第九单元实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除同步练习--2025-2026学年九年级化学人教版下册

第九单元 实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除 同步练习 一、单选题 1．在除去粗盐中难溶性杂质的实验操作中，蒸发时没用到的仪器是 A．铁架台 B．蒸发皿 C．玻璃棒 D．集气瓶 2．“粗盐提纯”是课本的基础实验之一，某同学在实验后得到精盐的产率偏高，则可能的原因是 A．溶解含有泥沙的粗盐时，加入的水量不足 B．蒸发时精盐没有完全蒸干 C．蒸发皿上沾有的精盐没有全部转移到称量纸上 D．过滤后滤液有部分损失 3．宁波象山海盐晒制历史悠久，《新唐书·地理志》等书中已有象山晒盐的记载。晒好的盐仍为粗盐，小王做了提纯实验，下列说法错误的是 A．操作①是溶解 B．操作①中玻璃棒的目的是加快溶解速度 C．操作②时，为加快过滤，用玻璃棒在过滤器内搅拌 D．小王得到的食盐产率偏低，可能是食盐没有全部溶解就过滤 4．关于粗盐提纯的实验，说法正确的是 A．粗盐不可以放在烧杯里称量 B．涉及的分离操作有过滤和蒸发 C．过滤速度慢的原因可能是漏斗内液面高于滤纸边缘 D．蒸发时发现有固体开始析出，立即停止加热 5．粗盐提纯实验中，以下情况会导致滤液浑浊的是 A．溶解时水太少 B．过滤时液面高于滤纸边缘 C．滤纸没有紧贴漏斗内壁 D．过滤时没有用玻璃棒引流 6．以下是进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的部分操作，其中错误的是 A．取粗盐 B．过滤混合物 C．取下蒸发皿 D．称量精盐 7．下列除杂可按溶解、过滤、蒸发结晶的操作顺序进行的是 A．除去食盐中混有的少量二氧化锰 B．除去硝酸钾中混有的少量氯化钠 C．除去铁粉中混有的少量锌粉 D．除去酒精中混有的少量水 8．下列去除粗盐中难溶性杂质的实验操作中，说法错误的是 A．正确的操作顺序是①③② B．①②③中玻璃棒的作用相同 C．操作①利用了氯化钠易溶于水的性质 D．操作②采用蒸发溶剂的方法得到溶质 9．某同学进行除去粗盐中难溶性杂质的实验，最后计算出的产率超过100%，可能的原因是 A．蒸发中有液体溅出 B．过滤时滤纸破损 C．实验结束得到的精盐很潮湿 D．粗盐未完全溶解就进行过滤 10．已知室温下氯化钠的溶解度为36g。现称取3.6g粗盐，经过溶解、过滤、蒸发、转移固体等步骤，除去泥沙得到精盐。下列操作正确且合理的是 A．溶解 B．过滤 C．蒸发 D．转移固体 二、填空题 11．科学兴趣小组的同学做粗盐中难溶性杂质提纯实验，并用所得的精盐配制的氯化钠溶液。 实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。 (1)操作④中用玻璃棒的作用是___________。 (2)粗盐提纯实验的操作顺序为___________(填操作序号)，称量精盐并计算产率。 实验二：用提纯得到的精盐配制的氯化钠溶液 配制的氯化钠溶液的步骤是计算、称量、量取、溶解。 (3)下列情况会导致所配溶液中溶质的质量分数偏小的是___________(填字母)。 A．氯化钠固体仍然不纯 B．量取水的体积时，仰视读数 C．称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 D．装瓶时，有少量溶液洒出 12．学生课堂开展如下的实验活动，回答下列问题。 (1)粗盐中难溶性杂质的去除： ①实验步骤包括溶解、______、蒸发、计算产率。 ②某同学在进行粗盐的称量操作。如图所示，实验称取粗盐的质量为______g。 若在称量一定质量粗盐的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是______。 A．移动游码    B．增加砝码    C．移走适量药品    D．继续添加药品 (2)利用图所示装置进行燃烧条件的进一步探究。实验测得集气瓶中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图所示。 ①写出红磷燃烧的化学方程式：______。 ②结合图像分析，可燃物燃烧的条件中“可燃物与氧气接触”应准确地表述为______。 13．某同学利用下图进行“粗盐中难溶性杂质的去除”和“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验。 实验一：粗盐中难溶性杂质的去除 (1)操作③中玻璃棒的作用是___________； (2)操作④中，当观察到蒸发皿中有___________时，停止加热。 (3)实验中导致精盐产率偏低的原因可能是___________。(填序号) ①过滤时滤纸破损  ②蒸发时液滴飞溅  ③称量时精盐潮湿 实验二：用纯净的氯化钠和水配制质量分数为的氯化钠溶液。 (4)实验步骤是：计算、称量、___________、溶解、装瓶贴标签。 (5)需要量取水的体积是___________。 三、实验题 14．现进行粗盐提纯实验并需计算产率，操作如下图所示。 (1)操作②中的错误是_______。 (2)操作③中玻璃棒的作用是_______。 (3)操作④中，当观察到_______时，应停止加热。 (4)下列粗盐提纯实验操作中，会导致产率明显偏低的有________。 A．称取5g粗盐倒入水中 B．量取水时俯视液面 C．过滤后没有洗涤 D．蒸发时没有用玻璃棒搅拌 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 【详解】粗盐提纯蒸发操作中，铁架台用于固定蒸发皿，蒸发皿盛放液体，玻璃棒用于搅拌，均能用到；集气瓶用于收集气体，与蒸发无关，故未用到； 故选D。 2．B 【详解】A、溶解含有泥沙的粗盐时，加入的水量不足，会导致部分氯化钠不能溶解，从而使得到的精盐质量减少，精盐产率偏低，该选项不符合题意； B、蒸发时精盐没有完全蒸干，会使精盐中含有水分，导致称量的精盐质量偏大，根据，在粗盐质量一定时，会使得到的精盐产率偏高，该选项符合题意； C、蒸发皿上沾有的精盐没有全部转移到称量纸上，会使称量的精盐质量减少，导致精盐产率偏低，该选项不符合题意； D、过滤后滤液有部分损失，会使得到的精盐质量减少，导致精盐产率偏低，该选项不符合题意。 故选B。 3．C 【详解】A、由图可知，操作①是将粗盐溶于水得到浑浊的液体的过程，即溶解，故A正确； B、溶解过程中用玻璃棒搅拌，加快溶解，故B正确； C、操作②将难溶性固体与液体进行了分离，是过滤操作，其中玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒搅拌，故C错误； D、食盐没有全部溶解即过滤，滤液中的氯化钠的质量偏小，导致制得的产率偏低，故D正确。 故选C。 4．B 【详解】A.粗盐可以放在烧杯中称量，称量固体时，若后续需溶解，可直接使用烧杯，便于操作，故A错误。 B.粗盐提纯步骤包括溶解、过滤（分离不溶杂质）和蒸发（结晶），确实涉及过滤和蒸发两种分离操作，故B正确。 C.过滤速度慢通常因滤纸未紧贴漏斗（留有气泡）或滤纸孔隙小，而液面高于滤纸边缘会导致滤液浑浊，与速度无关，故C错误。 D.蒸发时应待大部分固体析出后停止加热，利用余热蒸干，若固体刚析出就停止，会导致产率偏低，故D错误。 故选：B。 5．B 【详解】A、溶解时水太少，会导致粗盐溶解不完全，溶液中残留未溶解的固体颗粒，但在过滤操作中，这些颗粒会被滤纸过滤，因此滤液应保持澄清，不会浑浊，故选项不符合题意； B、过滤时液面高于滤纸边缘，液体和固体杂质会直接从滤纸与漏斗壁之间的缝隙流下，导致滤液浑浊，故选项符合题意； C、滤纸没有紧贴漏斗内壁，主要影响过滤速度，不会导致滤液浑浊，故选项不符合题意； D、过滤时没有用玻璃棒引流，可能导致液体溅出，但不会导致滤液浑浊，故选项不符合题意。 故选B。 6．C 【详解】A、取用固体粉末状试剂时，瓶塞要倒放，用药匙取用，A正确； B、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，B正确； C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，C错误； D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且在左右两个托盘各放等质量的纸片称量精盐，D正确。 故选C。 7．A 【详解】溶解、过滤、蒸发结晶适用于先除去不溶性固体，后将可溶性的固体从水中得出。 A、食盐中混有的少量二氧化锰，食盐（）可溶，二氧化锰不溶，溶解后过滤除去二氧化锰，蒸发得纯净食盐。说法正确，符合题意。 B、硝酸钾和氯化钠均易溶于水，无法过滤分离；说法错误，不符合题意。 C、铁和锌均不溶，无法溶解；说法错误，不符合题意。 D、酒精和水为互溶液体，不涉及固体操作。说法错误，不符合题意。 故选A。 8．B 【详解】A、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解、过滤、蒸发得到精盐的过程，正确的操作顺序是①③②，选项说法正确； B、①②③中玻璃棒的作用不相同，在①溶解操作中，玻璃棒的作用是搅拌，加快粗盐的溶解速率，②过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，③蒸发操作中，玻璃棒的作用搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，选项说法错误； C、操作①是溶解操作，利用了氯化钠易溶于水的性质，选项说法正确； D、操作②是蒸发操作，是采用了蒸发溶剂的方法得到精盐，选项说法正确； 故选：B。 9．C 【详解】A.蒸发中有液体溅出，会导致到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低，故A不符合题意； B.滤纸破损，会造成泥沙等进入得到的精盐中，称得的精盐的质量偏大，而使精盐的产率偏大，但不可能超过100%，故B不符合题意； C.精盐潮湿，会导致则会使得到的精盐的质量偏大，而使精盐的产率偏大，甚至超过100%，故C符合题意； D.粗盐未充分溶解就过滤，致使有少量氯化钠不能溶解，会导致得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低，故D不符合题意； 故选C。 10．B 【详解】A、室温下氯化钠溶解度为36g，溶解3.6g粗盐只需约10mL水即可（100g水溶解36g NaCl，10g水溶解3.6g），加入100mL水会导致后续蒸发耗时过长，操作不正确。 B、过滤时，应遵循“一贴二低三靠”的规则，需使用玻璃棒引流，操作正确。 C、蒸发操作应使用蒸发皿（不能用烧杯），且需用玻璃棒搅拌防止液滴飞溅，操作不正确。 D、转移固体应使用玻璃棒将固体转移到称量纸上，直接倾倒易造成固体洒落，操作不正确。 故选B。 11．(1)搅拌，防止因局部温度过高，造成液体飞溅 (2)①⑤②③⑥④ (3)ABC 【详解】（1）操作④为蒸发，其中用玻璃棒的作用是搅拌，防止因局部温度过高，造成液体飞溅； （2）粗盐提纯并且计算产率的实验操作顺序为：取药品、称量药品、把药品放入烧杯中、加水、溶解、过滤、蒸发，故为①⑤②③⑥④； （3）A、氯化钠固体仍然不纯，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项正确； B、用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项正确； C、称量时砝码端忘垫质量相同的纸片，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项正确； D、溶液具有均一性，将配制好的溶液转移到试剂瓶时，有液体溅出，溶质质量分数不变，故选项错误； 故选ABC。 12．(1) 过滤 7.4 C (2) 可燃物与一定浓度的氧气接触（合理即可） 【详解】（1）①“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，先将粗盐加水溶解，氯化钠溶于水，难溶性杂质不能溶于水悬浮在液体中，经过过滤，难溶性杂质和氯化钠溶液分离开来，然后蒸发滤液得到氯化钠。因此溶解之后的实验步骤是过滤； ②图中右盘砝码是5g，游码是2.4g，因此图中所表示食盐的质量为：5g+2.4g=7.4g； 若在称量氯化钠的过程中，天平的指针向左偏转，说明氯化钠质量偏大，因此必须从左盘移走适量试剂，直至天平平衡，故选C； （2）①红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：； ②红磷燃烧消耗试管中的氧气，氧气的含量逐渐减少，当氧气浓度小于10%时，红磷不再燃烧，结合图像分析，“可燃物与氧气接触“应准确地表述为可燃物与足够浓度的氧气接触。 13．(1)搅拌加速溶解 (2)有较多量固体析出 (3)② (4)量取 (5)47 【详解】（1）操作③为溶解，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。 （2）操作④为蒸发，当观察到蒸发皿中有较多固体析出时，停止加热，然后利用余温将液体蒸干。 （3）①过滤时滤纸破损，会使难溶物进入滤液，导致精盐质量偏大，产率偏高，错误。 ②蒸发时液滴飞溅会使精盐质量偏小，产率偏低，正确；③称量时精盐潮湿会使精盐质量偏多，产率偏高，错误。 （4）用纯净的氯化钠和水配制质量分数为的氯化钠溶液，实验步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶。 （5）用纯净的氯化钠和水配制质量分数为的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为，则需水的质量为50g-3g=47g，水的体积为。 14．(1)没有用玻璃棒引流 (2)搅拌，加快溶解速率 (3)蒸发皿中出现较多固体 (4)BCD 【详解】（1）操作②是过滤操作，要用玻璃棒引流，图示错误是缺少玻璃棒引流。故应填写：没有用玻璃棒引流； （2）操作③是溶解，溶解时玻璃棒的作用是搅拌加速溶解。故应填写：搅拌，加快溶解速率； （3）操作④是蒸发操作，当观察到蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用蒸发皿的余热将其蒸干。故应填写：蒸发皿中出现较多固体； （4）A、根据图示，称取粗盐倒入水中，操作正确，不会导致产率偏低。故选项A不符合题意； B、量取水时俯视液面，会使量取的水的体积偏小，可能导致粗盐不能完全溶解，从而使得到的精盐质量减少，产率偏低。故选项B符合题意； C、过滤后没有洗涤，会使残留在滤纸和泥沙中的食盐得不到充分回收溶解，最终导致氯化钠的质量减少，产率偏低。故选项C符合题意； D、蒸发时没有用玻璃棒搅拌，会导致受热不均匀，局部温度过高，造成液滴飞溅，使得精盐减少，最终导致产率偏低。故选项D符合题意。 故选BCD。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $