阶段性提升自测（1-2单元）-2025-2026学年道德与法治四年级下册统编版

阶段性提升自测（1-2单元） 满分:100分 考试时间:60分钟 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）当发现同学被欺负时，我们应该（    ） 。 A．假装没看见，赶紧躲开 B．上前制止，或者告诉老师 C．跟着一起欺负同学 D．嘲笑被欺负的同学 2．（本题2分）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我应该（    ）。 A．和小伙伴分享 B．自己偷偷存着，不让爸爸妈妈知道 C．告诉爸妈，并把多找的钱退还回去 D．笑话售货员没用 3．（本题2分）下列观点中错误的是（   ）。 A．说话不算数，也会伤害到自己 B．对自己说话算数要靠自觉 C．对自己说话不算数不会伤害别人 D．说话算数是一个人的优秀品质 4．（本题2分）诚实守信是中华民族的传统美德。以下有关诚信的成语是（   ）。 ①曾子杀猪    ②立木为信    ③勤俭节约    ④一诺千金 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．（本题2分）以下好朋友之间的行为，（    ）是不妥当的。 A．课余聚在一起聊天 B．周末相约一起到公园玩 C．经常把家里的图书带到学校交换着看 D．每天把零食带到学校共同分享 6．（本题2分）以下哪些行为属于失信行为（      ）？ ①答应了同学一起去打篮球，但因作业太多，没有去 ②因为沉迷于精彩的电视，忘记了和妈妈约定的睡觉时间 ③因为天气突变，王明打电话给同学取消了一起打球的约定 ④小美原来因为身体不舒服没有报名参加郊游活动，现在她身体好了，又来和同学一起到郊外游玩 A．①② B．②③④ C．①②④ D．①②③ 7．（本题2分）“光盘行动”倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。下列标语与“光盘行动”不一致的是（   ）。 A．节约粮食光荣，浪费粮食可耻 B．“光盘行动”，拒绝“剩”宴 C．春种一粒粟，秋收万颗子 D．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 8．（本题2分）下列行为属于量入为出的是（   ）。 A．天天换新衣 B．按需购买日常用品 C．喜欢就买及时享乐 D．买名牌衣物 9．（本题2分）在超市购物时，发现商品有质量问题，我们应该（   ）。 A．自认倒霉，不做处理 B．找超市工作人员协商解决 C．大吵大闹 D．直接把商品扔了 10．（本题2分）下面体现了合理消费的是（    ）。 A．我每次到美食城，就暴饮暴食，不知约束 B．小柯买东西，从来只买贵的 C．小峰的鞋子有一点脏，于是他把鞋子扔了，又重新买了一双新的 D．小彬很喜欢一个玩具，但考虑到价钱太贵，所以他买了另一个价格适中的玩具 11．（本题2分）下列几位同学的做法，你认为正确的是（    ）。 A．李强总喜欢和同学攀比吃穿 B．王鑫能自主学习，最不喜欢帮父母做家务 C．林欢总是很节俭，把节省的零用钱捐献给灾区 D．妈妈没做早饭，朱晓就生气地大哭大闹 12．（本题2分）购物时，下列做法中正确的是（   ）。 ①购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品 ②购买食品时如有“三包卡”，一定要保存好，以便维修和退换 ③购物时，价钱越便宜越好 ④购物时，要尽量选择正规厂家的产品 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）合理消费的原则是：____________、____________、量入为出。 14．（本题3分）购买商品时要注意查看____________、____________、____________等内容。 15．（本题2分）浪费行为是对劳动者__________的不尊重。勤俭节约是中华民族的________，我们要养成勤俭节约的好习惯。 16．（本题2分）我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个________的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的________。 17．（本题2分）说话算数是一个人的____________，说到做到是一个人____________的重要标志。 18．（本题2分）一旦对他人做出保证，就要想办法______。在平时生活中，我们要逐渐养成______的良好习惯。 19．（本题3分）当我们在校外受到欺负，可以向________或_______求助，也可以先妥协，记住对方特征，以便事后_______。 20．（本题3分）当冲突双方无法自己解决问题时,可以请_______、_______、______等人来帮助调解。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）在学校绘画比赛中，为了取得好成绩，王涛哥哥帮他参赛。( ) 22．（本题2分）帮助他人是一种美德，能让我们感受到快乐。( ) 23．（本题2分）当我们遭受校园暴力时，要么忍气吞声，要么与不法侵害者硬拼。( ) 24．（本题2分）商家说“清仓大甩卖，商品一经售出，概不退换”是合理的。( ) 25．（本题2分）现在生活条件好了，没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了。( ) 26．（本题2分）小明在超市买东西，付完钱后没要发票，他觉得没什么问题。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）由俭入奢易，由奢入俭难。”请你连一连。 按实际需要采购日常用品 用压岁钱购买了很多零食                    合理消费 购物时，一看二问三比较 给同学准备昂贵的生日礼物                不合理消费 运动鞋坏了，重新买了一双 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）面对冲突，我们可以采用哪些正确的方法来化解它？当我们在校外受到欺负时，又该怎么办呢？（各列举两个即可） 29．（本题5分）班里转来一位新同学，他性格比较内向，不太敢和大家交流。你会怎样帮助他尽快融入班集体？请写出你的具体做法和想法。 30．（本题5分）周末，你和妈妈去超市购物。在购物过程，你会注意哪些事项？（至少3点）。 31．（本题5分）红红寒假想去旅游，到超市买点零食。请你提醒她买零食应该注意什么？ 32．（本题5分）合理消费有哪些好处？（写出一点）我们应该怎样做，才是合理消费？（写出两点） 六、综合题（共10分） 33．（本题10分）为了解同学们购买商品时的习惯以及处理购物时遇到问题的方法，老师设计了一份调查问卷，以下是调查问卷中的三个问题，请你参与进来，并回答以下问题。 （1）在购买商品的时候，我们了解商品信息的渠道有哪些？ （2）作为一名文明顾客，你在购物时需要注意什么？（至少写三点） （3）在购物过程中如果遇到一些侵犯自己权益的行为，你准备怎么做？ 第4页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C B D A C B B D 题号 11 12 答案 C B 1．B 【详解】选项A假装没看见，赶紧躲开，不正确，这是冷漠、不负责任的表现。 选项B上前制止，或者告诉老师，正确，这是帮助同学、反对校园欺凌的正确做法。 选项C跟着一起欺负同学，不正确，这是参与欺凌，是错误行为。 选项D嘲笑被欺负的同学，不正确，会伤害同学，加剧欺凌。 故选：B 2．C 【详解】选项A和小伙伴分享，错误；多找的钱不属于自己，不能拿来和别人分享； 选项B自己偷偷存着，不让爸爸妈妈知道，错误；我们应该做一个诚实的人，把多找的钱退回去，不能偷偷存着； 选项C告诉爸爸妈妈，并把多找的钱退还回去，正确； 选项D笑话售货员没用，错误；这样做不尊重他人，还没有及时归还多找的钱，是不文明、不诚信的行为。 故选：C 3．C 【详解】选项A说话不算数，也会伤害到自己，正确； 选项B对自己说话算数要靠自觉，正确；   选项C对自己说话不算数不会伤害别人，错误；说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害； 选项D说话算数是一个人的优秀品质，正确。 故选：C 4．B 【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的做人之本。古代很多成语就与诚信有关，比如曾子杀猪、立木为信、一诺千金等；而勤俭节约的意思是勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭，和诚信无关； 所以有关诚信的成语是①②④。 故选：B 5．D 【详解】选项A课余聚在一起聊天，是妥当的行为，不符合题意； 选项B周末相约一起到公园玩，是妥当的行为，不符合题意； 选项C经常把家里的图书带到学校交换着看，是妥当的行为，不符合题意； 选项D每天把零食带到学校共同分享，每天带零食分享容易影响健康、课堂纪律和卫生，是不妥当的行为，符合题意。 故选：D 6．A 【详解】①答应了同学一起去打篮球，但因作业太多，没有去，答应了别人却没有做到，属于失信行为，符合题干要求； ②因为沉迷于精彩的电视，忘记了和妈妈约定的睡觉时间，和妈妈约定好却没遵守，是说话不算数，属于失信行为，符合题干要求； ③因为天气突变，王明打电话给同学取消了一起打球的约定，不属于失信行为，与题干要求不符； ④小美原来因为身体不舒服没有报名参加郊游活动，现在她身体好了，又来和同学一起到郊外游玩，不属于失信行为，与题干要求不符； 所以属于失信行为有①②。 故选：A 7．C 【详解】选项A节约粮食光荣，浪费粮食可耻，正确，这是光盘行动的核心主旨。 选项B“光盘行动”，拒绝“剩”宴，正确，倡导拒绝剩宴、吃光盘中餐，是光盘行动的经典标语。 选项C春种一粒粟，秋收万颗子，不正确，仅描述了春种秋收的农事过程，没有体现 “珍惜粮食、反对浪费” 的内涵，和光盘行动的主旨不匹配。 选项D谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，正确，这句诗是家喻户晓的节约粮食名句，提醒人们珍惜粮食、体会劳作辛苦，是光盘行动的核心倡导理念。 故选：C 8．B 【详解】选项A天天换新衣，不正确，这是过度消费、攀比消费，没有根据实际需求和收入合理支出，属于浪费行为，不符合量入为出的要求。 选项B按需购买日常用品，正确，这是根据需求合理支出，是量入为出的表现。 选项C喜欢就买及时享乐，不正确，这是冲动消费、超前消费，没有考虑收入和实际需求，违背了量入为出的原则。 选项D买名牌衣物，不正确，这是超出实际需求的过度消费，不符合量入为出的理性消费要求。 故选：B 9．B 【详解】选项A自认倒霉，不做处理，不正确，这种做法是对自身合法权益的放弃，会纵容不良商家继续销售不合格商品，既损害自己的利益，也不利于维护市场秩序。 选项B找超市工作人员协商解决，正确，这是理性且合法的维权方式。通过与超市工作人员沟通，我们可以依据《消费者权益保护法》等相关法律，要求退换货或获得相应赔偿，既能解决问题，也能维护自身权益。 选项C大吵大闹，不正确，这种行为不仅无法有效解决问题，还会扰乱公共秩序，甚至可能因违反《治安管理处罚法》而承担相应的法律责任。 选项D直接把商品扔了，不正确，这种做法不仅浪费了自己的钱财，还失去了维权的重要证据（商品本身），是不可取的。 故选：B 10．D 【详解】选项A我每次到美食城，就暴饮暴食，不知约束，不正确，不理性、不健康。 选项B小柯买东西，从来只买贵的，不正确，盲目攀比，不是合理消费。 选项C小峰的鞋子有一点脏，于是他把鞋子扔了，又重新买了一双新的，不正确，浪费，不节约。 选项D小彬很喜欢一个玩具，但考虑到价钱太贵，所以他买了另一个价格适中的玩具，正确，根据实际情况理性选择，是合理消费。 故选：D 11．C 【详解】选项A李强总喜欢和同学攀比吃穿，不正确，攀比吃穿会养成铺张浪费的坏习惯，还会给父母增加经济负担，和同学相处应该比学习、比品德，而不是比物质。 选项B王鑫能自主学习，最不喜欢帮父母做家务，不正确，自主学习是好习惯，但做家务也是小学生的责任，能帮父母分担辛苦，还能锻炼自理能力，不能只学习不做家务。 选项C林欢总是很节俭，把节省的零用钱捐献给灾区，正确。 选项D妈妈没做早饭，朱晓就生气地大哭大闹，不正确，妈妈可能有忙碌的原因，哭闹是任性、不体谅父母的表现，应该主动沟通，或者自己动手做简单的早餐。 故选：C 12．B 【详解】①购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；正确； ②购买食品时如有“三包卡”，一定要保存好，以便维修和退换；正确； ③购物时，价钱越便宜越好；错误；我们买东西要看质量，不要只看价钱； ④购物时，要尽量选择正规厂家的产品；正确； 所以做法正确的是①②④。 故选：B 13． 适度消费 理性消费 【解析】略 14． 质检合格证 商标 生产厂名 【解析】略 15． 劳动成果 传统美德 【解析】略 16． 文明 基本要求 【解析】略 17． 品质 诚实守信 【解析】略 18． 尽力完成 说到做到 【解析】略 19． 路过的大人 附近的居民 报警 【详解】在校外受到欺负时，需要果断采取措施，保护自己。可以向路过的大人或附近的居民求助。可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。 20． 老师 家长 班干部 【详解】当冲突双方无法自己解决问题时，要采用正确的方法解决冲突。比如，可以请班干部、老师、父母等人来协助解决。 21．× 【详解】比赛应该公平公正、自己独立完成，请别人代替参赛是不诚信、违反规则的行为。故表述错误。 22．√ 【详解】帮助他人是中华民族的传统美德，在帮助别人的过程中，我们能收获温暖与快乐，增进人与人之间的情感。故表述正确。 23．× 【详解】在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。所以当我们遭受校园暴力时，我们不能忍气吞声，也不能与不法侵害者硬拼，我们要采取正确的方法来应对欺负，比如可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。故题干错误。 24．× 【详解】在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。商家不能用“一经售出，概不退换”来免除自己的责任。当发现商品有问题时，找商家协商退换是合理的。故题干错误。 25．× 【详解】勤俭节约是中华民族的传统美德，无论生活条件好坏，都应该珍惜资源、反对浪费，不能丢掉艰苦朴素的优良品质。故表述错误。 26．× 【详解】我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。发票是消费的重要凭证，能维护我们作为消费者的合法权益。如果商品有质量问题，没有发票就很难退换和维权，所以小明买东西后应该索要发票。故题干错误。 27． 【详解】本题旨在考查学生对合理消费与不合理消费概念的理解与判断能力。 按实际需要采购日常用品属于合理消费； 用压岁钱购买了很多零食属于不合理消费； 购物时，一看二问三比较属于合理消费； 给同学准备昂贵的生日礼物 属于不合理消费； 运动鞋坏了，重新买了一双属于合理消费。 28．解决冲突的方法：（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调节，解决冲突； 在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己，比如我们要保持冷静，不要害怕；观察周围的环境，寻找脱身的方法；向路过的大人或附近的居民求助；可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。 【解析】略 29．主动交流：课间主动走到他身边，做自我介绍，并邀请他一起参加课间活动，比如跳皮筋、玩游戏，让他感受到班级的热情。 学习互助：如果他在学习上遇到难题，我会主动帮他讲解，也可以邀请他加入我们的学习小组，一起讨论问题。 集体活动邀请：班级组织班会、运动会等活动时，积极推荐他参与，比如让他负责活动中的小任务，让他在参与中感受到自己是集体的一员。 尊重他的性格：不强迫他立刻变得外向，给他适应的时间，慢慢引导他打开心扉。 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。怎样帮助新同学尽快融入班集体可以从主动交流、学习互助、集体活动邀请、尊重他的性格等角度阐述。 30．列好购物清单：提前规划需要购买的物品，避免冲动消费和遗漏必需品 注意商品保质期：特别是生鲜食品，优先选择最新鲜的 保管好个人物品：将钱包、手机等放在安全位置，购物车不要离开视线 【解析】略 31．1. 要看生产日期和保质期，不买过期食品。 2. 要看食品配料表，少吃太甜、太油、添加剂多的零食。 3. 要看生产厂家、地址、电话，不买“三无”食品。 4. 要看包装是否完好，不买包装破损、漏气、变形的零食。 5. 买完记得索要小票，方便有问题时退换。 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出买零食要注意的事情即可，如要看生产日期和保质期，不买过期食品。 32．合理消费的好处：能避免浪费，把钱花在真正需要的地方，养成勤俭节约的好习惯。 合理消费的做法： 1.按实际需要采购日常用品，不盲目购买； 2.购物前先比较价格和质量，不冲动消费。 【解析】略 33．（1）商品的外包装、询问售货员等。 （2）轻拿轻放、不随意拆包装、不乱捏乱放。 （3）先与对方协商，协商无果采用法律手段维护自己的合法权益。 【详解】本题考查学生的描述能力。 （1）学生从观察外包装、咨询销售人员等方面写出了解商品信息的渠道即可； （2）学生从文明购物等方面写出在购物时需要注意的事项即可； （3）学生写出在购物过程中遇到侵犯自己权益行为时的正确做法即可。 答案第6页，共6页 答案第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $