专题04 文学文化常识、整本书阅读（期中真题汇编，辽宁专用）八年级语文下学期

专题04 文学文化常识、整本书阅读 1．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛兴城市·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．二十四节气起源于中国黄河流域，到秦汉年间，已经基本确立，从立春开始依次为雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨等。 B．《回延安》作者是现代诗人刘成章，这首诗采用陕北民歌“信天游”的形式写成，极具浓郁的陕北风情。 C．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305首，又称“诗三百”，内容上分为风、雅、颂。 D．柳宗元，字子厚，河东人，世称柳河东，唐代著名文学家、思想家、政治家，曾与韩愈发起古文运动，世称“韩柳”。 2．（24-25八年级下·辽宁沈阳七中·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．《最后一次讲演》，作者闻一多，诗人、学者、民主战士。我们在七年级学过的《说和做》也是记述这位爱国诗人的。 B．“问津”指询问渡口，我们在《送杜少府之任蜀州》里学的“风烟望五津”的“津”也是渡口的意思。 C．《水浒传》中林冲原本有一定的社会地位，是在忍无可忍的情况下才逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型；武松则是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 D．《繁星·春水》中的小诗“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”表达了作者对大自然的赞美。 3．（24-25八年级下·辽宁阜新实验中学·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．延安是中国革命的圣地。《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成，展示出浓郁的陕北风情，这首诗选自《贺敬之诗选》 B．二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，其中反映物候现象的有：惊蛰、清明、小满、芒种。 C．《经典常谈》的第一章中，朱自清先生介绍了文字的起源，阐述了象形、指事、会意、形声、转注、假借这“六书”的含义和作用，《说文解字》这部书是西汉许慎撰写的。 D．《诗经》先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被尊为《诗经》，是我国诗歌现实主义传统的源头。按照所配乐曲性质分成风、雅、颂三类。 4．（24-25八年级下·辽宁抚顺新宾县·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。颂，是各地的民歌。 B．《社戏》作者鲁迅，选自《呐喊》，通过回忆“我”少年时代在农村看社戏的情形，展现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质，也表达了“我”对家乡的爱、对乡民的爱、对乡村文化的爱。 C．《桃花源记》中“黄发垂髫”指老人和小孩儿；黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人；垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。 D．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇，介绍了《周易》《史记》《汉书》等经典著作。 5．（24-25八年级下·辽宁辽阳一中·期中）下列各项表述有误的一项是（   ） A．吴伯箫的《灯笼》一文，体现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。 B．《钢铁是怎样炼成的》被誉为“生活教科书”，书中写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。 C．《经典常谈》的《离骚》中，屈原将楚怀王比作梧桐，使之成为政治的譬喻，对后来释诗、作诗的人影响很大。 D．《望洞庭湖赠张丞相》的作者是孟浩然，唐代诗人，表达了诗人希望张九龄予以引荐之意。 6．（24-25八年级下·辽宁沈阳175中·期中）下列各项表述正确的一项是（   ） A．《桃花源记》的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，是我国诗歌现实主义传统的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，风、雅、颂是其主要的表现手法。 C．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔•柯察金的成长经历，描绘了苏联从第一次世界大战起经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面。 D．《钢铁是怎样炼成的》一书中达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则。 7．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛绥中县·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌。 B．陶渊明，一名潜，字元亮，东晋诗人。我们学过他的《饮酒》和《桃花源记》。 C．《送杜少府之任蜀州》是一首五言律诗，作者是“初唐四杰”之一的王勃。 D．黄发，旧说是儿童的特征。垂髫，是垂下来的头发。《桃花源记》中的“黄发垂髫”，指的是小孩。 8．（24-25八年级下·辽宁大连瓦房店市·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。 B．“小旦”“小生”“丑”“老旦”都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物、老年女子。 C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。 D．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金最喜欢阅读《牛虻》，牛虻的英勇无畏、刚毅坚强、彻底献身革命事业的精神对他影响很大。 9．（24-25八年级下·辽宁大连中山区·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》等。我们学过的《被压扁的沙子》就选自他的《新疆域》。 B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。其中主要表现手法中的“赋”，指的是以一物引发对另一物的咏叹。 C．文言文中常见古今异义词，如《桃花源记》中的“绝境”，古义指“与世隔绝的地方”，今义指“没有出路的困境”。 D．《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔·柯察金，少年时因报复神父被学校开除，之后开始了打工生涯。 10．（24-25八年级下·辽宁沈阳于洪区·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．《小石潭记》唐代文学家柳宗元被贬谪到永州后所写的“永州八记”之一。 B．《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。 C．保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命的道路。 D．慧骃国的马是理性的化身，格列佛在此学会了像马一样思考，最终选择留在慧骃国生活。 11．（24-25八年级下·辽宁本溪联考·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三个部分。《关雎》选自《诗经·周南》。 B．柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 C．《桃花源记》中的“黄发垂髫”，在古代分别指的是小孩和老人。黄发，用来指小孩。垂髫用来指老人。 D．“记”是古代的一种散文体裁，可叙事，可写景，可抒情。《桃花源记》和《小石潭记》从体裁上都是游记，都有清晰的游踪，但是也有不同。 12．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛联考·期中）选出下列各项表述有误的一项（    ） A．