2.2 大气压强(第3课时)同步练习- 2025-2026学年科学浙教版八年级下册

2026-03-29
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级下
年级 八年级
章节 第2节 大气压强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 624 KB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 tyf111
品牌系列 -
审核时间 2026-03-29
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来源 学科网

内容正文:

第2节 大气压强(第3课时) 例1:(2024八上·鄞州期末)右图所示是轿车车顶的外掀式天窗。在轿车行驶时,将天窗的前面关闭,后面微微向上打开,车顶形成一个凸面,这样可以   (填“增大”或“减小”)空气的流速,使天窗开口处的气压   (填“大于”“小于”或“等于”)车内的气压,这有利于保持车内空气清新。 (例1) (例2) 例2:(2024八上·期末) 为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水,然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1   (填“>”“<”或再拔掉软木塞,水流出的过程中,请你画出a、b两管中水面的大致高度。    例3:(2024八上·宁波期末)如图所示,图甲是非洲草原鼠洞穴的横截面示意图。洞穴有两个出口,一个是平的,另一个是隆起的土堆,这样设计是为了使地面上的风吹进洞穴,给洞穴内的草原鼠带来凉风。于是,小明设计了如图乙所示的模拟实验装置。 (1)为了能直接观察到管道内空气的运动情况,最适合本实验的小球是____。 A.铁球 B.泡沫球 C.玻璃球 (2)如图乙所示,用电吹风模拟水平吹风,发现小球向上运动,这是因为   。 (3)小明将电吹风从右往左进行吹风,小球的运动方向是   。 跟踪训练 1.如图所示的情景中,不能揭示气体压强与流速关系的是(  ) 甲 乙 丙 丁 A.图甲,向两张纸间吹气,纸向中间靠拢 B.图乙,口吹硬币跳栏杆 C.图丙,向B管中吹气,A管中的水面上升 D.图丁用吸管吸饮料,饮料上升到嘴里 2.如图所示是一种水翼船,船体下安装了水翼。当船在高速航行时,水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面,从而减小水对船的阻力,则水翼安装正确的是( ) A. B. C. D. 3.如图所示,将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上,形成一座“拱形纸桥”,当你对着“拱形纸桥”使劲吹气时,你会发现( ) A.“纸桥”被吹开较长的距离 B.“纸桥”被吹开较短的距离 C.“纸桥”被吹得上下跳动几下  D.“纸桥”的“桥面”将贴向桌面 4.如图是家用煤气灶灶头的示意图,使用时打开煤气阀门,启动点火装置,煤气和空气在进 口处混合后流向燃烧头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中泄漏,其原因是( ) A.进口处煤气流速小,压强大于大气压强 B.进口处煤气流速小,压强小于大气压强 C.进口处煤气流速大,压强大于大气压强 D.进口处煤气流速大,压强小于大气压强 吹气 冷水 温水 热水 Q P (第3题图) (第4题图) (第5题图) (第6题图) 5.科技节,同学们用吹风机和一串气球表演“风火轮”,随着吹风机吹出空气,气球转动并 向吹风机上方移动,这是因为吹风机的上方空气(  ) A.流速大,压强小 B.流速大,压强大 C.流速小,压强小 D.流速小,压强大 6.某科技小组合作发明了如图所示的冷热水混合器,P点水管横截面积小于Q点的横截面积, 让自来水流过该装置,当水流稳定后( ) A.P点流速等于Q点流速 B.P点流速小于Q点流速 C.P点压强大于Q点压强 D.P点压强小于Q点压强 核心素养提升 7.贝克汉姆的弧线球很有威胁,那足球为什么能够绕过“人墙”射入球门呢?为了弄清这个问题,小明把纸卷成纸筒,用两根长约0.5 m的细线按同一方向绕在纸筒上,线的末端悬挂在同一高度处,如图所示,释放后,从左侧看,纸筒将顺时针旋转而下,则其运动情况是(  )纸筒 A.沿直线向下运动 B.向下运动偏左 C.向下运动偏右 D.自由滑下 8.利用U形管液面高度差的大小关系,可以帮助我们比较一些物理量的大小。 (1)将液体压强计的探头分别放入密度为ρ1和ρ2的两种液体中,U形管液面的高度差 相同,如图甲所示,则ρ1 ρ2。(选填“>”“<”或“=”) (2)速度为v1和v2的气流,分别经过与U形管左端相连的管子时,U形管液面的高度差 如图乙所示,则v1 v2。(选填“>”“=”或“<”) 9.科学老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验:图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置,三节管中分别接有三个相同传感器的探头,传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气,电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p-t图像如图乙所示。则下列描述正确的是( ) A.抽气过程中,三节管中的气体流速相同 B.实验室的大气压为101.0kPa C.图③是A管中的气体压强随时间变化的图像 D.0~4s,C管中的气体压强变化最大 10.(2024八上·吴兴期末)以下所示事例中,不能作为支持证据验证“流体的压强与流速的关系”的是(  ) A.中间喷水,纸船相互靠拢 B.水平吹气,水从玻璃管上端喷出 C.飞机机翼做成图示形状 D.用吸管将饮料吸入口中 A.A B.B C.C D.D 11.(2024八上·余姚期末)关于下面四幅图,下列说法正确的是(  ) A.甲图是行走在沙漠中的骆驼,骆驼不会陷入沙中,是因为它对地面的压力和压强都大 B.乙图是工作中的船闸,其原理是连通器 C.丙图是自制水气压计,把它从山脚移到山顶,细管内水柱下降 D.丁图中,口含b管对a管上方吹气,a管水面上升是因为流速越大的位置压强越大 创新素养应用 12.(2022·浙江舟山·八年级期末)如图甲所示,玻璃管中液面与瓶中液面等高(玻璃瓶密封良好),当向外拉注射器活塞时,能够观察到的现象是:直玻璃管内的液面___________(选填“高于”、“低于”或“等于”)瓶中液面高度;图乙所示的装置上方为一个两头开口、粗细不均匀的玻璃管,管下连通一个装有红墨水的U形管AB,当用吹风机向玻璃管中吹风时,A管口处压强比B管口处___________ (选填“大”或“小”),A管中液面___________(选填“高于”、“低于”或“等于”)B管中液面高度。 13.货车驾驶员在卸货后,把空的纸箱放在车斗里。在汽车行驶时,发现有纸箱从车斗里“飞” 了出来。为什么会出现这种现象呢?小明同学经过思考后,进行了模拟实验:将纸屑放 在一个铁盒里,用吹风机向铁盒上方水平吹风,发现有纸屑从铁盒中“飞”出来,如图。 请回答: (1)小明向铁盒上方吹风是模拟 。 (2)请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因。 (3)下列四种情形中,哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释? 。  A.乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉 B.将氢气球放手后,它会漂向空中 C.直升飞机能够停在空中一定高度处  D.船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进 参考答案 第2节 大气压强(第3课时) 例1:(2024八上·鄞州期末)右图所示是轿车车顶的外掀式天窗。在轿车行驶时,将天窗的前面关闭,后面微微向上打开,车顶形成一个凸面,这样可以   (填“增大”或“减小”)空气的流速,使天窗开口处的气压   (填“大于”“小于”或“等于”)车内的气压,这有利于保持车内空气清新。 【答案】增大;小于 【解析】液体和气体都称为流体,流体的流速越大,压强越小,据此分析解答。 【解答】在轿车行驶时,将天窗的前面关闭,后面微微向上打开,车顶形成一个凸面,随着车子行使,上方的空气流速增大,而空气流速越大的位置,压强越小,因此天窗开口处的气压小于车内气压。 故答案为:增大;小于 例2:(2024八上·期末) 为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水,然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1   (填“>”“<”或再拔掉软木塞,水流出的过程中,请你画出a、b两管中水面的大致高度。    【答案】=; 【解析】液体的流速与压强有关,流速越大,压强越小; 【解答】由图可知,拔掉软木塞前a管和b管上端开口,底部连通,二者与水槽构成了连通器,因此稳定后两管水面等高。拔掉软木塞后,水会向外涌出,由于b管底部较细,水的流速较大,产生的压强小,所以b管水面比a管水面低。 故答案为:=; 例33:(2024八上·宁波期末)如图所示,图甲是非洲草原鼠洞穴的横截面示意图。洞穴有两个出口,一个是平的,另一个是隆起的土堆,这样设计是为了使地面上的风吹进洞穴,给洞穴内的草原鼠带来凉风。于是,小明设计了如图乙所示的模拟实验装置。 (1)为了能直接观察到管道内空气的运动情况,最适合本实验的小球是____。 A.铁球 B.泡沫球 C.玻璃球 (2)如图乙所示,用电吹风模拟水平吹风,发现小球向上运动,这是因为   。 (3)小明将电吹风从右往左进行吹风,小球的运动方向是   。 【答案】(1)B (2)弯顶处流速大,压强小,故小球上方压强小,下方压强大,小球向上运动 (3)向上 【解析】(1)泡沫球质量较轻,实验更容易成功; (2)(3)流体压强与流速有关,流速越快,压强越小。 【解答】(1)为了能直接观察到管道内空气的运动情况应有质量轻的泡沫球,故B正确,A、C错误; 故选B。 (2)如图乙所示,用电吹风模拟水平吹风,发现小球向上运动,这是因为:弯顶处流速大,压强小,故小球上方压强小,下方压强大,小球向上运动。 (3) 小明将电吹风从右往左进行吹风,小球的运动方向是向上。 1.D 2.B 3.D 4.D 5.A 6.D 7.B 8.(1) < (2)> 9.C 10.(2024八上·吴兴期末)以下所示事例中,不能作为支持证据验证“流体的压强与流速的关系”的是(  ) A.中间喷水,纸船相互靠拢 B.水平吹气,水从玻璃管上端喷出 C.飞机机翼做成图示形状 D.用吸管将饮料吸入口中 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【解析】流体压强和流速的关系是:流体流速越大的地方压强越小,流速越小的地方压强越大。 【解答】A.中间喷水,两纸船中间的水流速大压强小,而两纸船的外部水流速小压强大,两船受到两边向内的压力差,所以纸船相互靠拢,故A不合题意; B.从横管左端向管内吹气时,竖管上端的空气流速快、压强小;而竖管下端的大气压较大,从而形成了向上的压强差,所以水从竖管上端喷出,故B不合题意; C.飞机的机翼做成上凸下平的形状,飞机飞行时,机翼上方气流比下方气流的流速快,下方空气的压强大于上方空气的压强,从而使机翼获得了向上的升力,故C不合题意。 D. 用吸管将饮料吸入口中 ,吸管内的气压小于外界大气压强,于是饮料在大气压强的作用下被压入口中,故D符合题意。 11.(2024八上·余姚期末)关于下面四幅图,下列说法正确的是(  ) A.甲图是行走在沙漠中的骆驼,骆驼不会陷入沙中,是因为它对地面的压力和压强都大 B.乙图是工作中的船闸,其原理是连通器 C.丙图是自制水气压计,把它从山脚移到山顶,细管内水柱下降 D.丁图中,口含b管对a管上方吹气,a管水面上升是因为流速越大的位置压强越大 【答案】B 【解析】A.减小压强的方法有:①在压力一定时,增大受力面积;②在受力面积一定时,减小压力;③同时减小压力、增大受力面积; B.上端开口下部连通的容器称为连通器,若内部装有同种液体,在液体不流动时液面总是保持相平的; C.大气压强随着高度的增加而减小,当内外压强差增大时,管内水柱的高度增大; D.流体的压强跟流体的流速有关,流体流速越大的地方,压强越小。 【解答】A.甲图是行走在沙漠中的骆驼,它之所以不会陷入沙中,是因为当它对地面的压力一定时,骆驼脚掌与沙漠的接触面积较大,则骆驼对沙面的压强较小,故A错误; B.船闸属于连通器,在水不流动时,两侧水面保持相平,利用了连通器原理,故B正确; C.把自制气压计从山下移到山顶,瓶内空气的压强不变,而外界大气压随高度的增加而减小,此时在瓶内气压的作用下会有一部分水被压入玻璃管,因此管内水柱会升高,故C错误; D.丁图中,口含b管对a管上方吹气,a管上方气体流速加快,压强减小,因此a管水面将上升,故D错误。故选B。 创新素养应用 12.(2022·浙江舟山·八年级期末)如图甲所示,玻璃管中液面与瓶中液面等高(玻璃瓶密封良好),当向外拉注射器活塞时,能够观察到的现象是:直玻璃管内的液面___________(选填“高于”、“低于”或“等于”)瓶中液面高度;图乙所示的装置上方为一个两头开口、粗细不均匀的玻璃管,管下连通一个装有红墨水的U形管AB,当用吹风机向玻璃管中吹风时,A管口处压强比B管口处___________ (选填“大”或“小”),A管中液面___________(选填“高于”、“低于”或“等于”)B管中液面高度。 【答案】低于     大     低于 【解析】[1]广口瓶上部空气通过玻璃管与注射器相连,当向外拉注射器活塞时,瓶内空气的体积增大,广口瓶内的气压就减小,由于瓶内的气压小于瓶外的大气压,在瓶外气压的作用下就把玻璃管中的液体压进瓶内,导致玻璃管内的液面降低; [2][3]图乙中A上方玻璃管的横截面积大,相同时间内,风经过A管上方的流动速度小于B管上方的空气流动速度,A管上方的压强大于B管上方的压强,红墨水被压向B管,A管液面下降,B管液面上升,故A管中液面低于B管中液面。 13.(1)汽车在行驶过程中的空气流动 (2)车斗内的纸箱上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压,纸箱从车斗里升起,然后在风的作用下被吹离车斗。 (2)A D www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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