精品解析：广东韶关市武江区2025-2026学年人教PEP版第一学期三年级英语期末学科素养自主练习卷

2025-2026学年度第一学期三年级英语期末学科素养 自主练习卷 听力部分(40分) 同学们，期末闯关赛开始啦！快来唤醒你的技能，开启趣味之旅吧~ 1. 语音辨识。听录音，选出所听字母或单词，将选项填在括号内。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. H B. A C. G （ ） 2. A. hi B. hello C. bye （ ） 3. A. cat B. bag C. dad （ ） 4. A. kite B. Mike C. like （ ） 5 A. we B. me C. he 2. 词句运用。听录音，选出所听单词对应的图片。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. I see a brown _________, it’s so cute! A. B. （ ） 2. That’s _________ yuan, please. A. B. （ ） 3. —Let us go to the _________. —OK! A. B. （ ） 4. —This is my _________. —Nice to meet you! A. B. （ ） 5. —We can water the _________. —Good idea! A. B. 3. 图片排序。听录音，将图片排序。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 Ben是一个很棒的朋友，根据听力内容为他和伙伴们的图片排序。 I am Ben. I am nice to my friends... （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4. 信息提炼。听录音，选择符合的信息，将其选项写在横线上。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 这是我们的新朋友，根据听力内容为她完善以下信息表。 Name: _________ A. Bella B. Lily Age: _________ A. 8 years old B. 9 years old Fruit: _________ A. apples B. bananas Color: _________ A. white B. red Animal: _________ A. rabbit B. dog 笔试部分(60分) 5. 生活积累。找出每张图中的字母组合，写出对应的大小写。 例： 传统游戏。将贴有单词箭投入对应的1号和2号壶中，剩余的箭投入3号壶中，并给3号壶选出相应的标签，填写字母序号，完成投壶活动。 A Fruit B. Animals 6. _________ 7. _________ 8. _________ 生物科普。根据描述选动物，将序号填在括号内。 A. cat B. bird C. panda D. elephant E. fish 9. It’s very big. It has big ears and a long trunk (鼻子). （ ） 10. It can sing. It can fly in the sky. （ ） 11. It likes fish. It also likes sleeping. It can meow. （ ） 12. It’s black and white. It likes eating bamboo (竹子). （ ） 13. It can swim and lives in water. （ ） 词句运用。结合句子，选出替换划线部分单词后句子仍通顺正确的一项。 14. It’s seven o’clock. ( ) A. two B. too C. to 15. I can plant the trees. ( ) A. smile B. water C. go 16. Run like a lion. ( ) A. fish B. dog C. bird 17. How many apples? ( ) A. long B. yellow C. bananas 18. Sarah, you have a big family. ( ) A. small B. tall C. fast 自然观察。根据Max的植物生长观察记录匹配图片，将选项写在括号里。 A. B. C. D. 19. It has some leaves. It is small. （ ） 20. It’s tall. It has flowers. It needs sun. （ ） 21. I can see some fruit. They’ re nice! （ ） 22. I plant a seed (种子). I water it. Plants need water. （ ） 情景对话。根据Jim和好朋友的聊天内容，选择句子补全对话，将序号写在横线上。 A. Wow! I like tigers. B. Yes, this is my dad and this is my mum. I also have a brother and a sister. C. Is this your father? D. We can play with it. E. What’s that? 23. _________ 24. _________ 25. _________ 26. _________ 27. _________ 创意生活。按要求，完成阅读理解。 Hello! I’m Fruit Me. Look at me! My eyes are flowers. They’re so pretty! My ears are oranges. Haha! They’re orange! My arms are bananas They’re long! My hands are apples. They’re big! My hair is a bunch of grapes. And my body is a big watermelon. I’m a strong fruit friend! Do you like me? 28. 连线题，根据水果小人的自我介绍连线，匹配各身体部位对应的水果！ 1. eyes 2. ears 3. arms 4 hands 5. hair A. oranges B. grapes C. apples D. bananas E. flowers 29. 判断题，对的打“T”，错的打“F”。 (1) My eyes are apples. They’re long. （ ） (2) My body is a big watermelon. （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2025至2026学年度第一学期学科素养自主练习三年级英语期末请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始。一、语音辨识听录音，选出所听字母或单词，将选项填在括号内。One. eight. two. hello. three bag for. like . five. we. One. eight. two. hello. three bag for. like . five. we. 2、词句运用听录音，选出所听单词对应的图片。One, I see a Brown dog is so cute. Two, that's . nine new on, please. Three, let us go to . the farm. Okay. for this . is my grandma. Nice to . meet you. Five, we can water the flowers. Good . idea. yeah. One, I see a Brown dog is so cute. Two, that's . nine new on, please. Three, let us go to . the farm. Okay. for this . is my grandma. Nice to meet you. Five, we can water the flowers. Good. good idea. yeah. 3、图片排序，听录音将图片排序。I am bad, I am nice to my friends. One. I say . hi too. I . help my . friends. Three. I share . my cake. Four. I listen . with care. Five, I say goodbye. I am. then I am . nice to my friends. One. I say . hi too. I . help . my friends. Three. I share . my cake. Four. I listen . with care. Five. I say . goodbye. 4、信息提炼听录音，选择符合的信息，将其选项写在横线上。Hello everyone. my name is Bella. I am nine years old. I like apples. Apples make me strong. I have a . White dog. and I like White. I like my dog too. Do you like dogs? We can play with IT together. Hello everyone. my name is Bella. I am nine years old. I like apples. Apples make me strong. I have a White dog, and I like . White. I like my . dog too. Do you like dogs? We can . play with IT together. 听力部分到此结束，请开始作答。笔试部分。 2025-2026学年度第一学期三年级英语期末学科素养 自主练习卷 听力部分(40分) 同学们，期末闯关赛开始啦！快来唤醒你的技能，开启趣味之旅吧~ 1. 语音辨识。听录音，选出所听字母或单词，将选项填在括号内。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. H B. A C. G （ ） 2. A. hi B. hello C. bye （ ） 3. A. cat B. bag C. dad （ ） 4. A. kite B. Mike C. like （ ） 5. A. we B. me C. he 【答案】 ①. A ②. B ③. B ④. C ⑤. A 【解析】 【详解】听力材料： 1. H 2. hello 3. bag 4. like 5. we 2. 词句运用。听录音，选出所听单词对应图片。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. I see a brown _________, it’s so cute! A. B. （ ） 2. That’s _________ yuan, please. A. B. （ ） 3. —Let us go to the _________. —OK! A. B. （ ） 4. —This is my _________. —Nice to meet you! A. B. （ ） 5. —We can water the _________. —Good idea! A. B. 