓是架在空中的一条直线铁路。用桥替代了路，使整条路变直了，速度自然就提高了。 ⑨目前，中国已投入运营的高速铁路里程达7500多千米，居世界第一位 （1）下列对“无砟轨道”说明不准确的 　 　 A.无砟轨道在水泥板上面直接铺钢轨。 B.无砟轨道由五部分组成，从下往上依次是无缝钢轨、轨道板、填充层、底座板、滑动层。 C.无砟轨道板打磨加工时，用的水泥沥青砂都要经过多次淘洗。 D.无砟轨道最显著的特点是使用无缝钢轨。 （2）选文第⑧段运用了哪些说明方法？有什么作用？ （3）第⑦段“每根钢轨都要打磨得十分精确，其顶面平直度误差规定：在1米长度内不能超过0.2毫米，约2根头发丝粗细”一句中，加点词语“约”能不能去掉，为什么？ 7．（3分）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成问题。 【甲】 盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者③俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，能奋然勇为，力改故习，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党⑤故旧耶？念之！念之！“夙兴夜寐，无忝⑥尔所生！”在此一行，千万努力。 （选自朱熹《与长子受之》） 【注释】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：这里指父母。③汩：搅乱，扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：家乡的人。⑥无忝：不要辱没。忝 【乙】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （1）解释下列句中加点的词。 ①蒙辞以军中多务 　 　 ②及鲁肃过寻阳 　 　 ③然今遣汝者 　 　 ④力改故习 　 　 （2）用现代汉语翻译下列句子。 ①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ②又父子之间，不欲昼夜督责。 （3）孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么？文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么？ 二．默写（共1小题，满分7分，每小题7分） 8．（7分）下面是小斌以“古诗手法及效果”为主题整理的古诗文资料，请你填写出相应的内容。 手法及表达效果 古诗文名句 出处 虚实相生，展现大海吞吐宇宙的宏伟气象。 日月之行，若出其中；①　 　 ，　 　 。 曹操 《观沧海》 拟人，把月亮拟人化，表达对友人旅途的担忧和关怀。 ②　 　 ，　 　 。 李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 白描，用典型意象，勾勒出一幅游子深秋远行图。 ③　 　 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ④　 　 （填人名） 《天净沙•秋思》 比喻，塞外大漠似雪，月华如霜，凄神寒骨。 ⑤　 　 ，　 　 。 李益 《夜上受降城闻笛》 用典，化用陶渊明的典故，暗寓行军的惆怅 ⑥　 　 ，　 　 。 岑参 《行军九日思长安故园》 三．文言文阅读（共1小题，满分7分，每小题7分） 9．（7分）阅读下面的文言文，完成下列各题。 李沆为相，王旦参知政事，以西北用兵①。旦叹曰：“我辈安能坐致太平，得优游无事耶？”沆曰：“少有忧勤，足为警戒。他日四方宁谧，朝廷未必无事。”后契丹和亲，沆曰：“善则善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。”旦未以为然。沆又日取四方水旱盗贼奏之，旦以为细事不足烦上听。沆曰：“人主少年，当使知四方艰难。不然，不留意声色犬马②，则土木、祭祀之事作矣。”沆没后，真宗以契丹既和，西夏纳款③，大营宫观，扉有暇日。 （选自《宋史》，有删减） 【注释】①旰（gàn）食：晚食。指因政务繁忙，天晚了才进食。②声色犬马：这里指旧时统治阶级的淫乐生活。③封岱祠汾：封禅泰山 （1）解释下列加点字词。 ①或至旰食 或：　 　 ②少有忧勤 少：　 　 ③遂封岱祠汾 遂：　 　 （2）请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①我辈安能坐致太平，得优游无事耶？ ②善则善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。 （3）《生于忧患，死于安乐》中，孟子提醒人们要长存忧患意识。从本文哪几件事中可以看出李沆也具有这种意识？ 四．现代文阅读（共1小题，满分15分，每小题15分） 10．（15分）阅读下面的文章，回答问题。 冬景 贾平凹 ㅤㅤ早晨起来，匆匆到河边去。一个也没有，那些供人歇身的石凳儿空着，冷得像被烙铁烫了一样地生疼。 ㅤㅤ堤下的渡口，小船儿依然系在柳树上，却不再悠悠晃动，被冻固在河里。船夫没有出舱，弄他的箫管吹着，似乎不时就被冻滞了；或者嘴唇不再软和，烟长上来，细而端。什么时候，冰面上出现一个黑色的窟窿，水咕嘟嘟冒上来。 ㅤㅤ一只狗，白茸茸的毛团儿，从冰层上跑过对岸，是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块冰前，冰里封冻了一条小鱼 ㅤㅤ田野的小路上，驶过来一辆驴拉车。套辕的是头毛驴，样子很调皮，耳朵上、身肚上长长的一层毛。主人坐在车上，脖子深深地缩在衣领下，任毛驴跑着。落着厚霜的路上，驴蹄叩着，鼻孔里喷出的热气向后飘去，立即化为水珠 ㅤㅤ最安静的，是天上的一朵云和云下的那棵老树。 ㅤㅤ吃过早饭，雪又下起来了。没有风，雪落得很轻、很匀、很自由，虚虚地积起来，什么都掩盖了本质，已经没有了空间。 ㅤㅤ只有在村口的井，没有被埋住，手背上也戴了蹄形手套，头尾相接，赶也赶不走。孩子们却醒得早，擦开一块，看见院里的电线差不多指头粗了： ㅤㅤ“奶奶，电线肿了。” ㅤㅤ“那是落了雪。”奶奶说。 ㅤㅤ“那你在纺雪吗？线穗子也肿了。” ㅤㅤ他们就跑到屋外去，张着嘴，让雪花落进去，尤其是那两只眼睛。他们互相抓着雪，丢在脖子里 ㅤㅤ麦苗在厚厚的雪下，叶子没有长出来，也没有死了去，用手抓着雪，吱吱地捏个团子，好雪。冬不冷，夏不热 ㅤㅤ雪还在下着，好大的雪。 ㅤㅤ一个人在雪地里默默地走着，观赏着冬景。前脚踏出一个脚印，后脚抬起，后无来人，也觉得有些超尘，想起了一首诗，又道不出来。 ㅤㅤ“你在干什么？“一个声音问道。 ㅤㅤ他回过头来，一棵树下靠着一个雪柱。他吓了一跳，那雪柱动起来，像脱落的锈斑，是一个人。 ㅤㅤ“我在作诗。”他说。 ㅤㅤ“你就是一首诗。”那个人说。 ㅤㅤ“你在干什么？” ㅤㅤ“看绿。” ㅤㅤ“绿在哪儿？” ㅤㅤ“绿在树枝上。” ㅤㅤ树上早没有了叶子，一群小鸟栖在树枝上，一动也不动 ㅤㅤ“你还看到什么了？” ㅤㅤ“太阳，太阳的红光。” ㅤㅤ“下雪天没有太阳的。” ㅤㅤ“太阳难道会封冻吗？瞧你的脸，多红；太阳的光看不见了 ㅤㅤ他叫起来：“你这么喜欢冬天？!” ㅤㅤ“冬天是庄严的、静穆的，使每个人去沉思，而不再轻浮。” ㅤㅤ“噢，冬天是四季中的一个句号。” ㅤㅤ“不，是分号。”“可惜冬天的白色多么单调……” ㅤㅤ“哪里!白是一切色的最丰富的底色。” ㅤㅤ“可是，冬天里，生命毕竟是强弩之末了。” ㅤㅤ“正是起跑前的后退。” ㅤㅤ“啊，冬天是个卫生日了啊!” ㅤㅤ“是的，是在做分娩前准备的伟大的孕妇。” ㅤㅤ“孕妇？!” ㅤㅤ“不是孕育着春天吗？” ㅤㅤ说完，两个人默默地笑了。 ㅤㅤ两个陌生人，在天地一色的雪地上观赏冬景，却也成了冬景里的奇景。 （有改动） （1）解释加点的词在文中的特定含义。 前无去者，后无来人，也觉得有些超尘。 （2）文章的题目为《冬景》，那么作者依次描写了哪三幅冬景图？ （3）试从修辞角度分析下面两个句子的表达效果。 ①冷得像被烙铁烫了一样地生疼。 ②“奶奶，电线肿了。” （4）文章结尾“两个陌生人，在天地一色的雪地上观赏冬景，却也成了冬景里的奇景”可谓点睛之笔，谈谈你的理解。 五．综合读写（共3小题，满分25分） 11．（8分）阅读下面图文材料，回答问题。 【材料1】 【材料2】 ㅤㅤ据中华遗嘱库的案例，年仅21岁的王先生是“00后”立遗嘱人群的其中一员，他在2021年自己生日那天立下了遗嘱。他表示，妻子挨个银行去查询丈夫是否还有存款。王先生担心要是某天突发意外，那么卡里的钱到底该怎么办呢？ 【材料3】 ㅤㅤ在陈凯看来，立遗嘱或许不意味着人们对于死亡没有了焦虑和恐惧，而是他们在订立遗嘱的过程中 【材料4】 ㅤㅤ分析发现，年轻人群体留下的微信遗嘱中，所表达的内容十分丰富。有向仰慕的对象表白的，也有向父母倾诉的，等等。 （1）材料1中两幅图分别告诉我们什么信息？ （2）依据材料2、3、4，说说你对材料1中这种现象的看法。 12．（5分）他是一个“健壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路　 　 》，与人力车夫相关的两位女性是 　 　 和 　 　 。 13．（12分）鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”请结合名著内容从“祥子”的遭遇出发，谈谈你对这句话中“爆发”或者“灭亡”的理解。 六．作文（共1小题，满分50分，每小题50分） 14．（50分）题目：阅读下面的文字，按要求作文。 “总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后，岁月的时光悄悄地从身边滑过，勾起了我们多少回忆。想一想，我们真的需要好好感谢一些人、一些事，是他们让我们懂得了坚强，懂得了珍惜，因而 请以“谢谢你，让我懂得了_____”为题目作文。 要求： ①把题目补充完整； ②除诗歌外，自选文体； ③不少于600字； ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年语文七年级下学期期中考试自测卷02 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 一．选择题（共7小题，满分16分） 1．（2分）下列加点字的注音不正确的一项是（　　） A．蓬蒿（hāo） 隐匿（nì） 附丽（fù） 妙手回春（miào） B．荣膺（yīng） 烟囱（cōng） 戏谑（xuè） 如坐针毡（zhān） C．恪守（kè） 亵渎（xiè） 劫掠（nüè） 自吹自擂（lěi） D．濡养（rú） 瞥见（piē） 麾下（huī） 矫揉造作（jiǎo） 2．（2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 书海里，有远比眼中更生动的风景。你不必穿越时空，通过《论语》《史记》《资治通鉴》等古代经典；不必舟车劳顿，借助唯美的文字；不必远渡重洋，翻阅《哈姆雷特》《红与黑》《老人与海》等西方名著，蕴含着神奇的魔力，潜藏着无限的可能。 A．绚丽 渺茫 栩栩如生 可歌可泣 B．富丽 邈远 惟妙惟肖 如泣如诉 C．绚丽 邈远 栩栩如生 如泣如诉 D．富丽 渺茫 惟妙惟肖 可歌可泣 3．（2分）下列各句中没有语病的一项是（　　） A．“双减”政策的实行并颁布，让开发区切实解决了中小学生作业负担过重问题。 B．《全唐诗》作为一本唐诗合集，编校于清代康熙年间，收录了约二千二百余名人的四万八千九百余首诗作。 C．望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到自然的雄奇壮美和神功伟力。 D．从面对现实、面向未来的层面出发，中美双方确认了各自政府的优先事项、彼此的红线及可能的合作领域。 4．（2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．“这是怎么啦？欣欣。”妈妈一进门就问，“是不是发烧了？” B．可爱的宝贝，我该怎样去呵护你呢？怎样才能让你茁壮成长和成材呢？ C．一则标题写着“演戏要演好人”，你能从中看出它的准确含义是什么吗？是说演员要注意挑选自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物？还是说演戏要把人物形象塑造好？ D．李清照是著名的婉约派词人，不过，我非常喜欢她所说的“生当作人杰，死亦为鬼雄。” 5．（2分）下面关于诗句的理解，不正确的一项是（　　） A．“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”（《游山西村》陆游），既反映了农民们对丰收的期待，也表达了诗人喜爱农村生活的真挚情感。 B．“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”（《山坡羊•潼关怀古》张养浩），令人伤心的是秦汉宫殿遗址，当年万间宫殿早已化作了尘土。 C．“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”（《渔家傲•秋思》范仲淹），边塞秋景与其它地域完全不同，衡阳的雁群向南飞去毫无留恋之意。 D．“夕阳西下，断肠人在天涯”（《天净沙•秋思》马致远），抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 6．（3分）阅读下面文字，完成下面小题。 ①按照国际铁路联盟规定：铁路提速达到时速200千米以上，新建铁路达到时速250千米以上，就能被称为高速铁路。仅仅几年前，许多人还非常陌生，对“高铁”到底能有多快还抱有好奇。而今，时速高达350千米的中国第一条高速铁路——京津城际高铁正式开通运营，标志中国铁路正式进入高铁时代。此后的几年，武广、郑州至西安、沪宁、沪杭等城际高铁相继开通运营，还曾刷新世界铁路运营实验最高时速，达486.1千米。 ②时速486.1千米，这是喷气式飞机低速巡航的速度！那么，我们是如何使高铁列车“飞”起来的呢？ ③高铁列车能飞驰起来，要给那条看似普通的水泥板铁道记“一等功”。 ④水泥板铁道，专业名词叫无砟（zhǎ）轨道，即铁轨下面铺着30厘米厚的小石块和枕木。无砟轨道下面没有小石头和枕木，在水泥板上面直接铺钢轨。无砟轨道由五部分组成，然而，仅仅是那一块块看起来像大地砖一样的轨道板 ⑤无砟轨道板长6.45米左右，宽2.55米，相当于10个轨枕块。它的特点是：每一块的加工尺寸都不完全相同，它在工厂打磨加工时，为了保证精确度 ⑥无砟轨道最显著的特点就是“一根钢轨铺到底”，这叫无缝钢轨。每根钢轨长500米，在整个沪杭线上，形成一条全长202千米的完整无缝的“高铁”。因为钢轨平整无缝，列车行驶时不会发出丁当丁当的响声。 ⑦每根钢轨都要打磨得十分精确，其顶面平直度误差规定：在1米长度内不能超过0.2毫米，约2根头发丝粗细。这种精密技术给乘客带来最直观的感觉就是，而坐在车内却非常平稳。 ⑧高铁列车的速度能够飙上去，除了无砟轨道的功劳外，还有一大原因是高铁在建设中以桥代路。以全长202千米的沪杭高铁为例，其余175千米都是在桥梁上修铁路，可谓是架在空中的一条直线铁路。用桥替代了路，使整条路变直了，速度自然就提高了。 ⑨目前，中国已投入运营的高速铁路里程达7500多千米，居世界第一位 （1）下列对“无砟轨道”说明不准确的 　 　 A.无砟轨道在水泥板上面直接铺钢轨。 B.无砟轨道由五部分组成，从下往上依次是无缝钢轨、轨道板、填充层、底座板、滑动层。 C.无砟轨道板打磨加工时，用的水泥沥青砂都要经过多次淘洗。 D.无砟轨道最显著的特点是使用无缝钢轨。 （2）选文第⑧段运用了哪些说明方法？有什么作用？ （3）第⑦段“每根钢轨都要打磨得十分精确，其顶面平直度误差规定：在1米长度内不能超过0.2毫米，约2根头发丝粗细”一句中，加点词语“约”能不能去掉，为什么？ 7．（3分）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成问题。 【甲】 盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者③俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，能奋然勇为，力改故习，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党⑤故旧耶？念之！念之！“夙兴夜寐，无忝⑥尔所生！”在此一行，千万努力。 （选自朱熹《与长子受之》） 【注释】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：这里指父母。③汩：搅乱，扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：家乡的人。⑥无忝：不要辱没。忝 【乙】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （1）解释下列句中加点的词。 ①蒙辞以军中多务 　 　 ②及鲁肃过寻阳 　 　 ③然今遣汝者 　 　 ④力改故习 　 　 （2）用现代汉语翻译下列句子。 ①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ②又父子之间，不欲昼夜督责。 （3）孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么？文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么？ 二．默写（共1小题，满分7分，每小题7分） 8．（7分）下面是小斌以“古诗手法及效果”为主题整理的古诗文资料，请你填写出相应的内容。 手法及表达效果 古诗文名句 出处 虚实相生，展现大海吞吐宇宙的宏伟气象。 日月之行，若出其中；①　 　 ，　 　 。 曹操 《观沧海》 拟人，把月亮拟人化，表达对友人旅途的担忧和关怀。 ②　 　 ，　 　 。 李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 白描，用典型意象，勾勒出一幅游子深秋远行图。 ③　 　 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ④　 　 （填人名） 《天净沙•秋思》 比喻，塞外大漠似雪，月华如霜，凄神寒骨。 ⑤　 　 ，　 　 。 李益 《夜上受降城闻笛》 用典，化用陶渊明的典故，暗寓行军的惆怅 ⑥　 　 ，　 　 。 岑参 《行军九日思长安故园》 三．文言文阅读（共1小题，满分7分，每小题7分） 9．（7分）阅读下面的文言文，完成下列各题。 李沆为相，王旦参知政事，以西北用兵①。旦叹曰：“我辈安能坐致太平，得优游无事耶？”沆曰：“少有忧勤，足为警戒。他日四方宁谧，朝廷未必无事。”后契丹和亲，沆曰：“善则善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。”旦未以为然。沆又日取四方水旱盗贼奏之，旦以为细事不足烦上听。沆曰：“人主少年，当使知四方艰难。不然，不留意声色犬马②，则土木、祭祀之事作矣。”沆没后，真宗以契丹既和，西夏纳款③，大营宫观，扉有暇日。 （选自《宋史》，有删减） 【注释】①旰（gàn）食：晚食。指因政务繁忙，天晚了才进食。②声色犬马：这里指旧时统治阶级的淫乐生活。③封岱祠汾：封禅泰山 （1）解释下列加点字词。 ①或至旰食 或：　 　 ②少有忧勤 少：　 　 ③遂封岱祠汾 遂：　 　 （2）请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①我辈安能坐致太平，得优游无事耶？ ②善则善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。 （3）《生于忧患，死于安乐》中，孟子提醒人们要长存忧患意识。从本文哪几件事中可以看出李沆也具有这种意识？ 四．现代文阅读（共1小题，满分15分，每小题15分） 10．（15分）阅读下面的文章，回答问题。 冬景 贾平凹 ㅤㅤ早晨起来，匆匆到河边去。一个也没有，那些供人歇身的石凳儿空着，冷得像被烙铁烫了一样地生疼。 ㅤㅤ堤下的渡口，小船儿依然系在柳树上，却不再悠悠晃动，被冻固在河里。船夫没有出舱，弄他的箫管吹着，似乎不时就被冻滞了；或者嘴唇不再软和，烟长上来，细而端。什么时候，冰面上出现一个黑色的窟窿，水咕嘟嘟冒上来。 ㅤㅤ一只狗，白茸茸的毛团儿，从冰层上跑过对岸，是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块冰前，冰里封冻了一条小鱼 ㅤㅤ田野的小路上，驶过来一辆驴拉车。套辕的是头毛驴，样子很调皮，耳朵上、身肚上长长的一层毛。主人坐在车上，脖子深深地缩在衣领下，任毛驴跑着。落着厚霜的路上，驴蹄叩着，鼻孔里喷出的热气向后飘去，立即化为水珠 ㅤㅤ最安静的，是天上的一朵云和云下的那棵老树。 ㅤㅤ吃过早饭，雪又下起来了。没有风，雪落得很轻、很匀、很自由，虚虚地积起来，什么都掩盖了本质，已经没有了空间。 ㅤㅤ只有在村口的井，没有被埋住，手背上也戴了蹄形手套，头尾相接，赶也赶不走。孩子们却醒得早，擦开一块，看见院里的电线差不多指头粗了： ㅤㅤ“奶奶，电线肿了。” ㅤㅤ“那是落了雪。”奶奶说。 ㅤㅤ“那你在纺雪吗？线穗子也肿了。” ㅤㅤ他们就跑到屋外去，张着嘴，让雪花落进去，尤其是那两只眼睛。他们互相抓着雪，丢在脖子里 ㅤㅤ麦苗在厚厚的雪下，叶子没有长出来，也没有死了去，用手抓着雪，吱吱地捏个团子，好雪。冬不冷，夏不热 ㅤㅤ雪还在下着，好大的雪。 ㅤㅤ一个人在雪地里默默地走着，观赏着冬景。前脚踏出一个脚印，后脚抬起，后无来人，也觉得有些超尘，想起了一首诗，又道不出来。 ㅤㅤ“你在干什么？“一个声音问道。 ㅤㅤ他回过头来，一棵树下靠着一个雪柱。他吓了一跳，那雪柱动起来，像脱落的锈斑，是一个人。 ㅤㅤ“我在作诗。”他说。 ㅤㅤ“你就是一首诗。”那个人说。 ㅤㅤ“你在干什么？” ㅤㅤ“看绿。” ㅤㅤ“绿在哪儿？” ㅤㅤ“绿在树枝上。” ㅤㅤ树上早没有了叶子，一群小鸟栖在树枝上，一动也不动 ㅤㅤ“你还看到什么了？” ㅤㅤ“太阳，太阳的红光。” ㅤㅤ“下雪天没有太阳的。” ㅤㅤ“太阳难道会封冻吗？瞧你的脸，多红；太阳的光看不见了 ㅤㅤ他叫起来：“你这么喜欢冬天？!” ㅤㅤ“冬天是庄严的、静穆的，使每个人去沉思，而不再轻浮。” ㅤㅤ“噢，冬天是四季中的一个句号。” ㅤㅤ“不，是分号。”“可惜冬天的白色多么单调……” ㅤㅤ“哪里!白是一切色的最丰富的底色。” ㅤㅤ“可是，冬天里，生命毕竟是强弩之末了。” ㅤㅤ“正是起跑前的后退。” ㅤㅤ“啊，冬天是个卫生日了啊!” ㅤㅤ“是的，是在做分娩前准备的伟大的孕妇。” ㅤㅤ“孕妇？!” ㅤㅤ“不是孕育着春天吗？” ㅤㅤ说完，两个人默默地笑了。 ㅤㅤ两个陌生人，在天地一色的雪地上观赏冬景，却也成了冬景里的奇景。 （有改动） （1）解释加点的词在文中的特定含义。 前无去者，后无来人，也觉得有些超尘。 （2）文章的题目为《冬景》，那么作者依次描写了哪三幅冬景图？ （3）试从修辞角度分析下面两个句子的表达效果。 ①冷得像被烙铁烫了一样地生疼。 ②“奶奶，电线肿了。” （4）文章结尾“两个陌生人，在天地一色的雪地上观赏冬景，却也成了冬景里的奇景”可谓点睛之笔，谈谈你的理解。 五．综合读写（共3小题，满分25分） 11．（8分）阅读下面图文材料，回答问题。 【材料1】 【材料2】 ㅤㅤ据中华遗嘱库的案例，年仅21岁的王先生是“00后”立遗嘱人群的其中一员，他在2021年自己生日那天立下了遗嘱。他表示，妻子挨个银行去查询丈夫是否还有存款。王先生担心要是某天突发意外，那么卡里的钱到底该怎么办呢？ 【材料3】 ㅤㅤ在陈凯看来，立遗嘱或许不意味着人们对于死亡没有了焦虑和恐惧，而是他们在订立遗嘱的过程中 【材料4】 ㅤㅤ分析发现，年轻人群体留下的微信遗嘱中，所表达的内容十分丰富。有向仰慕的对象表白的，也有向父母倾诉的，等等。 （1）材料1中两幅图分别告诉我们什么信息？ （2）依据材料2、3、4，说说你对材料1中这种现象的看法。 12．（5分）他是一个“健壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路　 　 》，与人力车夫相关的两位女性是 　 　 和 　 　 。 13．（12分）鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”请结合名著内容从“祥子”的遭遇出发，谈谈你对这句话中“爆发”或者“灭亡”的理解。 六．作文（共1小题，满分50分，每小题50分） 14．（50分）题目：阅读下面的文字，按要求作文。 “总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后，岁月的时光悄悄地从身边滑过，勾起了我们多少回忆。想一想，我们真的需要好好感谢一些人、一些事，是他们让我们懂得了坚强，懂得了珍惜，因而 请以“谢谢你，让我懂得了_____”为题目作文。 要求： ①把题目补充完整； ②除诗歌外，自选文体； ③不少于600字； ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $