第4课 坚持才会有收获 课件-2025-2026学年道德与法治二年级下册统编版

4 坚持才会有收获 1. 政治认同：在学习榜样坚持奋斗的事例中，感受个人努力与国家发展的联系，萌发初步的爱国情感。 2. 道德修养：体会坚持是一种优秀道德品质，主动在生活中践行坚持，养成不怕困难、持之以恒的好习惯。 3. 法治观念：结合遵守规则等生活场景，理解坚持遵守规则是法治观念的基础表现。 4. 健全人格：通过体验和感悟，培养面对困难不退缩的意志品质，增强自信心和抗挫折能力。 5. 责任意识：明白坚持完成任务是对自己、对他人负责的表现，初步树立责任意识。 1课时：学习目标 组织“单腿站立大挑战”游戏，邀请学生上台尝试单腿站立，记录坚持的时间。提问：“刚才在游戏中，你坚持到最后了吗？坚持的时候有什么感受？” 看了“我坚持 我收获”的四幅图片。问：“同学们，图中的小朋友坚持做了哪些事？他们有什么收获呢？在生活中，你坚持做过哪些事情？又有什么样的收获？请和同桌互相分享一下。” 播放“青蛙看海”动画视频，讲述青蛙在松鼠鼓励下，一步一步登上山顶看到大海的故事。播放完毕后提问：“一开始老鹰认为青蛙能看到大海吗？青蛙是怎样做才最终看到大海的？这个故事告诉我们什么道理？” 同学们，今天我们一起认识了“坚持”这个好朋友。它就像我们成长路上的小马达，能让我们在遇到困难时不放弃，一步步走向成功。希望大家以后在学习和生活中，都能带着这份坚持的力量，勇敢面对挑战，收获更多的进步和快乐！ 1. 选择题 （1）下列行为属于“坚持”的是（ ） A. 学骑自行车摔了一跤就再也不学了 B. 每天坚持阅读15分钟课外书 C. 遇到不会做的数学题就直接放弃 （2）青蛙能看到大海，主要是因为（ ） A. 老鹰带它飞上去的 B. 它自己一步一步坚持跳上去的 C. 松鼠背着它上去的 3）坚持做一件事，我们会收获（ ） A. 更多的困难 B. 进步和成就感 C. 别人的嘲笑 B B B 第4课 坚持才会有收获 - 生活中的坚持 → 收获成长 - 青蛙看海 → 坚持不懈 实现目标 - 榜样引领 → 学习坚持 成就自我 1. 政治认同：通过体会坚持带来的成就感，培养对积极向上价值观的认同，理解个人努力与集体荣誉的关联。 2. 道德素养：在活动与讨论中，体会坚持的重要性，养成不怕困难、勇于挑战的道德品质。 3. 法治观念：结合遵守游戏规则、坚持完成任务的体验，初步树立规则意识与责任意识。 4. 健全人格：学会在内心矛盾时进行积极的自我对话，培养乐观、坚韧的心理品质，增强抗挫折能力。 5. 责任意识：通过完成“坚持”任务，树立对自己、对集体的责任意识，明白坚持不仅是对自我的负责，也是对他人的尊重。 2课时：学习目标 播放一段二年级学生运动会长跑的视频片段，提问：“同学们，视频里的小运动员在跑步时表情看起来很辛苦，如果你是他，这时候心里会有两个小人在说什么呢？”自由发言，分享自己的内心想法。 “太累了，不想跑了”“坚持住，终点就在前面”等。 特殊的较量 1.展示课本中“特殊的较量”插图，提问：“图中的同学在长跑时，心里的两个‘我’分别说了什么？如果你是他，你会选择听哪个‘我’的话？” 2.观察图片后小组讨论，每组选派代表分享观点；教师引导学生对比“放弃”与“坚持”的不同结果，如放弃会失去挑战自我的机会，坚持则能收获成就感。 一起来，试一试 1. 教师活动：组织“一起来试一试”体验活动： 金鸡独立挑战：请学生原地单脚站立，教师计时，感受从轻松到疲惫的过程，提问：“当你觉得腿酸的时候，心里是怎么想的？有没有办法让自己坚持更久？” 分段跑小游戏：在教室划定“起点”“标志物1”“标志物2”“终点”，让学生模拟长跑运动员“分段跑”的方法，体验“把大目标拆成小目标”的坚持技巧。 2. 学生活动：积极参与体验活动，分享感受，如“心里给自己加油就会坚持更久”“盯着小目标跑，就不觉得累了”。 有一名长跑运动员说，他把比赛路上的标志物都记住了，然后以标志物为目标，一段一段地跑。这样，他就不觉得路长了。 选择题 1. 当我们跑步累得想放弃时，心里积极的“我”会说？（ ） A. 太累了，不跑了 B. 坚持一下，就能到终点 C. 反正也赢不了，放弃吧 2. 长跑运动员把大目标分成小目标的好处是？（ ） A. 让比赛变得更难 B. 更容易坚持下去 C. 浪费更多时间 3. 下面哪种行为是“坚持”的表现？（ ） A. 写作业遇到难题就玩玩具 B. 学骑自行车摔了几次就放弃 C. 每天坚持读10分钟故事书 B B C 4.2 特殊的较量 两个“我”的对话：放弃 VS 坚持 坚持的小妙招：自我鼓励、分段目标 做坚持到底的小勇士 下课 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $抬头的一片天是男儿的一片天。曾经在满天的星光下做梦的少年。不知道天多高，不知道海多远。却发誓要带着你远走海角天边。不负责任的誓言。年少轻狂的我在黑暗中迷失，才发现自己的脆弱。看着你哭红的眼睛，想着远离的家门。满天的星星，请为我点燃希望的灯火。 青蛙看海。青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。苍蝇对他说，若只要登上前面那座山，就能看到大海了。天哪，这么高的山。青蛙吸了口凉气，我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？是啊，这山是太高了，不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？苍鹰说完就展翅飞走了。青蛙很失望，这时一只松鼠跳到他面前，你想看海吗？是啊，可是这山太高了，我上不去，这时间你能跳上去吗？松鼠说着跳上了一个台阶，这有什么难的，青蛙跟着也跳了上去，再跳一下，青蛙又上了一个台阶。好，你一定能看到大海。松鼠说就这样，青蛙跟着松鼠一级一级的往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉他们已经跳完了石阶到达了山顶，大海就展现在他们眼前。 听口令。啊啊啊加油，同志，加油。咱们早点出去。来，用力，快点上来了，快点，加油站起快点来来。我上来了，过去，快来，快最后一把，你快你个头。喂喂喂。 快看，这是陕西延安某中学举办的运动会，参加这项长跑的同学都是七年级的新生。等到指令枪发射后，几十名同学同时开跑，不料有两名同学突然被绊在地上，还翻了跟头，完全没有半分犹豫，很快便爬起身来继续追赶前面的同学。此时，请你把注意力放在这位白衣少年的身上。据说这视频看完之后都热血沸腾，甚至很多人都情不自禁地流下了眼泪。两位摔倒的少年很快奋起直追，最后一名从黑衣少年变成了白衣少年，白衣少年只能加快速度冲进了后面的人群，保持着匀速，很明显，他挤不进前面的队伍，于是他变换了跑道，在最外侧的跑道上匀速前进。趁着一个弯道，白衣少年准备弯道超车，很快，他终于挤进了内侧跑道。此时的排名仍然靠后，但从他奔跑的势头来看，却保持着稳中求进的策略，马上就甩开了与他左右并肩的队友，一点点加速，一个个超越。此时被他甩开的队友越来越多，但排名仍不理想，从最内侧跑道又跑到了外侧。他小小的身躯有着大大的爆发力和不服输的那股硬气。很快，他刚跟上的这群队友居然也被他甩在了身后。此时看台上很多人沸腾了，一直喊加油。从一开始的跌倒，再到一开始的倒数第一，他也成了这一小队中的领先者。此时最激动人心的时刻到赛道上，还有几名队友排在白衣少年的前面。很显然，他没有满足于现有的成绩，依旧保持匀速前进，看不出他有一丝丝的停歇，很快他又被淹没在奔跑的人群中。为了方便超越前面的同学，他又置身于跑道的外侧，保持着自己的速度。参加过运动会的小伙伴们都明白，此时这群奔跑的同学们都处于一种怎样疲乏的状态，可能是极度透支的体力，还有呼吸不畅的阻力，但依然看不到半分的懈怠和怯懦。当白衣少年再次回到内侧跑道上等机会看到他排列第四一组以后，很快就超越了红衣少年。现在排列第三的白衣少年已经到了最后的冲刺阶段，此时你一定也在为他加油打气，虽然只是一场学校运动会，在场的人都为他加油。注意看白衣少年手脚滑动的幅度明显增大。在他加快了速度之后，不顾一切继续狂奔，很快第二名也被他取而代之，第二名已是稳操胜券，显然他还不肯罢休，仰着头继续狂追第一名。此时的黑衣少年与他保持着旗鼓相当的速度，白衣少年仍然穷追不舍。下面有前方加足了浑身的马力，甚至让我有种置身其中的紧张感。终于，白衣少年力挽狂澜，以微弱之势超越了黑衣少年，勇夺第一名。从跌倒后的倒数第一勇敢站起，奋力追击，坚持不放弃，才有了这一段振奋人心且让人热泪盈眶的运动会。人生难免会摔跤，但愿我们都能像白衣少年一般爬起身来，依然有奋力奔跑的勇气。他的表现也给在场的所有师生留下了深刻印象和感动。一辈子的记忆啊，请为他的精神点赞。