广东广州市第二中学2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试题

广州二中教育集团2025学年第一学期期中质量监测 初一年级语文答案 1.答案：A （应和hè  徜徉cháng） 2.答案：C （静谧 分歧） 3.答案：B 解析：A.“索然无味”强调事物枯燥无味，毫无趣味，侧重于对事物本身趣味性的描述，而文中强调的是从困惑状态到明白的转变，“索然无味”不符合语境，所以A项错误。 B.“茫然无措”指人在面对事情时不知所措、迷茫而不知道该怎么办的状态，文段提到在成长路上会面临艰难取舍和各种困惑，当这些困惑在书海中找到答案后，曾经的迷茫、不知如何应对的状态就改变了，符合语境。 C.“六神无主”形容心慌意乱，没有主意。与文中表达的从困惑到明白的意思毫无关联，所以C项错误。 D.“心无旁骛”指心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。文段重点在于描述曾经困惑迷茫的状态，而不是写全神贯注，没有杂念，不符合语境，所以D项错误。 4.答案：C（第①句语序不当，“超越、探索、积累”的语序不符合逻辑，应调整为“积累、探索、超越”；第②句成分残缺，“积攒着向前”缺少宾语中心语，可以修改为“积攒着向前的力量”；第④句成分残缺，“通过……”和“让……”这两种句式同时使用造成句子缺少主语。 可以删去“通过”或者“让”，使句子的主语明确。） 5.答案：（1）①丰富知识，增添智慧（格式：两个动宾结构1分，内容：答到增长知识相关意思可得1分） ②示例：阅读纸质阅读时，我们能沉浸在文字营造的世界里，培养专注力，享受纯粹的阅读乐趣。（1分）电子阅读则容易让人分心，难以专注。（1分） （纸质阅读的优点1分，电子阅读的缺点1分） （2）①添加活动时间和地点：“在11月20日上午9：00在学校报告厅”（时间1分，地点1分） ②贵校应改为我校；拙见应改为高见（每一处修改需前后对应才可得1分，总2分） 6.（1）①山岛竦峙 ②枯藤老树昏鸦③思君不见下渝州 ④遥怜故园菊 ⑤岐王宅里寻常见⑥不舍昼夜 （2）①回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 ②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 7.答案：A（A.均为“喜欢”；B.每天/日子；C.表顺承/表转折；D.回头看/照顾、关心） 8.答案：B（句意为：如果有不合的，就深入地进行思考，竟然从白天一直到晚上。） 9.（1）几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。 【评分点：三：几个；焉：于此，在其中；1点1分】 （2）遇到有奇特的书，一定用大价钱购买它。 【评分点：之：代词，代指“书”，它（1分）；整体句意通顺（1分）】 10.①博学而笃志，切问而近思。（1分）。他所收藏的书有四万卷，几乎都粗略地浏览了一遍，体现了他博览群书。/揽求称王称霸的各种策略，来揣度当今世道形成的原因体现了他学习后能思考当前局势。（1分） ②学而不思则罔，思而不学则殆。（1分）。何子通过读书来揣度当今世道形成的原因，遇到问题就深入思考，可见他将学和思结合到了一起。（1分） 【评分说明：一点2分，需答出2点，甲文观点（1分）+结合乙文具体内容进行分析（1分），共4分】 译文：【乙】  何子年少的时候喜欢读书，遇到有奇特的书，一定用大价钱把它购买回来，（为此）缩减衣食（的开支）作为（购书的）费用，即使忍饥挨冻也不在乎。每次去田间巡走，一定拿着书。有时候去厕所，也一定是手拿一本书。他所收藏的书有四万卷，几乎都粗略地浏览了一遍。大概是想要用来揽求称王称霸的各种策略，来揣度当今世道形成的原因。一旦遇到有些事情盘根错杂难于处理，就借用古人的做法来相合。如果有不合的，就深入地进行思考，竟然从白天一直到晚上。 11.（1）图1（1分）。图1中潮水上涨，湖面与两岸齐平，水面宽阔，风势正顺，小舟悬帆于江上。与诗意相符。（1分） （2）“海日生残夜，江春入旧年”意为当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。（翻译1分）形象地表现了时序的变迁、新旧的交替/蕴含着新事物必然取代旧事物的哲理（哲理1分）。 12.B 【解析】B.材料一“本届全运会比赛项目分布在广州、深圳、香港、澳门等19个城市，是全运会历史上承办城市最多的一届。”相符。 A.材料一“吉祥物头顶三色水柱象征粤港澳三地同心同源，其原型是栖息在珠江口的中华白海豚。”选项中的“其头顶的三色水柱代表承办的三个城市”错误。粤指的是广东，不是一个城市，故错误。 C.材料三“作为体育盛会的开闭幕式，将强调“体育+艺术”，用艺术化的手段彰显体育属性。”选项中的“用体育化的手段彰显艺术属性”错误。 D.材料四“截至目前，“新彩广州・喜迎全运・志愿一夏”志愿服务活动已累计开展5263场，志愿者们服务时长超过33万小时。”材料中的意思是志愿者们服务时长总共超过33万小时，但选项中是指志愿者们服务时长人均超过33万小时，错误。 13.C 【解析】C.材料二第三段“本次赛事，广州赛区30个场馆全部利用现有场馆进行维修改造。”选项中“建造了一批精致场馆”错误。 A.材料二第一段“接连举行的体育盛会，成为这座城市“拔节生长”的关键节点。”第二段“体育盛会成为广州城市建设的“催化剂”，助力拓展城市空间，提升城市品质、形象。” B.材料二第四段“广东省人民体育场融入岭南骑楼设计，通过拆除场馆北侧部分看台、增设连通平台，贯通烈士陵园—英雄广场—省人民体育场750米广州传统红色纪念轴线，使跨越千载的传统得以在开放与创新中焕发新生。” D.材料二第四段“越秀山体育场通过巧妙色彩设计，使其与周边历史环境协调融合，并将足球元素融入标识等设计，延续“足”够精彩的独家记忆。” 14.B 【解析】B.材料二第四段“在场馆改造中，广州注重传承与创新并重，深挖场馆历史文化底蕴。”选项前半句“广州赛区的场馆融历史文化和创新为一体”正确，但未提及“取代传统建筑”，推断过于绝对。 A.材料一“第十五届全运会是粤港澳三地首次联合承办的大型体育赛事”“会徽是由广东木棉花、香港紫荆花、澳门莲花花瓣交叠旋转成的同心礼花；吉祥物头顶三色水柱象征粤港澳三地同心同源。”推断合理。 C.综合分析材料三，十五运会的开闭幕式融合了四大特点，“家国”“湾区”“体育”“科技”，多元融合，凸显特色，为观众呈现前所未有的震撼视觉效果，可能成为其他文体活动策划的参考，推断合理。 D.材料四“今年是全运年，将通过广州全民志愿行动，推动中小学生志愿服务常态化，让更多青少年在实践中传承志愿精神，共同营造支持青少年成长、助力全运盛会的良好社会氛围。”推断合理。 15.①场馆改造方面：采用“微改造”的方式对场馆进行升级，从细节处着手进行创新设计。如在场馆中展示学校体育相关的历史照片、赛事记录，传承学校体育文化记忆；在体育馆的墙壁上绘制具有学校特色的体育主题壁画，为场馆增添独特魅力。 ②开闭幕式方面：以“体育+艺术+科技”为思路进行策划，融入音乐、舞蹈、戏剧等传统艺术形式及学校特色文化；运用现代科技手段，适当运用投影、灯光等简单科技元素，展示开闭幕式主题与精彩瞬间，营造热烈氛围。 ③志愿者活动方面：在继续传承志愿精神的基础上，开展创新性的志愿活动，如开展彩绘活动，组织中小学生和社区居民在校园的墙壁、围栏上进行体育主题的彩绘创作。 （评分标准：分点作答，一点2分，需同时答到传承和创新的建议，两点4分。） 16.C （解析：母亲把这些平淡的小事当做“新闻”讲给子女听，意在体现她渴望与子女交流、分享生活的心情，也从侧面反映了母亲晚年生活的孤独。） 17.运用了比喻的修辞手法（手法判定1分），把母亲在窗前守望的身影比作一幅“无声却最深情动人”的画（手法分析1分），生动形象地刻画了母亲默默守望、慈爱深情的形象。（表现对象的特点1分），表达了作者对母亲的赞美，对母亲无私奉献的感恩，对亲情的珍视，更是对家庭温暖的礼赞。（作者情感1分）点明并升华了母爱伟大而无声的主题。将个人情感上升为人类共同的情感体验，增强了文章的感染力，引发了读者的情感共鸣（文本主旨1分）。 （评分标准：手法判定1分，手法分析1分，表现的对象特点、作者情感和文本主旨答出这3点中任意2点得2分，共4分。） 18.①窗外景象不同： 本文的窗外是正在施工的工地和脚手架，景象显得嘈杂、压抑，给人以遮挡和束缚之感。 《秋天的怀念》中窗外是落叶飘零的秋景，景象显得萧瑟、凄凉，暗示着生命的衰落。 ②人物心境不同： 本文通过描绘窗外被切割、遮挡的景象，烘托出人物视野受阻、内心感到有些局促和烦闷的心情。 《秋天的怀念》通过“独自”看落叶的动作和母亲“央求”的神色，表现了“我”（或主人公）因病或挫折而产生的孤独、消沉、封闭的内心世界。 （评分标准：分别从两个文段分析景象特点和人物心境各1点） 19.示例1：选择①《守望的窗》。理由如下： 内容上，高度概括核心事件。 “窗”是全文故事的中心场景，而“守望”则精准地概括了母亲在窗前等待我们回家的核心行为。（2分） 结构上，“窗”是贯穿全文的线索，以此为题，使得全文结构完整。（2分） 主题上，揭示了文章主旨。 标题将“母爱”这一抽象情感，具象化为“守望的窗”这一温暖意象，深刻地揭示了“母爱是永恒的守候与牵挂”这一主题，升华了文章的内涵。（2分） 语言上，具有画面感。 标题通过拟人化的手法，赋予了静态的“窗”以生命和温度，凸显了母亲窗前守望的慈爱形象，含蓄蕴藉，画面感强，能有效激发读者的情感共鸣。（2分） 示例2： 选择②《窗前的母亲》。理由如下： 内容上，直接点明核心要素。 标题清晰地概括了母亲在窗前守候子女的故事，一目了然。（2分） 结构上，标题与结尾相呼应，使文章浑然一体。（2分） 人物塑造上，通过母亲站于窗前的场景凸显了母亲等待家人回家的状态，展现了母亲对家人的牵挂。（2分） 主题上，点明主旨，表达了母爱体现在平凡生活的点滴陪伴中这一主旨，情感表达真挚动人。（2分） 语言上，朴素平实，亲切真挚。 标题采用白描式的语言，与文中平实的叙述风格高度一致。这种写实的风格，更能拉近与读者的距离，凸显母爱的纯粹与温暖。（2分） （评分标准：答出以上分析任意一点得2分，三点得6分。） 【名著阅读】 1.①表达了对长妈妈的怀念与感激之情 ②被父亲要求背《鉴略》 ③《琐记》 ④日本/东京/仙台 2.示例1： 人物：寿镜吾 评价：寿镜吾先生严格督促鲁迅和其他学生上课、习字，教规众多却从不轻易体罚学生，体现了他严慈相济、注重身教的教育理念。他是一位严厉又不失慈爱的老师，在鲁迅心中种下了求知与自律的种子，为鲁迅日后严谨的治学态度和独立的人格形成奠定了重要基础。 示例2： 人物：范爱农 评价：范爱农在徐锡麟事件上主张不发电报，与鲁迅产生争执，后在酒楼叙旧时，他向鲁迅吐露自己追求革命的热情和找不到革命之路的苦闷，体现了他对黑暗旧制的坚决反抗、对自由民主的不懈追求。他是一位耿直倔强、愤世嫉俗的爱国者，让鲁迅更深刻感受到时代变革中知识分子的困境，坚定了鲁迅以笔为刃、探寻救国道路的决心。 （选择人物，评价：人物的具体事件1分+对事件的评价1分+人物形象1分+对鲁迅成长的影响1分。） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 广州二中教育集团2025学年第一学期期中质量监测 初一年级语文试卷（满分120分） 出卷人：赖佩旋 郭群玉 谢丽娟 邱佳苗 冯碧玲 张晓琴 审卷人：邝思 冯健 本试卷共8页，20小题，另设有附加题。全卷满分为120分，考试用时为120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的信息。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超过指定区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 “我的成长之旅”专题活动（共24分） 一、我在书本中成长（6小题，24分） 任务一：学校即将举办以“我的成长之旅”为主题的书香节活动，以下是小元准备的展板宣传文案，请你审读。 成长路上，书是解惑的密钥。校园里琅琅的读书声打破了清晨的静mì，与窗外的鸟鸣互相应和。于书海中徜徉，我们会读到人们面对分qí时的艰难取舍，也会因某句深刻的表达，从曾经的（ ）中豁然开朗——那些曾让我们感到迷茫的困惑，终会在墨香里找到答案，成为成长的养分。 1．给文段中加点的字注音，正确的一项是（ ）（2分） A．应和hè 徜徉cháng B．应和hé 徜徉cháng C．应和hè 徜徉tǎng D．应和hé 徜徉tǎng 2．根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是（ ）（2分） A．秘/歧 B．谧/岐 C．谧/歧 D．秘/岐 3．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ）（2分） A．索然无味 B．茫然无措 C．六神无主 D．心无旁骛 任务二：以下是小元写的开幕式发言稿片段，请你检查。 ①书籍像一缕温柔的光，照亮我们不断超越、探索、积累的成长道路。②每一次翻开书页，我们都能与不同的思想对话，悄悄积攒着向前。③那些在文字里汲取的智慧，会慢慢转化为我们成长路上最坚实的底气。④通过与书籍为伴，让我们对“成长”有了更细腻的感知。 4．发言稿中没有语病的一项是（ ）（2分） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 任务三：以下是本次书香节的系列活动，请你参与完成以下任务。 5．（1）在书香节期间，小元负责展板布置并参加了辩论会，请参照提示，协助他完成下面表格。（4分） 活动形式 活动内容 布置主题展板 “书中人”展板：海伦·凯勒 启示：老师耐心的引导与无私的奉献，让她深刻领悟：成长，是冲破黑暗，拥抱光明。 “书中事”展板：于漪老师读书听课 启示：童年鲜活的片段与难忘的求学时光，让她真切感受：成长，是①________________________________。（2分） 开展主题辩论会 辩题：电子阅读是否可以取代纸质阅读。 小文说：“现在网络这么发达，随时随地都能看短视频、读短资讯，内容轻松又方便，何必还要读厚厚的纸质书呢？” 小元说：我不同意你的看法，②________________________________。（2分） （2）学校准备在11月20日上午9:00在学校报告厅举行“好书推荐”分享会，校团委拟写了一份邀请函邀请王教授来校指导，其中有三处错误，请你按提示修改。（4分） 邀请函 尊敬的王教授： 您好！贵校将举行“好书推荐”分享会，特邀请您前来参加，发表拙见。诚邀您光临指导，期待您的到来。 校团委 2025年11月13日 ①补充信息：________________________________（2分） ②修改表达：________应改为________；________应改为________。（2分） 6．（1）以下是小元整理的诗文，请根据课本帮他补写完整。（六句只选四句）（4分） ①水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》） ②________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） ③夜发清溪向三峡，________________。（李白《峨眉山月歌》） ④________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） ⑤________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） ⑥子在川上曰：“逝者如斯夫，________________。”（《〈论语〉十二章》） （2）小元根据课文内容，以“书中月”为关键词做了古诗词整理，请根据批注，帮小元完成表格。（4分） 诗句 批注 出处 ①________________，________________。 大漠似雪，月如秋霜。 李益《夜上受降城闻笛》 ②________________，________________。 愁心托月，遥伴君行。 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 山月映江，秋影共流。 李白《峨眉山月歌》 第二部分 “我的成长之旅”专题阅读（共46分） 二、我在学习中成长（5小题，16分） “学不可以已”，古往今来，众多典籍与故事中，都蕴含着关于学习成长的深刻思考。小元做了整理和归纳。 【甲】 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》） （节选自《〈论语〉十二章》） 【乙】 何子少好读书，遇有异书，必厚赀①购之，撤衣食为费，虽饥冻不顾也。每巡行田陌，必挟策以随；或如厕，亦必手一编。所藏书四万卷，涉猎殆②遍。盖欲以揽求王霸之余略，以揣摩当世之故。一遇事之盘错难解者，即傅以古义合之；而有不合则深湛思之竟日继以夜。 （节选自何良俊《四友斋丛说》） 【注】①赀（zī）：同“资”，钱财。②殆：将近，几乎。 7．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（2分） A．好之者不如乐之者/何子少好读书 B．吾日三省吾身/谢太傅寒雪日内集 C．温故而知新/人不知而不愠 D．元方入门不顾/虽饥冻不顾也 8．下列对乙文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分） A．而有不合则/深湛思之/竟日继以夜 B．而有不合/则深湛思之/竟日继以夜 C．而有不合则/深湛思之竟/日继以夜 D．而有不合/则深湛思之竟/日继以夜 9．用现代汉语翻译文段中的划线句子。（4分） （1）三人行，必有我师焉。 （2）遇有异书，必厚赀购之。 10．【乙】文中何子的读书方法和态度体现了【甲】文中哪些观点？请结合两文内容简要分析。（4分） 【丙】 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 11．（1）下面两幅图画哪一幅更能表现“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘的景象？请简要说明原因。（2分） （2）诗歌颈联表现了怎样的理趣？请结合具体内容进行分析。（2分） 三、我在社会中成长（4小题，13分） 从书本一方天地步入学校课堂，再走向广阔社会，我们一路成长。小元收集了第十五届全运会的相关材料，并进行了研究。 材料一： 第十五届全运会是粤港澳三地首次联合承办的大型体育赛事，主题口号为“激情全运会，活力大湾区”。会徽是由广东木棉花、香港紫荆花、澳门莲花花瓣交叠旋转成的同心礼花；吉祥物头顶三色水柱象征粤港澳三地同心同源，其原型是栖息在珠江口的中华白海豚。本届全运会比赛项目分布在广州、深圳、香港、澳门等19个城市，是全运会历史上承办城市最多的一届。 （整理自《人民日报》） 材料二： 作为我国重要的中心城市，改革开放以来，广州城市建设日新月异。接连举行的体育盛会，成为这座城市“拔节生长”的关键节点。 1987年举行的六运会，广州瞄准城市东郊被废弃的天河机场原址空地，兴建天河体育中心，开启城市“东进”的关键一跃；2001年举行的九运会，广州在黄村新建广东省奥林匹克体育中心，带动了天河东部地区的蓬勃发展，实现城市空间的再次“东进”；2010年举行的亚运会，广州塔、海心沙亚运公园等城市地标拔地而起，广州城市新中轴线闪亮“登场”……体育盛会成为广州城市建设的“催化剂”，助力拓展城市空间，提升城市品质、形象。 本次赛事，广州赛区30个场馆全部利用现有场馆进行维修改造，通过“微改造”打造一批精致场馆、精致赛区、精致街区，树立建设精致城区的标杆，助力老城市焕发新活力。 在场馆改造中，广州注重传承与创新并重，深挖场馆历史文化底蕴。如，广东省人民体育场融入岭南骑楼设计，通过拆除场馆北侧部分看台、增设连通平台，贯通烈士陵园—英雄广场—省人民体育场750米广州传统红色纪念轴线，使跨越千载的传统得以在开放与创新中焕发新生；越秀山体育场通过巧妙色彩设计，使其与周边历史环境协调融合，并将足球元素融入标识等设计，延续“足”够精彩的独家记忆。 （整理自《南方日报》等报刊） 材料三： 十五运会开闭幕式将充分发挥粤港澳三地的资源优势，特别是科技创新引领优势，突出“体育+艺术+科技”的创新思路。第十五届全国运动会组织委员会副主任、广东省委常委王曦透露其四大特点： 首先是突出“家国情怀”。在开闭幕式中，粤港澳三地将同步升国旗、唱国歌。在仪式环节及文体表演中，将用创新形式和手段生动演绎中华传统文化，充分体现全国元素，彰显“一国两制”实践成果。 其次是突出“湾区魅力”。开闭幕式将突出粤港澳特色，将传统非遗与现代艺术、岭南人文与现代科技、粤港澳大湾区之美与舞台演艺巧妙融合，精心创作体现大湾区融合发展与多样性的文体节目，展示独具魅力的粤语、粤剧、粤歌、粤乐。 再次是突出“体育之美”。作为体育盛会的开闭幕式，将强调“体育+艺术”，用艺术化的手段彰显体育属性。比如充分运用中华武术、龙狮表演、太极等传统体育元素，将中华体育精神融入开幕式入场仪式中，闭幕式上将会展现群众拔河比赛等。 最后是突出“科技之光”。开闭幕式秉承“科技全运”“绿色低碳”理念，建立先进技术库，探索多种场景应用，将运用裸眼3D、人工智能、低空经济等新技术手段，实现“技术”和“艺术”的融合，为观众呈现前所未有的震撼视觉效果。 （整理自《羊城晚报》等报刊） 材料四： 十五运会和残特奥会广州赛区新彩广州全民志愿行动之“志愿一夏·彩绘全运梦”乡村美化主题志愿服务活动顺利开展。全市40多名中小学生志愿者与社区居民携手，在社区墙壁、围栏上尽情创作——跑道上疾驰的运动员、泳池中奋力向前的泳者、赛场上精准投篮的健儿……一个个动感十足的体育场景跃然墙上。木棉花与运动图标交相辉映，五羊雕像旁点缀着全运会会徽，广州地域特色与全运元素完美融合，尽显“艺术+体育”的独特魅力。 截至目前，“新彩广州·喜迎全运·志愿一夏”志愿服务活动已累计开展5263场，志愿者们服务时长超过33万小时。今年是全运年，将通过广州全民志愿行动，推动中小学生志愿服务常态化，让更多青少年在实践中传承志愿精神，同时，以充满运动和艺术气息的墙绘作品，让社区焕发新活力，成为市民打卡的“网红地”，共同营造支持青少年成长、助力全运盛会的良好社会氛围。 （整理自“全运广州”等微信公众号） 12．以下是小元整理十五运会材料时的发现，其中与材料相符的一项是（ ）（3分） A．吉祥物的设计原型是栖息在珠江口的中华白海豚，头顶的三色水柱代表承办的三个城市。 B．十五运会是各届中承办城市最多的一届，其比赛项目分布在粤港澳大湾区的多个城市。 C．本次体育盛会的开闭幕式将秉承“体育+艺术”的理念，用体育化的手段彰显艺术属性。 D．第十五届全运会志愿服务活动累计开展了5263场，志愿者们服务时长均超过33万小时。 13．小元对全运会场馆建设的分析，与材料不相符的一项是（ ）（3分） A．体育盛会助力广州体育场馆的建设和城市空间的拓展，提升了城市形象。 B．广东省人民体育场融入岭南骑楼设计，使传统在开放与创新中焕发新生。 C．广州为十五运会建造了一批精致场馆，展现了粤港澳大湾区的现代形象。 D．越秀山体育场将色彩设计与周边历史环境巧妙呼应，其标识含足球元素。 14．小元根据材料进行了以下推断，不合理的一项是（ ）（3分） A．十五运会是由粤港澳大湾区首次联合承办的，将促进三地经济、文化等交融。 B．广州赛区的场馆融历史文化和创新为一体，将取代传统建筑成为城市新地标。 C．十五运会开闭幕式将湾区特色与科技融合，或成为其他文体活动策划的参考。 D．中小学生志愿者参与全运会全民志愿行动，将提升其社会责任感和实践能力。 15．十五运会在多个方面展现出“传承与创新”的办赛理念。我校即将举办校运，请你参考此理念，给筹备小组提一些建议。（4分） 四、我在家庭中成长（4小题，17分） 在与家人的相处中，我们懂得了什么是爱。小元分享了下面的故事。 ________ 肖复兴 ①在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。 ②自从搬进楼房，母亲很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意，知道楼层高，楼梯又陡，自己老了，腿脚不利落，磕着碰着，会给孩子们添麻烦。每天，我们在家的时候，她和我们一起忙乎着做饭等家务，脚不拾闲儿，我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人，没什么事情可干，大部分时间，她是呆在窗前的。 ③那时，母亲的房间里，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样的灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像一株向日葵似的特别爱追着太阳烤着，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉就倚在被子上睡着了。一个盹打过，睁开眼睛，她会接着望着窗外。 ④窗外有一条还没有完全修好的马路，马路对面是一片工地，恐龙似的脚手架，簇拥着正在盖起的楼房，切割着那片湛蓝的天空，遮挡住了更远的视线。由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动着，从窗子的这边移到了另一边，然后移到了窗后面，留给母亲一片阴凉。 ⑤我们回家，只要走到了楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像一个恰到好处的画框。等我们爬上楼梯，没等我们掏出门钥匙，门已经开了，母亲站在门口。不用说，就在我们在楼下看见母亲的时候，母亲也望见了我们。那时候，我们出门永远不怕忘记带房门的钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。即使晚上我们回家很晚，楼下已经是一片黑乎乎的了，在窗前的母亲也能看见我们。其实，她早已老眼昏花，不过是凭感觉而已，不过，那感觉从来都十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。 ⑥母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们：今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆，今天对面的路边卸下好多的沙子，今天咱们这边的马路边栽了小树苗，今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，跟风似的呼呼地跑，今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣一棍子，没枣一棒子地讲起来，津津有味。 ⑦母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系，也沟通着她和我们的联系。有时候，望着窗前的一切，她会生出一些东一榔头西一棒子的联想，大多是些陈年往事，不是过去住平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家时她年轻的回忆。听母亲讲述这些八竿子都打不到一起的事情的时候，让我感到岁月的流逝，人生的沧桑，就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。 ⑧母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世以后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙。而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上我家的窗前，空荡荡的窗前，像是没有画幅的一个镜框，像是没有了牙齿的一张瘪嘴。这时，我才明白那五年时光里窗前曾经闪现的母亲的影子，对我们是多么的珍贵而温馨；才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆；也才明白窗前落有并留下了多少母亲企盼的目光。 ⑨当然，就更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最深情动人的一幅画。 （选自肖复兴散文集《家记》） 16．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．全文以第一人称“我”的口吻进行叙述，通过“我”的观察和感受来回忆与母亲相处的往事，便于表现作者对母亲的爱与感激之情。 B．文中运用了对比手法，通过母亲在世时与去世后家里窗前“有身影”与“空荡荡”的对比，突显了母爱的珍贵和作者的失落感。 C．文章内容真实质朴，通过母亲讲述每日所见的“平淡无奇的小事”，意在强调母亲因年老后变得唠叨，与现代快节奏的生活格格不入。 D．“我们出门永远不怕忘记带房门的钥匙”这一细节，生动地表现了母亲的守候是子女温暖而可靠的港湾，是家庭安全感的具体来源。 17．结合文段，从修辞的角度分析文中最后一句话的表达效果。（4分） 那是每个家庭里无声却最深情动人的一幅画。 18．下面的【链接材料】选自课文《秋天的怀念》，与本文的第④段画线句子同样写到了“窗外”，但窗外的景象和人物的心情却不相同，请结合两则文段具体分析。（4分） 【链接材料】 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。 19．请从以下两个标题中选择一个作为本文的标题，并说明理由。（6分） ①《守望的窗》 ②《窗前的母亲》 第三部分 “我的成长之旅”专题写作（共50分） 五、书写我的成长之旅（1小题，50分） 成长藏在他人递来的温暖里，藏在自己跨越的难关中，也藏在主动扛起的担当间。或许是一句“你能行”的鼓励，让你在犹豫时生出向前的勇气；或许是一次看似不可能的挑战，让你在咬牙坚持后看见更强大的自己；又或许是一份小小的责任，让你在付出中懂得什么是“承担”。 请从“鼓励”“挑战”“责任”中选择一个词语，将题目《我在________中成长》补充完整，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②500字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 附加题（8分） 【名著阅读】 1．《朝花夕拾》记录了鲁迅从幼年到青年时期的成长经历，请你根据提示，完成下列表格。（4分） 地点 篇目 情节内容 思想情感 故乡 《阿长与〈山海经〉》 阿长为我讲故事，给我买《山海经》。 ①________________ 《五猖会》 盼望去看五猖会，但是②________________ 表达了封建教育对童心摧残的谴责。 《从百草园到三味书屋》 在百草园玩耍，在三味书屋学习。 表达了对童年的怀念和对儿童健康成长的希望。 南京 ③________________ 回忆隔壁衍太太，前往南京求学。 表达了探求真理的强烈欲望。 ④________ 《藤野先生》 回忆与藤野先生的交往。 表达了对藤野先生的怀念。 2．鲁迅在《朝花夕拾》中记录了许多对他的成长有着重要影响的师长和亲友。请仿照示例，从备选人物中任选一位，对其进行评价。（4分） 【备选人物】①寿镜吾 ②范爱农 示例： 人物：藤野先生 评价：藤野先生认真为鲁迅添改讲义、纠正解剖图，体现了他毫无民族偏见，真诚关怀来自弱国的鲁迅。他是一位治学严谨、正直无私又真诚善良的老师，成为鲁迅日后不断探索救国道路、坚守正义与良知的重要精神动力。 人物：________ 评价：________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $