精品解析：河南省南阳市方城县第一高级中学2025-2026学年高一下学期3月阶段检测生物试题

2025-2026学年高一下学期月考 生物学科 一、单选题（每小题3分，共48分） 1. 假说-演绎法一般包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节，利用假说-演绎法，孟德尔发现了两大遗传规律，为遗传学的研究作出了杰出的贡献。下列叙述错误的是（　　） A. 提出问题建立在孟德尔纯合亲本豌豆杂交和F1自交的遗传实验基础上 B. 孟德尔所做的杂交、自交和测交实验中，无论是以F1作母本还是作父本做正反交实验，结果都与预测相符 C. F2出现“3：1”的分离比，原因是F1产生的两种雌配子和两种雄配子数量相等 D. “若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比例接近1：1”属于“演绎推理” 【答案】C 【解析】 【详解】A．孟德尔通过纯合亲本杂交得到F₁，再让F₁自交，观察到F₂出现3:1的性状分离比，在此基础上提出问题，A正确； B、孟德尔研究的是细胞核控制的性状，正反交结果一致，无论F₁作父本还是母本，杂交、自交、测交的实验结果均与预测相符，B正确； C、F₂出现3:1的分离比，原因是F₁产生的雌、雄配子各有两种类型且比例为1:1，但雌雄配子数量并不相等（雄配子远多于雌配子），C错误； D、“测交后代比例接近1:1”是基于“成对的遗传因子分离”假说对实验结果的预测，属于演绎推理过程，D正确。 故选C。 2. 南瓜果实的盘状(R)对球状(r)为显性。以下关于鉴定一株结盘状果实的南瓜植株是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是（ ） A. 可通过与盘状果实纯合子杂交来鉴定 B. 可通过与球状果实纯合子杂交来鉴定 C. 不能通过该盘状果实植株自交来鉴定 D. 不能通过与盘状果实杂合子杂交来鉴定 【答案】B 【解析】 【详解】A、与盘状果实纯合子（RR）杂交：若待测植株为杂合子（Rr），后代均为盘状（RR或Rr），无法区分；若为纯合子（RR），后代仍均为盘状，无法鉴定基因型，A错误； B、与球状果实纯合子（rr，隐性纯合子）杂交（测交）：若待测植株为纯合子（RR），后代均为盘状（Rr）；若为杂合子（Rr），后代盘状（Rr）与球状（rr）的比例为1:1，可通过性状分离现象鉴定，B正确； C．该盘状果实植株自交：若为纯合子（RR），后代均为盘状；若为杂合子（Rr），后代盘状与球状比例约为3:1，可通过子代性状分离鉴定，C错误； D．与盘状果实杂合子（Rr）杂交：若待测植株为纯合子（RR），后代均为盘状（RR或Rr）；若为杂合子（Rr），后代盘状（RR、Rr）与球状（rr）的比例为3:1，理论上可通过子代球状果实出现情况鉴定，D错误。 故选B。 3. 玉米是雌雄同株异花的植物。玉米的叶型有阔叶和窄叶两种表型，由一对位于常染色体上的等位基因（N/n）控制。将纯合阔叶与纯合窄叶植株间行种植得F1，其中窄叶亲本所结籽粒发育成的植株有阔叶和窄叶。选取F1中部分阔叶植株与窄叶植株杂交，所得F2中阔叶：窄叶=5∶1。下列分析正确的是（　　） A. 玉米植株的叶型中窄叶为显性性状 B. F2中的玉米植株中显性性状只有Nn一种基因型 C. 用玉米做杂交实验可以省去套袋这一步骤 D. 选取的F1阔叶植株中纯合子所占比例为1/3 【答案】B 【解析】 【详解】A、纯合窄叶植株所结籽粒出现阔叶，说明窄叶植株接受了阔叶植株的花粉（异花授粉），子代出现显性性状（阔叶），故阔叶为显性，窄叶为隐性，A错误； B、F1中阔叶植株包括纯合子（NN）和杂合子（Nn），与窄叶植株杂交，F2中的玉米植株中显性性状只有Nn一种基因型，B正确； C、玉米雌雄同株异花，杂交时仍需对雌花套袋以防止外来花粉干扰，C错误； D、设F1选取的阔叶植株中纯合子（NN）比例为a，杂合子（Nn）比例为1-a，与窄叶（nn）杂交后，F2窄叶比例=（1-a）×1/2=1/6，解得a=2/3，D错误。 故选B。 4. 在“模拟孟德尔杂交实验”中，将标有Y、y、R、r的4种小球，按要求装入分别标记为“雌1（装有Y和y）、雌2（装有R和r）、雄1（装有Y和y）、雄2（装有R和r）”的4个小桶内，然后从这4个小桶内各随机取出1个小球，记录组合后再放回原小桶内并摇匀，重复多次。下列关于该模拟实验的叙述正确的是（ ） A. 从雄1和雌1小桶内随机取出1个小球组合可模拟基因的自由组合 B. 雌1或雄1小桶中的Y和y的小球数量不一定相等 C. 该实验可模拟产生子代的基因型，记录的组合类型共有9种 D. 从4个小桶内各取一个小球组合在一起，模拟产生配子时非等位基因的自由组合 【答案】C 【解析】 【分析】基因的分离定律的核心内容是等位基因分离分别进入不同的配子中，基因自由组合定律的核心内容是在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 【详解】A、分别从雄1（Y和y）和雌1（Y和y）小桶内随机取出一个小球记录组合类型，模拟的是基因分离定律，A错误； B、雌1或雄1小桶中的标有Y和y的小球数必须相等，B错误； C、从4个小桶中各取一个小球组合在一起，可模拟产生子代的基因型，记录的小球组合类型有9种，即Y_R_，Y_rr，yyR_，yyrr，C正确； D、从4个小桶中各取一个小球组合在一起，模拟产生配子时非同源染色体上非等位基因的自由组合，D错误。 故选C。 5. 下列有关自由组合定律的叙述，错误的是（ ） A. 基因的自由组合定律可用于分析一对等位基因的遗传 B. 自由组合定律的发现建立在基因的分离定律的基础上 C. 控制ABO血型的基因IA、IB、i不遵循自由组合定律 D. 一对同源染色体上的非等位基因的遗传不遵循自由组合定律 【答案】A 【解析】 【分析】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、基因的自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的非等位基因的传递规律，不能用于分析一对等位基因的遗传，A错误； B、基因的分离定律是自由组合定律的基础，即自由组合定律的发现建立在基因的分离定律的基础上，B正确； C、控制ABO血型的基因IA、IB、i互为等位基因，它们的遗传不遵循自由组合定律，C正确； D、位于非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循自由组合定律，位于一对同源染色体上的非等位基因的遗传不遵循自由组合定律，D正确。 故选A。 6. 豌豆的黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性，分别由独立遗传的两对基因A/a、B/b控制。下图表示不同豌豆植株作为亲本进行杂交实验，F1的表型及比例，关于三组亲本杂交组合的推测，正确的是（ ） A. ①AaBb×AaBb ②AaBb×AaBb ③AaBb×AABb B. ①AaBb×aaBb ②AaBb×AaBb ③AaBb×AABb C. ①AaBb×aaBb ②AaBb×Aabb ③AABb×AaBb D. ①AaBb×aabb ②Aabb×AaBb ③AaBb×AABb 【答案】B 【解析】 【详解】组合①子代黄：绿=1:1，亲本基因型是Aa、aa，圆：皱=3:1，亲本基因型是Bb、Bb，将两对基因组合后，亲本是AaBb×aaBb；组合②子代黄：绿=3:1，亲本基因型是Aa、Aa，圆：皱=3:1，亲本基因型是Bb、Bb，将两对基因组合后，亲本是AaBb×AaBb；组合③子代全是黄色，亲本基因型是AA、--（AA、Aa、aa），圆：皱=3:1，亲本基因型是Bb、Bb，将两对基因组合后，亲本是AABb×--Bb，ACD错误，B正确。 故选B。 7. 水稻的叶色（紫色、绿色）由两对等位基因（A/a、D/d）控制，其籽粒颜色（紫色、棕色和白色）也由两对等位基因控制（B/b、D/d）。基因D/d控制水稻叶色的同时，也控制水稻的粒色。用纯合的水稻植株进行如下杂交实验。有关分析错误的是（　　） 实验 亲本 F1表型 F2表型及比例 实验1 叶色∶紫叶×绿叶 紫叶 紫叶∶绿叶=9：7 实验2 粒色∶紫粒×白粒 紫粒 紫粒∶棕粒：白粒=9：3：4 A. 由实验1可知，叶色的亲本基因型为AADD和aadd B. 由实验1可知，F2水稻的绿叶性状能稳定遗传 C. 由实验2可知，F2中表型为白粒的基因型有3种 D. 由实验1、2可知，A/a、B/b、D/d三对基因遵循自由组合定律 【答案】D 【解析】 【详解】A、叶色由A/a、D/d控制，F2紫叶:绿叶=9:7为9:3:3:1变式，说明紫叶基因型为A_D_，其余为绿叶，F1为AaDd，纯合亲本应为紫叶AADD×绿叶aadd，A正确； B、实验1F2绿叶基因型为A_dd、aaD_、aadd，自交后代均无法同时具备A和D显性基因，不会出现紫叶，因此绿叶性状可稳定遗传，B正确； C、实验2粒色F2为9:3:4，是9:3:3:1的变式，说明只要存在bb就表现为白粒，白粒基因型为bbDD、bbDd、bbdd共3种，C正确； D、实验1仅能证明A/a与D/d遵循自由组合定律，实验2仅能证明B/b与D/d遵循自由组合定律，无法证明A/a和B/b的遗传是否符合自由组合，因此不能得出三对基因均遵循自由组合定律的结论，D错误。 故选D。 8. 某生物常染色体上存在三对基因A和a、B和b、C和c，均为完全显性。现有一个体，与三对性状均表现为隐性的个体交配，得到的后代基因型及其比例为AaBbcc∶aaBbCc∶Aabbcc∶aabbCc=1∶1∶1∶1．根据结果推测，该个体细胞中，三对基因的组成及存在情况符合下图中的（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】自由组合定律的实质是减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】某基因型个体与三对性状均表现为隐性的个体交配，三对性状均表现为隐性的个体产生的配子为abc，后代基因型及其比例为AaBbcc∶aaBbCc∶Aabbcc∶aabbCc=1∶1∶1∶1，说明该个体产生的配子种类及比例为ABc：aBC：Abc：abC=1:1:1:1，四种配子A只能和c组合，a只能和C组合，说明A和c在一条染色体上，a和C在一条染色体上，ABD错误，C正确。 故选C。 9. 高等动植物细胞的减数分裂发生在有性生殖器官内，人和其他哺乳动物的精子是在睾丸中形成的。下图是某一生物体内处于各时期的细胞图像，下列有关说法错误的是（ ） A. 细胞甲处于有丝分裂后期，分裂得到的两个子细胞核基因一般相同 B. 细胞乙为初级精母细胞，有4条染色体 C. 细胞丙中有8个核DNA，可能为精原细胞 D. 细胞丁正进行减数第一次分裂，产生的子细胞为次级精母细胞 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲细胞中有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，其产生的两个子细胞的核基因型相同，A正确； B、乙细胞中有同源染色体，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，为初级精母细胞，有4条染色体，B正确； C、丙细胞含有同源染色体，且所有染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，每条染色体上有两个DNA，共8个，可能是精原细胞进行的有丝分裂，C正确； D、丁细胞中没有同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，所以丁为次级精母细胞其产生的子细胞为精细胞，D错误。 故选D。 10. 某二倍体动物(2n=4)的基因型为 AaBb(两对基因独立遗传)，其中一个精原细胞在减数分裂过程中发生一次异常，产生了一个基因型为AaB的精子。下列叙述正确的是（ ） A. 减数分裂Ⅰ正常，减数分裂Ⅱ时A/a所在的姐妹染色单体未分离 B. 减数分裂Ⅰ时A、a所在的同源染色体未分离，减数分裂Ⅱ时B/b所在的姐妹染色单体未分离 C. 该异常导致其余三个精子的基因型为 AaB、b、b D. 不考虑变异，该动物的一个精原细胞正常分裂能产生四种基因型的精子 【答案】C 【解析】 【详解】A、若减数分裂Ⅰ正常，减数分裂Ⅱ时A/a所在的姐妹染色单体未分离，则产生的精子会含有两个相同的等位基因（如AA或aa），不可能同时含有A和a，因此无法产生AaB的精子，A错误。 B、若减数分裂Ⅰ时A、a所在的同源染色体未分离，减数分裂Ⅱ时B/b所在的姐妹染色单体未分离，减数分裂Ⅰ时A/a未分离会导致一个次级精母细胞含有A、a和B（或b），另一个次级精母细胞含有b（或B）。减数分裂Ⅱ时若B/b所在的姐妹染色单体未分离，则产生的精子可能含有BB或无B，但不会都含有单一B等位基因，B错误。 C、该异常精子的基因型为AaB，则其产生的原因是减数第一次分裂时同源染色体未分离进而产生了基因型为AAaaBB和bb的次级精母细胞，此后减数分裂Ⅱ正常，产生的四个精子为两个AaB和两个b。因此，当其中一个精子为AaB（异常精子）时，其余三个精子的基因型为AaB、b、b，C正确。 D、不考虑变异，该动物的一个精原细胞正常分裂能产生四种基因型的精子：正常减数分裂时，同源染色体分离后，一个精原细胞产生两种基因型的精子（如AB和ab，或Ab和aB），每种两个，D错误。 故选C。 11. 从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，错误的是（ ） A. 减数分裂中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一 B. 减数分裂中，同源染色体的非姐妹染色单体间片段的互换也是形成配子多样性的原因之一 C. 受精时，雌雄配子的随机结合与合子的多样性无关 D. 减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 【答案】C 【解析】 【详解】A、减数分裂Ⅰ后期，非同源染色体自由组合导致非同源染色体上的非等位基因自由组合，是形成配子遗传多样性的重要原因之一，A正确； B、减数分裂Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体间片段的互换（交叉互换）导致染色单体上的基因重组，增加了配子的多样性，B正确； C、受精时，雌雄配子的随机结合是导致合子多样性的重要原因，C错误； D、减数分裂使配子中的染色体数目减半，受精作用使合子中的染色体数目恢复为该物种的体细胞中的染色体数目，共同维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，D正确。 故选C。 12. 图1表示动物（2n=4）某种器官内正常的细胞分裂图，图2表示不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图。下列叙述错误的是（ ） A. 由图1丙细胞可知，该器官为雄性动物的生殖器官 B. 图1中乙细胞的子细胞只以有丝分裂的方式再分裂 C. 图2中Ⅱ时期可对应丙细胞时期也可对应乙细胞前一时期 D. 图1中甲细胞时期及其子细胞分别对应图2中的Ⅲ、Ⅴ 【答案】B 【解析】 【详解】A、图1丙细胞中同源染色体彼此分离，且细胞质均等分裂，是减数分裂I后期的初级精母细胞，所以可知该器官为雄性动物的生殖器官，A正确； B、乙细胞产生的子细胞为精原细胞，其分裂方式可以是有丝分裂也可以是减数分裂，B错误； C、图2中Ⅱ时期染色体数为4，染色单体和核DNA数为8，既可以对应有丝分裂的中期（乙细胞前一时期），也可以对应丙细胞时期（减数分裂Ⅰ后期），C正确； D、甲细胞处于减数分裂Ⅱ后期，染色体和DNA都为4，对应图2中Ⅲ，其子细胞是精子，染色体和DNA都为2，对应图2中的Ⅴ，D正确。 故选B。 13. 下列关于基因和染色体的说法，不正确的是（ ） A. 萨顿通过观察蝗虫减数分裂过程，发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 B. 摩尔根通过运用了同位素标记法证明了基因在染色体上 C. 生物学家常用果蝇作为遗传学研究的实验材料，主要是因为果蝇易饲养、繁殖快 D. 基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有多个基因 【答案】B 【解析】 【详解】A、萨顿通过观察蝗虫减数分裂中染色体行为与基因行为的相似性（如均成对存在、独立分配等），提出"基因在染色体上"的假说，A正确； B、摩尔根通过假说-演绎法（以果蝇为实验材料，进行杂交实验、测交验证等），证明了基因在染色体上，并未使用同位素标记法。同位素标记法多用于DNA半保留复制、分泌蛋白合成与分泌等研究，B错误； C、果蝇作为遗传学研究的经典材料，优点包括：易饲养、繁殖速度快（子代数量多）、染色体数目少且形态清晰、相对性状明显等，C正确； D、染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列（如等位基因位于同源染色体相同位置），一条染色体含多个基因（如连锁基因），D正确。 故选B。 14. 下图为果蝇（2n=8）体细胞中的两条染色体上部分基因及位置关系。下列相关叙述正确的是（　　） A. 萨顿等人测出了果蝇的上述基因在染色体上的相对位置 B. 图中所示两条染色体上各个基因之间均互为非等位基因 C. 在减数分裂Ⅰ后期，上述基因不会位于细胞的同一极 D. 白眼雄蝇与野生型杂交，可验证基因位于染色体上的假说 【答案】B 【解析】 【分析】萨顿在研究蝗虫减数分裂的过程中发现了染色体和孟德尔提出的遗传因子之间的平行关系，进而提出了基因在染色体上的假说，此后通过摩尔根的实验证明了基因在染色体上。 【详解】A、摩尔根和他的学生们发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，而不是萨顿，萨顿只是提出基因在染色体上的假说，A错误； B、等位基因是指位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，图中两条染色体为非同源染色体，所以图中所示两条染色体上各个基因之间均互为非等位基因，B正确； C、在减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，图中的常染色体和X染色体是非同源染色体，有可能移向细胞的同一极，所以上述基因可能位于细胞的同一极，C错误； D、摩尔根利用白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F1雌雄均为红眼，F1雌雄交配，F2中红眼：白眼=3：1，且白眼性状只在雄蝇中出现，通过测交实验等验证了基因位于染色体上的假说，仅白眼雄蝇与野生型杂交，不能验证基因位于染色体上的假说，D错误。 故选B。 15. 下列关于基因分离定律和自由组合定律实质的叙述，正确的是（ ） A. 在纯合子细胞中，位于同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 B. 在减数分裂过程中，位于同源染色体上的基因分离或组合是互不干扰的 C. 在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离 D. 在受精作用过程中，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 【答案】C 【解析】 【详解】A、纯合子细胞中同源染色体同一位置上是相同基因，而非等位基因，A错误； B、自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B错误； C、基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代，C正确； D、基因的分离和自由组合均发生在减数分裂过程中，而非受精作用，D错误。 故选C。 16. 如图表示细胞分裂和受精作用过程中 DNA 含量和染色体数目的变化，据图分析以下结论正确的是（ ） ①C～E 阶段有丝分裂，G～K 阶段为减数分裂 ②L 点→M 点所示过程与细胞膜流动性有关 ③GH 段和 OP 段，细胞中含有的染色体数相等 ④MN段发生了核 DNA 含量的加倍 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①观察可知，C～E阶段核DNA 复制一次，细胞分裂一次，符合有丝分裂的特点，G～K阶段核 DNA 复制一次，细胞分裂两次，符合减数分裂的特点，所以C～E阶段为有丝分裂，G～K阶段为减数分裂，①正确； ②L点→M点所示过程为受精作用，受精作用中精子和卵细胞的融合与细胞膜的流动性有关，②正确； ③GH段为减数第一次分裂，染色体数与体细胞相同，OP段为有丝分裂后期，染色体数是体细胞的2倍，所以GH段和OP段细胞中含有的染色体数不相等，③错误； ④MN段为有丝分裂的间期、前期和中期，间期进行DNA的复制，发生了核DNA含量的加倍，④正确。 故选B。 二、非选择题（共52分） 17. 某生物兴趣小组对果蝇的长翅和残翅这一相对性状进行了研究，其结果如表所示，相应遗传因子用A、a表示。回答下列问题。 组合 亲本性状 子一代性状 1 残翅×残翅 残翅 2 长翅×残翅 长翅、残翅 3 长翅×长翅 长翅、残翅 （1）根据组合_____，可以判断_____是隐性性状。组合2的杂交方式称为_____，可验证分离定律。 （2）组合3的子一代长翅果蝇中，纯合个体所占的比例是_____。 （3）为判断某长翅雄果蝇的遗传因子组成，可将该长翅雄果蝇与____果蝇进行杂交，观察记录杂交后代的表现类型，预期结果得出相应结论。 （4）若遗传因子组成为aa的雄果蝇产生的配子没有受精能力，遗传因子组成为Aa的雌雄果蝇交配产生子一代，子一代雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇中长翅与残翅的比为_____。 【答案】（1） ①. 3 ②. 残翅 ③. 测交 （2）1/3 （3）残翅雌 （4）5：1 【解析】 【分析】生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【小问1详解】 在组合3中，亲本为长翅×长翅，子代中有残翅的出现，说明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，组合2亲代性状为长翅×残翅，子一代性状为长翅和残翅，杂交方式称为测交，可验证分离定律。 【小问2详解】 残翅是隐性性状，由基因a控制，长翅是显性性状，由基因A控制。在组合3中，亲本为长翅（A_）×长翅（A_），子代中出现了残翅（aa），说明亲本的基因组合是Aa×Aa，则子一代长翅果蝇（A_）中，AA果蝇个体所占的比例是1/3。 【小问3详解】 为判断某长翅（A_）雄果蝇的基因组成，某同学将该长翅（A_）雄果蝇与残翅（aa）雌果蝇进行杂交，观察后代的表现类型，若杂交后代全为长翅Aa，则其基因组成为AA。 若杂交后代出现残翅（aa），则其基因组成为Aa。 【小问4详解】 遗传因子组成为Aa的雌雄果蝇交配产生子一代，子一代基因型及比例为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，若遗传因子组成为aa的雄果蝇产生的配子没有受精能力，雌配子A为1/2，a为1/2，只有1/3AA和2/3Aa才能产生雄配子，雄配子为2/3A、1/3a，因此子一代雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇中长翅与残翅的比为(1-1/2×1/3)：（1/2×1/3）=5：1。 18. 有一种植物的花色受常染色体上独立遗传的两对等位基因控制，有色基因A对白色基因a为显性，基因Ⅰ存在时抑制基因A的作用，使花色表现为白色，基因i 不影响基因A和a的作用。现有3组杂交实验，流程及结果如下图。请回答下列问题： 组别 ① ② ③ P F1 F2 （1）在该种植物种群中，有色花植株的基因型有___________种，白色花植株的基因型有________种。 （2）杂交实验①中，亲本甲和乙的基因型分别为____________ 。 F2有色花植株的基因型为____________ 。若 F2中有色花植株自交，后代中白色花植株比例为_______。 （3）杂交实验②中， F2白色花植物中纯合子的比例为________。若 F2中白色花植株随机传粉，后代白色花植株中杂合子比例为______ 。 （4）杂交实验③中， F1白色花的基因型为_____________，其自交得到 F2表型及比例是_________ 。 【答案】（1） ①. 2##二 ②. 7##七 （2） ①. AAii、aaii ②. AAii、Aaii ③. 1/6 （3） ①. 1/3 ②. 1/2 （4） ①. AaIi ②. 白色花：有色花=13:3 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 根据题意，基因I抑制A的表达，因此有色花植株基因型为A-ii，共 2 种（AAii、Aaii）。白色花植株基因型为A-I-、aaI-、aaii，共7种（AAII、AAIi、AaII、AaIi、aaII、aaIi、aaii）。 【小问2详解】 杂交实验①中，亲本甲（有色）× 乙（白色），F1全为有色（A-ii），F2有色：白色 = 3:1，说明 F1基因型为Aaii。因此，亲本甲为AAii，乙为aaii。 F2有色花植株基因型为AAii（1/3）、Aaii（2/3）。F2有色花植株自交：AAii 自交后代全为 AAii（有色），Aaii 自交后代中A-ii（有色）占3/4、aaii（白色）占1/4。所以F2中有色花植株自交，后代中白色花植株比例为=2/3×1/4​=1/6​。 【小问3详解】 杂交实验②中，亲本甲（AAii）× 丙（白色），F1全为白色（A-I-），F2白色：有色 = 3:1，说明F1基因型为AAIi，丙的基因型为AAII。F2中白色花植株基因型及比例AAII ：AAIi =1:2，纯合子占1/3。F2中白色花植株为1/3AAII、2/3AAIi，产生的配子为2/3AI、1/3Ai，植株随机传粉，后代的基因型及比例为AAII：AAIi：AAii=4:4:1，因此后代白色花植株（AAII：AAIi=4:4）中杂合子比例为1/2。 【小问4详解】 杂交实验③中，乙（白色）为aaii，丙（白色）为AAII，F1的基因型为AaIi，其自交得到F2表型及比例是A-I-（白色）：A-ii（有色）：aaI-（白色）：aaii（白色）=9:3:3:1，即F1自交得到 F2表型及比例白色花：有色花=13:3。 19. 如图，图①表示某哺乳动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期（I、Ⅱ、Ⅲ、IV）染色体、染色单体和核DNA数量的关系；图②表示该生物的细胞分裂图像；图③表示每条染色体上DNA含量。请回答下列问题： （1）图①中c柱表示的是_____（填“染色体”“核DNA”或“染色单体”）数目，图①中Ⅲ的数量关系对应于图②中的______（填“甲”“乙”或“丙”）。图②中甲细胞分裂方式是_______，所处时期为_______，含有______对同源染色体，该细胞对应图③中的_______段。 （2）丙细胞存在于该动物的_______（填相应器官）中，此时该细胞中染色体数目为______条。图③中AB段变化的原因是______（回答完整给分）。 （3）识别图②中各个细胞的分裂方式及所处时期，依据的是细胞中染色体的_____（填下面选项） A. 形态 B. 位置 C. 数目 【答案】（1） ①. 核DNA ②. 乙 ③. 有丝分裂 ④. 中期 ⑤. 2 ⑥. BC （2） ①. 卵巢 ②. 4 ③. DNA的复制和蛋白质的合成 （3）ABC 【解析】 【分析】本题围绕哺乳动物（2n=4）细胞分裂展开，图①为三者数量柱状图，可推断a为染色体、b为染色单体、c为核DNA；图②甲（有丝中期）、乙（减Ⅱ中期）、丙（减Ⅰ后期，不均等分裂→雌性）；图③为每条染色体DNA含量变化，BC段含染色单体。 【小问1详解】 分析题图可知，图①中c柱在Ⅱ、Ⅲ时期出现且数量是a柱的2倍，故c表示的是核DNA数，a表示染色体，b表示染色体单体；图①中Ⅲ的数量关系是染色体2条、染色单体4条、DNA4个，这符合减数第二次分裂前期或中期的特征。图②中的乙细胞处于减数第二次分裂中期；图②中甲细胞含有2对同源染色体，但未发生同源染色体的特别行为（联会、分离等），且整齐排列于赤道板上，故为有丝分裂中期，对应于图③的BC段（每条染色体含2个DNA分子）。 【小问2详解】 丙细胞呈现细胞质不均等分裂的特征，这是卵巢​中初级卵母细胞分裂的特点；丙细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞中染色体数目仍等于体细胞染色体数目（只是同源染色体分离，但还未分到两个子细胞中），该生物体细胞染色体数为4，故此时染色体数目为4条；图③中AB段DNA含量加倍的原因是DNA分子的复制和蛋白质的合成（发生在细胞分裂间期）。 【小问3详解】 识别图②中各个细胞的分裂方式及所处时期，需依据染色体的形态（如是否同源染色体配对）、位置（如是否排列在赤道板上）、数目（如是否减半）综合判断，ABC符合题意。 故选ABC。 20. 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，下图左侧为果蝇体细胞内染色体组成示意图，右侧是X、Y染色体放大图，显示X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段。请据图回答下列问题： （1）此图所示果蝇的性别是______，该细胞中有对同源染色体，美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料，运用______法（研究方法），将白眼基因与图中______染色体联系起来，证明了基因位于染色体上。 （2）若一对等位基因（A、a）位于1、2号染色体上，则这个群体中关于该等位基因有______种基因型；若一对等位基因位于X、Y染色体的同源区段上，则这个群体中雄性个体关于该等位基因有______种基因型。 （3）在减数分裂形成配子时，X、Y染色体彼此分离发生在____________时期。 （4）若在A段上有一基因E，则在C段同一位点可以找到基因______；此区段一对基因的遗传遵循______定律。 （5）果蝇的卷曲翅（D）对正常翅（d）为显性，现有表中四种果蝇若干只，可选作亲本进行杂交实验。 序号 甲 乙 丙 丁 表现型 卷曲翅♂ 卷曲翅♀ 正常翅♂ 正常翅♀ 若表中四种果蝇均为纯合子（XDY、XdY视为纯合子），要通过一次杂交实验确定基因D、d是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用序号______为亲本进行杂交，如果子代雌、雄果蝇性状分别为____________，则基因位于X染色体上。 【答案】（1） ①. 雄性 ②. 假说-演绎 ③. X （2） ①. 3 ②. 4 （3）减数第一次分裂后期 （4） ①. E或e ②. 分离 （5） ①. 甲、丁 ②. 卷曲翅、正常翅（顺序不可颠倒） 【解析】 【分析】摩尔根以果蝇为实验材料，运用假说 - 演绎法，将白眼基因与图中的X染色体联系起来，证明了基因位于染色体上。 同源染色体彼此分离发生在减数第一次分裂后期。 【小问1详解】 观察可知，此果蝇含有X和Y染色体，所以性别是雄性。同源染色体是指形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体，该细胞中有4对同源染色体。摩尔根以果蝇为实验材料，运用假说 - 演绎法，将白眼基因与图中的X染色体联系起来，证明了基因位于染色体上。 【小问2详解】 若一对等位基因（A、a）位于1、2号常染色体上，那么群体中的基因型有AA、Aa、aa，共3种。若一对等位基因位于X、Y染色体的同源区段上，雄性个体的基因型有XAYA、XAYa、XaYA、XaYa，共4种。 【小问3详解】 在减数分裂过程中，X、Y是同源染色体，同源染色体彼此分离发生在减数第一次分裂后期。 【小问4详解】 因为A与C为同源区段，若在A段上有一基因E，则在C段同一位点可以找到基因E或其等位基因e。此区段一对基因位于同源染色体上，其遗传遵循基因的分离定律。 【小问5详解】 要通过一次杂交实验确定基因D、d是在常染色体还是在X染色体上，应选用隐性雌性（正常翅雌性，即丁）和显性雄性（卷曲翅雄性，即甲）为亲本进行杂交。如果基因位于X染色体上，亲本的基因型为XdXd和XDY，子代的基因型为XDXd和XdY，则子代雌果蝇全为卷曲翅，雄果蝇全为正常翅。 21. 牵牛花是一年生草本植物，夏秋季常见，鲜艳的颜色和香味会吸引蜜蜂等昆虫采食花蜜，帮助其完成传粉。某种牵牛花颜色由A/a、B/b两对基因共同控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因的表达效果只会淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）。请结合下表回答问题： 基因组合 A_Bb A_bb A_BB或aa_ 花的颜色 粉色 红色 白色 （1）等位基因A、a的本质区别是______。 （2）若某公园移栽了多株白色牵牛花，则下一年牵牛花的花色有______。 （3）假设A/a、B/b两对基因在染色体上的位置有三种类型，请结合下图信息，在方框中画出未给出的类型_____（画图）。 为探究这两对基因的位置及遗传特点，现选用粉色牵牛花植株（AaBb）进行自交实验。操作步骤：牵牛花植株自交→观察、统计子代植株花的颜色及比例。 预测实验现象，分析得出结论（不考虑染色体互换）： a．若子代植株的花色表型及比例为_______，则两对基因的分布属于图中第一种类型，； b．若子代植株的花色表型及比例为________，则两对基因的分布属于图中第二种类型； c．若子代植株的花色表型及比例为_______，则两对基因的分布符合图中第三种类型。 【答案】（1）碱基排列顺序不同 （2）粉色、白色 （3） ①. ②. 粉色：红色：白色=6：3：7 ③. 粉色：白色=1：1 ④. 粉色：红色：白色=2：1：1 【解析】 【分析】1、基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生自由组合，由于自由组合定律也遵循分离定律，因此可以通过分析分离定律解决自由组合问题。 2、位于一对同源染色体上的非等位基因不遵循自由组合定律，遵循连锁定律，解决连锁问题，可以先分析同源染色体的行为进而写出配子的类型及比例，按照雌雄配子随机结合写出后代的基因型，结合题干信息判断后代的表型及比例。 3、设计实验判断基因的位置，可以先假定某种位置关系成立，用遗传规律写出自交后代的基因型，进而判断后代的表现型，用演绎推理的方法解答。 【小问1详解】 等位基因是指位于同源染色体上控制一对相对性状的基因，其本质区别是碱基排列顺序不同。 【小问2详解】 白色的基因型是A_BB或aa_ _，后代可以出现A_BB、aa_ _和A_Bb基因型，不会出现A_bb基因型，故移栽了多株白色牵牛花，则下一年牵牛花的花色有粉色、白色。 【小问3详解】 两对基因的存在情况可能有三种：①两对基因分别位于两对同源染色体上，即第一种类型；②两对基因位于一对同源染色体上，并且A和B连锁，如图所示 ；③两对基因位于一对同源染色体上，并且A和b连锁，即第二种情况。 a、若两对基因在两对同源染色体上，符合基因自由组合定律，基因型为AaBb的植株自交，后代的基因型及比例为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，表型及比例为粉色：红色：白色=6：3：7； b、如果AB连锁、ab连锁，AaBb产生的配子的类型及比例是AB：ab=1：1，自交后代的基因型及比例是AABB：AaBb：aabb=1：2：1，其中AABB、aabb表现为白色，AaBb表现为粉色，表型及比例为粉色：白色=1：1； c、若两对基因位于一对同源染色体上，并且A和b连锁，则产生的配子是Ab：aB=1：1，自交后代的基因型及比例为AAbb：AaBb：aaBB=1：2：1，表型及比例为粉色：红色：白色=2：1：1。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一下学期月考 生物学科 一、单选题（每小题3分，共48分） 1. 假说-演绎法一般包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节，利用假说-演绎法，孟德尔发现了两大遗传规律，为遗传学的研究作出了杰出的贡献。下列叙述错误的是（　　） A. 提出问题建立在孟德尔纯合亲本豌豆杂交和F1自交的遗传实验基础上 B. 孟德尔所做的杂交、自交和测交实验中，无论是以F1作母本还是作父本做正反交实验，结果都与预测相符 C. F2出现“3：1”的分离比，原因是F1产生的两种雌配子和两种雄配子数量相等 D. “若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比例接近1：1”属于“演绎推理” 2. 南瓜果实的盘状(R)对球状(r)为显性。以下关于鉴定一株结盘状果实的南瓜植株是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是（ ） A. 可通过与盘状果实纯合子杂交来鉴定 B. 可通过与球状果实纯合子杂交来鉴定 C. 不能通过该盘状果实植株自交来鉴定 D. 不能通过与盘状果实杂合子杂交来鉴定 3. 玉米是雌雄同株异花的植物。玉米的叶型有阔叶和窄叶两种表型，由一对位于常染色体上的等位基因（N/n）控制。将纯合阔叶与纯合窄叶植株间行种植得F1，其中窄叶亲本所结籽粒发育成的植株有阔叶和窄叶。选取F1中部分阔叶植株与窄叶植株杂交，所得F2中阔叶：窄叶=5∶1。下列分析正确的是（　　） A. 玉米植株的叶型中窄叶为显性性状 B. F2中的玉米植株中显性性状只有Nn一种基因型 C. 用玉米做杂交实验可以省去套袋这一步骤 D. 选取的F1阔叶植株中纯合子所占比例为1/3 4. 在“模拟孟德尔杂交实验”中，将标有Y、y、R、r的4种小球，按要求装入分别标记为“雌1（装有Y和y）、雌2（装有R和r）、雄1（装有Y和y）、雄2（装有R和r）”的4个小桶内，然后从这4个小桶内各随机取出1个小球，记录组合后再放回原小桶内并摇匀，重复多次。下列关于该模拟实验的叙述正确的是（ ） A. 从雄1和雌1小桶内随机取出1个小球组合可模拟基因自由组合 B. 雌1或雄1小桶中的Y和y的小球数量不一定相等 C. 该实验可模拟产生子代的基因型，记录的组合类型共有9种 D. 从4个小桶内各取一个小球组合在一起，模拟产生配子时非等位基因的自由组合 5. 下列有关自由组合定律的叙述，错误的是（ ） A. 基因的自由组合定律可用于分析一对等位基因的遗传 B. 自由组合定律的发现建立在基因的分离定律的基础上 C. 控制ABO血型基因IA、IB、i不遵循自由组合定律 D. 一对同源染色体上的非等位基因的遗传不遵循自由组合定律 6. 豌豆的黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性，分别由独立遗传的两对基因A/a、B/b控制。下图表示不同豌豆植株作为亲本进行杂交实验，F1的表型及比例，关于三组亲本杂交组合的推测，正确的是（ ） A. ①AaBb×AaBb ②AaBb×AaBb ③AaBb×AABb B. ①AaBb×aaBb ②AaBb×AaBb ③AaBb×AABb C. ①AaBb×aaBb ②AaBb×Aabb ③AABb×AaBb D. ①AaBb×aabb ②Aabb×AaBb ③AaBb×AABb 7. 水稻的叶色（紫色、绿色）由两对等位基因（A/a、D/d）控制，其籽粒颜色（紫色、棕色和白色）也由两对等位基因控制（B/b、D/d）。基因D/d控制水稻叶色的同时，也控制水稻的粒色。用纯合的水稻植株进行如下杂交实验。有关分析错误的是（　　） 实验 亲本 F1表型 F2表型及比例 实验1 叶色∶紫叶×绿叶 紫叶 紫叶∶绿叶=9：7 实验2 粒色∶紫粒×白粒 紫粒 紫粒∶棕粒：白粒=9：3：4 A. 由实验1可知，叶色的亲本基因型为AADD和aadd B. 由实验1可知，F2水稻的绿叶性状能稳定遗传 C. 由实验2可知，F2中表型为白粒的基因型有3种 D. 由实验1、2可知，A/a、B/b、D/d三对基因遵循自由组合定律 8. 某生物常染色体上存在三对基因A和a、B和b、C和c，均为完全显性。现有一个体，与三对性状均表现为隐性的个体交配，得到的后代基因型及其比例为AaBbcc∶aaBbCc∶Aabbcc∶aabbCc=1∶1∶1∶1．根据结果推测，该个体细胞中，三对基因的组成及存在情况符合下图中的（　　） A. B. C. D. 9. 高等动植物细胞减数分裂发生在有性生殖器官内，人和其他哺乳动物的精子是在睾丸中形成的。下图是某一生物体内处于各时期的细胞图像，下列有关说法错误的是（ ） A. 细胞甲处于有丝分裂后期，分裂得到的两个子细胞核基因一般相同 B. 细胞乙为初级精母细胞，有4条染色体 C. 细胞丙中有8个核DNA，可能为精原细胞 D. 细胞丁正进行减数第一次分裂，产生的子细胞为次级精母细胞 10. 某二倍体动物(2n=4)的基因型为 AaBb(两对基因独立遗传)，其中一个精原细胞在减数分裂过程中发生一次异常，产生了一个基因型为AaB的精子。下列叙述正确的是（ ） A. 减数分裂Ⅰ正常，减数分裂Ⅱ时A/a所在的姐妹染色单体未分离 B. 减数分裂Ⅰ时A、a所在的同源染色体未分离，减数分裂Ⅱ时B/b所在的姐妹染色单体未分离 C. 该异常导致其余三个精子的基因型为 AaB、b、b D. 不考虑变异，该动物的一个精原细胞正常分裂能产生四种基因型的精子 11. 从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，错误的是（ ） A. 减数分裂中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一 B. 减数分裂中，同源染色体的非姐妹染色单体间片段的互换也是形成配子多样性的原因之一 C. 受精时，雌雄配子的随机结合与合子的多样性无关 D. 减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 12. 图1表示动物（2n=4）某种器官内正常的细胞分裂图，图2表示不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图。下列叙述错误的是（ ） A. 由图1丙细胞可知，该器官为雄性动物的生殖器官 B. 图1中乙细胞的子细胞只以有丝分裂的方式再分裂 C. 图2中Ⅱ时期可对应丙细胞时期也可对应乙细胞前一时期 D. 图1中甲细胞时期及其子细胞分别对应图2中的Ⅲ、Ⅴ 13. 下列关于基因和染色体的说法，不正确的是（ ） A. 萨顿通过观察蝗虫的减数分裂过程，发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 B. 摩尔根通过运用了同位素标记法证明了基因在染色体上 C. 生物学家常用果蝇作为遗传学研究的实验材料，主要是因为果蝇易饲养、繁殖快 D. 基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有多个基因 14. 下图为果蝇（2n=8）体细胞中的两条染色体上部分基因及位置关系。下列相关叙述正确的是（　　） A. 萨顿等人测出了果蝇的上述基因在染色体上的相对位置 B. 图中所示两条染色体上各个基因之间均互为非等位基因 C. 在减数分裂Ⅰ的后期，上述基因不会位于细胞的同一极 D. 白眼雄蝇与野生型杂交，可验证基因位于染色体上的假说 15. 下列关于基因分离定律和自由组合定律实质的叙述，正确的是（ ） A. 在纯合子细胞中，位于同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 B. 在减数分裂过程中，位于同源染色体上的基因分离或组合是互不干扰的 C. 在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离 D. 在受精作用过程中，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 16. 如图表示细胞分裂和受精作用过程中 DNA 含量和染色体数目的变化，据图分析以下结论正确的是（ ） ①C～E 阶段为有丝分裂，G～K 阶段为减数分裂 ②L 点→M 点所示过程与细胞膜的流动性有关 ③GH 段和 OP 段，细胞中含有的染色体数相等 ④MN段发生了核 DNA 含量的加倍 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③ D. ②③④ 二、非选择题（共52分） 17. 某生物兴趣小组对果蝇的长翅和残翅这一相对性状进行了研究，其结果如表所示，相应遗传因子用A、a表示。回答下列问题。 组合 亲本性状 子一代性状 1 残翅×残翅 残翅 2 长翅×残翅 长翅、残翅 3 长翅×长翅 长翅、残翅 （1）根据组合_____，可以判断_____是隐性性状。组合2的杂交方式称为_____，可验证分离定律。 （2）组合3的子一代长翅果蝇中，纯合个体所占的比例是_____。 （3）为判断某长翅雄果蝇的遗传因子组成，可将该长翅雄果蝇与____果蝇进行杂交，观察记录杂交后代的表现类型，预期结果得出相应结论。 （4）若遗传因子组成为aa的雄果蝇产生的配子没有受精能力，遗传因子组成为Aa的雌雄果蝇交配产生子一代，子一代雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇中长翅与残翅的比为_____。 18. 有一种植物的花色受常染色体上独立遗传的两对等位基因控制，有色基因A对白色基因a为显性，基因Ⅰ存在时抑制基因A的作用，使花色表现为白色，基因i 不影响基因A和a的作用。现有3组杂交实验，流程及结果如下图。请回答下列问题： 组别 ① ② ③ P F1 F2 （1）在该种植物种群中，有色花植株的基因型有___________种，白色花植株的基因型有________种。 （2）杂交实验①中，亲本甲和乙的基因型分别为____________ 。 F2有色花植株的基因型为____________ 。若 F2中有色花植株自交，后代中白色花植株比例为_______。 （3）杂交实验②中， F2白色花植物中纯合子的比例为________。若 F2中白色花植株随机传粉，后代白色花植株中杂合子比例为______ 。 （4）杂交实验③中， F1白色花的基因型为_____________，其自交得到 F2表型及比例是_________ 。 19. 如图，图①表示某哺乳动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期（I、Ⅱ、Ⅲ、IV）染色体、染色单体和核DNA数量关系；图②表示该生物的细胞分裂图像；图③表示每条染色体上DNA含量。请回答下列问题： （1）图①中c柱表示的是_____（填“染色体”“核DNA”或“染色单体”）数目，图①中Ⅲ的数量关系对应于图②中的______（填“甲”“乙”或“丙”）。图②中甲细胞分裂方式是_______，所处时期为_______，含有______对同源染色体，该细胞对应图③中的_______段。 （2）丙细胞存在于该动物的_______（填相应器官）中，此时该细胞中染色体数目为______条。图③中AB段变化的原因是______（回答完整给分）。 （3）识别图②中各个细胞的分裂方式及所处时期，依据的是细胞中染色体的_____（填下面选项） A. 形态 B. 位置 C. 数目 20. 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，下图左侧为果蝇体细胞内染色体组成示意图，右侧是X、Y染色体放大图，显示X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段。请据图回答下列问题： （1）此图所示果蝇的性别是______，该细胞中有对同源染色体，美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料，运用______法（研究方法），将白眼基因与图中______染色体联系起来，证明了基因位于染色体上。 （2）若一对等位基因（A、a）位于1、2号染色体上，则这个群体中关于该等位基因有______种基因型；若一对等位基因位于X、Y染色体的同源区段上，则这个群体中雄性个体关于该等位基因有______种基因型。 （3）在减数分裂形成配子时，X、Y染色体彼此分离发生在____________时期。 （4）若在A段上有一基因E，则在C段同一位点可以找到基因______；此区段一对基因的遗传遵循______定律。 （5）果蝇的卷曲翅（D）对正常翅（d）为显性，现有表中四种果蝇若干只，可选作亲本进行杂交实验。 序号 甲 乙 丙 丁 表现型 卷曲翅♂ 卷曲翅♀ 正常翅♂ 正常翅♀ 若表中四种果蝇均为纯合子（XDY、XdY视为纯合子），要通过一次杂交实验确定基因D、d是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用序号______为亲本进行杂交，如果子代雌、雄果蝇性状分别为____________，则基因位于X染色体上。 21. 牵牛花是一年生草本植物，夏秋季常见，鲜艳的颜色和香味会吸引蜜蜂等昆虫采食花蜜，帮助其完成传粉。某种牵牛花颜色由A/a、B/b两对基因共同控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因的表达效果只会淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）。请结合下表回答问题： 基因组合 A_Bb A_bb A_BB或aa_ 花的颜色 粉色 红色 白色 （1）等位基因A、a的本质区别是______。 （2）若某公园移栽了多株白色牵牛花，则下一年牵牛花的花色有______。 （3）假设A/a、B/b两对基因在染色体上的位置有三种类型，请结合下图信息，在方框中画出未给出的类型_____（画图）。 为探究这两对基因位置及遗传特点，现选用粉色牵牛花植株（AaBb）进行自交实验。操作步骤：牵牛花植株自交→观察、统计子代植株花的颜色及比例。 预测实验现象，分析得出结论（不考虑染色体互换）： a．若子代植株的花色表型及比例为_______，则两对基因的分布属于图中第一种类型，； b．若子代植株的花色表型及比例为________，则两对基因的分布属于图中第二种类型； c．若子代植株的花色表型及比例为_______，则两对基因的分布符合图中第三种类型。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $