Unit 3 Yummy food 核心素养能力检测(无听力音频)-【黄冈名卷】2025-2026学年三年级下册英语(外研版·新教材)三起

2026-03-27
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山东中辰文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)三年级下册
年级 三年级
章节 Unit 3 Yummy food
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 917 KB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名卷·小学同步单元卷
审核时间 2026-03-27
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来源 学科网

内容正文:

钢名港 英语三年级下册WY Unit3核心素养能力检测 密 ①测试时间:40分钟⊙满分:100分+卷面:5分 评价 報 周五,三年级(1)班举办了“食物喜好大调查”主题班会,一起来看看吧。 听力部分(50分) 二听Lingling和同学们关于如何制作调查问卷的讨论,选出你所听到的关键 词。(5分) )1.A.food B.foot C.fruit ( )2.A.cool B.corn C.come ( )3.A.week B.wait C.which )4.A.still B.sushi C.salad 封 )5.A.about B.along C.around 二同学们在调查问卷上画了一些食物。听大家的介绍,用“ ”和“”记录 同学们的喜好。(5分) r 1.(· 2.· 3.·· 4. 5 目Lingling和好朋友相互询问了喜欢的食物。听录音,选出你所听到的句子。 (10分) 线 )1.A.I like tomatoes. B.I Like noodles. ( )2.A.Cupcakes are great. B.Sandwiches are great. ( )3.A.It's a rainbow salad. B.It's a vegetable salad. ( )4.A.Do you like strawberries?B.Do you like grapes? )5.A.Let's get ready for lunch together. B.Let's get ready for breakfast together. +13◆ 四Ms Smart也分享了搜集到的食物图片。听录音,用数字1~5给下列图片排 序。(10分) 五调查问卷制作完成。听调查问卷里的一些问题,选出正确的答语。(10分) A.OK! B.No,I don't. C.He likes juice. D.They're tomatoes E.They're in the bedroom. 2. 3. 4. 5. 六Lⅱ分享了自己与朋友们喜欢的食物。听录音,将人物与喜欢的食物连线。 (10分) Jack ALice Peter sMike B. C D E 笔试部分(50分) 七调查开始前,同学们在玩“火眼金晴”游戏。判断下列单词画线部分的发音 是(T)否(F)相同。(5分) kite talk good door part week milk 3 beef 4 food 5 cake ( ( 八Lingling询问了几位同学,他们喜欢的食物截然不同。根据图片提示写单词,补全 句子。(5分) 1.Let's have +14+ 2.1 don't like 3.He likes 4.It's a birthday 5.Amy likes very much. 九Lucy调查同学们的食物喜好并记录下来。选择正确的选项,补全她的记录。 (10分) ( )1.Amy apples.But she bananas. A.like;don't like B.likes;don't likes C.likes;doesn't like ()2.Time get up. A.to B.for C.of ()3.-Do you like beans? I do. A.yes B.Yes C.No )4.Meat is from A.plants B.animals C.food )5.1 hot dogs. A.likes B.don't like C.doesn't like 十大家通过品尝美食来反馈自己的口味偏好。给下列句子或对话选择正确的 图片。(10分)】 A B 竹 D ⊙ )1.Let's have sushi. )2.-Do you like cupcakes? -Yes,I do. ( )3.I don't like strawberries. ()4.Milk is great. )5.Grandpa and Grandma like grapes. ◆15◆ (学科融合)Daming让同学们填写了关于食物喜好的问卷并根据结果绘 制了统计图。根据统计图,判断下列句子正(T)误(F)。(10分) 数量/人 What kind of food do the students Like? ☐ike☐don't like 30 30H 25H 25 密 24 25 20 23 20H 19 密 15 16 15 10 12 10 10 0 封 grapes bananas carrots beefs noodles hot dogs dumplings食物 )1.We can see seven kinds of()food. ( )2.20 students don't like grapes. ( )3.25 students like bananas. )4.24 students don't like noodles. 线 )5.Most(最多的)students like dumplings, -二(健康饮食)活动最后,同学们拿出自带的美食和饮品相互分享。阅读同学 们的对话,完成下列任务。(10分) Lanlan:I Like my dumplings with carrots and meat.They're healthy 内 (健康的). Linlin:I Like my noodles with tomatoes and eggs.They're yummy! 封 John:I like my sandwich.It's good!It's got bread,chicken,tomato and egg. 请 Momo:I Like my sushi.It's great!It's got rice,fish and cucumber. Ken:I don't like cola()It's not healthy.I like my juice.It's nice.I use(corn,bananas and grapes to make it. 任务一:根据对话内容,将人物与其做的美食或饮品连线。(5分) 勿 7 Lanlan Linlin John Momo Ken 答 ®®®® A B D E 色色色色色 线 题 任务二:根据对话内容,判断下列句子正(T)误(F)。(5分) ( )1.The dumplings are healthy.Lanlan likes the corn in them. )2.Linlin Likes the tomato and egg noodles.They're yummy. )3.The chicken in the sandwich is good.John likes it. )4.The sushi is great.It has got yummy fish. )5.Ken likes the cola very much.It's healthy. ◆16◆听力原文与参考答案 听力原文 参考答案 Unit1核心素养能力检测 -、1.B2.A3.B4.B5.C 二、1.A2.B3.A4.B5.A 三、1.T2.F3.T4.T5.F 四、45213 五、1.A2.A3.B4.B5.B 六、1.B2.D3.C4.E5.A 七、游戏一:1.C2.C3.B4.A5.B 游戏二:1.B2.C3.A4.A5.B 八、1.F2.T3.F4.F5.F 九、1.D2.E3.A4.B5.C 十、1.F2.T3.T4.F5.T 十一、任务一: 1.F解析:由第一栏中“The hare and the tortoise have a race.”可知,是一龟一 免赛跑,而不是两免赛跑,故此题表述错 误,答案为F。 2.T解析:由第二栏中“The hare is big and strong.All the animals think he will be the winner.”可知,所有动物都 认为免子将打败乌龟成为冠军,故此题 表述正确,答案为T。 3.F解析:由第四栏中“The hare is sleepy,so he takes a nap.”可知,是兔 子困了,小睡了一会,而不是鸟龟,故此 题表述错误,答案为F。 4.T解析:通读绘本可知,兔子因为太过 骄傲而输掉了比赛,故此题表述正确,答 案为T。 任务二: 1.A解析:winner意为“胜利者”。 2.C解析:champion意为“冠军”。 Unit2核心素养能力检测 -、1.B2.A3.B4.A5.A 二、1.B2.B3.A4.B5.A 三、24135 四、1.D2.A3.E4.B5.C 五、1.B2.C3.C4.B5.A 六、1.body2.mouth3.ears4.legs 5.short 七、1.T2.T3.F4.T5.F 八、1.D2.E3.B4.A5.C 九、1.A2.B3.B4.B5.C 十、略 十-、1.B2.C3.A4.D 十二、任务一: 1.T解析:由短文中“|have got a big head,two eyes and a big mouth.”可知, Rg有一个大头,故此题表述正确,答案 为T。 2.F解析:通读短文可知,Rig的自我介绍 中没有提及它的鼻子,故此题表述错误, 答案为F。 3.F解析:由短文中“|have got no body.”可知,Rig没有身体,故此题表述 错误,答案为F。 4.T解析:由短文中“My arms are yellow.”可知,Rig的胳膊是黄色的,故 此题表述正确,答案为T。 5.F解析:由短文中“And my legs are brown.”可知,Rig的腿是棕色的,而不 是绿色的,故此题表述错误,答案为F。 任务二: 阶段核心素养能力提升 (考查范围:Unit1一Unit2)】 一、圈出hear;strong;hair;fast;mouth 二、1.A2.B3.A4.B5.A 7◆ 三、1.T2.T3.F4.T5.F 2.A解析:Time to do sth.意为“到做某事 四、1.B2.B3.C4.C5.A 的时间了”,为固定搭配,故选A。 五、1.B2.A3.B4.C5.B 3.B解析:“Do you..?”的一般疑问句的肯 六、1.B2.C3.E4.A5.D 定回答为“Yes,|do.”,故选B。 七、1.AFG2.BDH3.EI4.CJ 4.B解析:由常识可知,肉来源于动物,故 八、1.C2.E3.A4.B5.D 选B。 九、1.B2.C3.A4.B5.C 5.B解析:1为第一人称,在否定句中,其后 十、1.T2.T3.F4.T5.T 的助动词用don't,故选B。 十-、1.B2.E3.C4.D5.A 十、1.E2.B3.D4.A5.C 十二、任务一: 十-、1.T2.F3.T4.F5.T 1.C解析:由短文中“2034 is the Year of 十二、任务一:1.B2.D3.A4.E5.C 任务二:1.F2.T3.T4.T5.F the animal.”可知,2034年是这个动物 期中核心素养能力检测卷 的生肖年,由常识知,2034年是虎年。 -、1.C2.A3.C4.B5.C 故选择老虎,答案为C。 二、1.A2.B3.B4.A5.B 2.A解析:由短文第二段内容可知,这种 三、1.B2.A3.A4.B5.A 动物的特点是白色和黑色,又胖又可爱, 四、1.F2.T3.F4.F5.T 喜欢吃竹子,故选择熊猫,答案为A。 五、1.A2.B3.C4.A5.C 3.B解析:由短文中“t's a bird.”可知,它 六、1.B2.A3.A4.C5.C 是一只鸟,故答案为B。 七、1.F2.F3.T4.T5.f 任务二: 八、1.Dl2.AG3.BF4.EH5.CJ 1.A解析:由短文中“lt's fat and cute.”及 九、1.B2.B3.B4.A5.C “It has got sharp teeth.”可知,熊猫是可 十、1.D2.E3.A4.C5.B 爱的,老虎有锋利的牙齿,故答案为A。 十-、1.F2.T3.T4.F 2B解析:按照十二生肖的顺序可推出 十二、任务一: 2035年是兔年。 1.B解析:根据Lisa的描述“She has got Unit3核心素养能力检测 big eyes and long hair.”可知,Lisa的 -、1.A2.B3.A4.C5.A 朋友有大眼睛和长头发,故B项符合。 =1心293心 4.(5.( 2.A解析:根据Robert的描述“He is tall and strong.He likes football.”可知, 三、1.A2.A3.B4.A5.B Robert的朋友又高又强壮,并且他喜欢 四、35124 足球,故A项符合。 五、1.D2.A3.B4.E5.C 3.C解析:根据Ann的描述“He has 六、1.C2.D3.A4.E5.B glasses.He likes reading books..”可 七、1.T2.T3.F4.T5.F 知,Ann的朋友戴眼镜,喜欢读书,故C 八、1.eggs2.bananas3.chicken4.cake 项符合。 5.tea 任务二: 九、1.C解析:Amy是第三人称单数,其后动词 用第三人称单数形式;在含有实义动词的 否定句中,当主语是第三人称单数时,助动 词用doesn't,故选C。 ◆78+

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