阶段性提升自测（1-2单元）-2025-2026学年道德与法治五年级下册统编版

阶段性提升自测（1-2单元） 满分:100分 考试时间:60分钟 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）关于公益活动，不正确的是（       ）。 A．小学生也可践行公益 B．资助贫困学生 C．慈善是富人的事，普通人没必要参与 D．“保护母亲河——富水河”生态环境志愿活动 2．（本题2分）下面行为没有侵犯他人的公共权益的是（    ）。 A．在小区绿化带停放车辆 B．在公共走廊里生火煮饭 C．在自己的门店里开商店 D．在小区楼梯间给电瓶车充电 3．（本题2分）参加社区服务可以让我们收获很多，其中不正确的是（   ） A．学会关心他人 B．增强社会责任感 C．锻炼动手能力和沟通能力 D．觉得麻烦，耽误玩耍时间 4．（本题2分）期中考试没考好，妈妈责备我，是因为（    ）。 A．妈妈只看重分数，根本不关心我 B．妈妈希望我能考出好成绩 C．妈妈喜欢聪明的孩子，不喜欢我 D．妈妈遇上了不顺心的事，拿我当出气筒 5．（本题2分）什么是家训？下列选项错误的是（   ）。 A．家训就是家长板起脸来训人的意思。 B．家训是儒家文化的重要组成部分。 C．家训就是家庭长辈对于子孙立身处世，持家治业的教诲。 D．家训就是家族或家庭对子女教导或训诫的话。 6．（本题2分）一天下午放学后，雯雯没跟爸爸妈妈打招呼就直接去同学家做作业了。快到晚上9点了，雯雯还没回来，爸爸急得在屋里转来转去。雯雯回来后爸爸会发火的原因可能是（    ）。 ①雯雯没打招呼就直接去同学家做作业    ②爸爸担心她路上不安全 ③爸爸认为雯雯不该做作业              ④爸爸不希望雯雯去同学家做作业，打扰他人 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 7．（本题2分）张华爱好音乐、舞蹈，一有空就唱唱跳跳，可她的父母说她爱唱爱跳耽误学习，是不务正业的表现。张华十分苦恼，她应该（    ）。 A．放弃爱好，专心学习 B．一切听从父母的安排 C．坚持自己的爱好，在父母看不到的地方跳舞唱歌 D．学会与父母沟通 8．（本题2分）父母喜欢在孩子面前唠唠叨叨，遇到父母经常给我们讲道理的时候，我们要知道父母的想法、需求、担忧和压力，可以用“四心”沟通法中的（    ）。 A．留心看 B．细心听 C．耐心说 D．用心讲 9．（本题2分）下列行为中，属于遵守公共秩序的是（  ）。 A．在图书馆内大声喧哗 B．排队乘坐公交车 C．过马路时闯红灯 D．随意踩踏公园草坪 10．（本题2分）在公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的举止，展示良好的形象。下列行为正确的是（    ）。 A．逛累了，在公园的长椅上躺一躺 B．看电影时，和同伴大声谈论剧情 C．超市购物时，轻拿轻放并有序排队付款 D．上下校车争先恐后 11．（本题2分）如果你发现有人在社区里随意张贴小广告，正确的做法是（    ）。 A．自己也贴几张 B．向社区工作人员反映 C．撕掉别人的广告 D．不管不问 12．（本题2分）当家庭生活中出现一些事情时，我们在家庭生活中要尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰。下面不能体现对家庭作贡献的是（    ）。 A．妈妈做饭招待客人，我看电视就行 B．奶奶刚做完手术，我每天主动给她擦药 C．爸爸加班回家晚，我会把饭菜重新加热 D．爷爷身体不好，晚上我给他泡泡脚 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）无论时代如何___________，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会________的基点。 14．（本题2分）有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，________甚至危害他人和社会利益，不利于构建_____________的社会。 15．（本题2分）每个人都有两个生活空间，一个是_____生活空间，另一个是 _____。 16．（本题2分）人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会_________程度的反映，也是一个国家_________的体现。 17．（本题2分）______和常督促体现着家人对我们的爱，______和自主标志着我们在逐渐长大。 18．（本题2分）随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里应该承担一些________，这样可以为父母________，也能提高自己的生活能力。 19．（本题3分）我们要用心______和______，从家人的言谈举止，甚至批评和教育中感受他们的______。 20．（本题4分）传承优秀__________，有助于我们凝聚__________，涵养__________，砥砺__________ 。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）与家人发生矛盾时，不管对错，我们都应该先道歉。( ) 22．（本题2分）小豪说：“爸爸平时对我要求很严，说明他不爱我。”( ) 23．（本题2分）只要自己方便，就可以在马路上随意停放自行车、电动车。( ) 24．（本题2分）公共生活和私人生活是完全相同的。( ) 25．（本题2分）我们年龄还小，家里的事不用我们管。( ) 26．（本题2分）公益事业和公益活动都可以帮助需要帮助的人。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）你对以下事情有正确的认识吗？快来连一连吧。 在图书馆读书             要学会求助 外出游玩时               要保持安静 安排课余生活             要注意安全，不乱扔垃圾 参观博物馆时             要合理规划 遇到危险                  请勿触摸 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）近年来，国家大力倡导“文明新风尚”，请说说我们在校园和社会生活中，能践行哪些文明行为？ 29．（本题5分）主动与家人交流，能增进相互了解和理解。你经常与家人聊哪些话题？请分享一则你在生活中主动和家人沟通、增进和家人相互理解的事例。 30．（本题5分）作为小学生，我们应该如何履行遵守公共秩序的义务？请结合具体事例说明。 31．（本题5分）小明在自习室看书时，总是和小帅大声讨论。当旁边的同学提醒他时，他却振振有词道：“我们是在讨论问题，大点儿声有什么关系？”小明的行为对吗？请说明理由。（写出一点） 32．（本题5分）你们家的优秀家风是什么？班级想要开展优秀家风宣传活动，你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写两条） 六、综合题（共10分） 33．（本题10分）阅读材料，回答问题。 材料一：青年陈某到电影院看电影期间，烟瘾大发，便吸了起来。这种行为引起周围人的不满，管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。 材料二：《中华人民共和国治安管理处罚法》中规定，“扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的”，处警告或者二百元以下罚款：情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。 （1）你认为陈某的哪些行为错了？ （2）陈某应该怎么做才能弥补自己所犯的错误？ （3）有了陈某的前车之鉴，请你说说我们怎样才能建设有序的公共生活呢？ 第4页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C D B A D D B B C 题号 11 12 答案 B A 1．C 【详解】选项A小学生也可践行公益，正确，小学生可以通过力所能及的方式参与公益活动，符合公益活动的参与要求。不符合题意。 选项B资助贫困学生，正确，资助贫困学生是公益活动的常见形式，能够帮助有需要的人。不符合题意。 选项C慈善是富人的事，普通人没必要参与，不正确，慈善并非富人专属，普通人也可通过捐赠、志愿服务等方式参与公益。符合题意。 选项D“保护母亲河——富水河”生态环境志愿活动，正确，生态环境志愿活动属于公益活动范畴。不符合题意。 故选：C 2．C 【详解】选项A在小区绿化带停放车辆，不正确，小区绿化带属于全体业主共有的公共空间，私自停车会破坏绿化、侵占公共资源，侵犯了其他业主的公共权益。 选项B在公共走廊里生火煮饭，不正确，公共走廊是业主共用的消防通道和通行空间，生火做饭不仅占用公共空间，还存在严重的火灾安全隐患，严重侵犯了全体业主的公共权益。 选项C在自己的门店里开商店，正确，门店是业主的私人合法空间，在自己的门店内合规经营，没有占用公共空间、损害他人公共权益，是合法合规的行为。 选项D在小区楼梯间给电瓶车充电，不正确，楼梯间属于公共消防通道，电瓶车充电有极大的火灾风险，会威胁整栋楼业主的生命财产安全，严重侵犯了他人的公共权益。 故选：C 3．D 【详解】选项A学会关心他人，正确； 选项B增强社会责任感，正确；   选项C锻炼动手能力和沟通能力，正确；   选项D觉得麻烦，耽误玩耍时间，错误；参加社区服务是有意义、有价值的活动，能让我们成长进步，不能只想着玩耍、怕麻烦。 故选：D 4．B 【详解】选项A妈妈只看重分数，根本不关心我，不正确，妈妈责备是希望我进步，不是不关心我。 选项B妈妈希望我能考出好成绩，正确，妈妈是出于对我的关心和期望才责备我。 选项C妈妈喜欢聪明的孩子，不喜欢我，不正确，妈妈始终是爱我的。 选项D妈妈遇上了不顺心的事，拿我当出气筒，不正确，妈妈是为我的学习着急。 故选：B 5．A 【详解】选项A家训就是家长板起脸来训人的意思，不正确，家训并不是 “家长板起脸来训人”，它是家庭中长辈对晚辈的教诲、规范与传承，是一种文化和道德的引导，而非单纯的训斥。 选项B家训是儒家文化的重要组成部分，正确，家训是儒家文化的重要组成部分，很多经典家训（如《朱子家训》《颜氏家训》）都体现了儒家的伦理思想与处世智慧。 选项C家训就是家庭长辈对于子孙立身处世，持家治业的教诲，正确，家训的核心内容就是长辈对子孙在立身处世、持家治业方面的教诲与规范。 选项D家训就是家族或家庭对子女教导或训诫的话，正确，家训本质上就是家族或家庭对子女的教导、训诫与劝勉，是家风的重要载体。 故选：A 6．D 【详解】①雯雯没打招呼就直接去同学家做作业，这是对父母的不尊重，也让父母完全失去了孩子的行踪，是爸爸发火的直接原因； ②爸爸担心她路上不安全，晚上 9 点还没回家，父母会极度担心孩子的人身安全，这是父母发火的核心情绪来源； ③爸爸认为雯雯不该做作业，正常父母都支持孩子学习，不会因为孩子写作业发火，这个理由完全不符合常理； ④爸爸不希望雯雯去同学家做作业，打扰他人，去同学家写作业到很晚，可能会打扰同学一家的正常生活，父母会因此担心孩子不懂礼貌、给他人添麻烦，是发火的合理原因。 符合题干的是①②④。 故选：D 7．D 【详解】选项A放弃爱好，专心学习，不正确，健康的兴趣爱好能丰富生活、陶冶情操，还能缓解学习压力，完全放弃爱好是极端做法，既不利于身心健康，也不是解决问题的方式。 选项B一切听从父母的安排，不正确，是盲目顺从，会失去自己的想法和主见，也无法解决父母的误解，不是积极的处理方式。 选项C坚持自己的爱好，在父母看不到的地方跳舞唱歌，不正确，会加深父母的误解，引发更多矛盾，是逃避问题的做法。 选项D学会与父母沟通，正确，张华可以主动和父母沟通，说明音乐、舞蹈对自己的好处，同时承诺合理安排时间、不耽误学习，消除父母的顾虑，是解决矛盾的最佳方式。 故选：D 8．B 【详解】选项A留心看，侧重观察父母的状态、需求，而题干场景是父母在讲道理、唠叨，核心是“听”，不是“看”。 选项B细心听，题干中父母“讲道理、唠叨”，要理解父母的想法、担忧，就需要细心倾听父母的话语，读懂他们背后的关心。 选项C耐心说，是孩子向父母表达自己的想法，而题干是父母在说话，不是孩子表达的场景。 选项D用心讲，是孩子真诚向父母倾诉，和题干中“父母讲道理、孩子理解父母”的场景不匹配。 故选：B 9．B 【详解】选项A在图书馆内大声喧哗，不正确，这会干扰他人，破坏公共秩序。 选项B排队乘坐公交车，正确，有序排队是遵守公共秩序、维护公共环境的表现。 选项C过马路时闯红灯，不正确，这是违反交通规则、扰乱交通秩序的危险行为。 选项D随意踩踏公园草坪，不正确，这是破坏公共环境和公共秩序的不文明行为。 故选：B 10．C 【详解】选项A逛累了，在公园的长椅上躺一躺，不正确，公园长椅是供大家休息的公共设施，躺卧会占用公共空间，影响其他市民使用，是不文明的行为。 选项B看电影时，和同伴大声谈论剧情，不正确，电影院是公共观影场所，大声说话会打扰其他观众看电影，是不遵守公共秩序、给他人添麻烦的行为。 选项C超市购物时，轻拿轻放并有序排队付款，正确，轻拿轻放商品、自觉排队付款，是遵守超市公共秩序、文明购物的表现，符合公共生活的礼仪要求。 选项D上下校车争先恐后，不正确，上下车争抢打闹，不仅不文明，还容易发生拥挤、摔倒等安全事故。 故选：C 11．B 【详解】选项A自己也贴几张，错误；随意张贴小广告会破坏社区环境，是不文明行为； 选项B向社区工作人员反映，正确； 选项C撕掉别人的广告，错误；私自撕广告可能会和别人发生矛盾，不是正确的处理方式； 选项D不管不问，错误；爱护社区是每个人的责任，视而不见不利于社区环境。 故选：B 12．A 【详解】选项A妈妈做饭招待客人，我看电视就行，不正确，妈妈招待客人很忙碌，孩子却只顾自己看电视，没有主动帮忙分担家务，完全没有为家庭付出。 选项B奶奶刚做完手术，我每天主动给她擦药，正确，这是关心家人、为家庭分担的暖心行为，体现了对家庭的贡献。 选项C爸爸加班回家晚，我会把饭菜重新加热，正确，这是关心家人、为家庭付出的表现。 选项D爷爷身体不好，晚上我给他泡泡脚，正确，用行动关心长辈，是为家庭作贡献的行为。 故选：A 13． 变化 和谐 【解析】略 14． 妨碍 平等友善 【解析】略 15． 私人 公共生活空间 【解析】略 16． 文明 精神面貌 【解析】略 17． 高要求 独立 【解析】略 18． 家务劳动 分担 【详解】拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里应该承担一些家务劳动，这样可以为父母分担，也能提高自己的生活能力。 19． 感受 体谅 爱 【解析】略 20． 家风 情感 德行 成才 【解析】略 21．× 【详解】与家人产生矛盾应理性沟通、分清是非，并非无论对错都要先道歉，一味盲目道歉不利于解决问题。故表述错误。 22．× 【详解】我们的成长离不开父母。我们可以从父母的言谈举止，甚至是批评教育中感受到他们的爱。当然，父母的高标准和严要求也包含了对我们的爱，所以爸爸对我们严格要求是爱我们的表现，我们应该理解爸爸。故题干错误。 23．× 【详解】马路上随意停放自行车、电动车会阻碍交通、破坏公共秩序，还会引发安全事故，威胁他人和自己的安全。我们要将车辆停放在指定区域，自觉遵守交通规则，维护公共秩序，不能只图自己方便。故表述错误。 24．× 【详解】公共生活和私人生活并不完全相同。公共生活是公共场所的共同生活，属于大家所有，需要遵守公共秩序和社会公德；私人生活是个人及家庭的专属生活，注重隐私。因此我们在公共生活中要文明、守法，不能把私人生活的随意习惯带到公共生活中。故表述错误。 25．× 【详解】家里的事是全家人的事，每个家庭成员都有责任参与，和年龄大小无关。我们虽然年龄小，但也可以做力所能及的家务，为家庭分担、为父母分忧，培养责任意识，不能以 “年龄小” 为借口不管家里的事。故表述错误。 26．√ 【详解】公益事业和公益活动的目的就是关爱他人、服务社会，为有困难的人提供帮助。故表述正确。 27． 【详解】图书馆是公共场所，需要保持安静，以免打扰他人阅读和学习。这体现了公共场合的礼仪规则； 外出游玩时，注意安全能避免意外，不乱扔垃圾则是维护公共环境整洁的责任，两者共同构成文明出游的核心要求； 课余时间需要合理规划，平衡学习、休息和兴趣活动，避免沉迷游戏或影响健康。这涉及时间管理和自我约束能力； 博物馆展品多为文物、艺术品或精密展品，部分展品脆弱易损，请勿触摸是保护展品、维护展览秩序的必要规定，也是参观的基本礼仪； 遇到危险时（如陌生人搭讪或意外事故），要学会向老师、家长或警察求助，确保自身安全。这属于自我保护的基本技能。 28．答：①校园里：尊敬师长、友爱同学，不追逐打闹，保持校园整洁，遵守课堂秩序；②社会上：遵守公共秩序，排队礼让，不大声喧哗，垃圾分类投放；③待人接物：文明礼貌，诚实守信，尊重他人，主动帮助有需要的人；④出行时：遵守交通规则，文明乘车，不随地吐痰、不乱扔垃圾。 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。我们在校园和社会生活中，能践行哪些文明行为，可以从校园里遵守学校规章制度、社会上遵守公共秩序、热心助人、遵守交规等方面进行阐述。 29．我经常和家人聊学校生活和遇到的烦恼。一次我主动和爸妈说自己学习压力大，他们耐心听我讲，并告诉我劳逸结合的方法，我也理解了他们的关心，我们之间更亲近了。 【解析】略 30．比如乘坐公交车或地铁时，排队候车、依次上下车，不抢占座位，主动给需要的人让座，不在车厢内吃有异味的食物，不随意扔垃圾，维护乘车秩序和环境。 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出遵守公共秩序义务的事例即可。 31．小明的行为不对，在图书室或阅览室，不能大声喧哗，要保持安静的阅读环境。 【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达小明的行为不对，然后从公共场所要保持安静等方面写出理由即可。 32．我们家的优秀家风：诚实守信、尊老爱幼、勤俭节约。 宣传优秀家风的创意：举办“家风故事分享会”，让每位同学讲一个自家的家风小故事。 制作“家风手抄报”或“家风标语海报”，在班级和校园里展示。 【解析】略 33．（1）示例：陈某不应该在公共场所吸烟，工作人员劝告他，他不应该去砸“请勿吸烟”的牌子。 （2）示例：他要应该向工作人员诚恳道歉，停止吸烟。赔偿损坏的物品，主动接受处罚。 （3）在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 （1）你认为陈某在公共场所吸烟的行为错了。 （2）陈某应该怎么做才能弥补自己所犯的错误，可以从诚恳道歉、停止吸烟、赔偿损失等方面进行阐述。 （3）我们怎样才能建设有序的公共生活，可以从遵守社会公德、法律法规的角度进行阐述。 答案第6页，共8页 答案第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $