内容正文:
2024-2025学年度第二学期期中教学评估
五年级数学(人教版)
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,考试时间90分钟;
2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置;
3.本试卷任何人不能以任何形式外传,翻印!如若发现,必追究法律责任!
一、用心思考,正确填写(每空1分,共23分)
1. 一个立体图形从前面和左面看到的形状如图,这个立体图形最少用了( )个小正方体。(小正方体面面接触)
2. 笑笑在猜数游戏中提出:三个连续偶数的和是42,这三个连续的偶数中最大的偶数是( )。一个数既是56的因数,又是14的倍数,这个数可能是( )。在97,91,2,1,4这5个数中,合数有( ),质数有( )。
3. 在括号里填上合适的单位。
晚饭后,明明和爸爸去人民体育公园打篮球,这个体育公园的占地面积约为4( ),公园里篮球场的占地面积约是420( ),休息时爸爸给明明买了一瓶550( )的饮料。
4. 在( )里填上合适的数。
6平方千米=( )公顷 ( )( )
17L=( )mL ( )( )
5. 491至少增加( )才有因数3,至少减少( )才有因数5。
6. 一个长方体的无盖玻璃水箱,长是6m,宽是0.6m,高是1.5m,这个水箱占地面积是( )m2,做这个无盖水箱至少需要( )m2的玻璃。(玻璃厚度不计)
7. 一个正方体棱长扩大到3倍,表面积扩大到( )倍,体积扩大到原来的( )倍。
8. 一个正方体切成完全一样的2个小长方体,表面积增加了18平方厘米,那么原来这个正方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
9. 一个棱长20厘米的正方体玻璃缸,里面装满水,现在将它里面的水倒入一个长20厘米,宽16厘米,深28厘米的玻璃缸中,这时水面离缸口有( )厘米。(玻璃缸的厚度忽略不计)
二、反复比较,慎重选择(每小题2分,共12分)
10. 下面的三个立体图形都是用5个相同的小正方体搭成的,从( )面观察所看到的形状完全一样。
A. 前 B. 左 C. 上
11. 下面成语中的两个数都是质数的是( )。
A. 三令五申 B. 朝三暮四 C. 十拿九稳
12. 甲数÷3=乙数(甲、乙两数均为非0自然数),乙数是甲数的( )。
A. 倍数 B. 合数 C. 因数
13. 下列图形中不是正方体展开图的是( )。
A. B. C.
14. 一辆汽车的油箱最多可装下50升油,我们就说这个油箱的________是50升,也可以说油箱装满时所装油的________是50升。括号里依次填( )。
A. 体积;表面积 B. 容积;体积 C. 体积;质量
15. 一个长方体,如果高减少3厘米,就变成了一个正方体,这时表面积比原来减少了60平方厘米,原来长方体体积是( )。
A. 200立方厘米 B. 45立方厘米 C. 75立方厘米
三、看清题目,认真计算(20分)
16. 在括号里填上适当的质数。
14=( )×( )
26=( )×( )
42=( )+( )=( )+( )
50=( )+( )=( )+( )
17. 下图是一个长方体的展开图,计算它的表面积和体积。
四、动手动脑,实践操作(14分)
18. 画出下面立体图形从前面、左面和上面看到的形状。
19. 沿着墙角按下图的方式摆放小正方体,按要求填一填。
小正方体的个数
1
2
3
4
5
…
n
露在外面的面的个数
…
(1)填写上表。
(2)按上面的摆放方式,摆100个小正方体,有( )个面露在外面。
五、走进生活,解决问题(31分)
20. 唐代诗人韦应物在《滁州西涧》中写道:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”渡口是道路越过河流以船渡的方式衔接两岸交通的地点。一名船工以摆渡为生,每日先从南岸驶向北岸,再从北岸驶向南岸,不断往返。摆渡10次后,船工在南岸还是北岸?有人说,摆渡99次后船工在南岸,对吗?为什么?
21. 端午节妈妈买了35个鸭蛋放入冰箱,不是一次性全部放的,也不是一个一个放的,而是每次放的个数相同,放到最后正好一个不剩。
(1)一共有几种放法?
(2)每种放法每次放几个,需放几次才能全部放完?
22. 下图是丽丽送给妈妈的礼品,礼品盒用彩带包装得很精美,打结处为20cm,至少需要多少cm彩带?至少需要多少包装纸?(粘贴处面积不计)
23. 一个长方体水箱,从里面量,长是40厘米,宽是35厘米,水箱中浸没一个钢球(水未溢出),水深15厘米。取出钢球后,水深12厘米。如果每立方分米钢重7.8千克,这个钢球重多少千克?
24. 游泳是一种非常全面的锻炼方式,可以锻炼全身的肌肉、心肺功能和身体的协调性、灵活性等。体育馆准备在馆内的一块平地上挖土,再修建一个长50米,宽21米,深2米的长方体游泳池。
(1)一共需要挖走土石多少立方米?
(2)如果给游泳池底面和四周贴上瓷砖,至少需要瓷砖多少平方米?
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2024-2025学年度第二学期期中教学评估
五年级数学(人教版)
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,考试时间90分钟;
2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置;
3.本试卷任何人不能以任何形式外传,翻印!如若发现,必追究法律责任!
一、用心思考,正确填写(每空1分,共23分)
1. 一个立体图形从前面和左面看到的形状如图,这个立体图形最少用了( )个小正方体。(小正方体面面接触)
【答案】4
【解析】
【分析】从前面看,这个立体图形有2列,左列最高1层,右列最高2层;从左面看,这个立体图形有2行,后行最高1层,前行最高2层。上层小正方体必须放在前行右列,才能同时满足两个视图的上层位置要求,这里需要2个小正方体,再加上底层左列前后各1个,最少用了4个小正方体。
【详解】要使用的小正方体最少,可以这样摆放,底层左列前后各1个,右列前行底层和上层各1个,最少用了2+2=4(个)小正方体。
2. 笑笑在猜数游戏中提出:三个连续偶数的和是42,这三个连续的偶数中最大的偶数是( )。一个数既是56的因数,又是14的倍数,这个数可能是( )。在97,91,2,1,4这5个数中,合数有( ),质数有( )。
【答案】 ①. 16 ②. 14##28##56 ③. 91、4 ④. 97、2
【解析】
【分析】用三个连续偶数的和除以3,求出中间的偶数,再用中间的偶数加2即可求出最大的偶数。
如果a×b=c(a、b、c均是不为0的自然数),则a和b是c的因数,c是a和b的倍数,先写出56的所有因数,再在这些因数中找出14的倍数。
自然数中,只有1和它本身两个因数的数是质数,除了1和它本身外还有其他因数的数是合数。
【详解】42÷3=14
14+2=16
这三个连续的偶数中最大的偶数是16。
56=1×56=2×28=4×14=7×8
56的因数有1、2、4、7、8、14、28、56,其中14的倍数有14、28、56。
一个数既是56的因数,又是14的倍数,这个数可能是14、28、56。
在97,91,2,1,4这5个数中,合数有91、4,质数有97、2。
3. 在括号里填上合适的单位。
晚饭后,明明和爸爸去人民体育公园打篮球,这个体育公园的占地面积约为4( ),公园里篮球场的占地面积约是420( ),休息时爸爸给明明买了一瓶550( )的饮料。
【答案】 ①. 公顷##hm2 ②. ##平方米 ③. mL##毫升
【解析】
【分析】计量较大的土地面积(如公园),通常用公顷作单位;计量中等大小的面积(如教室),通常用平方米作单位;计量较少的液体体积,通常用毫升作单位。据此根据生活经验及数据选择合适的面积、容积单位即可。
【详解】晚饭后,明明和爸爸去人民体育公园打篮球,这个体育公园的占地面积约为4公顷,公园里篮球场的占地面积约是420平方米,休息时爸爸给明明买了一瓶550毫升的饮料。
4. 在( )里填上合适的数。
6平方千米=( )公顷 ( )( )
17L=( )mL ( )( )
【答案】 ①. 600 ②. 4 ③. 60 ④. 17000 ⑤. 7800 ⑥. 7800
【解析】
【分析】单位换算题,先明确每组换算涉及的两个单位之间的进率;
如果是高级单位换算成低级单位,那么用原数乘进率;如果是低级单位换算成高级单位,那么用原数除以进率;
对于单名数化复名数的情况,先确定高级单位的数值,再用余下的部分换算成低级单位的数值;
体积单位和容积单位有对应关系,利用1dm3=1L关系完成对应换算即可。
【详解】1平方千米=100公顷,6平方千米=6×100=600公顷。
1m2=100dm2,460dm2=400dm2+60dm2=4m2+60dm2=4m260dm2。
1L=1000mL,17L=17×1000=17000mL。
1m3=1000dm3,且1dm3=1L,因此7.8m3=7.8×1000=7800dm3=7800L。
5. 491至少增加( )才有因数3,至少减少( )才有因数5。
【答案】 ①. 1 ②. 1
【解析】
【分析】3的倍数的特征:一个数各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
5的倍数特征:个位上的数字是0或5的数是5的倍数。
【详解】4+9+1=14,15-14=1
491-490=1
491至少增加1才有因数3,至少减少1才有因数5。
【点睛】关键是掌握3和5的倍数的特征。
6. 一个长方体的无盖玻璃水箱,长是6m,宽是0.6m,高是1.5m,这个水箱占地面积是( )m2,做这个无盖水箱至少需要( )m2的玻璃。(玻璃厚度不计)
【答案】 ①. 3.6 ②. 23.4
【解析】
【分析】求水箱的占地面积就是计算水箱的底面积;需要玻璃的面积=长方体的表面积-上面的面积;据此解答。
【详解】6×0.6=3.6(m2)
(6×0.6+6×1.5+0.6×1.5)×2-3.6
=(3.6+9+0.9)×2-3.6
=13.5×2-3.6
=27-3.6
=23.4(m2)
7. 一个正方体棱长扩大到3倍,表面积扩大到( )倍,体积扩大到原来的( )倍。
【答案】 ①. 9 ②. 27
【解析】
【分析】由题可知,正方体棱长扩大到原来的3倍,设原来的棱长为a,根据正方体表面积公式,棱长扩大3倍,表面积就扩大到原来的3×3=9倍,根据正方体的体积公式,体积扩大到原来的3×3×3=27倍。
【详解】设原棱长为a,根据正方体表面积公式,棱长扩大3倍,表面积扩大为6×,即扩大了9倍。根据体积公式棱长×棱长×棱长,体积扩大到原来的3a×3a×3a,即扩大到原来的27倍。
【点睛】本题考查了正方体表面积、体积公式的应用。
8. 一个正方体切成完全一样的2个小长方体,表面积增加了18平方厘米,那么原来这个正方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
【答案】 ①. 54 ②. 27
【解析】
【分析】正方体切成两个小长方体,表面积增加了2个正方形,求出一个正方形面积×6=原正方体表面积;确定棱长,根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,列式计算。
【详解】18÷2=9(平方厘米)
9=3×3
9×6=54(平方厘米)
3×3×3=27(立方厘米)
【点睛】关键是熟悉正方体特征,灵活运用正方体表面积和体积公式。
9. 一个棱长20厘米的正方体玻璃缸,里面装满水,现在将它里面的水倒入一个长20厘米,宽16厘米,深28厘米的玻璃缸中,这时水面离缸口有( )厘米。(玻璃缸的厚度忽略不计)
【答案】3
【解析】
【分析】根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,求出正方体玻璃缸里水的体积,用水的体积÷长方体玻璃缸底面积=水的高度,用长方体玻璃缸深-水的高度即可。
【详解】20×20×20=8000(立方厘米)
8000÷(20×16)
=8000÷320
=25(厘米)
28-25=3(厘米)
【点睛】关键是掌握和灵活运用长方体、正方体体积公式。
二、反复比较,慎重选择(每小题2分,共12分)
10. 下面的三个立体图形都是用5个相同的小正方体搭成的,从( )面观察所看到的形状完全一样。
A. 前 B. 左 C. 上
【答案】A
【解析】
【分析】要判断从哪个面观察三个立体图形形状完全一样,所以首先需要分别分析从前面、左面、上面观察每个立体图形得到的平面形状。如果从某一方向观察时,三个立体图形呈现的小正方体的排列、数量分布完全一致,那么该方向就是答案。
【详解】三个立体图形从左面看到的图形分别是:
从上面看到的分别是:
从前面看到的都是:
11. 下面成语中的两个数都是质数的是( )。
A. 三令五申 B. 朝三暮四 C. 十拿九稳
【答案】A
【解析】
【分析】一个数只有1和它本身两个因数,这样的数叫质数。一个数除了1和它本身外还有别的因数,这样的数叫合数。
【详解】A.三令五申。3的因数只有1和3,3是质数。5的因数只有1和5,5是质数。
B.朝三暮四。3的因数只有1和3,3是质数。4的因数有1、2、4,4是合数。
C.十拿九稳。10的因数有1、2、5、10,10是合数。9的因数有1、3、9,9是合数。
两个数都是质数的成语是三令五申。
12. 甲数÷3=乙数(甲、乙两数均为非0自然数),乙数是甲数的( )。
A. 倍数 B. 合数 C. 因数
【答案】C
【解析】
【分析】根据因数和倍数的定义,如果a÷b=c(a、b、c均为非0的自然数)中,那么b和c是a的因数,a就是b和c的倍数”判断。
【详解】甲数÷3=乙数,即甲数÷乙数=3中,甲数相当于a,乙数相当于b,3相当于c,所以乙数是甲数的因数。
13. 下列图形中不是正方体展开图的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】如果图形属于“1-4-1”“1-3-2”“3-3”“2-2-2”这几类正方体展开图的标准类型,那么它是正方体展开图;如果出现“田”字格、“凹”字形等典型的不能折叠成正方体的结构,那么它不是正方体展开图。逐一分析。
【详解】A.属于“1-3-2”标准类型,是正方体的展开图;
B.出现“凹”字形,不能折叠成正方体,不是正方体的展开图;
C.属于“1-4-1”标准类型,是正方体的展开图。
14. 一辆汽车的油箱最多可装下50升油,我们就说这个油箱的________是50升,也可以说油箱装满时所装油的________是50升。括号里依次填( )。
A. 体积;表面积 B. 容积;体积 C. 体积;质量
【答案】B
【解析】
【分析】容积是容器能容纳的物体的体积,体积是物体所占空间的大小。据此结合题意,直接解题。
【详解】一辆汽车的油箱最多可装下50升油,我们就说这个油箱的容积是50升,也可以说油箱装满时所装油的体积是50升。
15. 一个长方体,如果高减少3厘米,就变成了一个正方体,这时表面积比原来减少了60平方厘米,原来长方体体积是( )。
A. 200立方厘米 B. 45立方厘米 C. 75立方厘米
【答案】A
【解析】
【分析】一个长方体,如果高减少3厘米,就变成了一个正方体,那么长方体的长=宽=高-3,这时表面积比原来减少了60平方厘米即减少了4个长是长方体的长,宽是3厘米的长方形的面积,减少的面积=长×3×4=60,所以长方体的长=宽=60÷4÷3=5(厘米),因为长=宽=高-3,那么高=长+3,原来长方体的体积=长×宽×(长+3),据此解答即可。
【详解】60÷4÷3
=15÷3
=5(厘米)
5+3=8(厘米)
5×5×8
=25×8
=200(立方厘米)
所以一个长方体,如果高减少3厘米,就变成了一个正方体,这时表面积比原来减少了60平方厘米,原来长方体体积是200立方厘米。
三、看清题目,认真计算(20分)
16. 在括号里填上适当的质数。
14=( )×( )
26=( )×( )
42=( )+( )=( )+( )
50=( )+( )=( )+( )
【答案】 ①. 2 ②. 7 ③. 2 ④. 13 ⑤. 5 ⑥. 37 ⑦. 11 ⑧. 31 ⑨. 3 ⑩. 47 ⑪. 7 ⑫. 43
【解析】
【分析】在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,比如3,只有1和它本身这两个因数,所以3是质数,据此意义答题即可。
【详解】14=2×7
26=2×13
42=5+37=11+31(答案不唯一,19+23等也正确)
50=3+47=7+43(答案不唯一,19+31等也正确)
17. 下图是一个长方体的展开图,计算它的表面积和体积。
【答案】表面积:208cm2;体积:192cm3
【解析】
【分析】由图可知,该长方体的长是6cm,高是8cm,16cm包含一个高和两个宽,用16cm减去高再除以2即可求出宽。
长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体体积=长×宽×高,代入数值计算即可。
【详解】(16-8)÷2
=8÷2
=4(cm)
表面积:(6×4+6×8+4×8)×2
=(24+48+32)×2
=(72+32)×2
=104×2
=208(cm2)
体积:6×4×8
=24×8
=192(cm3)
四、动手动脑,实践操作(14分)
18. 画出下面立体图形从前面、左面和上面看到的形状。
【答案】
【解析】
【分析】根据物体三视图的认知和画法,该立体图形从前面看第一排靠左有一个小正方形;第二排靠左有三个小正方形;从左面看,第一排靠右有一个小正方形,第二排靠右有两个小正方形;从上面看第一排靠右有一个小正方形,第二排靠右有三个小正方形,据此作图即可。
【详解】略
19. 沿着墙角按下图的方式摆放小正方体,按要求填一填。
小正方体的个数
1
2
3
4
5
…
n
露在外面的面的个数
…
(1)填写上表。
(2)按上面的摆放方式,摆100个小正方体,有( )个面露在外面。
【答案】(1)3;5;7;9;11;2n+1
(2)201
【解析】
【分析】第1个图形中的1个小正方体露在外面的面有上面、前面2个面和右面1个面,即2+1=3(个);
第2个图形中2个小正方体露在外面的面都有上面、前面和右边的1小正方体的右面,即2×2+1=5(个);
第3个图形中3个小正方体露在外面的面都有上面、前面和右边的1个小正方体的右面,即2×3+1=7(个);
……
由此发现规律:第n个图形中有(2n+1)个面露在外面。
【小问1详解】
小正方体的个数
1
2
3
4
5
…
n
露在外面的面的个数
3
5
7
9
11
…
2n+1
【小问2详解】
2×100+1
=200+1
=201(个)
五、走进生活,解决问题(31分)
20. 唐代诗人韦应物在《滁州西涧》中写道:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”渡口是道路越过河流以船渡的方式衔接两岸交通的地点。一名船工以摆渡为生,每日先从南岸驶向北岸,再从北岸驶向南岸,不断往返。摆渡10次后,船工在南岸还是北岸?有人说,摆渡99次后船工在南岸,对吗?为什么?
【答案】船工在南岸。
不对,因为摆渡1次后在北岸,摆渡2次后在南岸,摆渡3次后在北岸,摆渡4次后在南岸……即摆渡奇数次后在北岸,摆渡偶数次后在南岸,99是奇数,因此摆渡99次后船工在北岸。
【解析】
【分析】每日先从南岸驶向北岸,再从北岸驶向南岸,摆渡1次在北岸,摆渡2次在南岸,即摆渡次数为奇数时在北岸,摆渡次数为偶数时在南岸,据此解答。
【详解】略。
21. 端午节妈妈买了35个鸭蛋放入冰箱,不是一次性全部放的,也不是一个一个放的,而是每次放的个数相同,放到最后正好一个不剩。
(1)一共有几种放法?
(2)每种放法每次放几个,需放几次才能全部放完?
【答案】(1)2种
(2)每次放5个放7次全部放完;每次放7个放5次全部放完
【解析】
【分析】每次放的个数相同,放到最后正好一个不剩,说明每次放的数量是鸭蛋总个数的因数,据此求出鸭蛋总个数的所有因数,因为不是一次全部放进的,也不是一个一个往里放,排除1和本身两个因数;用鸭蛋总个数除以每次放的个数,求出放的次数,据此解答即可。
【详解】(1)35
1和35排除,所以可以5个一放,或者7个一放,共2种方法。
答:一共有2种放法。
(2)5个一放时放:(次)
7个一放时放:(次)
答:每次放5个放7次全部放完;每次放7个放5次全部放完。
22. 下图是丽丽送给妈妈的礼品,礼品盒用彩带包装得很精美,打结处为20cm,至少需要多少cm彩带?至少需要多少包装纸?(粘贴处面积不计)
【答案】196cm;3180cm2
【解析】
【分析】观察题意可知,彩带的长度=2条长+2条宽+4条高+打结处,据此列式进行解答即可;
根据长方体表面积公式:长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,据此列式即可求出包装纸的面积。
【详解】40×2+18×2+15×4+20
=80+36+60+20
=116+60+20
=176+20
=196(cm)
(40×18+40×15+15×18)×2
=(720+600+270)×2
=1590×2
=3180(cm2)
答:至少需要196cm彩带,至少需要3180cm2包装纸。
23. 一个长方体水箱,从里面量,长是40厘米,宽是35厘米,水箱中浸没一个钢球(水未溢出),水深15厘米。取出钢球后,水深12厘米。如果每立方分米钢重7.8千克,这个钢球重多少千克?
【答案】32.76千克
【解析】
【分析】根据题意,从长40厘米、宽35厘米、水深15厘米的长方体水箱中取出一个完全浸没的钢球,水深变成12厘米,水面下降了(15-12)厘米;
那么水下降部分的体积等于这个钢球的体积,根据长方体的体积公式V=abh,求出钢球的体积,并根据进率“1立方分米=1000立方厘米”换算单位。
然后用每立方分米钢的重量乘钢球的体积,即可求出这个钢球的重量。
【详解】40×35×(15-12)
=40×35×3
=1400×3
=4200(立方厘米)
4200立方厘米=4.2立方分米
7.8×4.2=32.76(千克)
答:这个钢球重32.76千克。
24. 游泳是一种非常全面的锻炼方式,可以锻炼全身的肌肉、心肺功能和身体的协调性、灵活性等。体育馆准备在馆内的一块平地上挖土,再修建一个长50米,宽21米,深2米的长方体游泳池。
(1)一共需要挖走土石多少立方米?
(2)如果给游泳池底面和四周贴上瓷砖,至少需要瓷砖多少平方米?
【答案】(1)2100立方米
(2)1334平方米
【解析】
【分析】(1)挖走土石的体积等于长方体游泳池的容积,长方体体积(容积)=长×宽×高,代入数值计算即可。
(2)需要贴瓷砖的面积是游泳池底面面积加上四周四个面的面积,即无盖长方体的5个面,根据“长×宽+长×高×2+宽×高×2”代入数值计算即可。
【小问1详解】
50×21×2
=1050×2
=2100(立方米)
答:一共需要挖走土石2100立方米。
【小问2详解】
50×21+50×2×2+21×2×2
=1050+100×2+42×2
=1050+200+84
=1250+84
=1334(平方米)
答:至少需要瓷砖1334平方米。
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