【答案】 ①. A ②. B ③. B ④. B ⑤. A 【解析】 【详解】1. I see a brown dog, it’s so cute! 2. That’s nine yuan, please. 3. —Let us go to the farm. —OK! 4. —This is my grandma. —Nice to meet you! 5. —We can water the flowers. —Good idea! 3. 图片排序。听录音，将图片排序。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 Ben是一个很棒朋友，根据听力内容为他和伙伴们的图片排序。 I am Ben. I am nice to my friends... （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 2 ②. 1 ③. 3 ④. 4 ⑤. 5 【解析】 【详解】听力材料： I am Ben. I am nice to my friends... 1. I say “Hi”! 2. I help my friends. 3. I share my cake. 4. I listen with care. 5. I say “Goodbye”! 4. 信息提炼。听录音，选择符合的信息，将其选项写在横线上。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 这是我们的新朋友，根据听力内容为她完善以下信息表。 Name: _________ A. Bella B. Lily Age: _________ A. 8 years old B. 9 years old Fruit: _________ A. apples B. bananas Color: _________ A. white B. red Animal: _________ A. rabbit B. dog 【答案】 ①. A ②. B ③. A ④. A ⑤. B 【解析】 【详解】听力材料： Hello, everyone! My name is Bella. I am nine years old. I like apples. Apples make me strong. I have a white dog. And I like white. I like my dog, too. Do you like dogs? We can play with it together. 笔试部分(60分) 5. 生活积累。找出每张图中的字母组合，写出对应的大小写。 例： 【答案】TV P WC VIP TAXI tv p wc vip taxi 传统游戏。将贴有单词的箭投入对应的1号和2号壶中，剩余的箭投入3号壶中，并给3号壶选出相应的标签，填写字母序号，完成投壶活动。 A. Fruit B. Animals 6. _________ 7. _________ 8. _________ 【答案】6. a c i 7. d f h 8. A b e g 【解析】 【6题详解】 Numbers是数字。1号壶是数字类：six (六)、three (三)、eight (八) 都是数字，所以归入1号壶。 【7题详解】 Family是家人。2号壶是家庭成员类：sister (姐妹)、mother (妈妈)、uncle (叔叔) 都是家庭成员，所以归入2号壶。 【8题详解】 剩下的grape (葡萄)、apple (苹果)、banana (香蕉) 都是水果。Fruit水果，Animals动物。因此3号壶的标签选Fruit。 生物科普。根据描述选动物，将序号填在括号内。 A. cat B. bird C. panda D. elephant E. fish 9. It’s very big. It has big ears and a long trunk (鼻子). （ ） 10. It can sing. It can fly in the sky. （ ） 11. It likes fish. It also likes sleeping. It can meow. （ ） 12. It’s black and white. It likes eating bamboo (竹子). （ ） 13. It can swim and lives in water. （ ） 【答案】9. D 10. B 11. A 12. C 13. E 【解析】 【9题详解】 句意：它非常大。它有大大的耳朵和长长的鼻子。描述说这个动物体型大，有大耳朵和长鼻子，符合大象 (elephant) 的特征。 【10题详解】 句意：它能唱歌。它能在天空中飞。描述说会唱歌、能在天空飞，符合鸟 (bird) 的特征。 【11题详解】 句意：它喜欢鱼。它也喜欢睡觉。它会喵喵叫。描述说喜欢吃鱼、爱睡觉，还会发出“喵”的叫声，符合猫 (cat) 的特征。 12题详解】 句意：它是黑白的。它喜欢吃竹子。描述说身体黑白，喜欢吃竹子，符合熊猫 (panda) 的特征。 【13题详解】 句意：它可以游泳，生活在水里。描述说会游泳，生活在水里，符合鱼 (fish) 的特征。 词句运用。结合句子，选出替换划线部分单词后句子仍通顺正确的一项。 14. It’s seven o’clock. ( ) A. two B. too C. to 15. I can plant the trees. ( ) A. smile B. water C. go 16. Run like a lion. ( ) A. fish B. dog C. bird 17. How many apples? ( ) A. long B. yellow C. bananas 18. Sarah, you have a big family. ( ) A. small B. tall C. fast 【答案】14. A 15. B 16. B 17. C 18. A 【解析】 【14题详解】 句意：现在是七点整。seven七，是基数词；two二，也是基数词；too太/也，是副词；to到，是介词或不定式符号；都不能用来表示钟点。 【15题详解】 句意：我可以种树。plant种植，可以和宾语trees搭配；water作动词时意为“浇水”，water the trees (浇树) 语义通顺；smile微笑，go去，都不能和tree搭配。 【16题详解】 句意：像一头狮子一样奔跑。lion狮子，是会奔跑的陆地动物；dog狗，也是会奔跑的陆地动物，符合“跑”的句意；fish鱼是游、bird鸟是飞，不符合句意。 【17题详解】 句意：有多少苹果？apples苹果，是水果类可数名词复数；bananas香蕉，也是水果类可数名词复数；long长的，yellow黄色的，都是形容词，不符合句意。 【18题详解】 句意：Sarah，你有一个大家庭。big大的，是描述家庭规模的形容词；small小的，同样可以描述家庭规模；tall高的，形容身高；fast快速的，形容速度，不符合句意。 自然观察。根据Max植物生长观察记录匹配图片，将选项写在括号里。 A. B. C. D. 19. It has some leaves. It is small. （ ） 20. It’s tall. It has flowers. It needs sun. （ ） 21. I can see some fruit. They’ re nice! （ ） 22. I plant a seed (种子). I water it. Plants need water. （ ） 【答案】19. B 20. C 21. D 22. A 【解析】 【19题详解】 句意：它有一些叶子。它很小。选项B图中是长了几片叶子的小植株，符合句意。 【20题详解】 句意：它很高。它有花。它需要太阳。选项C图中是高大的开花植株，旁边还有太阳，符合句意。 【21题详解】 句意：我可以看见一些水果。它们很好！选项D图中是植株结出了果实，符合句意。 【22题详解】 句意：我种了一颗种子。我给它浇水。植物需要水。选项A图中正在给刚发芽的种子浇水，符合句意。 情景对话。根据Jim和好朋友的聊天内容，选择句子补全对话，将序号写在横线上。 A. Wow! I like tigers. B. Yes, this is my dad and this is my mum. I also have a brother and a sister. C. Is this your father? D. We can play with it. E. What’s that? 23. _________ 24. _________ 25. _________ 26. _________ 27. _________ 【答案】23. B 24. C 25. E 26. A 27. D 【解析】 【导语】这段对话主要是Jim和好朋友在聊天。 【23题详解】 根据上句Jim，你有一个大家庭！可知这句是对家人的介绍，选B“是的，这是我的爸爸然后这是我的妈妈。我也有一个弟弟/哥哥和一个妹妹/姐姐。” 【24题详解】 根据下句是的，它是。他是我的爸爸，他喜欢猴子。可知这句是一般疑问句，选C“这是你的爸爸吗？” 【25题详解】 根据下句它是一只老虎。可知这句是询问是什么，选E“那是什么？” 【26题详解】 根据下句我也喜欢老虎，这是我的玩具老虎。可知这句是先表达自己喜欢老虎，选A“喔！我喜欢老虎。” 【27题详解】 根据上句我也喜欢老虎，这是我的玩具老虎。可知这句是发出邀请一起玩，选D“我们可以玩它。” 创意生活。按要求，完成阅读理解。 Hello! I’m Fruit Me. Look at me! My eyes are flowers. They’re so pretty! My ears are oranges. Haha! They’re orange! My arms are bananas. They’re long! My hands are apples. They’re big! My hair is a bunch of grapes. And my body is a big watermelon. I’m a strong fruit friend! Do you like me? 28. 连线题，根据水果小人的自我介绍连线，匹配各身体部位对应的水果！ 1 eyes 2. ears 3. arms 4. hands 5. hair A. oranges B. grapes C. apples D. bananas E. flowers 29. 判断题，对的打“T”，错的打“F”。 (1) My eyes are apples. They’re long. （ ） (2) My body is a big watermelon. （ ） 【答案】28. 1-5 EADCB 29. ①. F ②. T 【解析】 【导语】本文塑造了一个全身上下由不同果蔬拼接而成的创意形象—Fruit Me (水果小人)。 【28题详解】 根据“My eyes are flowers.”可知眼睛是花，故连E。 根据“My ears are oranges.”可知耳朵是橙子，故连A。 根据“My arms are bananas. ”可知胳膊是香蕉，故连D。 根据“My hands are apples.”可知手是苹果，故连C。 根据“My hair is a bunch of grapes.”可知头发是葡萄，故连B。 【29题详解】 (1)句意：我的眼睛是苹果。它们是长的。根据“My eyes are flowers. They’re so pretty!”可知眼睛是花，它们是美丽的。 (2)句意：我的身体是一个大西瓜。根据“And my body is a big watermelon.”可知身体是大西瓜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $