2《让我们的家更美好》第一课时 （教案）部编版道德与法治五年级下册

2让我们的家更美好 第一课时 班级:_ 课时:_ 课型:_ 一、教材分析 本课题设置了两个板块:“担当家庭责任”和“同商议 共承担”。 “担当家庭责任”主要帮助学生认识到家庭幸福的生活需要每个家庭成员尽责出力,每个家庭成员都有责任建设好自己的家园。进而引导学生体会到家庭的意义,懂得家的重要性,使学生发自内心地想为家庭出一份力,学会自立自强。 “同商议 共承担”主要引导学生积极主动为建设幸福家庭作贡献,懂得如何化解家庭成员之间的矛盾,能发挥好“润滑剂”的作用和家人一起解决问题,从而增强学生对建设好家庭的责任感。 二、学情分析 在部分家长眼里,孩子最主要的任务是学习,一般很少让孩子承担一定的家务,家庭遇到难题时也很少让学生参与其中。部分学生不够独立,家庭责任感有待提高。第一课时重点引导学生意识到每个家庭成员都承担着一定的责任,每个孩子都应该为建设美好家园出一份力。在交流中体会家的意义和重要性,激发学生对家庭的热爱和责任感。 三、教学目标 1.知道每个家庭成员都承担着一定的家庭责任。 2.懂得为家庭尽责,努力做到自立自强。 四、重点难点 【教学重点】 懂得为家庭分担责任的重要性,学会为家庭做力所能及的事。 【教学难点】 尽己所能为家庭排忧解难,明白自立自强是对家人最大的精神安慰。 五、教学过程 教学准备: 教师准备:关于家庭生活的歌曲、情境、故事。 学生准备:整理家庭各成员的责任清单 (一)歌曲导入 1.歌曲激趣:《相亲相爱一家人》(出示歌词) 2.走近新课:《让我们的家更美好:担当家庭责任》 引言:拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。 (二)担当责任 1.活动园: (1)随着年龄的增长和能力的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。在我们的家里,每个家庭成员都有哪些家庭责任?分享交流。 (2)填写“家庭责任清单”:所有家庭成员在家负责做的事情。 2.小组交流:从不同的家庭责任单中,你有哪些发现?(列举并对比) 3.我的发现:“家庭责任单”的共同之处 (1)每个家庭成员都承担一定的家庭责任。 (2)家庭责任不一样,但都在为家庭出力。 建设好一个家庭,需要家庭里每个人共同努力。只有每个人都尽责出力,我们的家才能更加温馨。 4.相关链接:教材第10页《中华人民共和国婚姻法》 点拨:(1)百善孝为先(2)养不教父之 (3) “上孝下慈