“阿公阿婆，割麦插禾。”“清明忙种麦，谷雨种大田。”这些谚语和人们的生活息息相关，犹如大自然的语言。 B．《诗经》到了汉代被列为“五经”之一。《关雎》《蒹葭》均出自《诗经》的“国风”部分。 C．《小石潭记》作者柳宗元，字子瞻，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 D．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。 13．（24-25八年级下·辽宁营口联考·期中）下列文学文化常识中，表述正确的一项是（   ） A．《诗经》是中国文学史上第一部诗歌总集，收入西周初期至春秋中叶间的诗歌三百零五篇。《诗经》形式上多是四言成句，隔句用韵，富有节奏感，但音乐感不强。 B．《社戏》的作者是现代文学家鲁迅，本文收入他的散文集《呐喊》。文章以作者少年时代的生活经历为依据，表达了对少年时代生活的怀念，对农家朋友诚挚情谊的眷念。 C．柳宗元，字子厚，宋代著名文学家、思想家。文以辞采华丽为工，是唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。代表作有《永州八记》及绝句《江雪》等。 D．陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。 14．（24-25八年级下·辽宁辽阳灯塔市·月考）下列说法有误的一项是（   ） A．《庄子》是庄子及其后学的著作，现存33篇。《北冥有鱼》节选自内篇的《逍遥游》。 B．杜甫，字子美，自称“少陵野老”，世称杜少陵，杜工部，是唐代现实主义诗人。 C．白居易，字乐天，自号香山居士，是“新乐府运动”的倡导者，有“诗魔”和“诗王”之称。 D．《桃花源记》是陶渊明的代表作品，此外他还创作了诗歌《归园田居》《饮酒》《竹里馆》。 15．（23-24八年级下·辽宁辽阳·期中）下列表述有误的一项是（    ） A．《灯笼》的作者是吴伯箫，原名熙成，散文家、教育家。 B．苏轼，后人习惯称他为“大苏”，他的弟弟苏辙被称为“小苏”，苏轼写过《赤壁赋》和《后赤壁赋》。 C．《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共12篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作。 D．“五经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》，“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。 1．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛兴城市·期中）选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。下面是几位同学阅读《经典常谈》的需求，请你帮他们完成任务。 小A对文字来源感兴趣，你推荐他阅读的篇目是《说文解字》，作者是东汉经学家①_______；小B对正史感兴趣，推荐他读司马迁的《史记》，这是一部②_______（体例）史书；小C想要了解战国时期说客的故事，那么他应该选择阅读的篇目是国别体史书③______________。 2．（24-25八年级下·辽宁大连金普新区·期中）班级围绕“环境对人的影响”的主题展开讨论。请你根据《钢铁是怎样炼成的》的阅读积累，完成下面的对话。 小红：保尔在参加红军后，经历了残酷的战争，多次负伤，如①______，这样的战争环境，锻造了保尔钢铁般的意志。 小明：在修建铁路时，保尔面临②______的困难，恶劣的工作环境，考验了保尔的革命信仰。 小兰：因长期劳累和旧伤复发，保尔③______，这身体环境的巨变，迫使他重新思考人生价值，最终通过文学创作继续为革命事业奋斗。 3．（24-25八年级下·辽宁沈阳七中·期中）七中八年级的小楠同学在阅读《水浒传》时发现许多情节都与“酒”有关，小说中的“酒”往往可以烘托人物形象，推动情节发展。请仔细阅读下表，回忆与人物相关的情节和地点，完成表格。 人物（绰号） 故事情节 人物形象 鲁智深（花和尚） 大闹五台山 ①______ 杨志（②______） 黄泥冈误失生辰纲 谨慎精明但刚愎自用 武松（行者） ③______ 胆大勇猛，武艺高强 宋江（及时雨） 浔阳楼题反诗 有志向和远大抱负 （24-25八年级下·辽宁辽阳一中·期中）阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，完成习题。 保尔背上又挨了一拳，被推进了一间黑屋子，伸出的两手撞在墙壁上。他摸来摸去，摸到一个木板床似的东西，坐了下来。他受尽了折磨和毒打，心情十分沉重。保尔完全没有想到会被捕。“佩特留拉匪徒怎么会知道的呢？压根儿没人看见我呀！现在该怎么办呢？”“幸亏我把手枪藏到老鸹窝里去了，”保尔想。“要是让他们翻到，我就没命了。但是，他们怎么知道是我呢？”这个问题叫他伤透了脑筋，就是找不到答案。佩特留拉匪徒并没有从柯察金家里翻到什么有用的东西。衣服和手风琴被哥哥拿到乡下去了，妈妈也带走了她的小箱子。匪兵们翻遍各个角落，捞到的东西却少得可怜。然而，从家里到司令部这一路上的遭遇，保尔却是永远忘不了的。漆黑的夜，伸手不见五指，天空布满了乌云。匪兵们推搡他，从背后或两侧对他不停地拳打脚踢，毫不留情。保尔昏昏沉沉地木然向前走着。 4．这段文字，是出自作家______的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。 5．请用简洁的语言概括这一情节。 6．请结合选文简要分析保尔的形象。 27．（24-25八年级下·辽宁阜新实验中学·期中）“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。” 以上这段话出自哪位作家的哪部作品，请写出一个表现主人公高尚品质的情节。 8．（24-25八年级下·辽宁抚顺新宾县·期末）阅读完《经典常谈》相关内容后，请展示阅读成果。 阅读策略 内容呈现 阅读积累 关注名篇 东汉和帝时，有个许慎，作了一部经典，这部经典是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。 这部经典指① ______ 关注手法 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 六义：风、雅、颂、赋、比、② ______ 关注人物 他为李陵仗义执言，遭受宫刑，发愤著书，终成《史记》 他是③ ______ 9．（24-25八年级下·辽宁沈阳175中·期中）八年级一班开展《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读活动，同学们纷纷讨论题目的含义，保尔和钢铁之间的联系。当读完整本书时，同学们终于找到了答案。请根据提示，完成以下的任务。 文段 问题提示 ① 察看了小山包，然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木场去了一趟，又转了回来。斜坡上的人还在坚持不懈地挖土。望着飞舞的铁锹，望着弯腰紧张劳动的人群，低声对阿基姆说：“群众大会用不着开了，这儿谁也不需要进一步动员。托卡列夫，你说得对，这些人是无价之宝。他们将是我们的未来和希望。钢铁就是这样炼成的！” 文段是①_________在看到保尔劳动时发出了由衷的赞叹。 “老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。” 文段是保尔因为②_________而轻生，但最后还是战胜了自己。 “……要我进棺材不那么容易，我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的，咱们还是走着瞧吧。” 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。 文段中保尔坚定地选择了一条道路，这条道路是③__________。 10．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛绥中县·期中）经典著作是经岁月淘洗的精神食粮。学习了《经典常谈》中的《辞赋第十一》一章后，你所在的小组搜集到了有关《楚辞》的相关资料： 《天问》是《楚辞》中的一篇，是伟大的浪漫主义诗人屈原对于天地、自然和人世等一切事物现象的发问。诗篇从天地离分、阴阳变化、日月星辰等自然现象，一直问到神话传说乃至圣贤凶顽和战乱兴衰等历史故事，表现了屈原对某些传统观念的大胆怀疑，以及他追求真理的探索精神。中国首次火星探测任务探测器的名字“天问一号”，便取自屈原的《天问》。 请结合《经典常谈》相关内容，依据示例，简要分析火星探测器命名的妙处。 示例：月球探测器以“嫦娥”命名。“嫦娥奔月”是我国古代关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，因而用“嫦娥”命名非常合适。 11．（24-25八年级下·辽宁铁岭联考·期中）运用你课外阅读积累的知识，完成下面小题。 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。下面是三位八年级同学的阅读需求，请你为他们推荐《经典常谈》中的相应篇目进行阅读。 《经典常谈》篇目 阅读需求 推荐篇目 1.《说文解字》第一 8.《战国策》第八 2.《周易》第二      9.《史记》《汉书》第九 3.《尚书》第三       10.诸子第十 4.《诗经》第四      11.辞赋第十一 张同学对自己的姓名用字写法很好奇 A______ 王同学对B______有探究兴趣 《史记》《汉书》第九 5.三礼第五           12.诗第十二 6.《春秋》三传第六   13.文第十三 7.四书第七 李同学想了解屈原的爱国情感 C_______ 12．（24-25八年级下·辽宁大连瓦房店市·期中）班级开展名著专题学习活动，请你仿照示例，运用“一字立骨”法，对保尔进行点评。 点评示例：长妈妈是《朝花夕拾》里的一位底层劳动妇女，她真诚关爱鲁迅，为少年鲁迅买来不易得到的《山海经》，从她身上，我读出了一个“善”字。 13．（24-25八年级下·辽宁大连中山区·期中）《哪吒》电影中的经典台词“我命由我不由天”在《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔·柯察金的身上有很好体现，请结合具体情节作简要分析。 14．（24-25八年级下·辽宁本溪联考·期中）阅读下面的文字完成下面的问题 保尔逐渐与达雅产生感情。一天，保尔来到海滨公园，回首过去，想到自己失去战斗能力，在现在与凄凉的未来都无法证明自己生活的价值，他掏出手枪要自杀，但很快就决定要冲出这铁环“即使生活到了实在难以忍受的地步，也要活下去使生命变得有益于人民”。 保尔向达雅提出结婚，达雅答应了他。保尔双腿完全瘫痪，只有右手还能活动。他提出要和达雅离婚遭拒，母亲过来照顾他，但保尔的病情恶化，最终失明。 请结合以上文字分析保尔和达雅的人物形象。 15．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛联考·期中）名著阅读。 小明同学非常喜欢中国历史，想阅读一些相关的书籍，请你从《经典常谈》中选择一篇推荐给他，并说明两点推荐的理由。 16．（24-25八年级下·辽宁大连沙河口区·期中）某中学社团举办以“以书会友·学习经典”为主题的读书分享活动，活动安排如下： (1)温故知新，通晓古今 下列各项中表述不正确的一项是（    ） A．《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》选自美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫晚年的著作《新疆域》。 B．柳宗元，字元亮，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 C．《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼。 D．《钢铁是怎样炼成的》中与保尔关系密切的三位女性是：冬妮娅、丽达和达雅。 (2)学习楷模，伴我成长 曼德拉说：“生命中最伟大的光辉，不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。”请概括《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的一个事例来证明这句格言。 17．（23-24八年级下·辽宁抚顺·期中）阅读下面名著选段，请根据要求完成问题。 中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来，文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈，仓颉泄漏了天机，却将人教坏了，所以他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”。 班长找来了一些象形字的图片，请你分别写出它们对应的现代汉字。 A______    B______    C______ 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 文学文化常识、整本书阅读 1．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛兴城市·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．二十四节气起源于中国黄河流域，到秦汉年间，已经基本确立，从立春开始依次为雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨等。 B．《回延安》作者是现代诗人刘成章，这首诗采用陕北民歌“信天游”的形式写成，极具浓郁的陕北风情。 C．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305首，又称“诗三百”，内容上分为风、雅、颂。 D．柳宗元，字子厚，河东人，世称柳河东，唐代著名文学家、思想家、政治家，曾与韩愈发起古文运动，世称“韩柳”。 【答案】B 【解析】本题考查文学常识。B.《回延安》的作者并非刘成章，而是贺敬之；故选B。 2．（24-25八年级下·辽宁沈阳七中·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．《最后一次讲演》，作者闻一多，诗人、学者、民主战士。我们在七年级学过的《说和做》也是记述这位爱国诗人的。 B．“问津”指询问渡口，我们在《送杜少府之任蜀州》里学的“风烟望五津”的“津”也是渡口的意思。 C．《水浒传》中林冲原本有一定的社会地位，是在忍无可忍的情况下才逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型；武松则是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 D．《繁星·春水》中的小诗“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”表达了作者对大自然的赞美。 【答案】D 【解析】本题考查文学常识。D.《繁星・春水》中“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了”，以“墙角的花”为喻，讽刺了“孤芳自赏”的狭隘心态——只关注自身，眼界就会局限，并非“对大自然的赞美”；冰心的这类小诗，更多侧重对人生、情感、哲理的思考。故选D。 3．（24-25八年级下·辽宁阜新实验中学·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．延安是中国革命的圣地。《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成，展示出浓郁的陕北风情，这首诗选自《贺敬之诗选》 B．二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，其中反映物候现象的有：惊蛰、清明、小满、芒种。 C．《经典常谈》的第一章中，朱自清先生介绍了文字的起源，阐述了象形、指事、会意、形声、转注、假借这“六书”的含义和作用，《说文解字》这部书是西汉许慎撰写的。 D．《诗经》先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被尊为《诗经》，是我国诗歌现实主义传统的源头。按照所配乐曲性质分成风、雅、颂三类。 【答案】C 【解析】本题考查文学常识。C.《说文解字》的作者许慎是东汉人，并非西汉。故选C。 4．（24-25八年级下·辽宁抚顺新宾县·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。颂，是各地的民歌。 B．《社戏》作者鲁迅，选自《呐喊》，通过回忆“我”少年时代在农村看社戏的情形，展现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质，也表达了“我”对家乡的爱、对乡民的爱、对乡村文化的爱。 C．《桃花源记》中“黄发垂髫”指老人和小孩儿；黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人；垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。 D．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇，介绍了《周易》《史记》《汉书》等经典著作。 【答案】A 【解析】本题考查文学文化常识识记。A.颂，是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀；风，是各地的民歌。故选A。 5．（24-25八年级下·辽宁辽阳一中·期中）下列各项表述有误的一项是（   ） A．吴伯箫的《灯笼》一文，体现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。 B．《钢铁是怎样炼成的》被誉为“生活教科书”，书中写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。 C．《经典常谈》的《离骚》中，屈原将楚怀王比作梧桐，使之成为政治的譬喻，对后来释诗、作诗的人影响很大。 D．《望洞庭湖赠张丞相》的作者是孟浩然，唐代诗人，表达了诗人希望张九龄予以引荐之意。 【答案】C 【解析】本题考查文学常识。C.在《经典常谈》的《离骚》相关内容里，并非屈原将楚怀王比作梧桐。屈原常用香草、美人等意象来进行政治譬喻，对后世释诗、作诗影响深远，而不是“梧桐”这一意象。故选C。 6．（24-25八年级下·辽宁沈阳175中·期中）下列各项表述正确的一项是（   ） A．《桃花源记》的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，是我国诗歌现实主义传统的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，风、雅、颂是其主要的表现手法。 C．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔•柯察金的成长经历，描绘了苏联从第一次世界大战起经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面。 D．《钢铁是怎样炼成的》一书中达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则。 【答案】C 【解析】本题考查文学常识和名著常识。A.《桃花源记》的作者是陶渊明，而非柳宗元；B.“风、雅、颂”是《诗经》的内容分类，“赋、比、兴”才是其主要表现手法；D.陪同保尔到烈士墓前悼念战友的并非达雅，而是保尔独自前往；故选C。 7．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛绥中县·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌。 B．陶渊明，一名潜，字元亮，东晋诗人。我们学过他的《饮酒》和《桃花源记》。 C．《送杜少府之任蜀州》是一首五言律诗，作者是“初唐四杰”之一的王勃。 D．黄发，旧说是儿童的特征。垂髫，是垂下来的头发。《桃花源记》中的“黄发垂髫”，指的是小孩。 【答案】D 【解析】本题考查文学文化常识。D.黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人；垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。据此可见，“黄发垂髫”在《桃花源记》中指老人和小孩，而非仅小孩；故选D。 8．（24-25八年级下·辽宁大连瓦房店市·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。 B．“小旦”“小生”“丑”“老旦”都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物、老年女子。 C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。 D．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金最喜欢阅读《牛虻》，牛虻的英勇无畏、刚毅坚强、彻底献身革命事业的精神对他影响很大。 【答案】C 【解析】本题考查文学文化常识和名著识记。C.《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头，而非浪漫主义传统的源头；故选C。 9．（24-25八年级下·辽宁大连中山区·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》等。我们学过的《被压扁的沙子》就选自他的《新疆域》。 B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。其中主要表现手法中的“赋”，指的是以一物引发对另一物的咏叹。 C．文言文中常见古今异义词，如《桃花源记》中的“绝境”，古义指“与世隔绝的地方”，今义指“没有出路的困境”。 D．《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔·柯察金，少年时因报复神父被学校开除，之后开始了打工生涯。 【答案】B 【解析】本题考查文学常识。B．《诗经》中主要表现手法中的“赋”是直陈其事；而“以一物引发对另一物的咏叹”是“兴”的表现手法；故选B。 10．（24-25八年级下·辽宁沈阳于洪区·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．《小石潭记》唐代文学家柳宗元被贬谪到永州后所写的“永州八记”之一。 B．《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。 C．保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命的道路。 D．慧骃国的马是理性的化身，格列佛在此学会了像马一样思考，最终选择留在慧骃国生活。 【答案】D 【解析】本题考查文学文化常识。D.格列佛在慧骃国深受理性的马的影响，在“慧骃”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃国”，然而“慧骃国”全国代表大会通过决议要消灭那里的“怪物”。无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国打道回府；故选D。 11．（24-25八年级下·辽宁本溪联考·期中）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三个部分。《关雎》选自《诗经·周南》。 B．柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 C．《桃花源记》中的“黄发垂髫”，在古代分别指的是小孩和老人。黄发，用来指小孩。垂髫用来指老人。 D．“记”是古代的一种散文体裁，可叙事，可写景，可抒情。《桃花源记》和《小石潭记》从体裁上都是游记，都有清晰的游踪，但是也有不同。 【答案】C 【解析】本题考查文学常识。C.有误，“黄发”指老年人头发由白转黄，代指老人；“垂髫”指古时小孩头发下垂，代指小孩。故选C。 12．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛联考·期中）选出下列各项表述有误的一项（    ） A．“阿公阿婆，割麦插禾。”“清明忙种麦，谷雨种大田。”这些谚语和人们的生活息息相关，犹如大自然的语言。 B．《诗经》到了汉代被列为“五经”之一。《关雎》《蒹葭》均出自《诗经》的“国风”部分。 C．《小石潭记》作者柳宗元，字子瞻，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 D．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。 【答案】C 【解析】本题考查文学文化常识。C．结合文学常识，《小石潭记》作者柳宗元，字子厚；而“字子瞻”的是苏轼。所以“《小石潭记》作者柳宗元，字子瞻”表述错误；故选C。 13．（24-25八年级下·辽宁营口联考·期中）下列文学文化常识中，表述正确的一项是（   ） A．《诗经》是中国文学史上第一部诗歌总集，收入西周初期至春秋中叶间的诗歌三百零五篇。《诗经》形式上多是四言成句，隔句用韵，富有节奏感，但音乐感不强。 B．《社戏》的作者是现代文学家鲁迅，本文收入他的散文集《呐喊》。文章以作者少年时代的生活经历为依据，表达了对少年时代生活的怀念，对农家朋友诚挚情谊的眷念。 C．柳宗元，字子厚，宋代著名文学家、思想家。文以辞采华丽为工，是唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。代表作有《永州八记》及绝句《江雪》等。 D．陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。 【答案】D 【解析】本题考查文学文化常识。A.有误，《诗经》不仅富有节奏感，而且音乐感强。其重章叠句的形式，以及押韵等特点，使得诗歌具有很强的音乐性，便于吟唱和记忆；B.有误，《社戏》收入鲁迅的短篇小说集《呐喊》，而不是散文集；C.有误，柳宗元是唐代著名文学家、思想家，而非宋代；故选D。 14．（24-25八年级下·辽宁辽阳灯塔市·月考）下列说法有误的一项是（   ） A．《庄子》是庄子及其后学的著作，现存33篇。《北冥有鱼》节选自内篇的《逍遥游》。 B．杜甫，字子美，自称“少陵野老”，世称杜少陵，杜工部，是唐代现实主义诗人。 C．白居易，字乐天，自号香山居士，是“新乐府运动”的倡导者，有“诗魔”和“诗王”之称。 D．《桃花源记》是陶渊明的代表作品，此外他还创作了诗歌《归园田居》《饮酒》《竹里馆》。 【答案】D 【解析】本题考查文学常识。D.有误，《竹里馆》是唐代诗人王维的诗作；故选D。 15．（23-24八年级下·辽宁辽阳·期中）下列表述有误的一项是（    ） A．《灯笼》的作者是吴伯箫，原名熙成，散文家、教育家。 B．苏轼，后人习惯称他为“大苏”，他的弟弟苏辙被称为“小苏”，苏轼写过《赤壁赋》和《后赤壁赋》。 C．《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共12篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作。 D．“五经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》，“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。 【答案】C 【解析】本题考查文学文化常识。C.有误，《经典常谈》全书共十三篇，而非“12篇”；故选C。 1．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛兴城市·期中）选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。下面是几位同学阅读《经典常谈》的需求，请你帮他们完成任务。 小A对文字来源感兴趣，你推荐他阅读的篇目是《说文解字》，作者是东汉经学家①_______；小B对正史感兴趣，推荐他读司马迁的《史记》，这是一部②_______（体例）史书；小C想要了解战国时期说客的故事，那么他应该选择阅读的篇目是国别体史书③______________。 【答案】许慎 纪传体 《战国策》（《<战国策>第八》） 【解析】本题考查名著常识。《经典常谈》作者朱自清，是中国现代著名散文家、学者。《经典常谈》是一部介绍中国传统文化经典的入门读物，共13篇。书中以通俗简洁的语言，梳理了《说文解字》《周易》《诗经》等重要典籍的内容、背景及流传情况，兼顾知识性与可读性，既帮助读者轻松了解经典核心，又引导大众走近传统文学，是普及中国古典文化的经典著作。 《说文解字》作者是东汉经学家、文字学家许慎。这是我国第一部系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，收录篆文9353个、异体字1163个。书中按文字形体和偏旁构造分540部，以“六书”（象形、指事、会意、形声、转注、假借）理论解释汉字，不仅是研究上古文字的重要文献，也为后世文字学发展奠定了基础。 《史记》作者是西汉史学家司马迁。这是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝时代到汉武帝太初年间约三千年的历史。全书共130篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，以人物传记为核心，兼具史学价值与文学性。它不仅是后世“二十四史”的开篇之作，更被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 《战国策》成书于战国至秦汉间，经西汉刘向编订整理。这是一部国别体史书，共33篇，按国别分为东周、西周、秦、齐等12策。书中主要记载战国时期各国谋臣策士的游说活动、政治主张及策略，反映了当时复杂的政治局势和社会风貌，语言生动，善于刻画人物，兼具史料价值与文学魅力。小C想要了解战国时期说客的故事，那么他应该选择阅读的篇目是《战国策》（《<战国策>第八》。 2．（24-25八年级下·辽宁大连金普新区·期中）班级围绕“环境对人的影响”的主题展开讨论。请你根据《钢铁是怎样炼成的》的阅读积累，完成下面的对话。 小红：保尔在参加红军后，经历了残酷的战争，多次负伤，如①______，这样的战争环境，锻造了保尔钢铁般的意志。 小明：在修建铁路时，保尔面临②______的困难，恶劣的工作环境，考验了保尔的革命信仰。 小兰：因长期劳累和旧伤复发，保尔③______，这身体环境的巨变，迫使他重新思考人生价值，最终通过文学创作继续为革命事业奋斗。 【答案】炸弹爆炸，头部受伤 天气恶劣，物资短缺 全身瘫痪，双目失明 【解析】本题考查名著阅读识记。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基根据自身经历创作的长篇小说。小说讲述保尔·柯察金从贫苦少年成长为无产阶级战士的历程：在战场上，他穿梭枪林弹雨，为保卫苏维埃政权浴血奋战，哪怕头部重伤、身体多处负伤，也未动摇战斗决心；筑路时，在冰天雪地、物资匮乏的极端环境里，他拖着病弱之躯，与饥寒、疾病抗争，只为提前完成铁路修建，助力革命运输线贯通。后来身体瘫痪、双目失明，他仍以顽强意志，通过文学创作继续为理想发声，把个人命运与伟大理想深度绑定，其为理想不惜奉献一切、百折不挠的精神，如同一面鲜明旗帜，感召着读者树立并坚守崇高理想，传递出坚定信念与执着追求的强大力量，让理想主义在苦难与奋斗中熠熠生辉。书中“人的一生应当这样度过”的名句，诠释了钢铁般意志的铸就，成为激励无数人的精神经典。 第一空，根据“保尔在参加红军后，经历了残酷的战争，多次负伤”可知，此处列举保尔参战负伤的经历，如：在与波兰白军的战斗中，保尔因炸弹爆炸头部受伤，右眼失明。 第二空，根据“在修建铁路时”可知，这是原著筑路工程的相关内容，在修建铁路时，保尔面临着天气恶劣（寒冷、大雪、狂风）、物资短缺（粮食不足、居住条件简陋）的困难，在这样的环境下，他始终坚守岗位，革命信仰得到进一步考验，因此②处填 “天气恶劣，物资短缺”。 第三空，根据“最终通过文学创作继续为革命事业奋斗”可知，长期劳累和旧伤复发使保尔全身瘫痪、双目失明，身体环境的巨大变化让他陷入困境，但也促使他重新寻找人生价值，选择文学创作继续为革命事业贡献力量，最后写出《暴风雨所诞生的》的文学作品，故③处填 “全身瘫痪，双目失明”。 3．（24-25八年级下·辽宁沈阳七中·期中）七中八年级的小楠同学在阅读《水浒传》时发现许多情节都与“酒”有关，小说中的“酒”往往可以烘托人物形象，推动情节发展。请仔细阅读下表，回忆与人物相关的情节和地点，完成表格。 人物（绰号） 故事情节 人物形象 鲁智深（花和尚） 大闹五台山 ①______ 杨志（②______） 黄泥冈误失生辰纲 谨慎精明但刚愎自用 武松（行者） ③______ 胆大勇猛，武艺高强 宋江（及时雨） 浔阳楼题反诗 有志向和远大抱负 【答案】敢作敢当、豪爽鲁莽 青面兽 景阳冈打虎 【解析】本题考查名著人物及内容理解。 《水浒传》是中国古典四大名著之一，作者为元末明初小说家施耐庵。小说以北宋末年宋江起义为背景，讲述了以宋江为首的一百零八位好汉，因不满朝廷腐败、恶霸横行，先后来到水泊梁山聚义，劫富济贫、替天行道，后接受朝廷招安，在征战中逐渐凋零的故事，展现了底层英雄的抗争与命运沉浮。 ①出自《水浒传》第四回“赵员外重修文殊院，鲁智深大闹五台山”。相关内容：鲁智深为避祸在五台山出家为僧，却难忍佛门清规。一日下山买酒，喝得酩酊大醉后返回寺院，无视门僧阻拦，打坏寺内金刚塑像，在佛殿上撒野喧闹，搅得五台山鸡犬不宁。鲁智深酒后大闹寺院，全然不顾佛门戒律，既体现出他豪爽不羁、不受束缚的性格，又因醉酒后的冲动之举展现出鲁莽的一面；而他敢作敢当，事后虽被长老责备，却也坦然面对后果，因此形象为“敢作敢当、豪爽鲁莽”。 ②杨志是杨家将后代，因脸上有一块青色胎记，故得绰号“青面兽”。他武艺高强，曾担任殿帅府制使，奉命押运花石纲，却因意外丢失花石纲而流落江湖；后又受梁中书委派，押运生辰纲前往东京，途经黄泥冈时，因轻信晁盖等人所扮的贩枣客商和卖酒汉子，喝了掺有蒙汗药的酒，导致生辰纲被劫，这一情节也契合其“谨慎精明但刚愎自用”的形象——谨慎体现在沿途提防，刚愎自用则体现在不听从属下劝阻，最终酿成失误。 ③出自《水浒传》第二十三回“横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎”。相关内容：武松路过景阳冈，在冈下酒店饮酒，不听店家“三碗不过冈”的劝阻，连喝十八碗酒，执意独自过冈。行至冈上，酒劲发作，遭遇猛虎，他凭借过人的胆识和武艺，与猛虎搏斗，最终打死老虎，为民除害。“酒”在此情节中烘托出武松的胆大勇猛——明知冈上有虎，仍酒后独闯；而打死猛虎的过程，更凸显其武艺高强，与“胆大勇猛，武艺高强”的人物形象完美契合。 （24-25八年级下·辽宁辽阳一中·期中）阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，完成习题。 保尔背上又挨了一拳，被推进了一间黑屋子，伸出的两手撞在墙壁上。他摸来摸去，摸到一个木板床似的东西，坐了下来。他受尽了折磨和毒打，心情十分沉重。保尔完全没有想到会被捕。“佩特留拉匪徒怎么会知道的呢？压根儿没人看见我呀！现在该怎么办呢？”“幸亏我把手枪藏到老鸹窝里去了，”保尔想。“要是让他们翻到，我就没命了。但是，他们怎么知道是我呢？”这个问题叫他伤透了脑筋，就是找不到答案。佩特留拉匪徒并没有从柯察金家里翻到什么有用的东西。衣服和手风琴被哥哥拿到乡下去了，妈妈也带走了她的小箱子。匪兵们翻遍各个角落，捞到的东西却少得可怜。然而，从家里到司令部这一路上的遭遇，保尔却是永远忘不了的。漆黑的夜，伸手不见五指，天空布满了乌云。匪兵们推搡他，从背后或两侧对他不停地拳打脚踢，毫不留情。保尔昏昏沉沉地木然向前走着。 4．这段文字，是出自作家______的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。 5．请用简洁的语言概括这一情节。 6．请结合选文简要分析保尔的形象。 【答案】 4．奥斯特洛夫斯基 5．保尔为了救朱赫来而被捕，在被捕的过程中受尽折磨。 6．通过保尔救朱赫来而被捕这件事，表现了保尔为朋友、为革命事业勇敢、不怕牺牲的精神。 【解析】 4．本题考查名著常识。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年完成。该小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 5．本题考查内容概括。一般而言，概括情节，需要抓住人物、事件两个要素，也可以抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果六个要素。 结合语段可知，人物是保尔。 结合选段中“保尔背上又挨了一拳，被推进了一间黑屋子”“他受尽了折磨和毒打”“保尔完全没有想到会被捕”“从家里到司令部这一路上的遭遇，保尔却是永远忘不了的……匪兵们推搡他，从背后或两侧对他不停地拳打脚踢”等内容可知，事件是：保尔意外被捕，在被从家押往司令部的途中及关押后，多次遭受匪兵的拳打脚踢，受尽折磨，同时他还在疑惑匪兵知晓并抓捕自己的原因，且庆幸此前将手枪藏了起来。 结合《钢铁是怎样炼成的》相关情节可知，保尔被捕的直接原因是他协助朱赫来（布尔什维克革命者）逃脱了佩特留拉匪徒的追捕。当时朱赫来因从事革命活动被敌人搜捕，保尔不仅为他提供藏身之处，还在关键时刻用铁锹袭击了押送朱赫来的匪兵，帮助朱赫来成功脱身。这一行为暴露了保尔与革命者的关联，最终导致他被佩特留拉匪徒逮捕。 据此概括：保尔为了救朱赫来而被捕，在被捕的过程中受尽折磨。 6．本题考查人物形象。结合选段中“他受尽了折磨和毒打，心情十分沉重”“从家里到司令部这一路上……匪兵们推搡他，从背后或两侧对他不停地拳打脚踢，毫不留情。保尔昏昏沉沉地木然向前走着”可知，保尔在被捕后遭受了匪兵的持续殴打与折磨，却未在文中表现出怯懦或屈服，体现出他面对敌人迫害时坚韧不拔、顽强不屈的形象。 结合选段中“幸亏我把手枪藏到老鸹窝里去了”“要是让他们翻到，我就没命了”可知，保尔在被捕后仍能冷静思考自身处境，回忆起藏枪的细节以避免更危险的后果，展现出他临危不乱、有一定应变能力的形象。 结合选段中“保尔完全没有想到会被捕”“佩特留拉匪徒怎么会知道的呢？压根儿没人看见我呀”可知，保尔此前协助朱赫来逃脱时，并未考虑到自身可能面临的被捕风险，一心只想着帮助革命者，侧面印证了他为革命事业敢于担当、不惧危险的形象。 27．（24-25八年级下·辽宁阜新实验中学·期中）“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。” 以上这段话出自哪位作家的哪部作品，请写出一个表现主人公高尚品质的情节。 【答案】出自尼古拉·奥斯特洛夫斯基（或奥斯特洛夫斯基）《钢铁是怎样炼成的》 示例：崇高的革命理想和不怕困难，顽强的意志。在修建铁路时，保尔忍受严寒饥饿和土匪骚扰，带病坚持工作，最终昏倒在工地上。 【解析】本题考查名著常识和人物形象分析概括。 第一问：根据文段“‘人最宝贵的是生命……为人类的解放事业而斗争。’”可知，这段话出自尼古拉·奥斯特洛夫斯基所写的《钢铁是怎样炼成的》的第二部第三章。保尔经过第四次死里逃生，回到家乡疗伤。他去看望阿尔焦姆，在回来的路上，保尔又去监狱旁的广场悼念牺牲的红军，说出了这段激励无数读者的话。 第二问：结合阅读积累，举出一个表现保尔高尚品质的情节即可。 示例一：正直勇敢，具有反抗精神。保尔勇救朱赫来，被捕入狱后，面对敌人的严刑拷打，绝不开口。 示例二：为理想而献身的精神。保尔为了保卫苏维埃政权英勇作战，头部受伤，右眼失明。 示例三：与厄运勇敢斗争，拥有坚定不移的信念和钢铁般的意志。保尔克服难以想象的困难，在病榻上写作，写出了《暴风雨所诞生的》。 8．（24-25八年级下·辽宁抚顺新宾县·期末）阅读完《经典常谈》相关内容后，请展示阅读成果。 阅读策略 内容呈现 阅读积累 关注名篇 东汉和帝时，有个许慎，作了一部经典，这部经典是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。 这部经典指① ______ 关注手法 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 六义：风、雅、颂、赋、比、② ______ 关注人物 他为李陵仗义执言，遭受宫刑，发愤著书，终成《史记》 他是③ ______ 【答案】《说文解字》 兴 司马迁 【解析】本题考查文学文化常识。《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。 ①根据“许慎”“这部经典是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径”可知，答案为：《说文解字》。《说文解字》是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，也是世界上最早的字典之一，被誉为“天下第一种书”。 ②《诗经》六义：诗经学名词。一般认为风、雅、颂是诗的分类和内容题材；赋、比、兴是诗的表现手法。 ③根据“他为李陵仗义执言，遭受宫刑，发愤著书，终成《史记》”可知，答案为：司马迁。司马迁早年生活在家乡，十岁随父入京，先后向古文大师孔安国、今文大师董仲舒学习了《尚书》《春秋》公羊学，对儒、道等各家学说有广泛的学习。初任郎中，奉使西南。汉武帝元封三年（前108年）继父职任太史令，并开始着手编写《史记》，后因替李陵辩解，触怒武帝，被处腐刑，出狱后，发愤著书，于征和元年左右完成了这部巨著。 9．（24-25八年级下·辽宁沈阳175中·期中）八年级一班开展《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读活动，同学们纷纷讨论题目的含义，保尔和钢铁之间的联系。当读完整本书时，同学们终于找到了答案。请根据提示，完成以下的任务。 文段 问题提示 ① 察看了小山包，然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木场去了一趟，又转了回来。斜坡上的人还在坚持不懈地挖土。望着飞舞的铁锹，望着弯腰紧张劳动的人群，低声对阿基姆说：“群众大会用不着开了，这儿谁也不需要进一步动员。托卡列夫，你说得对，这些人是无价之宝。他们将是我们的未来和希望。钢铁就是这样炼成的！” 文段是①_________在看到保尔劳动时发出了由衷的赞叹。 “老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。” 文段是保尔因为②_________而轻生，但最后还是战胜了自己。 “……要我进棺材不那么容易，我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的，咱们还是走着瞧吧。” 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。 文段中保尔坚定地选择了一条道路，这条道路是③__________。 【答案】朱赫来 失去战斗能力（或者双腿瘫痪，双眼失明） 文学创作 【解析】本题考查名著内容的识记与理解。 第一空，文段出自第二部第二章。从“托卡列夫，你说得对，这些人是无价之宝。他们将是我们的未来和希望。钢铁就是这样炼成的”可知，文段中该人物对于修筑铁路的人民的辛勤工作表示了深深的赞赏，并称他们为“无价之宝”，认为他们是“未来和希望”。这个人物是朱赫来。朱赫来是一个对保尔的成长产生重要影响的人物，他用自己的经历和信念，激发了保尔对革命和生活的热情。他的这句话“钢铁就是这样炼成的”也是这部作品的经典名言，鼓励着主人公和广大读者面对困难，勇往直前。所以①是：朱赫来；第二空，文段出自第二部第八章。从“为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗”可知，这段话是保尔的内心独白。保尔不仅在战斗中受伤，而且在后来的生活中遭受了双腿瘫痪、双目失明的打击。这样的身体状况对于一直以来都以战斗为己任的保尔来说，无疑是巨大的打击。他因此失去了继续参与革命战斗的能力，他感到了前所未有的挫败感和无助感。这种巨大的心理落差和绝望感使他一度想要通过轻生来解脱。所以②是：失去战斗能力（或者双腿瘫痪、双目失明）；第三空，文段出自第二部第九章。从“要我进棺材不那么容易，我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的，咱们还是走着瞧吧”可知，保尔在经历了战场的洗礼、生活的磨砺以及病痛的折磨后，虽然身体受到严重损伤，但他的精神依然坚韧不拔。在母亲和妻子的帮助下，他克服了身体上的障碍，开始尝试文学创作。他利用硬纸板刻出空格来写作，这种艰难的方式展现了他对文学的热爱和坚定的创作决心。在创作过程中，保尔先是自己写，后来因身体原因改为口述，请人代笔。然而，他在完成三章稿件后，却遭遇了邮局遗失稿件的打击。这对于保尔来说无疑是巨大的挫折，但他并没有因此放弃。在母亲和达雅的鼓励下，他重新振作，继续创作。最终，保尔的生命之作《暴风雨所诞生的》得以出版。 这部小说不仅是他个人经历的写照，更是他革命精神的传承。通过这部作品，保尔重新回到了战斗的行列，以文学为武器，继续为革命事业贡献自己的力量。所以③是：文学创作。 10．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛绥中县·期中）经典著作是经岁月淘洗的精神食粮。学习了《经典常谈》中的《辞赋第十一》一章后，你所在的小组搜集到了有关《楚辞》的相关资料： 《天问》是《楚辞》中的一篇，是伟大的浪漫主义诗人屈原对于天地、自然和人世等一切事物现象的发问。诗篇从天地离分、阴阳变化、日月星辰等自然现象，一直问到神话传说乃至圣贤凶顽和战乱兴衰等历史故事，表现了屈原对某些传统观念的大胆怀疑，以及他追求真理的探索精神。中国首次火星探测任务探测器的名字“天问一号”，便取自屈原的《天问》。 请结合《经典常谈》相关内容，依据示例，简要分析火星探测器命名的妙处。 示例：月球探测器以“嫦娥”命名。“嫦娥奔月”是我国古代关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，因而用“嫦娥”命名非常合适。 【答案】示例：火星探测器源于屈原长诗《天问》，从《经典常谈》中可知屈原在《天问》中对天地、自然和人世等诸多现象发问，表现出他寻求真理的探索精神。用“天问一号”命名中国火星探测器，一语双关，既表明了中国对自然和宇宙空间探索的文化传承，又寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。 【解析】本题考查名著阅读。 分析示例可知，应结合《经典常谈》相关内容，先指出命名的来源及该来源的相关内容，再说明这一来源与探测任务在行为或内涵上的关联，最后总结命名的合适性。 ​火星探测器“天问一号”取自屈原《楚辞》中的《天问》。结合题干可知，《天问》是屈原对天地、自然、人世等事物现象的发问，体现了他对传统观念的大胆怀疑和追求真理的探索精神。​火星探测任务是人类对火星这一未知天体进行探索，旨在探寻火星的奥秘，这与《天问》中屈原探索未知、追求真理的精神相契合。“天问一号”命名，既呼应了经典著作中《天问》的内涵，又赋予了火星探测任务深厚的文化底蕴和精神传承，十分巧妙。 示例：火星探测器以“天问一号”命名。《天问》是屈原对天地离分、日月星辰等自然现象，乃至神话传说、历史故事的发问，体现了他对传统观念的大胆怀疑和追求真理的探索精神。火星探测任务是人类对这颗遥远行星的探索，旨在揭开其神秘面纱，这与《天问》中蕴含的探索未知、追寻真理的精神高度契合，用“天问一号”命名十分恰当。 11．（24-25八年级下·辽宁铁岭联考·期中）运用你课外阅读积累的知识，完成下面小题。 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。下面是三位八年级同学的阅读需求，请你为他们推荐《经典常谈》中的相应篇目进行阅读。 《经典常谈》篇目 阅读需求 推荐篇目 1.《说文解字》第一 8.《战国策》第八 2.《周易》第二      9.《史记》《汉书》第九 3.《尚书》第三       10.诸子第十 4.《诗经》第四      11.辞赋第十一 张同学对自己的姓名用字写法很好奇 A______ 王同学对B______有探究兴趣 《史记》《汉书》第九 5.三礼第五           12.诗第十二 6.《春秋》三传第六   13.文第十三 7.四书第七 李同学想了解屈原的爱国情感 C_______ 【答案】《说文解字》第一 先秦帝王将相 辞赋第十一 【解析】本题考查名著内容。 A．在《经典常谈·〈说文解字〉第一》中，朱自清先生对许慎《说文解字》的造字体系、字形解析逻辑进行了系统阐释。其详述象形、指事、会意、形声等“六书”造字法，为汉字溯源本义、梳理字形演变脉络。张同学好奇姓名用字写法，该篇可凭借对汉字初始构造、字义衍生规律的讲解，让姓名文字从甲骨文、金文形态，到小篆、隶书的演变清晰呈现，从文字学根源处解答姓名用字的构形逻辑，故而推荐。 B．《经典常谈·〈史记〉〈汉书〉第九》，聚焦纪传体史书经典。《史记》以本纪、世家、列传为框架，记载从黄帝到汉武帝时期帝王（如《项羽本纪》）、将相（如《廉颇蔺相如列传》）等历史人物，呈现其生平轨迹、政治作为与性格特质；《汉书》则专述西汉历史，延续纪传体例记录西汉帝王将相。二者通过纪传体的叙事方式，构建起古代帝王将相的历史群像，王同学选择此篇，意在探究纪传体史书中帝王将相事迹的呈现方式与历史书写逻辑，故此处填“纪传体史书中帝王将相的事迹与历史书写”。 C．《经典常谈·〈辞赋第十一〉》梳理辞赋发展脉络，对屈原辞赋予以重点剖析。屈原赋作如《离骚》，以“香草美人”为象征，将爱国情感寄寓于对美政的追求、对奸佞的批判中；《九歌》借祭祀题材，蕴含对楚国山河、民众的深切关怀。该篇通过解析屈原辞赋的创作背景、意象运用与情感表达，能让读者洞悉其爱国情感的文学承载与精神内核，李同学欲了解屈原爱国情感，读此篇可借文学文本深度体悟，因此推荐。 12．（24-25八年级下·辽宁大连瓦房店市·期中）班级开展名著专题学习活动，请你仿照示例，运用“一字立骨”法，对保尔进行点评。 点评示例：长妈妈是《朝花夕拾》里的一位底层劳动妇女，她真诚关爱鲁迅，为少年鲁迅买来不易得到的《山海经》，从她身上，我读出了一个“善”字。 【答案】示例：保尔是《钢铁是怎样炼成的》的主人公，他历经战争伤痛与病痛折磨，却始终坚定地为理想奋斗，毫不退缩。从他身上，我读出了一个“勇”字。 【解析】本题考查名著人物形象。 本题要求运用“一字立骨”法，对指定的文学作品中的特定人物进行点评。所谓“一字立骨”法，就是用一个字或词来概括人物的核心特点或精神内涵，从而简洁明了地揭示人物的本质。我们要对文学作品和人物有深入的了解和准确的把握，能够用简练的语言表达出人物的精髓。 原著中保尔的典型事例有很多，如“冰天雪地中带病修筑铁路”，这是展现保尔坚韧意志和忘我牺牲精神的经典场景，体现其面对极端艰苦环境的顽强。“全身瘫痪、双目失明后仍以笔为武器继续战斗”，这是保尔人生中最严峻的考验，他克服了常人难以想象的生理极限，将战场从前线转移到书桌，展现了永不屈服的斗志。“用整个生命践行‘不因虚度年华而悔恨’的誓言”，引用了保尔最著名的生命格言，概括了他一生奋斗的意义和价值追求，我们可以提炼出“钢”“韧”等字。 示例一：保尔是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他经历了从普通工人到革命战士的成长过程。保尔在面对身体残疾和重重困难时，始终保持着坚定的信念和不屈的意志。我从中读出了一个“韧”字。他的坚韧不仅体现在身体上的顽强，更体现在精神上的不屈不挠，正是这种坚韧让他最终战胜了命运的挑战，成为了真正的钢铁战士。 示例二：保尔是《钢铁是怎样炼成的》中一位坚定的革命战士，他在冰天雪地中带病修筑铁路，在全身瘫痪、双目失明后仍以笔为武器继续战斗，用整个生命践行了“不因虚度年华而悔恨”的誓言。从他身上，我读出了一个“钢”字。 13．（24-25八年级下·辽宁大连中山区·期中）《哪吒》电影中的经典台词“我命由我不由天”在《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔·柯察金的身上有很好体现，请结合具体情节作简要分析。 【答案】示例一：保尔看到朱赫来被士兵押解，他果断地冲上去扑倒匪兵，救下朱赫来。这一行为体现了他面对危险，相信自己，敢于斗争的精神。 示例二：保尔在战场上头部受重伤，右眼失明，可他没有因此一蹶不振，而是坚强地和伤病作斗争，最终战胜命运，死里逃生。 示例三：保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，拿起笔开始文学创作，以顽强的意志重新回到战斗者的队伍中去，敢于与命运抗争。 【解析】本题考查名著人物。 保尔·柯察金的一生，始终践行着“我命由我不由天”的抗争精神。他出身贫寒，自幼在苦难中挣扎，却从未向命运的不公低头。当他在车站食堂受尽凌辱，目睹底层人民的悲惨境遇时，没有沉沦于麻木，而是在朱赫来的引导下，毅然投身革命，用热血与信念对抗着沙俄统治下的黑暗命运。在战场上，他冲锋陷阵，即使头部被炮弹炸伤，险些丧命，醒来后仍不顾身体的剧痛，执着地回到战斗岗位，坚信自己的生命应当属于革命事业，而非在病榻上等待命运的裁决。更令人动容的是，当他全身瘫痪、双目失明，被命运推向看似绝望的深渊时，他没有屈服于身体的桎梏——失明了，就用口述的方式让他人记录，将对生命的热爱与对理想的追求倾注于笔端，在文字中续写革命的征程；瘫痪了，就以顽强的意志对抗肉体的痛苦，用精神的力量支撑自己“站”起来，完成《暴风雨所诞生的》这部作品。保尔用行动证明，命运的枷锁可以束缚他的身体，却无法禁锢他那颗渴望燃烧、渴望为理想奋斗的心。他不接受命运的安排，而是以钢铁般的意志重塑自己的人生轨迹，正如“我命由我不由天”所彰显的，将生命的主导权牢牢握在自己手中，让有限的生命在与命运的抗争中绽放出不朽的光芒。在《钢铁是怎样炼成的》一书中体现保尔·柯察金“我命由我不由天”的事件有很多，能列举其一即可。 14．（24-25八年级下·辽宁本溪联考·期中）阅读下面的文字完成下面的问题 保尔逐渐与达雅产生感情。一天，保尔来到海滨公园，回首过去，想到自己失去战斗能力，在现在与凄凉的未来都无法证明自己生活的价值，他掏出手枪要自杀，但很快就决定要冲出这铁环“即使生活到了实在难以忍受的地步，也要活下去使生命变得有益于人民”。 保尔向达雅提出结婚，达雅答应了他。保尔双腿完全瘫痪，只有右手还能活动。他提出要和达雅离婚遭拒，母亲过来照顾他，但保尔的病情恶化，最终失明。 请结合以上文字分析保尔和达雅的人物形象。 【答案】保尔：虽然也会有消极思想，但终究会凭借顽强的意志战胜自己。达雅：善良 【解析】本题考查名著人物形象分析和概括。 根据文段第①段“想到自己失去战斗能力，在现在与凄凉的未来都无法证明自己生活的价值，他掏出手枪要自杀”的内容可知，保尔在面对失去战斗能力、无法证明自身生活价值的困境时，产生了自杀的消极想法，这体现出他并非一直毫无动摇，也会有被挫折击垮的瞬间，存在消极思想。 根据文段第①段“但很快就决定要冲出这铁环‘即使生活到了实在难以忍受的地步，也要活下去使生命变得有益于人民’”的内容可知，保尔在产生自杀念头后，很快振作起来，决心冲出困境，即使生活艰难也要让生命有益于人民，这展现了他凭借顽强的意志战胜消极思想的坚韧品格。 根据文段第②段“保尔向达雅提出结婚，达雅答应了他”以及“他提出要和达雅离婚遭拒”的内容可知，当保尔向达雅提出结婚时，达雅选择答应；而当保尔因自身病情提出离婚时，达雅拒绝了，这体现出达雅对保尔的不离不弃，展现了她善良的品质，愿意陪伴保尔共渡难关。 15．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛联考·期中）名著阅读。 小明同学非常喜欢中国历史，想阅读一些相关的书籍，请你从《经典常谈》中选择一篇推荐给他，并说明两点推荐的理由。 【答案】示例：我推荐《〈史记〉〈汉书〉第九》。理由：一是这两部书是正史源头，能帮小明系统了解从上古到汉武帝的历史，内容丰富全面；二是朱自清先生用通俗易懂的语言，分析两书写作特色与史学价值，让小明不仅知历史事件，还能懂历史书写方法，激发他对历史研究的兴趣。 【解析】本题考查理解名著内容及推荐语。 推荐时，需紧扣小明“喜欢中国历史”这一核心需求，从《经典常谈》中筛选兼具历史深度与可读性的篇章。 《经典常谈》是朱自清的经典普及读物，为读者打开传统文化经典的大门。《〈史记〉〈汉书〉第九》聚焦两部史学巨著。《史记》是司马迁的纪传体通史，上起黄帝，下至汉武帝，涵盖三千年历史，人物刻画鲜活，兼具文学性与史学性；《汉书》是班固断代史，记西汉一朝，体例严谨，资料丰富，对研究西汉历史意义重大。《〈战国策〉第八》主要记载战国时期谋臣策士的言行。书中通过一个个精彩故事，如“完璧归赵”“邹忌讽齐王纳谏”，展现战国时期各国间的政治、军事、外交斗争，让我们看到那个风云变幻、人才辈出的时代。《〈春秋〉三传第六》围绕《春秋》展开。《春秋》是鲁国编年史，文字简略。《左传》为它补充丰富史实，以史实解释《春秋》；《公羊传》《谷梁传》侧重阐释《春秋》的微言大义，从不同角度解读历史事件和人物，反映出不同的历史观。这三篇从不同角度、不同层面，为我们呈现了中国古代历史的丰富画卷，是了解历史的绝佳窗口。 可以抓住其中的一篇推荐，写出两个合适的理由即可。 示例一：我推荐《〈史记〉〈汉书〉第九》。理由：一是《史记》《汉书》是史学经典，能帮小明系统了解中国历史发展脉络；二是朱自清在这篇里讲解生动，把复杂的史书特点、成书过程等讲得通俗易懂，即便像小明这样的初中生读起来也不费劲，还能激发他深入探究历史的兴趣。 示例二：我推荐《〈战国策〉第八》。理由：一是它记录了战国时期众多精彩故事，像“荆轲刺秦王”，能让我直观感受那段风云变幻的历史；二是书中描绘了众多谋士策士的智慧与口才，能让我学到很多为人处世的道理，还能提升我对历史的兴趣，超适合喜欢历史的小明。 示例三：我推荐《〈春秋〉三传第六》。理由一是它能帮小明全面了解春秋历史，《春秋》记录大事，“三传”从不同角度解读补充，内容超丰富；二是书中有很多古人对历史事件的看法和思想，能拓宽小明思维，让他从不同视角思考历史，感受古人的智慧，对学历史超有帮助！ 16．（24-25八年级下·辽宁大连沙河口区·期中）某中学社团举办以“以书会友·学习经典”为主题的读书分享活动，活动安排如下： (1)温故知新，通晓古今 下列各项中表述不正确的一项是（    ） A．《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》选自美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫晚年的著作《新疆域》。 B．柳宗元，字元亮，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 C．《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼。 D．《钢铁是怎样炼成的》中与保尔关系密切的三位女性是：冬妮娅、丽达和达雅。 (2)学习楷模，伴我成长 曼德拉说：“生命中最伟大的光辉，不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。”请概括《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的一个事例来证明这句格言。 【答案】(1)B (2)示例：保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，历时六个月完成的初稿被邮局丢失，但他没有灰心丧气，而是以顽强的毅力重头再来，终于完成了《暴风雨所诞生的》，获得巨大成功。 【解析】（1）本题考查文学常识。B.错误。柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一；选项中“字元亮”表述错误，陶渊明，字元亮；故选B。 （2）本题考查名著内容。 曼德拉的格言的意思是：人生的旅途必须自己走完，生命中必定会遇到失败。只有去战胜失败，人生才会达到自己所想的目标。这句话强调“坠落后总能再度升起”，强调生命中遇到失败要能勇敢地战胜。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，该小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 保尔的事例中，有许多事例可以证明这句格言，他在战场上“死里逃生”，战胜身体疾病，没有因伤残而“坠落”（身体崩溃、精神濒临绝望），而以顽强意志“再度升起”（放弃自杀、转向写作并成功），体现了生命的坚韧与重生。 示例：保尔•柯察金收到残疾证明书时，仅仅24岁。带着从未有过的绝望保尔坐在黑海港口公园里，抱着头，沉思着：失去了最可贵斗力，为什么还要活着呢？他用抢对准了自己，然而保尔之所以成为英雄，就在于坚强的保尔战胜了懦弱的保尔，他决心活下去，改变自己的状态，他用写作让生命绽放出全部的辉煌。 17．（23-24八年级下·辽宁抚顺·期中）阅读下面名著选段，请根据要求完成问题。 中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来，文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈，仓颉泄漏了天机，却将人教坏了，所以他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”。 班长找来了一些象形字的图片，请你分别写出它们对应的现代汉字。 A______    B______    C______ 【答案】日 月 山 【解析】本题考查名著常识及造字法。 A图形整体呈圆形，中间一横，形似太阳，是“日”字；B外形呈半圆，中间一点，形似月亮，是“月”字；C图案三个尖形图案组合，形似三座山相连，是“山”字。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $