《组拼街景》（课件）-2025-2026学年三年级美术下册湘美版

《组拼街景》教学课件 湘美版（新教材）小学美术三年级下册 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课堂。今天，我们将一起走进一个充满创意和乐趣的世界，学习如何用我们的双手，组拼出一幅幅美丽的街景。这节课的主题就是——《组拼街景》。 ‹#› 情境导入：回忆分享 城市街道 乡村集市 古镇街巷 同学们，请看屏幕上的这些图片，这是我们熟悉的家乡街景。你看到了哪些标志性的建筑和元素呢？和你的同桌分享一下吧！ 1.7.2013 看到这些图片，是不是觉得很熟悉？这就是我们生活的地方，有繁华的城市街道，有热闹的乡村集市，还有古色古香的古镇小巷。谁能来说说，在这些街景里，你都发现了什么特别的东西？ ‹#› 情境导入：引出课题 这些漂亮的街景作品，是用什么材料和方法制作的呢？和我们之前画的场景有什么不一样？今天，我们就来学习《组拼街景》，一起动手创造属于我们的美丽街景吧！ 裁剪拼贴 创意绘制 街景元素 组合城市 1.7.2013 大家看，这些不是画出来的，而是用各种材料拼贴、组合出来的！这种方式是不是很有趣？今天，我们就要学习这种新的创作方法——组拼，来制作我们自己的街景。 ‹#› 新知探究：分析教材范例 教材街景艺术范例作品 主要建筑是什么？放在画面的哪个位置？ 次要元素（行人、树木、车辆）是如何搭配的？ 建筑比例协调吗？近大远小有什么变化？ 作品用了哪些材料？分别表现了什么元素？ 1.7.2013 现在我们来看教材上的这幅作品。请大家仔细观察，思考屏幕上的几个问题。这幅作品的主体建筑是什么？它在画面中占据什么位置？周围的行人和树木又是怎么安排的呢？ ‹#› 新知探究：组拼要点总结 整体构图 确定主要建筑，放在核心位置，次要元素围绕搭配，做到主次分明、布局均衡。 比例协调 建筑与街道、行人、车辆的比例要符合常识，运用“近大远小”体现层次。 材料运用 根据元素特点选择合适材料，如瓦楞纸表现屋顶质感，彩纸表现门窗色彩。 1.7.2013 通过刚才的分析，我们总结出了组拼街景的三个关键点：第一，整体构图要主次分明；第二，比例要协调，注意近大远小；第三，要学会根据不同的元素选择合适的材料来表现。记住这三点，我们的作品就会更出色！ ‹#› 新知探究：组拼形式 平面拼贴 所有元素粘贴在同一平面，通过大小、位置的变化来体现画面的层次感。 立体组拼 利用卡纸折叠成立体建筑结构，粘贴在底板上，极大增强了作品的空间感。 半立体组拼 部分元素折叠凸起，部分保持平面粘贴，兼顾了平面的美感与空间的趣味。 选择你喜欢的形式，动手创作属于你的组拼街景吧！ 1.7.2013 组拼街景有三种主要形式：平面拼贴、立体组拼和半立体组拼。大家可以看到，不同的形式能带来不同的视觉效果。平面拼贴简洁，立体组拼更有真实感，半立体组拼则介于两者之间。大家可以选择自己喜欢的形式来创作。 ‹#› 新知探究：元素刻画 建筑刻画技巧 传统建筑可添加飞檐斗拱细节，现代建筑注重门窗、屋顶造型，抓住核心特征。 次要元素处理 行人、树木、车辆等要简洁概括，避免过于繁琐，确保与建筑主体比例协调。 手绘小贴士：用简单的几何图形（圆形、方形、三角形）组合来表现复杂物体，是童趣手绘的核心秘诀哦！ 1.7.2013 在刻画街景中的元素时，我们要学会简化。比如建筑，我们可以抓住它最主要的特征来表现；行人和车辆也不需要画得太复杂，用简单的几何图形组合起来就可以了，这样能让我们的画面更整洁、更协调。 ‹#› 新知探究：团队分工 规划师 负责整体构图和比例设计，把握项目大方向。 材料员 负责准备和整理所需材料，确保物资充足。 造型师 负责核心建筑、元素的制作与搭建。 美化师 负责整体修饰和细节添加，让作品更精致。 💡 小贴士：每位成员各司其职，紧密配合，才能创作出最棒的作品哦！ 1.7.2013 我们今天将以小组为单位进行创作。为了让我们的合作更高效，每个小组需要有明确的分工：规划师、材料员、造型师和美化师。每个人都有自己的任务，大家要齐心协力，才能创作出优秀的作品。 ‹#› 新知探究：范例展示与拆解 半立体街景组拼作品范例 1. 规划构图：在底板上画出街景轮廓，确定整体布局。 2. 制作建筑：用卡纸折叠成立体造型，并添加门窗等细节。 3. 制作元素：用彩纸剪贴出行人、树木、车辆等丰富元素。 4. 分层粘贴：遵循先远后近的顺序粘贴，体现画面层次感。 5. 整体美化：添加背景装饰，检查细节，完善最终作品。 1.7.2013 老师这里有一个提前制作好的街景作品。大家看，我们可以按照“规划构图、制作建筑、制作元素、分层粘贴、整体美化”这五个步骤来完成我们的作品。每一步都很重要，大家要仔细听哦。 ‹#› 新知探究：小组规划 💡 小组讨论任务 你们想组拼家乡的哪种街景？ 核心标志性建筑是什么？ 采用哪种组拼形式？ 如何进行人员分工？ 请各组规划师绘制构图草图。 构图草图示例：街道透视与建筑布局 1.7.2013 现在，请各小组开始讨论，确定你们要创作的街景主题、核心建筑、组拼形式以及分工。然后，请规划师把你们的想法画成一张简单的构图草图。给大家五分钟时间。 ‹#› 艺术实践：创作要求 主题明确 体现家乡街景特色，主题突出，一目了然。 构图协调 主次分明、层次清晰、比例合理，画面和谐。 技法综合 运用绘画、剪贴等技法，采用至少一种组拼形式。 融入特色 添加家乡特色元素和个性化细节，展现独特风貌。 分工协作 小组分工明确，协作高效，确保作品风格统一。 安全整洁 材料运用合理，工具使用安全，保持桌面整洁。 温馨提示：创作过程中要大胆尝试，发挥想象力，期待大家的精彩作品！ 1.7.2013 在开始创作之前，老师再强调一下创作要求。希望大家的作品主题明确，构图协调，并且能巧妙地运用我们学过的技法。最重要的是，要体现出我们家乡的特色，并且在小组合作中学会分工协作。同时，一定要注意安全和卫生哦！ ‹#› 艺术实践：材料准备 创意无限，材料先行 基础纸张：彩色卡纸、手工彩纸、瓦楞纸 核心工具：儿童安全剪刀、白乳胶/固体胶、水彩笔/油画棒 辅助材料：废旧瓶盖、毛线、活动眼睛（按需准备） 小组任务：请各小组的材料员同学负责检查上述材料是否齐全，并将它们分类整理好，方便后续创作使用。 1.7.2013 大家看，这些是我们今天创作需要用到的材料。请各小组的材料员同学负责检查一下，确保所有材料都准备齐全，并把它们整理好，方便大家使用。 ‹#› 艺术实践：创作过程指导（1） 第一步：规划构图 请规划师带领大家，用铅笔在底板上轻轻画出街景的轮廓，确定主要建筑、街道和次要元素的位置。 小技巧：轻轻下笔，方便后续修改哦！ 1.7.2013 创作开始！第一步，我们要进行整体规划。请各小组的规划师带领大家，根据你们刚才讨论的草图，在底板上画出街景的大致轮廓。记住，主要建筑要放在显眼的位置哦。 ‹#› 艺术实践：创作过程指导（2） 第二步：制作主要建筑 造型师们可以开始用卡纸折叠、剪裁，制作出立体的建筑造型，并添加门窗、屋顶等细节。 小贴士：注意折叠的精准度哦！ 立体建筑制作全流程参考 1.7.2013 轮廓画好后，我们就可以开始制作主要建筑了。造型师们，你们可以用卡纸来折叠出立体的房子，还可以给它们加上漂亮的窗户和屋顶。发挥你们的创意吧！ ‹#› 艺术实践：创作过程指导（3） 第三步：制作次要元素 大家可以一起动手，用彩纸剪贴出行人、树木、车辆等，让我们的街景更丰富。 可爱行人 路边树木 交通工具 剪贴工具 1.7.2013 建筑做好了，我们的街景还需要一些“居民”和“交通工具”。大家可以一起动手，剪出可爱的小人、大树和小汽车，让我们的街道变得热闹起来！ ‹#› 艺术实践：创作过程指导（4） 第四步：分层粘贴 记住“先远后近”的原则：先粘贴远处的建筑和景物，再粘贴近处的，这样可以营造出空间感和层次感。 动手试一试：按照“远-近”顺序，把你的素材拼贴出立体的街景吧！ 1.7.2013 现在到了最关键的粘贴环节。大家要记住一个重要的原则：先贴远处的东西，再贴近处的东西。这样我们的街景才会有远近之分，看起来更有立体感。 ‹#› 艺术实践：创作过程指导（5） 第五步：整体美化 最后，美化师可以用彩笔添加街道线条、天空云朵等装饰细节，让我们的作品更加完整和美观。 添加线条 绘制云朵 细节调整 “让每一个角落都充满色彩，让我们的城市模型活起来！” 1.7.2013 大部分元素都粘贴好了，现在我们的作品还需要最后的美化。美化师可以用画笔添上街道的线条，画上几朵白云，让我们的街景更加生动和漂亮。 ‹#› 作品展示：优秀作品欣赏 在大家创作的同时，我们先来欣赏一些其他小朋友的优秀作品，看看他们是如何表现街景的，也许能给大家带来更多灵感。 色彩拼贴街景 密集细节拼贴 立体场景模型 每一种材料都能创造出独特的风景 1.7.2013 大家看，这些都是和你们一样的小朋友创作的街景作品，是不是非常棒？ 左边这幅作品用了大胆的色彩和拼贴的方法，让建筑看起来非常有艺术感；中间这幅作品则在细节上下了功夫，密密麻麻的街道充满了生活气息；右边这幅更是厉害，用木板搭建了一个立体的街道模型。 希望这些作品能给大家带来一些新的想法，现在，轮到你们动手创作属于自己的街景了！ ‹#› 作品展示：我们的作品 请各小组派代表来展示你们的作品，并分享一下你们的创作思路和感受。 1.7.2013 时间到！相信大家都已经完成了自己的作品。现在，就请每个小组派一位代表，带着你们的作品到前面来，和大家分享一下你们创作的故事吧！ ‹#› 课堂小结 知识回顾：本节课我们学习了街景组拼的技巧，包括整体构图、比例协调和材料运用。 成果肯定：同学们都积极参与，小组合作非常成功，创作出了许多富有创意和家乡特色的街景作品。 情感升华：希望大家能继续用美术的方式观察和表现我们美丽的家乡，热爱家乡，守护家乡之美。 1.7.2013 今天的美术课非常成功！我们一起学习了如何组拼街景，大家都表现得非常出色，不仅掌握了构图、比例和材料运用的技巧，还通过小组合作创作出了一幅幅美丽的作品。老师希望大家能永远保持这份对美的热爱，用画笔和双手去记录和创造更多美好。 ‹#› 谢谢观看 1.7.2013 今天的课就上到这里，感谢同学们的积极参与！下课！ ‹#› $