第10课我们当地的风俗（同步训练）-2025-2026学年统编版道德与法治四年级下册

第10课我们当地的风俗同步训练 【知识巩固，练一练】 一、选择题 1．下列说法正确的是(    )。 A．传统风俗离我们太遥远，不应该传承 B．风俗是节日时才有的，和我们的生活关系不大 C．每个地方都有独特的风俗，我们应该尊重 2．重阳节又称（    ）。 A．老人节 B．儿童节 C．教师节 3．下列风俗中与尊老有关的（   ）。 ①摆寿宴       ②吃寿桃        ③吃长寿面        ④放鞭炮 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ 4．中秋节的传统美食是（   ）。 A．生日蛋糕 B．包子 C．月饼 5．关于传统节日，下列说法正确的是（    ）。 A．传统节日是老祖宗留下的，我们必须完全按照旧习俗过 B．了解传统节日的习俗，能让我们感受到中华文化的魅力 C．传统节日已经过时，没必要再传承 6．每个地方都有独特的风俗。下列关于风俗的描述中，不正确的是（   ）。 A．孩子出生后，家人会给亲朋好友送红色鸡蛋“报喜” B．放鞭炮是我国的传统习俗，我们可以不分时间、地点地燃放 C．巫师跳神治病的风俗应该被淘汰 7．为了纪念屈原，人们在每年农历五月初五要（    ）。 A．赏月吃月饼 B．贴春联吃饺子 C．赛龙舟吃粽子 8．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”诗句中的“佳节”是（    ）。 A．端午节 B．中秋节 C．重阳节 9．每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。以下对应不正确的是（    ）。 A．山西人以面食为主 B．陕北人的腰鼓极有特色 C．广东人擅长扭秧歌 10．“十二生肖”是我们从小熟悉的风俗之一。我国的“十二生肖”不包含下面的（    ）。 A．猫 B．虎 C．猴 11．下列节日风俗与寄托情感表述一致的是（    ）。 A．春节贴春联—避邪除灾、迎祥纳福 B．元宵节观灯展—对爱国诗人屈原的纪念 C．端午节吃粽子—祝愿家人团圆和睦 12．我国各地有许多著名的民间艺术。民间艺术形式多样，以下民间艺术与诞生地相符的是（    ）。 ①陕西华县皮影           ②东北秧歌 ③广东变脸               ④江西景德镇瓷器 A．①②③ B．②③④ C．①②④ 二、判断题 13．在“麒麟舞”表演中，主动学习舞蹈动作并向朋友介绍，是尊重家乡民俗的行为。( ) 14．国家重视传统文化传承，我们要主动了解传统节日和习俗。( ) 15．农历五月初五是端午节，本名“端午”。一般认为，它是为纪念中国古代爱国诗人陆游而产生的。( ) 16．中国春节申遗成功，标志着中国文化在国际舞台上的又一次精彩亮相。( ) 17．中国春节申遗成功，标志着中国文化在国际舞台上的又一次精彩亮相。( ) 18．爷爷说 “现在生活好了，传统节日的老规矩没必要遵守了”，我告诉爷爷，传统节日的习俗承载着文化记忆，我们可以在创新中传承。( ) 【思维提升，探一探】 三、简答题 19．中国有许多重要的传统节日，你知道哪些？ 20．端午节的习俗有哪些？ 21．为了避免民间艺术的衰落，我们还能采取什么样的措施？ 四、综合题 22．2025年乙巳蛇年春节是首个“非遗版”春节。春节不仅仅是一个节日，更是一种文化符号，一种精神纽带。 （1）回顾和家人一起过春节的情形，说出令你印象深刻的3个春节习俗。 （2）跟家人一起“忙年”期间，你都参与了哪些家务劳动？在做家务的过程中，你有哪些收获？ （3）每当春节来临，我们都要与家人团聚，吃上一顿热闹的年夜饭。团聚时“尊老爱幼，团结和睦”的家风处处彰显。你们家的优秀家风是什么？请你举例说明。 第2页，共3页 第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A C B B C C C A 题号 11 12 答案 A C 1．C 【详解】选项A传统风俗离我们太遥远，不应该传承，不正确，传统风俗虽然可能源于过去，但它们承载着文化和历史的记忆，是民族文化的重要组成部分，应该得到传承和保护。 选项B风俗是节日时才有的，和我们的生活关系不大，不正确，风俗不仅仅存在于节日中，它们渗透在日常生活的方方面面，如饮食习惯、婚丧嫁娶等，与我们的生活密切相关。 选项C每个地方都有独特的风俗，我们应该尊重，正确，不同地方的风俗反映了当地的文化特色和生活方式，尊重这些独特的风俗是对文化多样性的尊重，也是社会和谐的重要基础。 故选：C 2．A 【详解】中国有很多重要的传统节日，节日风俗体现了我们的文化，具有一定的意义，寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。重阳节的日期是农历九月初九，又称老人节。 故选：A 3．A 【详解】①摆寿宴，是为长辈庆祝生日的活动，体现尊老； ②吃寿桃，寿桃是祝寿时的传统食品，寓意长辈长寿，和尊老有关； ③吃长寿面，是祝寿的传统习俗，象征长辈福寿绵长，属于尊老相关风俗； ④放鞭炮，通常用于节日、喜庆场合（如春节、婚礼），和尊老无直接关联。 符合题干的是①②③。 故选:A 4．C 【详解】中国有许多不同的传统节日，不同的节日有不同的庆祝方式及节日风俗。中秋节的传统美食是月饼。农历八月十五是中秋节，我们一般都会赏月、吃月饼。 故选：C 5．B 【详解】选项A传统节日是老祖宗留下的，我们必须完全按照旧习俗过，错误；传统节日虽由先辈传承而来，但旧习俗会随时代发展出现不适配当下生活的部分。我们传承的核心是节日承载的文化内涵与情感联结，而非机械照搬所有旧俗，可结合现代生活方式灵活调整； 选项B了解传统节日的习俗，能让我们感受到中华文化的魅力，正确； 选项C传统节日已经过时，没必要再传承，错误；传统节日是中华文化的重要载体，凝聚着民族的共同记忆与价值追求。它不仅能维系家庭情感、增进民族认同感，还能为现代生活注入仪式感与温暖，具有不可替代的精神价值，绝非 “过时”，反而需要通过传承与创新延续生命力。 故选:B 6．B 【详解】选项A孩子出生后，家人给亲朋好友送红色鸡蛋“报喜”，正确，这是部分地区的传统风俗。 选项B放鞭炮是我国的传统习俗，我们可以不分时间、地点地燃放，不正确，放鞭炮虽然是我国传统习俗，但不能不分时间、地点地燃放，因为燃放鞭炮会带来安全隐患（如引发火灾、造成人员伤亡等），还会产生噪音、空气污染等问题。 选项C巫师跳神治病的风俗应该被淘汰，正确，巫师跳神治病是一种迷信行为，没有科学依据，不能真正治病，应该被淘汰。 故选：B 7．C 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 选项A，赏月吃月饼，是中秋节的习俗，与屈原无关； 选项B，贴春联吃饺子，是春节的习俗，与端午节无关； 选项C，赛龙舟吃粽子，端午节的核心习俗，直接关联屈原的纪念活动。 故选：C 8．C 【详解】“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这是王维的《九月九日忆山东兄弟》里面的诗句，九月九日是重阳节。 故选：C 9．C 【详解】选项A山西人以面食为主，正确； 选项B陕北人的腰鼓极有特色，正确； 选项C广东人擅长扭秧歌，错误；东北人擅长扭秧歌。 故选：C 10．A 【详解】生肖也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年名号，生肖的周期是12年，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。没有猫这个动物。 故选：A 11．A 【详解】选项A春节贴春联—避邪除灾、迎祥纳福，正确。 选项B元宵节观灯展—对爱国诗人屈原的纪念，不正确，寓意平安团圆，不符合题意。 选项C端午节吃粽子—祝愿家人团圆和睦，不正确，是为了纪念屈原，不符合题意。 故选：A 12．C 【详解】①陕西华县皮影，正确； ②东北秧歌，正确； ③广东变脸，错误；变脸是四川的民间艺术； ④江西景德镇瓷器，正确； 所以民间艺术与诞生地相符的是①②④。 故选：C 13．√ 【详解】每个地方都有独特的民风民俗，这些民风民俗和我们的生活息息相关。在“麒麟舞”表演中，主动学习舞蹈动作并向朋友介绍，是尊重家乡民俗的行为。故题干正确。 14．√ 【详解】传统文化是民族的精神纽带，国家确实在大力推动传承，主动了解传统节日、习俗是参与文化传承的积极行为。故表述正确。 15．× 【详解】农历五月初五是端午节，本名“端午”。一般认为，它是为纪念中国古代爱国诗人屈原而产生的。每逢此节，民间有戴香包、吃粽子、赛龙舟的习俗。故题干错误。 16．√ 【详解】中国春节是中华民族重要的传统节日，承载着团圆、祈福等文化内涵。中国春节申遗成功，标志着中国文化在国际舞台上的又一次精彩亮相。故题干正确。 17．√ 【详解】2024年12月4日，“春节 —— 中国人庆祝传统新年的社会实践” 在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，正式列入人类非物质文化遗产代表作名录，这确实是中国文化走向世界、彰显国际影响力的重要标志。故表述正确。 18．√ 【详解】传统节日的习俗是中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着丰富的文化记忆、民族情感和历史底蕴。虽然现在生活水平提高了，但这些习俗并非没有价值，它们是我们民族文化身份的重要标识。我们可以在传承的过程中，结合现代生活的特点进行创新，让传统节日习俗既保留其核心内涵，又能更好地适应现代社会，继续发挥弘扬传统文化、凝聚民族精神的作用，而不是直接摒弃老规矩。故表述正确。 19．答：中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节和中秋节等。 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出中国的传统节日即可，如春节、端午节等。 20．端午节的习俗有：吃粽子、赛龙舟、系五色线、戴香囊、插艾叶等。 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。端午节的习俗学生可以根据自己家乡习俗，如吃粽子、赛龙舟、系五色线、戴香囊、插艾叶等角度进行阐述。 21．积极地做民间艺术的传承者，还可以和同学们一起走进社区进行民间艺术的宣传，让更多的人了解民间艺术。 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从培养对传统民间艺术的热爱，宣传民间艺术，传承民间艺术等方面写出可以采取的措施即可。 22．（1）春节习俗：我印象最深的三个习俗是贴春联、包饺子和守岁。贴春联寓意辞旧迎新，包饺子象征团团圆圆，守岁则是为了给长辈祈福延寿。 （2）家务与收获：忙年时，我负责和父母一起贴春联、擀饺子皮、打扫房间。通过劳动，我体会到了父母的辛苦，也学会了分工合作，明白了干净整洁的环境要靠双手创造。 （3）优秀家风：我们家的家风是“勤俭持家，诚实守信”。比如吃饭时，妈妈要求我碗里不能剩一粒米；借了同学的书，爸爸会提醒我按时归还并保持整洁。 【详解】（1）本题旨在考查学生的描述阐述能力。印象深刻的春节习俗根据自己熟悉阐述即可，如贴春联（祈福）、年夜饭（团圆）、守岁（敬老）、拜年（礼仪）、放鞭炮（驱邪，现多为电子鞭炮）。 （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。参与的家务劳动根据市级阐述即可，如如贴福字、备年货、大扫除等；劳动过程中的收获可以从感恩父母、掌握技能、责任感等角度阐述。 （3）本题旨在考查学生的描述阐述能力。根据我们家的优秀家风实际阐述即可，如勤俭持家，诚实守信等。 答案第4页，共5页 答案第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $