精品解析:上海市东鼎中学2025-2026学年高一上学期期中测试生物试题

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2026-03-27
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东鼎外国语学校2025学年度第一学期 高一生物学期中学情诊断 (考试时间:60分钟 满分:100分) 考生注意:请将答案全部写在答题纸上。 一、显微镜的应用 1. 使用显微镜观察是进行生物学研究的重要方法。某学习小组利用显微镜对蚕豆叶下表皮永久装片、人血涂片永久装片、小肠上皮绒毛细胞永久装片、哺乳动物肌肉组织永久装片等进行观察。 (1)该组同学用显微镜观察四种永久装片,请问以下哪一个图像是蚕豆叶下表皮______。 A. B. C. D. 他们在低倍镜(10X)下观察到下图所示的甲、乙、丙、丁物像,应分别如何调整才能观察到清晰的丙图? (2)从甲→丙,需要______。 A. 向左移动玻片 B. 向右移动玻片 C. 向上升载物台 D. 向下降载物台 (3)从乙→丙,需要______。 A. 调节细准焦螺旋 B. 缩小光圈 C. 调亮光源 D. 调暗电源 (4)从丁→丙,需要______。 A. 更换物镜 B. 更换目镜 C. 调节细准焦螺旋 D. 移动玻片 (5)第一组同学打算用高倍镜(40X)进一步观察丙中箭头所指细胞(低倍镜下已观察到清晰的物像),需要拨动______(物镜/转换器)更换物镜,在高倍镜下观察到的物像中,细胞数量变______(多/少)。 (6)用低倍镜观察蚕豆叶下表皮永久装片,结果如图所示,想用高倍镜观察箭头所示细胞,正确的操作步骤应是______。 ①转动转换器把低倍镜移走换上高倍物镜 ②将载玻片向右,使目标移至视野中央 ③将载玻片向左,使目标移至视野中央 ④调节光圈或反光镜,使视野适宜 ⑤调节细准焦螺旋直至物像清晰 ⑥调节粗准焦螺旋直至物像清晰 A. ①③④⑥⑤ B. ③①④⑤ C. ③①④⑥ D. ②①⑥⑤ (7)低倍镜和高倍镜比较 分类 视野范围 视野亮度 物镜与载物台距离 低倍镜 ______ ______ ______ 高倍镜 ______ ______ ______ 【答案】(1)D (2)B (3)C (4)C (5) ①. 转换器 ②. 少 (6)B (7) ①. 大 ②. 亮 ③. 远 ④. 小 ⑤. 暗 ⑥. 近 【解析】 【小问1详解】 蚕豆叶下表皮的特点是:表皮细胞形状不规则、相互嵌合,存在由半月形保卫细胞围成的气孔,图D符合该特征;A为人血细胞、B为小肠上皮细胞、C为肌肉组织细胞,D正确,ABC错误。 【小问2详解】 显微镜成像为倒像,物像移动方向与玻片移动方向相反;甲图中要观察的物像偏视野右侧,因此需要向右移动玻片,即可将物像移动到视野中央,B正确,ACD错误。 【小问3详解】 乙图视野整体偏暗,丙图视野明亮清晰,因此从乙→丙需要调亮光源,增加视野亮度,C正确,ABD错误。 【小问4详解】 丁图物像位置、亮度都合适,仅物像模糊,丙为清晰物像,因此只需要调节细准焦螺旋,使物像变清晰即可,C正确,ABD错误。 【小问5详解】 在低倍镜下可以观察到清晰物像的情况下,换用高倍镜进一步观察,需要拨动转换器更换物镜,高倍镜放大倍数更大,看到的细胞体积更大,因此视野中细胞数量变少。 【小问6详解】 高倍镜观察的操作步骤:①先移动玻片,将目标移到视野中央:目标偏视野左侧,因此向左移动玻片(③);②转动转换器更换高倍物镜(①);③高倍镜视野偏暗,调节光圈/反光镜调亮视野(④);④最后调节细准焦螺旋使物像清晰,高倍镜观察禁止调节粗准焦螺旋(⑤),因此正确步骤为③①④⑤,B正确,ACD错误。 【小问7详解】 低倍镜放大倍数小,物镜更短,因此视野范围大、视野更亮、物镜离载物台距离远;高倍镜放大倍数大,物镜更长,因此视野范围小、视野更暗、物镜离载物台距离近。 二、微生物与人类健康 2. 人体中存在着大量微生物,据统计每一个人身上微生物细胞数量是人体细胞数量的10倍之多。一般人们认为微生物都是有害的,比如大肠杆菌可能会引发出血性结肠炎、皮癣菌和念珠菌等真菌易引起足癣、幽门螺杆菌感染会导致胃炎、胃溃疡等。 (1)下图是微生物中细菌的模式图,请写出下列序号所代表的结构名称:①______。 (2)下列微生物中属于原核细胞的是______。 A. 蓝细菌 B. 支原体、 C. 大肠杆菌 D. 小肠上皮细胞 E. 酵母菌 (3)请对以下说法进行判断,正确的打“√”,错误的打“X”。 ①光学显微镜下可以观察到酵母菌的细胞核______。 ②乳酸杆菌和酵母菌的主要区别是有无细胞壁______。 (4)观察微生物离不开显微镜,下列关于显微镜操作的叙述,正确的是______。 A. 将低倍镜换成高倍镜后,观察的物像变小、视野亮度变亮 B. 在显微镜下观察透明材料时,应该减少光照,用较小的光圈 C. 由低倍镜转换高倍镜时,需要先升高镜筒,然后转动转换器 D. 若将位于视野内右上方的图像移向中央,应向左下方移动装片 (5)放线菌被归为原核生物的原因是______。 A. 单细胞 B. 没有核膜 C. 细胞很小 D. 有菌丝 (6)细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞叙述,正确的是______。 A. 原核细胞结构简单,所以不具有多样性 B. 真核细胞与原核细胞在结构上有明显的差异,所以二者不具有统一性 C. 人的每个细胞都能独立完成各项生命活动 D. 组成人体不同组织的细胞形态结构不同,体现了真核细胞的多样性 其实微生物对于人类来说,并不是只存在坏处。目前比较受欢迎的益生菌就是一种有利于人体健康的菌群。益生菌主要有枯草芽孢杆菌,双歧杆菌、乳酸杆菌等,某科研团队想研究益生菌的作用,进行了如下的实验探究: 组别 实验处理 实验结果 小肠推进率 6h黑便质量 A:正常小鼠(1只) 0.2Ml生理盐水 75% 0.18g B:便秘小鼠(1只) 0.2Ml生理盐水 38% 0.07 g C:便秘小鼠(1只) 0.2Ml生理盐水+益生菌混合物 63% 0.16g (7)根据以上信息,分析实验结论: ______。 (8)据表格分析该实验设计的不严谨之处是______。 A. 不符合等量对照实验原则 B. 不符合平行重复原则 C. 不符合单一变量原则 D. 不符合随机原则 【答案】(1)拟核 (2)ABC (3) ①. √ ②. X (4)B (5)B (6)D (7)益生菌能够提高便秘小鼠的小肠推进率、增加6h黑便质量,可有效缓解便秘症状 (8)B 【解析】 【小问1详解】 细菌是原核生物,①是遗传物质集中分布的区域,称为拟核。 【小问2详解】 蓝细菌、支原体、大肠杆菌都没有以核膜为界限的细胞核,属于原核细胞;小肠上皮细胞是动物真核细胞,酵母菌是真菌(真核生物),ABC正确,DE错误。 【小问3详解】 ① 酵母菌是单细胞真核生物,细胞核体积较大,经染色后,在光学显微镜下可观察到细胞核,该说法正确。 ② 乳酸杆菌(原核生物)和酵母菌(真核生物)的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核,二者都具有细胞壁,该说法错误。 【小问4详解】 A、低倍镜换高倍镜后,观察到的物像变大、视野亮度变暗,A错误; B、观察透明材料时,需要降低视野亮度,减少光照、使用较小光圈便于观察,B正确; C、低倍镜转换高倍镜时,不需要升高镜筒,直接转动转换器即可,C错误; D、显微镜物像为倒像,若物像在视野右上方,应向右上方移动装片才能将物像移到中央,D错误。 【小问5详解】 原核生物没有以核膜为界限的细胞核,因此放线菌归为原核生物的原因是无核膜包被的细胞核,B正确,ACD错误。 【小问6详解】  A、原核细胞也有多种类型,原核细胞结构简单但仍具有细胞多样性,A错误; B、真核细胞和原核细胞都具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA,二者具有统一性,B错误; C、人是多细胞生物,细胞分化后不同细胞承担不同功能,单个细胞不能独立完成所有生命活动,C错误; D、组成人体不同组织的细胞形态结构存在差异,体现了真核细胞的多样性,D正确。 【小问7详解】 对比三组实验结果,便秘小鼠补充益生菌后,小肠推进率和6h黑便质量都接近正常小鼠,说明益生菌可以改善便秘。 【小问8详解】 该实验每组只使用1只小鼠,样本量过少,没有进行重复实验,不符合平行重复原则,实验结果容易受偶然因素影响产生误差,B正确,ACD错误。 三、食物——人体营养的来源 3. 每日人体需要的基本食物包括薯类、蔬菜水果类、畜禽鱼蛋奶类、大豆坚果类及油脂类,食物多样是平衡膳食的基本原则。 (1)当人体新陈代谢旺盛、生长迅速时生物体内______。 A. 结合水/自由水的值与此无关 B. 结合水/自由水的值升高 C. 结合水/自由水的值降低 D. 结合水/自由水的值不变 (2)水和无机盐对生物体具有重要作用,下列叙述错误的是______。 A. 缺钙易导致人体肌肉抽搐 B. 水可参与细胞的生命活动,对调节体温等有重要作用 C. 缺铁会影响血红蛋白的合成,从而影响人体O2的运输 D. 晒干的种子因不含水,代谢强度较低,便于储存 (3)下列各图中,能正确表示肽键结构的是______。 A. B. C. D. (4)下列各种物质中,属于构成蛋白质的氨基酸的是______。 A. B. C. D. (5)用氨基酸自动分析仪测定两种肽类化合物的氨基酸数目,结果如下表。 化合物名称 降钙素 胰高血糖素样多肽 氨基酸数目 34个 34个 表中两种物质的氨基酸数目虽然相同,但其生理作用截然不同。下列解释中错误的是______。 A. 空间结构不同 B. 氨基酸的种类不同 C. 来源的细胞不同 D. 氨基酸的排列顺序不同 (6)下面是4名同学拼制的DNA分子部分平面结构模型,正确的是______。 A. B. C. D. (7)DNA 指纹图在案件侦破中有重要的作用,其生物学原理是每个个体的DNA______。 A. 碱基配对方式不同 B. 组成核苷酸的碱基种类不同 C. 组成核苷酸的五碳糖种类不同 D. 脱氧核苷酸排列顺序不同 (8)青少年摄入脂质过少不利于健康和生长,原因之一是脂质______。 A. 是细胞代谢反应的辅酶 B. 是直接能源物质 C. 是性激素合成的原料 D. 可以全部转化为维生素 (9)医生为低血糖休克患者静脉注射50%的葡萄糖溶液,其主要目的是______。 A. 供给全面营养 B. 供给能源 C. 维持细胞的渗透压 D. 供给水分 (10)下图表示淀粉的组成方式,“Ο”表示组成淀粉的结构单元。则“Ο”表示的物质是______ A. 葡萄糖 B. 油脂 C. 核苷酸 D. 氨基酸 (11)小贾同学认为,含乳饮料的营养价值与牛奶等同。为验证他的观点,选出下列正确的实验步骤,并排序:______。(编号排序) ①利用含乳饮料制作标准曲线②利用牛血清白蛋白制作标准曲线③取2支试管,分别加入1mL待测液,重复3组④取2支试管,分别加入1mL待测液⑤将待测样品过滤后待用⑥将待测样品过滤、稀释后待用 ⑦分别加入4mL双缩脲试剂,混匀后静置一段时间⑧测定待测液于540nm处的吸光度值 (12)实施上述实验所获得的相关数据(平均值),分别如图和表1所示。据图信息,将实验数据处理后填人表1中。 表1 检测样本实验数据 含乳饮料 牛奶 吸光度值 0.09 0.26 蛋白质含量(mg/ml) ______ 71.03 据此对小贾同学的观点做出评价______。 A.观点正确。因为含乳饮料与牛奶的蛋白质含量相同 B.观点正确。因为含乳饮料与牛血清白蛋白的含量相同 C.观点不正确。因为含乳饮料与牛奶的蛋白质含量不同 D.观点不正确。因为含乳饮料与牛血清白蛋白的含量不同 (13)《中国居民平衡膳食宝塔(2022年版)(以下简称“膳食宝塔”》提出人们每日所需营养物质的建议摄入量。为此,小明同学调查了3所学校学生三餐的营养搭配情况,结果如表2所示。参考“膳食宝塔”并结合已学知识分析,下列营养搭配最合理的学校是______,原因______。 表2 调查学校 调查项目 A学校 B学校 C学校 “膳食宝塔”推荐量 能量(kcal) 2442 2650 2133 1600~2900 脂肪供能占比 48% 28% 25% 25%~30% 蛋白质(g) 91 90 50 55~85 粮谷类(g) 259 311 220 300~500 钙(mg) 444 820 587 800~1000 锌(mg) 10.6 15.4 9.3 13.5~19 维生素B1(mg) 0.9 1.6 0.8 1.5 维生素C(mg) 65 103 70 100 【答案】(1)C (2)D (3)B (4)A (5)C (6)C (7)D (8)C (9)B (10)A (11)②⑥③⑦⑧##⑥②③⑦⑧ (12) ①. 0.8 ②. C (13) ①. B学校 ②. 参考“膳食宝塔”,每日摄入食物含能量为1600-2900,脂肪供能占比25%-30%,只有BC符合要求,而粮谷类为300-500g,钙含量800-1000mg,13.5-19mg,这些都只有B学校符合 【解析】 【小问1详解】 自由水相对含量越高,代谢活动越强,即当人体新陈代谢旺盛、生长迅速时生物体内结合水/自由水的值降低,C正确,ABD错误。 【小问2详解】 A、人体细胞中必须含有一定量的Ca2+,如果Ca2+含量太低,即缺钙时,人体会发生肌肉抽搐现象,A正确; B、水可以参与细胞的代谢过程,体温调节中,皮肤通过排汗增加散热,参与体温调节,B正确; C、Fe2+是构成血红蛋白的重要元素,血红蛋白具有运输O2的作用,所以缺铁会影响血红蛋白的合成,从而影响人体O2的运输,C正确; D、晒干的种子中,自由水含量降低,但仍含有结合水,D错误。 【小问3详解】 肽键的结构是−CO−NH−,即一个碳原子双键连接氧原子,再连接氮原子,氮原子上连接一个氢,B正确,ACD错误。 【小问4详解】 A、构成蛋白质的氨基酸的结构特点是:至少含有一个氨基和一个羧基,且氨基和羧基连接在同一个碳原子上,除此之外,这个碳原子上还连接有一个氢和一个可变的R基团,A正确; B、氨基和羧基没有连接在一个碳原子上,B错误; C、该物质中不含氨基,C错误; D、氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上,D错误。 【小问5详解】 两种多肽化合物中,氨基酸数目相同,但功能不同,是因为蛋白质结构不同:氨基酸的种类、排列顺序不同,肽链盘曲折叠形成的空间结构不同,都会导致结构功能不同;来源的细胞不同不是功能不同的原因,ABD正确,C错误。 【小问6详解】 DNA遵循碱基互补配对原则: A 与T配对, G与C配对,DNA不含尿嘧啶U,且两条链反向平行,C正确,ABD错误。 【小问7详解】 所有个体DNA的碱基配对方式、碱基种类、五碳糖种类都是相同的,不同个体DNA具有特异性的原因是脱氧核苷酸(碱基)的排列顺序不同,这是DNA指纹技术的原理,D正确,ABC错误。 【小问8详解】 性激素属于固醇类脂质,脂质是性激素合成的原料,性激素能促进青少年生殖器官的发育和生殖细胞的形成;细胞代谢的辅酶大多不是脂质,直接能源物质是ATP,只有部分固醇可以转化为维生素D,综上,C正确,ABD错误。 【小问9详解】 低血糖休克患者是血糖浓度过低,细胞供能不足,静脉注射高浓度葡萄糖的主要目的是供给能源,补充血糖,B正确,ACD错误。 【小问10详解】 淀粉的结构单元是葡萄糖,A正确,BCD错误。 【小问11详解】 为验证含乳饮料和牛奶的营养价值,需要测定含乳饮料和牛奶的蛋白质含量,采用双缩脲试剂与蛋白质反应产生紫色化合物,并利用已知蛋白质浓度牛血清白蛋白制作标准曲线,再将反应产物的吸光值与标准曲线对比得出被测物质中蛋白质的含量。因此实验的步骤可以是②⑥③⑦⑧或⑥②③⑦⑧。 【小问12详解】 根据标准曲线方程 𝑦 = 0.0628 𝑥 + 0.0398, 𝑦 为吸光度,含乳饮料 𝑦=0.09,代入得: 𝑥≈ 0.8  mg/mL,根据吸光度值的公式,蛋白质含量与吸光度值成正相关,由于牛奶的吸光值为0.26,而含乳饮料的吸光值为0.09,由于牛奶的吸光值大于含乳饮料,因此牛奶的蛋白质含量高于含乳饮料,因为含乳饮料与牛奶的蛋白质含量不同,小贾同学的观点不正确,C正确,ABD错误。 【小问13详解】 参考“膳食宝塔”推荐量,每日摄入食物含能量为1600-2900,脂肪供能占比25%-30%,只有B、C学校符合要求,而粮谷类为300-500g,钙含量800-1000mg,13.5-19mg,这些都只有B学校符合。 4. 下图分别是生物体内生物大分子的部分结构模式,请据图回答问题: (1)甲中的三种物质都是由许多______脱水缩合连接而成的,其中属于植物细胞中的储能物质的是______。 (2)乙所示化合物的基本组成单位是由图中字母______所示的结构表示。 (3)图丙中①表示______;⑨表示______;由______种氨基酸脱掉______个水分子形成,脱水后形成的化学键是______,由图中的______表示(填编号),图中不同氨基酸区别是由基团______(填编号)决定的。 【答案】(1) ①. 葡萄糖 ②. 淀粉 (2)b (3) ①. 氨基 ②. 羧基 ③. 三##3 ④. 3 ⑤. 肽键 ⑥. ③⑤⑦ ⑦. ②④⑥⑧ 【解析】 【小问1详解】 甲中的三种物质都是由许多单体葡萄糖脱水缩合连接而成的,其中淀粉是植物细胞中的储能物质。 【小问2详解】 乙表示核酸分子的部分结构,核酸的基本单位是核苷酸,一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮碱基构成,即b。 【小问3详解】 图丙中①表示氨基,⑨表示羧基,②④⑥⑧表示R基,决定氨基酸的种类,其中④和⑧相同,所以丙由4个、3种氨基酸脱掉3分子水形成,脱水缩合后形成肽键,由图中③⑤⑦表示。 五、银杏叶化学成分研究 5. 银杏是我国特有的珍贵树种。随着银杏叶综合价值的挖掘和开发。银杏的化学成分研究成为近代国内外开发研究的热点。 (1)银杏叶的化学成分复杂,主要的构成元素是______,绿色的银杏叶与无机盐______有关。 (2)银杏叶的形态以扇形为主,也有如意形、心形等变化,还存在叶柄粗细、长短等性状差异。造成银杏叶性状表现多样性的直接原因是______的多样性,根本原因是______不同。 ①蛋白质 ② DNA ③RNA ④糖类 ⑤脂质 ⑥水 ⑦无机盐 (3)若要对银杏叶中的物质进行鉴定,以用以下所用的检测试剂和预期的显色结果匹配,正确的选项是______。 选项 待测物质 检测试剂(颜色) 预期显色结果 A 葡萄糖 碘液(棕黄色) 黄红色沉淀 B 脂肪 苏丹V染液(猩红色) 红色 C 淀粉 班氏试剂(蓝色) 蓝色 D 蛋白质 双缩脲试剂(蓝色) 紫色 A. A B. B C. C D. D 【答案】(1) ①. C、H、O、N、P、S等 ②. Mg2+ (2) ①. ① ②. ② (3)D 【解析】 【小问1详解】 构成银杏叶的主要元素即构成生物的主要元素,即C、H、O、N、P、S等;银杏叶之所以呈现绿色,是由于银杏叶中含有叶绿素,Mg2+是构成叶绿素的重要元素,所以绿色的银杏叶与无机盐Mg2+有关。 【小问2详解】 造成银杏叶性状表现多样性的直接原因是蛋白质的多样性,即①;造成银杏叶性状表现多样性的根本原因是DNA不同,即②。 【小问3详解】 A、用斐林试剂检测葡萄糖,A错误; B、用苏丹Ⅳ染液检测脂肪,呈红色,不存在苏丹V染液,B错误; C、用碘液检测淀粉,呈蓝色,C错误; D、用双缩脲试剂(双缩脲试剂由于含有Cu2+而呈蓝色)检测蛋白质,出现紫色反应,D正确。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 东鼎外国语学校2025学年度第一学期 高一生物学期中学情诊断 (考试时间:60分钟 满分:100分) 考生注意:请将答案全部写在答题纸上。 一、显微镜的应用 1. 使用显微镜观察是进行生物学研究的重要方法。某学习小组利用显微镜对蚕豆叶下表皮永久装片、人血涂片永久装片、小肠上皮绒毛细胞永久装片、哺乳动物肌肉组织永久装片等进行观察。 (1)该组同学用显微镜观察四种永久装片,请问以下哪一个图像是蚕豆叶下表皮______。 A. B. C. D. 他们在低倍镜(10X)下观察到下图所示的甲、乙、丙、丁物像,应分别如何调整才能观察到清晰的丙图? (2)从甲→丙,需要______。 A. 向左移动玻片 B. 向右移动玻片 C. 向上升载物台 D. 向下降载物台 (3)从乙→丙,需要______。 A. 调节细准焦螺旋 B. 缩小光圈 C. 调亮光源 D. 调暗电源 (4)从丁→丙,需要______。 A. 更换物镜 B. 更换目镜 C. 调节细准焦螺旋 D. 移动玻片 (5)第一组同学打算用高倍镜(40X)进一步观察丙中箭头所指细胞(低倍镜下已观察到清晰的物像),需要拨动______(物镜/转换器)更换物镜,在高倍镜下观察到的物像中,细胞数量变______(多/少)。 (6)用低倍镜观察蚕豆叶下表皮永久装片,结果如图所示,想用高倍镜观察箭头所示细胞,正确的操作步骤应是______。 ①转动转换器把低倍镜移走换上高倍物镜 ②将载玻片向右,使目标移至视野中央 ③将载玻片向左,使目标移至视野中央 ④调节光圈或反光镜,使视野适宜 ⑤调节细准焦螺旋直至物像清晰 ⑥调节粗准焦螺旋直至物像清晰 A. ①③④⑥⑤ B. ③①④⑤ C. ③①④⑥ D. ②①⑥⑤ (7)低倍镜和高倍镜比较 分类 视野范围 视野亮度 物镜与载物台距离 低倍镜 ______ ______ ______ 高倍镜 ______ ______ ______ 二、微生物与人类健康 2. 人体中存在着大量微生物,据统计每一个人身上微生物细胞数量是人体细胞数量的10倍之多。一般人们认为微生物都是有害的,比如大肠杆菌可能会引发出血性结肠炎、皮癣菌和念珠菌等真菌易引起足癣、幽门螺杆菌感染会导致胃炎、胃溃疡等。 (1)下图是微生物中细菌的模式图,请写出下列序号所代表的结构名称:①______。 (2)下列微生物中属于原核细胞的是______。 A. 蓝细菌 B. 支原体、 C. 大肠杆菌 D. 小肠上皮细胞 E. 酵母菌 (3)请对以下说法进行判断,正确的打“√”,错误的打“X”。 ①光学显微镜下可以观察到酵母菌的细胞核______。 ②乳酸杆菌和酵母菌的主要区别是有无细胞壁______。 (4)观察微生物离不开显微镜,下列关于显微镜操作的叙述,正确的是______。 A. 将低倍镜换成高倍镜后,观察的物像变小、视野亮度变亮 B. 在显微镜下观察透明材料时,应该减少光照,用较小的光圈 C. 由低倍镜转换高倍镜时,需要先升高镜筒,然后转动转换器 D. 若将位于视野内右上方的图像移向中央,应向左下方移动装片 (5)放线菌被归为原核生物的原因是______。 A. 单细胞 B. 没有核膜 C. 细胞很小 D. 有菌丝 (6)细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞叙述,正确的是______。 A. 原核细胞结构简单,所以不具有多样性 B. 真核细胞与原核细胞在结构上有明显的差异,所以二者不具有统一性 C. 人的每个细胞都能独立完成各项生命活动 D. 组成人体不同组织的细胞形态结构不同,体现了真核细胞的多样性 其实微生物对于人类来说,并不是只存在坏处。目前比较受欢迎的益生菌就是一种有利于人体健康的菌群。益生菌主要有枯草芽孢杆菌,双歧杆菌、乳酸杆菌等,某科研团队想研究益生菌的作用,进行了如下的实验探究: 组别 实验处理 实验结果 小肠推进率 6h黑便质量 A:正常小鼠(1只) 0.2Ml生理盐水 75% 0.18g B:便秘小鼠(1只) 0.2Ml生理盐水 38% 0.07 g C:便秘小鼠(1只) 0.2Ml生理盐水+益生菌混合物 63% 0.16g (7)根据以上信息,分析实验结论: ______。 (8)据表格分析该实验设计的不严谨之处是______。 A. 不符合等量对照实验原则 B. 不符合平行重复原则 C. 不符合单一变量原则 D. 不符合随机原则 三、食物——人体营养的来源 3. 每日人体需要的基本食物包括薯类、蔬菜水果类、畜禽鱼蛋奶类、大豆坚果类及油脂类,食物多样是平衡膳食的基本原则。 (1)当人体新陈代谢旺盛、生长迅速时生物体内______。 A. 结合水/自由水的值与此无关 B. 结合水/自由水的值升高 C. 结合水/自由水的值降低 D. 结合水/自由水的值不变 (2)水和无机盐对生物体具有重要作用,下列叙述错误的是______。 A. 缺钙易导致人体肌肉抽搐 B. 水可参与细胞的生命活动,对调节体温等有重要作用 C. 缺铁会影响血红蛋白的合成,从而影响人体O2的运输 D. 晒干的种子因不含水,代谢强度较低,便于储存 (3)下列各图中,能正确表示肽键结构的是______。 A. B. C. D. (4)下列各种物质中,属于构成蛋白质的氨基酸的是______。 A. B. C. D. (5)用氨基酸自动分析仪测定两种肽类化合物的氨基酸数目,结果如下表。 化合物名称 降钙素 胰高血糖素样多肽 氨基酸数目 34个 34个 表中两种物质的氨基酸数目虽然相同,但其生理作用截然不同。下列解释中错误的是______。 A. 空间结构不同 B. 氨基酸的种类不同 C. 来源的细胞不同 D. 氨基酸的排列顺序不同 (6)下面是4名同学拼制的DNA分子部分平面结构模型,正确的是______。 A. B. C. D. (7)DNA 指纹图在案件侦破中有重要的作用,其生物学原理是每个个体的DNA______。 A. 碱基配对方式不同 B. 组成核苷酸的碱基种类不同 C. 组成核苷酸的五碳糖种类不同 D. 脱氧核苷酸排列顺序不同 (8)青少年摄入脂质过少不利于健康和生长,原因之一是脂质______。 A. 是细胞代谢反应的辅酶 B. 是直接能源物质 C. 是性激素合成的原料 D. 可以全部转化为维生素 (9)医生为低血糖休克患者静脉注射50%的葡萄糖溶液,其主要目的是______。 A. 供给全面营养 B. 供给能源 C. 维持细胞的渗透压 D. 供给水分 (10)下图表示淀粉的组成方式,“Ο”表示组成淀粉的结构单元。则“Ο”表示的物质是______ A. 葡萄糖 B. 油脂 C. 核苷酸 D. 氨基酸 (11)小贾同学认为,含乳饮料的营养价值与牛奶等同。为验证他的观点,选出下列正确的实验步骤,并排序:______。(编号排序) ①利用含乳饮料制作标准曲线②利用牛血清白蛋白制作标准曲线③取2支试管,分别加入1mL待测液,重复3组④取2支试管,分别加入1mL待测液⑤将待测样品过滤后待用⑥将待测样品过滤、稀释后待用 ⑦分别加入4mL双缩脲试剂,混匀后静置一段时间⑧测定待测液于540nm处的吸光度值 (12)实施上述实验所获得的相关数据(平均值),分别如图和表1所示。据图信息,将实验数据处理后填人表1中。 表1 检测样本实验数据 含乳饮料 牛奶 吸光度值 0.09 0.26 蛋白质含量(mg/ml) ______ 71.03 据此对小贾同学的观点做出评价______。 A.观点正确。因为含乳饮料与牛奶的蛋白质含量相同 B.观点正确。因为含乳饮料与牛血清白蛋白的含量相同 C.观点不正确。因为含乳饮料与牛奶的蛋白质含量不同 D.观点不正确。因为含乳饮料与牛血清白蛋白的含量不同 (13)《中国居民平衡膳食宝塔(2022年版)(以下简称“膳食宝塔”》提出人们每日所需营养物质的建议摄入量。为此,小明同学调查了3所学校学生三餐的营养搭配情况,结果如表2所示。参考“膳食宝塔”并结合已学知识分析,下列营养搭配最合理的学校是______,原因______。 表2 调查学校 调查项目 A学校 B学校 C学校 “膳食宝塔”推荐量 能量(kcal) 2442 2650 2133 1600~2900 脂肪供能占比 48% 28% 25% 25%~30% 蛋白质(g) 91 90 50 55~85 粮谷类(g) 259 311 220 300~500 钙(mg) 444 820 587 800~1000 锌(mg) 10.6 15.4 9.3 13.5~19 维生素B1(mg) 0.9 1.6 0.8 1.5 维生素C(mg) 65 103 70 100 4. 下图分别是生物体内生物大分子的部分结构模式,请据图回答问题: (1)甲中的三种物质都是由许多______脱水缩合连接而成的,其中属于植物细胞中的储能物质的是______。 (2)乙所示化合物的基本组成单位是由图中字母______所示的结构表示。 (3)图丙中①表示______;⑨表示______;由______种氨基酸脱掉______个水分子形成,脱水后形成的化学键是______,由图中的______表示(填编号),图中不同氨基酸区别是由基团______(填编号)决定的。 五、银杏叶化学成分研究 5. 银杏是我国特有的珍贵树种。随着银杏叶综合价值的挖掘和开发。银杏的化学成分研究成为近代国内外开发研究的热点。 (1)银杏叶的化学成分复杂,主要的构成元素是______,绿色的银杏叶与无机盐______有关。 (2)银杏叶的形态以扇形为主,也有如意形、心形等变化,还存在叶柄粗细、长短等性状差异。造成银杏叶性状表现多样性的直接原因是______的多样性,根本原因是______不同。 ①蛋白质 ② DNA ③RNA ④糖类 ⑤脂质 ⑥水 ⑦无机盐 (3)若要对银杏叶中的物质进行鉴定,以用以下所用的检测试剂和预期的显色结果匹配,正确的选项是______。 选项 待测物质 检测试剂(颜色) 预期显色结果 A 葡萄糖 碘液(棕黄色) 黄红色沉淀 B 脂肪 苏丹V染液(猩红色) 红色 C 淀粉 班氏试剂(蓝色) 蓝色 D 蛋白质 双缩脲试剂(蓝色) 紫色 A. A B. B C. C D. D 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:上海市东鼎中学2025-2026学年高一上学期期中测试生物试题
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