期中考试专项练（山西专用）专题03：整本书阅读 2025-2026学年统编版语文七年级下册

专题03 整本书阅读 1．（24-25七年级下·山西吕梁·期中）班级开展“整本书阅读方法探究”活动，请你参与并完成小题。 圈点和批注是传统的读书方法。请以《骆驼祥子》为例，根据提示，对内容进行圈点批注。 内容 圈点批注角度 读书方法 那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着。 （1）赏析式批注：这个句子运用了_____的修辞手法，生动形象地体现了__________。 赏析式批注：从语言表达角度进行鉴赏与分析。 没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼……在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听……身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。   （2）这一段中感官冲击十分强烈，触觉、听觉、视觉、嗅觉的描写让人震撼。请你用“〇”圈画出相应的词语。 _______________。 圈点是阅读时随手画出有趣味、有意味、自己有疑惑或深有体会之处。 2．（24-25七年级下·山西临汾·期中）班级开展《骆驼祥子》阅读成果分享活动，请你参与并完成任务。 (1)展示竞赛，现在请你参与竞赛，当提到“命运将祥子的希望无情碾碎”时，请在空缺处列举出文中与之对应的具体情节。 示例：①祥子经过三年不懈努力，终于攒够钱买了属于自己的新车，然而好景不长，在一次拉车途中，连人带车被大兵抓走了，希望瞬间破灭。 ②______________ ③虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 (2)请结合名著，概述《骆驼祥子》中任意一个人物的命运并写出自己的思考，分享给你的同学。 3．（24-25七年级下·山西晋中·期中）在名著阅读活动中，同学们对《骆驼祥子》进行了如下讨论，请你参与完成。 (1)关于名著《骆驼祥子》，以下解读不正确的一项（   ） A．《骆驼祥子》中刘四爷大闹生日宴，表现了刘四爷自私、霸道、封建以及对女儿矛盾与挣扎的情感。 B．“骆驼祥子”这一称呼，是对小说主人公祥子性格命运的一种概括。祥子身上除了具有劳动者的勤劳外，还有小生产者的自私、狭隘。 C．杨先生让祥子拉包月，给了他很多帮助，因为杨先生的慷慨大方、友好和善，祥子黑暗的世界有了一丝微光。 D．经过“三起三落”和小福子的死后，祥子信念崩塌，彻底堕落为自暴自弃的行尸走肉。 (2)小语在阅读《骆驼祥子》时，发现和上学期阅读的《西游记》有一个共同点——变。请仿照示例，为祥子撰写一段相似的批注。 示例：孙悟空原本是个任性要强，敢于龙宫夺宝，敢于挑战天宫，自称“齐天大圣”的叛逆之人，但经历了被压五行山和陪唐僧历经九九八十一难求取真经后，变得不再莽撞浮躁，而是做事沉稳、为人有责任心。 4．（24-25七年级下·山西大同·期中）同学们从《骆驼祥子》中摘录了以下两个语段，请从人物描写的角度对画横线句进行批注。 选段一 虎妞没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。她有点疲乏；被这一激，又发着肝火，想不出主意，心中很乱。 批注一：___________________________ 选段二 冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天；今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己还活着，那就再说吧。 批注二：___________________________ 5．（24-25七年级下·山西吕梁·期中）班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成小题。 车夫基本情况 所拉的车 生活状态或期待 年轻力壮，腿脚灵利 租赁漂亮的车 拉“整天儿”；期待买上自己的车或者拉包车 岁数稍大（或因身体原因跑得差） 拉八成新的车 拉“整天”或者“拉半天”再“拉晚儿” 四十岁以上，二十岁以下 拉破车 早早出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和自己的嚼谷 二十岁以下，从十一二岁开始拉车 拉破车 也许拉一辈子洋车，而一辈子连拉车也没出过风头 四十岁以上，已拉了十年八年的车 渐渐知道早晚是一个跟头会死在马路上 四十岁上下，到了生和死的界限才被迫 咬着牙，含着泪，血汗滴在马路上开始拉车 (1)同学阅读《骆驼祥子》时，将开头对各派洋车夫的描述整理成了表格，请你根据表格内容，说说作者描述各派车夫的情况有何用意。 (2)“人各有其面，有优缺点，有长短处。”文学作品中的人物形象往往是优点与缺点并存的。请结合《骆驼祥子》中的内容，分析祥子的优点和缺点。 6．（24-25七年级下·山西运城·期中）圈点批注法是古人读书常用的传统方法。请将下面读书笔记空缺的内容补充完整。 读书笔记 地名他很熟习，即使有时候绕点儿远也没大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推、拉，扛，挑的经验来领会、也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价、只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到，“认识呀？”他就又像装傻。又像耍俏地那么一笑，使人们不知怎样才好。 批注： 文中画横线句运用______描写，表现了祥子______的性格特点。 7．（24-25七年级下·山西长治·期中）班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成下题。 太阳很毒，火辣辣地炙烤着大地……他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过…… ——《骆驼祥子》 (1)作批注。写批注是一种很好的读书方法，这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，将思考引向深入。请你从以上所给选文中摘抄一句并完成读书笔记。 (2)有句名言“沙漠里养不出牡丹花来”，比喻恶劣的环境让人难以成功，甚至无法生存。对这句名言，有人赞同，有人反对。请结合《骆驼祥子》中的相关人物经历，写一段话表达你的看法。 8．（24-25七年级下·山西晋中·期中）班级开展“经典滋润心灵，名著伴我成长”主题活动。请参与并完成小题。 经典语段 批注 A“可是，祥子你得从此好好的干哪！”他嘱咐着自己。“干吗不好好的干呢？ 我有志气，有力量，年纪轻！”他替自己答辩：“心中一痛快，谁能拦得住祥子成家立业呢？把前些日子的事搁在谁身上，谁能高兴，谁能不往下溜？那全过去了，明天你们会看见一个新的祥子，比以前的还要好，好的多！” B 他不再有希望，就那么迷迷糊糊地往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。 (1)批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，写出心得体会，提出自己的见解。以上是从《骆驼祥子》中摘录的经典语段，请从A、B两句中选择一句进行批注。 (2)骆驼祥子无疑是个悲剧人物，是什么原因将他一步步拖入悲剧的深渊？请结合小说内容谈谈你的看法。 9．（24-25七年级下·山西忻州·期中）班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成问题。 【甲】 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了…… 【乙】 祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！ (1)甲段中祥子“几乎要哭出来”的原因是____；乙段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是 。 (2)有人说，性格会决定命运；也有人说，经历会影响性格。请你从两个观点中任选其一，选取《骆驼祥子》中的一个人物，结合情节说说你的理解。 10．（24-25七年级下·山西朔州·期中）二组同学为本次活动准备了《骆驼祥子》手抄报，请参与并完成小题。 (1)下面是小柔准备的手抄报，请帮她补全相关内容。 祥子的车卖了！钱就和流水似的，他的手已拦不住；死人总得抬出去，连开张殃榜也得花钱。 祥子像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，楞楞磕磕地随着大家乱转，可不知道自己作的是什么。 概括式批注： 这个片段写了__________ 分析式批注： 此情节中，画波浪线的句子刻画生动。祥子“傻了一般”，手“拦不住”钱的流失，动作描写尽显祥子的无奈无助。 概括式批注是“望远镜”，勾勒文本轮廓。 分析式批注是“显微镜”，透视细节肌理。 (2)二组小柔同学的手抄报对祥子的各阶段神情进行了细致的整理，并结合理解拟了一副对联作为感悟式批注，请帮她完成。 a.祥子用了三年时间终于攒够钱买了人生中的第一辆车时，因而极度喜悦到几乎要哭…… b.成立新家，虎妞承诺要给他买两辆车时，祥子发出了天真发自内心的笑…… c.最后，祥子的生活多半仗着结婚与出殡的仪式与规矩，他不喜，也不哭。 感悟式批注：上联：性情憨厚，克勤克俭，奋力拉车累 下联：_________________，______________，好人出路难 11．（24-25七年级下·山西临汾·期中）下面是小语在阅读《骆驼祥子》时作的批注，请你结合原著，完成批注中空缺的内容。 读书方法 阅读批注 赏析式批注：从语言表达角度进行鉴赏与分析 【甲】 在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。（1）小语用波浪线表示佳句，请你写出此句的批注。_______ 感想式批注：深入解读作品内涵 【乙】 现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。他占了便宜，别人就吃了亏，对，这是一种报复！慢慢的再把这个扩大一点，他也学会跟朋友们借钱，借了还是不想还；逼急了他可以撒无赖。初一上来，大家一点也不怀疑他，都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去，人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限；这样还不成，他会去再借二毛钱，而还上一毛五的债，剩下五分先喝了酒再说。一来二去，他连一个铜子也借不出了，他开始去骗钱花。凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。（2）对比阅读【甲】【乙】两个片段，“他”在人性或人品方面有了怎样的变化？请你依据对整本书的阅读，从个人和时代的角度，分析“他”变化的原因。_______ 12．（24-25七年级下·山西临汾·期中）班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成小题。 片段一： 祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快，有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。 片段二： 那些灰冷的冰，微动的树影，惨白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一声，或狂走起来！就是脚下这座大白石桥，也显着异常的空寂，特别的白净，连灯光都有点凄凉。他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她。 片段三： 冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。 (1)同学阅读《骆驼祥子》时做了三处环境描写的摘抄。请你从以上三个片段中选择一个分析其作用。 (2)《骆驼祥子》是一部充满血泪的作品，它让我们看到了生活的无奈和人性的挣扎。从整本书来看，祥子的形象前后期发生了怎样的变化？你认为造成这种变化的原因是什么？ 13．（24-25七年级下·山西太原·期中）老舍先生的《骆驼祥子》写了20世纪20年代以祥子为代表的许多平凡普通的小人物，表现了当时北平的世态人情。七年级三班《班级月报》计划为《骆驼祥子》中的平凡人物设计介绍卡片。请你从《骆驼祥子》中选择一个人物，结合小说中的1—2个具体情节，写一段简要的介绍文字。（不少于50字） 示例：小福子，出生于贫困家庭，父亲嗜酒如命，母亲被父亲打死。家庭经济来源断绝，为了养活两个弟弟，小福子先是被卖给一个军官，因军官离开而回到家中，后来在虎妞的帮助下被迫卖身。最终因不堪屈辱而自杀。小福子是一个令人心碎的悲剧女性形象。 14．（24-25七年级下·山西运城·期中）普通人身上也会有值得学习的地方，我们要“择其善者而从之”。请你从《骆驼祥子》中任选一个你喜欢的人物，结合原著，说说这位人物身上有什么力量感染了你，值得你去学习。（不少于50字） 15．（24-25七年级下·山西吕梁·期中）班级开展《骆驼祥子》阅读成果分享活动，请你参与并完成任务。 (1)下面是李璐写的《〈骆驼祥子〉读后感》中的一段文字，你读到“给了希望又残忍地夺走”时，联想到了文中哪些内容呢？请在右边空缺处写下来。 我联想到的内容有： 示例：①祥子苦干三年，给自己买了新车，正活得越来越起劲时，他连人带车被宪兵捉走了。 ② 。 ③ 。 (2)小丽所在小组开展了“从种种选择中认识祥子”专题探究活动，下面是他们的部分读书成果，请参与其中，做补充完善。 （1）老北京城战争和谣言满天飞，听说西直门外军阀正在抓车，别人都不敢接活。祥子为赚两块钱，选择了冒险把车拉到清华。 （2）高妈建议祥子“把钱放出去，让钱生钱”或“起会”凑钱买车，但祥子坚信“把钱放手里稳当”。 （3）虎妞逼婚，祥子权衡之下选择了结婚；虎妞难产，祥子心疼医药费，坐等该死的死去。 （4）小福子想和祥子过日子，祥子丢下一句话：“等着吧！等我混好了，我来！一定来！”，选择了离开。 【探究发现】 ①从种种“选择”中，可见祥子的性格缺陷：做事鲁莽，有侥幸心理；______；______。 ②选择决定命运，认知决定选择。造成祥子悲剧命运的一部分原因在于他自身。 16．（24-25七年级下·山西朔州·期中）名著《骆驼祥子》不仅是一部展现个人命运的小说，更是一部揭示家国情怀的作品。祥子的悲剧不仅是他个人的悲剧，更是整个国家和民族的悲剧。请结合作品具体内容，谈谈你的感想。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 整本书阅读 1．（24-25七年级下·山西吕梁·期中）班级开展“整本书阅读方法探究”活动，请你参与并完成小题。 圈点和批注是传统的读书方法。请以《骆驼祥子》为例，根据提示，对内容进行圈点批注。 内容 圈点批注角度 读书方法 那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着。 （1）赏析式批注：这个句子运用了_____的修辞手法，生动形象地体现了__________。 赏析式批注：从语言表达角度进行鉴赏与分析。 没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼……在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听……身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。   （2）这一段中感官冲击十分强烈，触觉、听觉、视觉、嗅觉的描写让人震撼。请你用“〇”圈画出相应的词语。 _______________。 圈点是阅读时随手画出有趣味、有意味、自己有疑惑或深有体会之处。 【答案】 拟人 祥子与新车的契合和他对新车的满意与喜爱。 闪眼  刺目  难听  粘  馊臭 【详解】本题考查名著句子赏析。 （1）“它都就马上应和着”该句把车当作人来写，写出了车仿佛有了人的知觉和感情，能够主动应和着祥子拉车的动作，运用的是拟人的修辞方法，形象生动地表现了祥子买了属于自己的新车后，与新车的契合和对新车的满意和喜爱，既写出了祥子拉车时心情舒畅的样子，又表达了祥子对未来充满了希望的愉快心情。 （2）依据“没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼”“每一个颜色都刺目”可知，句中的“闪眼”“刺目”属于视觉描写；依据“每一个声响都难听”可知，句中“难听”属于听觉描写；依据“身上挂着一层粘汗”可知，句中“挂着一层粘汗”属于触觉描写；依据“发着馊臭的味儿”可知，句中“馊臭的味儿”属于嗅觉描写，据此，依次填写的词语是闪眼、刺目、难听、粘、馊臭。 2．（24-25七年级下·山西临汾·期中）班级开展《骆驼祥子》阅读成果分享活动，请你参与并完成任务。 (1)展示竞赛，现在请你参与竞赛，当提到“命运将祥子的希望无情碾碎”时，请在空缺处列举出文中与之对应的具体情节。 示例：①祥子经过三年不懈努力，终于攒够钱买了属于自己的新车，然而好景不长，在一次拉车途中，连人带车被大兵抓走了，希望瞬间破灭。 ②______________ ③虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 (2)请结合名著，概述《骆驼祥子》中任意一个人物的命运并写出自己的思考，分享给你的同学。 【答案】(1)卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，在一次搜捕中，被孙侦探敲诈，第二次希望破灭。 (2)《骆驼祥子》人物命运解析与思考 （以祥子为例）（仅供参考，言之有理即可） 一、祥子的命运轨迹 希望阶段：从农村到北平当人力车夫，省吃俭用三年买上新车，坚信“力气就是资本”。（买车后“手哆嗦得厉害”，把车当作“能产生血肉的活物”。） 挣扎阶段： 第一次失去车：被乱兵连人带车掳走，靠捡骆驼逃回北平（得名“骆驼祥子”）。 第二次失去积蓄：孙侦探以“通敌”罪名敲诈，买车的钱被洗劫一空。 堕落阶段： 被迫与虎妞结婚，用虎妞的钱买车，却在虎妞难产后卖车葬妻。 最终放弃尊严：抽烟、骗钱、混日子，彻底沦为“社会病胎里的产儿”。 二、命运背后的深层原因 社会压迫：军阀混战、特务横行（如孙侦探）、贫富差距，让底层人民毫无出路。（原文印证：老马对祥子说“干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”。） 性格局限：祥子只信“个人奋斗”，拒绝与车夫同行交流（如拒绝加入“车夫联盟”）。面对虎妞的威胁时，因懦弱妥协，埋下悲剧种子。 三、给同学的启示（分享要点） 奋斗需要智慧与团结：祥子单打独斗的失败启示我们：学习上遇到困难时，多与同学讨论，善用集体智慧。 逆境中的精神坚守：对比祥子的堕落，我们考试失利后更应冷静分析，而非自暴自弃。可借鉴他初期“每天记账”的毅力。 珍惜时代机遇：祥子因战乱失去一切，而我们生活在和平年代，享有免费教育和社会保障，更应努力读书，把握改变命运的机会。 【详解】（1）本题考查名著情节识记。 《骆驼祥子》中，祥子的“三起三落”是贯穿其命运的线索，具体情节如下： 一起：祥子来自农村，怀揣着对城市生活的憧憬来到北平，成为一名人力车夫。他勤劳、坚韧，省吃俭用，花了整整三年时间，攒够了100块钱，买了一辆属于自己的新车。这是他人生的第一个高峰，他对未来充满希望，坚信靠自己的力气能过上好日子。 一落：没过多久，北平城外爆发战乱，祥子为了多挣点钱，冒险把车拉到了郊区。结果被乱兵抓了壮丁，他辛辛苦苦买来的新车也被抢走了。 二起：祥子好不容易从军营里逃了出来，带走了兵营里的三匹骆驼（后来他因此得了“骆驼祥子”的绰号）。他把三匹骆驼卖掉，换了一点钱，又开始拼命攒钱，目标是再买一辆新车。他在杨先生家拉过包月，后来又到曹先生家做工，曹先生待人宽厚，祥子在他这里感受到了一丝温暖，攒钱的动力更足了。此时他的生活虽苦，但重新看到了希望。 二落：祥子好不容易攒了一些钱，却被孙侦探（当初抓他的乱兵的排长，后来变成侦探）盯上。孙侦探以祥子“与曹先生串通”为由，敲诈走了他所有的积蓄。祥子辛苦攒下的钱瞬间化为乌有，买车的希望再次破灭。 三起：祥子在绝望中被虎妞（车厂老板刘四爷的女儿）用计骗婚。虎妞虽然泼辣，但手里有一笔私房钱。她用自己的钱给祥子买了一辆二手车，祥子终于又有了一辆车，但这次的“有车”并非靠自己奋斗得来，他心里觉得被虎妞束缚。 三落：虎妞怀孕后，由于身体肥胖，加上难产，最终去世。为了给虎妞办丧事，祥子不得不卖掉刚买不久的二手车。至此，他不仅失去了车，还失去了家庭，所有的希望和努力都化为泡影。 经历了这三次大起大落，祥子彻底被旧社会压垮，他不再像从前那样勤劳、正直，变得麻木、潦倒、狡猾，最终沦为一个吃喝嫖赌、自暴自弃的“社会病胎里的产儿” 根据题干“祥子经过三年不懈努力，终于攒够钱买了属于自己的新车……连人带车被大兵抓走了”和“虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车”可知，①和③是对祥子第一次和第三次得车失车的概括，因此可推测②空是对祥子第二次得车失车的情节的概括。 根据以上情节内容的梳理可概括为：祥子卖掉牵回的三匹骆驼，在曹先生家拉包月，踏实攒钱买车，孙侦探却以莫须有的罪名敲诈走了他所有的积蓄，刚刚燃起的希望再次被浇灭。 （2）本题考查人物形象、情节和主旨。 根据题干“任意一个人物的命运并写出自己的思考”可知，首先要选定《骆驼祥子》中的一个人物；其次在概述人物命运时，要梳理出清晰的阶段，结合具体情节展现其命运的起伏变化；然后分析命运背后的原因，可从社会环境和人物自身性格等方面入手；最后给同学的启示要结合人物命运，联系学习和生活实际，具有一定的借鉴意义。 示例：《骆驼祥子》人物命运解析与思考（以小福子为例） 一、小福子的命运轨迹 苦难开端：小福子出身底层，家庭贫困，父亲二强子酗酒成性，她早早承担起家庭重担，为了养活弟弟，被迫卖身。 短暂希望：祥子在虎妞去世后，曾想过和小福子一起过日子，小福子也对未来抱有一丝期待，觉得生活有了盼头。 最终绝望：小福子被卖到白房子，受尽屈辱，不堪重负，最终上吊自杀，她的希望彻底破灭。 二、命运背后的深层原因 社会黑暗：在旧社会，底层女性地位低下，没有生存的依靠，很容易被社会吞噬。白房子的存在就是社会黑暗的体现，它摧残着像小福子这样的女性。 家庭拖累：小福子的父亲二强子自私自利，酗酒败家，把家庭的重担都压在小福子身上，她为了弟弟不得不牺牲自己，家庭的不幸加速了她的悲剧。 三、给同学的启示（分享要点） 珍惜家庭温暖：小福子生活在不幸的家庭中，而我们大多拥有幸福的家庭，要感恩父母的付出，珍惜家庭带来的温暖和支持。 学会坚强面对困境：小福子在苦难中也曾有过希望，虽然最终结局悲惨，但她的挣扎让我们看到面对困境时不能轻易放弃。在学习中遇到难题，我们也要坚强面对，努力寻找解决办法。 关注社会，传递善意：社会的黑暗会给人们带来苦难，我们生活在美好的时代，要学会关注身边的人和事，传递善意和温暖，让更多人感受到社会的美好。 3．（24-25七年级下·山西晋中·期中）在名著阅读活动中，同学们对《骆驼祥子》进行了如下讨论，请你参与完成。 (1)关于名著《骆驼祥子》，以下解读不正确的一项（   ） A．《骆驼祥子》中刘四爷大闹生日宴，表现了刘四爷自私、霸道、封建以及对女儿矛盾与挣扎的情感。 B．“骆驼祥子”这一称呼，是对小说主人公祥子性格命运的一种概括。祥子身上除了具有劳动者的勤劳外，还有小生产者的自私、狭隘。 C．杨先生让祥子拉包月，给了他很多帮助，因为杨先生的慷慨大方、友好和善，祥子黑暗的世界有了一丝微光。 D．经过“三起三落”和小福子的死后，祥子信念崩塌，彻底堕落为自暴自弃的行尸走肉。 (2)小语在阅读《骆驼祥子》时，发现和上学期阅读的《西游记》有一个共同点——变。请仿照示例，为祥子撰写一段相似的批注。 示例：孙悟空原本是个任性要强，敢于龙宫夺宝，敢于挑战天宫，自称“齐天大圣”的叛逆之人，但经历了被压五行山和陪唐僧历经九九八十一难求取真经后，变得不再莽撞浮躁，而是做事沉稳、为人有责任心。 【答案】(1)C (2)示例：祥子原本是个踏实肯干，勤劳朴实，梦想通过努力买一辆属于自己的黄包车的有理想之人，但经历了黑暗社会的剥削、失去爱人、失去财产等一系列打击后，他变得愤世嫉俗、消极堕落，成为了一个自暴自弃的行尸走肉。 【详解】（1）本题考查名著内容。 C．在原著中，祥子在杨先生家拉包月时，杨家的人对祥子非常刻薄。杨先生和太太吝啬、自私，不仅让祥子干很多杂活，还对他肆意使唤、态度恶劣，并没有给予祥子帮助，也并非慷慨大方、友好和善之人。选项中表述的应是曹先生。 故选C。 （2）本题考查名著人物。 首先要明确祥子性格变化的前后状态。前期祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，一心想靠自己的努力买一辆属于自己的车，对生活充满希望，积极向上。后来在经历了三起三落的买车挫折，以及小福子的死等一系列打击后，他的希望破灭，开始堕落。我们仿照示例，先描述祥子最初的性格特点和追求，再说明经历了哪些事情后，性格发生了怎样的转变。   示例：祥子原本是个憨厚老实、勤劳肯干，怀揣着买车梦想，对未来充满憧憬的青年。但经历了被军阀抢车、被孙侦探敲诈、虎妞难产去世以及小福子的绝望自杀等一系列打击后，变得自私懒惰、狡猾堕落，如同行尸走肉般，彻底失去了对生活的希望。 4．（24-25七年级下·山西大同·期中）同学们从《骆驼祥子》中摘录了以下两个语段，请从人物描写的角度对画横线句进行批注。 选段一 虎妞没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。她有点疲乏；被这一激，又发着肝火，想不出主意，心中很乱。 批注一：___________________________ 选段二 冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天；今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己还活着，那就再说吧。 批注二：___________________________ 【答案】 批注一：外貌描写。虎妞原本想通过父亲的生日宴逼他同意自己与祥子结婚，但是没想到这件事这么早就败露了，画线句表现出她此时此刻的尴尬窘迫和内心的焦灼慌乱。 批注二：心理描写。画线句直白地写出了祥子过一天算一天的消极心态。此时的祥子已堕落成了一具行尸走肉，令人扼腕。 【详解】本题考查分析人物及描写方法。 片段一。结合“自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题”可知，出自《骆驼祥子》第十四章，这章主要内容：刘四爷寿辰，但看到人来人往，他感到自己心里十分寂寞，看到别人家的女眷小孩，心里跟着生气。而这天早晨，车夫们拿祥子打哈哈，说他以后必能继承刘四爷的车厂，祥子因为这个差点同大家打起来。刘四爷将这些话听进了心里，琢磨过来虎妞的意思。到了晚上，白天积攒的气自然而然对虎妞发作了，虎妞看着戏无法继续唱下去，索性将所有的事都抖搂出来，说她怀了祥子的孩子。 “她的脸红起来，黑红，加上半残的粉”是外貌描写。“好像一块煮老了的猪肝”是比喻的修辞手法。结合“自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题”“她有点疲乏；被这一激，又发着肝火，想不出主意，心中很乱”可知，画线语句生动形象地写出了虎妞原本想通过父亲的生日宴，让父亲同意她与祥子结婚，但是没想到这件事这么早就败露出来，表现出虎妞此时此刻想不出办法时内心的焦灼、烦乱。 片段二。这是祥子彻底堕落后的情景。结合“今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己还活着，那就再说吧”分析，这是对祥子的“心理描写”。经历了三起三落后的祥子，彻底失去了生活的信心，麻木、自暴自弃，只是混日子，不再为未来做任何打算，甚至一过冬天就把冬衣卖掉了。这个句子直白地写出了祥子过一天算一天的心态。直接表现了此时的祥子已成了行尸走肉的状态，令人叹息。 5．（24-25七年级下·山西吕梁·期中）班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成小题。 车夫基本情况 所拉的车 生活状态或期待 年轻力壮，腿脚灵利 租赁漂亮的车 拉“整天儿”；期待买上自己的车或者拉包车 岁数稍大（或因身体原因跑得差） 拉八成新的车 拉“整天”或者“拉半天”再“拉晚儿” 四十岁以上，二十岁以下 拉破车 早早出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和自己的嚼谷 二十岁以下，从十一二岁开始拉车 拉破车 也许拉一辈子洋车，而一辈子连拉车也没出过风头 四十岁以上，已拉了十年八年的车 渐渐知道早晚是一个跟头会死在马路上 四十岁上下，到了生和死的界限才被迫 咬着牙，含着泪，血汗滴在马路上开始拉车 (1)同学阅读《骆驼祥子》时，将开头对各派洋车夫的描述整理成了表格，请你根据表格内容，说说作者描述各派车夫的情况有何用意。 (2)“人各有其面，有优缺点，有长短处。”文学作品中的人物形象往往是优点与缺点并存的。请结合《骆驼祥子》中的内容，分析祥子的优点和缺点。 【答案】(1)示例：表格中年老车夫的死亡结局，年轻小车夫可能拉一辈子破车的命运，为祥子的悲剧结局埋下了伏笔，也从侧面反映出祥子命运的必然性和无奈性。 (2)示例：祥子有勤劳坚忍的优点，他初到北平，一心想通过自己的努力买一辆属于自己的车，他不怕吃苦，风里来雨里去，拼命拉车攒钱。祥子也有懦弱的缺点，面对虎妞的逼婚，他没有勇气坚决拒绝，最终还是与虎妞结了婚。 【详解】（1）本题考查对名著中作者写作意图的理解。需要分析表格中各派车夫的情况，从人物命运、社会背景等角度思考作者描述的用意。 人物命运角度：不同年龄段、不同身体状况的车夫，都有着各自艰难的处境和不太乐观的未来。如年老的车夫渐渐知道自己早晚死在马路上，年轻的小车夫可能拉一辈子破车且没出过头。这些情况暗示了在当时的社会环境下，车夫这个群体整体命运的悲惨，无论年龄、身体条件如何，都难以摆脱困境。 社会背景角度：各派车夫的不同境遇，反映出当时社会的黑暗和不公。底层劳动人民生活困苦，没有上升通道，即便像年轻力壮的祥子那样努力，也难以改变命运。这为小说中祥子的命运发展提供了社会背景，让读者明白祥子的悲剧不是个例，而是整个社会造成的。 示例：作者通过描述各派车夫的情况，展现了车夫群体生活的艰难与无奈。年轻力壮的车夫虽有梦想，但在残酷的社会现实下，实现的希望渺茫；年老体弱的车夫更是生活悲惨，看不到未来。这不仅为祥子的命运发展设置了背景，突出了祥子努力挣扎却难以摆脱困境的必然性，也深刻揭示了旧社会对底层劳动人民的压迫和剥削，让读者更能体会到那个时代的黑暗。 （2）本题考查分析人物形象。要结合《骆驼祥子》中的具体情节，分别阐述祥子的优点和缺点。 优点分析：从祥子的职业追求来看，他来到城市一心想要拥有自己的车，为此努力工作，省吃俭用。比如他从早到晚拉车，不休息，不偷懒，体现出他的勤劳。 在面对一些困难和挫折时，他也没有轻易放弃。如他的车被军阀抢走后，并没有一蹶不振，而是继续想办法攒钱买车，这显示出他的坚忍。 缺点分析： 祥子在与虎妞的关系上，表现出一定的自私。他为了摆脱虎妞，想过一些不恰当的办法，却没有考虑到虎妞的感受。 经历了一系列的打击后，祥子逐渐变得自暴自弃。小福子死后，他彻底堕落，开始骗钱、喝酒、赌博，不再努力工作，失去了对生活的希望和追求。 示例：祥子的优点在于他起初善良正直。在拉车过程中，他对客人态度良好，从不坑蒙拐骗，还曾为了救助老车夫而主动拿出自己的食物。同时，他有强烈的自尊心，不愿意接受别人的施舍，只想靠自己的劳动获得成果。然而，祥子也有缺点。他缺乏主见，在面对虎妞的诱惑和控制时，常常不知所措，轻易就被虎妞牵着鼻子走。而且，在经历三起三落之后，他变得懒惰狡猾，为了钱不择手段，甚至出卖阮明，完全失去了曾经的美好品质。 6．（24-25七年级下·山西运城·期中）圈点批注法是古人读书常用的传统方法。请将下面读书笔记空缺的内容补充完整。 读书笔记 地名他很熟习，即使有时候绕点儿远也没大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推、拉，扛，挑的经验来领会、也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价、只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到，“认识呀？”他就又像装傻。又像耍俏地那么一笑，使人们不知怎样才好。 批注： 文中画横线句运用______描写，表现了祥子______的性格特点。 【答案】 语言 诚实、憨厚、口讷、不善言谈 【详解】本题考查名著内容及人物形象理解。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 结合“坐上吧，瞧着给！”可知，这是祥子拉车时对乘客说的话，属于直接引用人物语言的语言描写。从语境来看，祥子在僻静地点拉车时不主动讲价，只让乘客“瞧着给”，这种质朴的表达与他“样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱”的外在形象相呼应。由此可知，这句话通过简洁的语言，展现出祥子不擅长讨价还价、真诚对待乘客的特质，突出了他诚实、憨厚、口讷、不善言谈的性格特点。 7．（24-25七年级下·山西长治·期中）班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成下题。 太阳很毒，火辣辣地炙烤着大地……他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过…… ——《骆驼祥子》 (1)作批注。写批注是一种很好的读书方法，这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，将思考引向深入。请你从以上所给选文中摘抄一句并完成读书笔记。 (2)有句名言“沙漠里养不出牡丹花来”，比喻恶劣的环境让人难以成功，甚至无法生存。对这句名言，有人赞同，有人反对。请结合《骆驼祥子》中的相关人物经历，写一段话表达你的看法。 【答案】(1)示例一：“太阳很毒，火辣辣地炙烤着大地。”采用环境描写，“毒”“火辣辣”写出了天气的炎热，突出祥子拉车环境的恶劣，拉车的痛苦与艰辛。 示例二：“走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥。”采用比喻修辞，把脚心和鞋袜粘在一起的感觉，比作踩着块湿泥，生动形象地写出了天气的炎热，突出祥子拉车环境的恶劣，拉车的痛苦与艰辛。 (2)示例：赞同。祥子在经历了车被抢、钱被骗、虎妞难产而死、小福子上吊自杀等一系列人生变故后，彻底堕落。可见，沙漠里养不出牡丹花来。 【详解】（1）本题考查名著阅读方法。 圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，便于复习、巩固、查考，也是一种治学的方式。批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。 根据题干要求，我们要从选文中摘抄一句话根据语境和内容进行批注，言之有理即可。 示例：“身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿”，采用视觉和嗅觉相结合的描写手法，写出祥子在酷暑中受煎熬、折磨的狼狈状态，体现了祥子拉车谋生的艰难和生存的困境，馊臭的汗味也折射出腐败变质的社会对底层劳动者的压迫。 （2）本题考查名著内容和主旨的理解。 根据题干“‘沙漠里养不出牡丹花来’，比喻恶劣的环境让人难以成功，甚至无法生存”可知，这句话强调社会对个人生存和发展的重要影响，作答时先表明观点态度，再结合《骆驼祥子》中的相关人物经历说明理由，言之有理即可。 示例：赞同。老马曾经也是身体健硕，心眼好，勤劳善良的体面车夫，他热心肠、乐于助人，但是好人没有好报，身处黑暗动荡的社会，儿子去当兵，多年未归，与孙子相依为命，日子过得穷困潦倒，老马最终没钱给孙子买药治病，眼睁睁看着孙子死在自己怀里，风烛残年的他日子过得更加凄苦，只能艰难地在世间苟且偷生。老马的人生经历揭示了残酷的真相：在旧社会这片贫瘠的沙漠里，不仅娇艳的牡丹花无法存活，连顽强的种子也会窒息。 8．（24-25七年级下·山西晋中·期中）班级开展“经典滋润心灵，名著伴我成长”主题活动。请参与并完成小题。 经典语段 批注 A“可是，祥子你得从此好好的干哪！”他嘱咐着自己。“干吗不好好的干呢？ 我有志气，有力量，年纪轻！”他替自己答辩：“心中一痛快，谁能拦得住祥子成家立业呢？把前些日子的事搁在谁身上，谁能高兴，谁能不往下溜？那全过去了，明天你们会看见一个新的祥子，比以前的还要好，好的多！” B 他不再有希望，就那么迷迷糊糊地往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。 (1)批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，写出心得体会，提出自己的见解。以上是从《骆驼祥子》中摘录的经典语段，请从A、B两句中选择一句进行批注。 (2)骆驼祥子无疑是个悲剧人物，是什么原因将他一步步拖入悲剧的深渊？请结合小说内容谈谈你的看法。 【答案】(1)A示例：从语言描写角度看，“可是，祥子你得从此好好的干哪！”这种自我对话式的语言，直白地展现出祥子内心的自我激励，生动地刻画出他试图振作、重新燃起对生活希望的心理状态 B示例一：从修辞角度看，“坠入那无底的深坑”运用比喻，将祥子精神的堕落具象化，生动展现出他陷入绝望的深度，凸显出生活对他的毁灭性打击。 示例二：从句式角度分析，“他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾”连用短句，节奏急促，有力地呈现出祥子快速沉沦的状态，增强了情感的冲击力，让读者深切感受到其堕落的不堪与悲哀。 (2)示例一：我认为祥子的悲剧是个人的原因。祥子前期积极向上，一心想买车，展现出坚韧的一面。可后来，小福子的死给了他沉重一击，他从此自甘堕落，放弃了对生活的希望，开始吃喝嫖赌，彻底沦为行尸走肉。在强大的生活磨难面前，他多次妥协、放弃、禁不住诱惑，选择了逃避和沉沦，个人性格的缺陷导致了他的悲剧结局。 示例二：我认为黑暗的社会是造成祥子悲剧的根本原因。军阀混战，兵荒马乱，祥子辛苦攒钱买的第一辆车就被乱兵抢走，这是他梦想破灭的开端。而后，孙侦探又敲诈了他准备买车的钱，让他再次陷入困境。在那个时代，底层劳动人民无论如何努力，都难以摆脱被压迫、被剥削的命运。 示例三：我认为祥子一步步走向悲剧深渊，原因是多方面的：首先是黑暗的社会环境， 军阀混战，反动政府的侦探敲诈，社会底层的剥削，使祥子的买车梦一次次破灭；祥子起初虽勤劳、坚韧，但也固执、保守。 经历一系列打击后，祥子性格中的自私、狭隘、软弱等弱点逐渐暴露，最终彻底堕落。 【详解】（1）本题考查作批注。 选择A句 此段出自《骆驼祥子》。祥子此时虽遭遇诸多不顺，但仍自我鼓励，展现出他最初的积极向上与对未来的憧憬。他渴望通过努力成家立业，体现了底层人民对美好生活的朴素追求。 采用心理描写，以自问自答的形式呈现祥子内心想法，直白且生动。语言口语化，符合祥子作为人力车夫的身份特点，如“干吗不好好的干呢？”等语句，增强了作品的生活气息与真实感。祥子感到自己的志气、力量和年轻，他相信自己是最终的胜利者，他重新看到了美好的前程，并对将来充满了信心，这里既有祥子乐观、兴奋的思绪，也反映了老舍先生对旧社会劳苦人民深切的同情，对旧社会黑暗势力深深的憎恨。 选择B句 这部分情节在《骆驼祥子》后期。此时祥子彻底堕落，曾经的希望破灭，他失去了生活的目标与动力。“往下坠”“无底的深坑”形象地描绘出他陷入绝望的状态。 写作手法层面：运用比喻与排比，“他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾”，强调祥子堕落的程度，突出社会对他的无情摧残，揭示出在黑暗社会背景下，底层小人物无法掌控命运的悲剧现实。 示例：选A句批注。内容上，此为祥子经历挫折后的自我激励。初入城市的他虽遭遇不顺，却仍坚信能凭借志气和年轻重新振作，渴望成家立业，展现出底层劳动者最初的坚韧与梦想。手法上，通过细腻的心理描写，直白地呈现祥子内心活动，使读者能深切感受到他不甘沉沦、积极向上的劲头，也为后续其梦想的破灭形成强烈反差，增添悲剧色彩。 （2）本题考查理解与表达。 祥子起初是一个勤劳、纯朴、善良且有梦想的青年。在小说第一章中，祥子十八岁来到城市，“他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。……他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的”，展现出他的年轻力壮与充满活力。他最大的愿望就是拥有一辆属于自己的车，为了这个目标，他省吃俭用，用三年时间攒钱买了第一辆车。这体现了他的勤劳和坚韧，对生活有着积极向上的态度。 然而，经历了一系列的挫折后，祥子的性格逐渐发生了变化。在第二章中，祥子的车在兵荒马乱中被逃兵掳走，他失去了洋车，只牵回三匹骆驼。但他没有灰心，依然倔强地从头开始，继续拉车攒钱，此时他还保留着对生活的希望。可是，在第十一章中，祥子的所有积蓄又被孙侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次破灭。这对他来说是一个沉重的打击，但他仍未完全放弃。 直到虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事，加上心爱的女人小福子在“白房子”上吊自杀，祥子的精神彻底崩溃。在第二十四章，祥子开始出卖阮明，不再拉车，成了一个吃喝嫖赌、到处骗钱的“末路鬼”。他的性格从最初的积极向上、勤劳善良，逐渐变得堕落、自私、狡猾，反映了在黑暗的社会环境下，底层劳动者无法掌控自己命运的悲惨现实。 示例一：①社会因素：军阀混战、反动势力欺压，如祥子被军阀抢车、遭孙侦探敲诈，社会不给底层人活路。②个人因素：祥子虽勤劳却思想局限，仅靠个人努力，抗挫折能力弱，多次受挫后自甘堕落。③婚姻因素：与虎妞的不幸婚姻，虎妞的控制、欺骗，加重他的负担与痛苦，小福子之死让他彻底绝望。 示例二：我认为黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因，如祥子连人带车被抓去当壮丁；祥子干包月时，辛苦攒的钱被孙侦探骗去。他人的影响是造成祥子悲剧人生的另一个原因，虎妞和小福子在祥子悲剧人生中无疑起到了一定的作用。但是自身的性格局限也是他悲剧人生形成的一个因素，祥子性格中兼具乐观与盲目、勤快与保守、有较强的生活欲望却又不能看清社会的本质。我们承认黑暗的、污浊的、“人吃人”的社会是造成祥子悲剧人生的罪魁祸首，但是祥子自身性格的双重性、堕落性、劣根性是一个无法回避的因素，对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。 9．（24-25七年级下·山西忻州·期中）班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成问题。 【甲】 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了…… 【乙】 祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！ (1)甲段中祥子“几乎要哭出来”的原因是____；乙段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是 。 (2)有人说，性格会决定命运；也有人说，经历会影响性格。请你从两个观点中任选其一，选取《骆驼祥子》中的一个人物，结合情节说说你的理解。 【答案】(1)（1）祥子买上了自己的第一辆车      （2）虎妞难产而死，祥子为给虎妞办丧事，卖掉了车，心中难过。 (2)示例一：我选择的观点是经历会影响性格。《骆驼祥子》中的祥子，初到北京时老实坚忍、正直好强，在经历被宪兵抢车、被孙侦探敲诈、虎妞难产而死和小福子上吊自杀的重重打击之后，彻底失去了斗志和目标，变得麻木、懒惰、自私。 示例二：我认为性格会决定命运。以祥子为例，他极端要强、固执保守的性格导致了他的悲剧。他梦想买车，却拒绝任何变通方式（如合作拉车、做小生意），坚持仅靠苦力攒钱；被敲诈后因自尊心不求助他人，错失援助；面对虎妞的控制和小福子的感情时懦弱逃避，不敢争取自由或承担责任。最终，当所有努力失败，他偏执的性格使他从极端奋斗滑向彻底堕落。祥子的经历说明，在黑暗社会中，性格的缺陷会加速个人的毁灭。 【详解】（1）本题考查名著内容理解。 结合“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了……”可知，这是祥子经过三年艰苦拉车，终于攒够钱买了自己人生中第一辆新车时的场景。祥子出身贫苦，最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车，成为“自由的洋车夫”。这辆车象征着他的希望、独立和尊严。三年的血汗钱终于换来这辆车，他内心充满了难以言表的激动、自豪和巨大的幸福感，这种强烈的正面情感冲击让他“几乎要哭出来”。可概括为：终于买到了梦寐以求的第一辆属于自己的车，极度激动、喜悦（喜极而泣）； 结合“祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！”可知，为了安葬虎妞，他不得不卖掉用虎妞的钱买的第二辆车。这辆车是他最后的依靠和希望。这次卖车，不仅意味着再次失去财产，更意味着他赖以生存的基础和最后一点希望彻底破灭。连续的沉重打击让他精神崩溃，内心被巨大的痛苦、绝望和无力感吞噬，以至于连表达悲伤的力气都没有了，所以是“连哭都哭不出声来”。可概括为：虎妞难产而死，祥子为给虎妞办丧事，卖掉了车，心中难过。 （2）本题考查理解分析名著内容及人物形象。 可以认为“性格决定命运”，祥子最初勤劳坚韧、老实本分且固执倔强，这些性格特质深刻影响了他的人生轨迹。他凭借勤劳坚韧，每日风里来雨里去拉车，省吃俭用三年攒够钱买下第一辆车，可他的勤劳又带着短视，战乱时为多赚钱冒险出城，结果车被大兵抢走，梦想首次破灭。他老实本分，坚守传统观念，面对虎妞的诱惑与婚姻，虽内心矛盾痛苦却无力反抗，虎妞难产死后为安葬她卖车，生活希望再次破灭。他固执倔强，认定目标便不愿改变，曹先生提供安稳生活机会，他却因小福子自杀而绝望，从此一蹶不振，最终从积极向上的青年堕落成自私懒惰之人，性格的缺陷使他难以应对生活的重重打击，一步步走向命运悲剧的深渊。 也可认为“经历会影响性格”，祥子的经历如同巨锤，不断敲击并重塑着他的性格。起初，他怀揣买车梦想，乐观积极地拉车攒钱，车到手时满是自豪与对未来的信心。然而，车被大兵抢走这一沉重打击，使他从乐观积极变得消极颓废，不再拼命拉车，开始偷懒耍滑。虎妞的逼婚，让他陷入矛盾痛苦，却无力挣脱，只能被动接受，这使他原本老实本分的性格中增添了无奈与妥协。小福子的自杀，成为压垮他的最后一根稻草，彻底击垮了他的精神支柱，让他从固执倔强地坚守梦想，转变为绝望堕落，最终成为一个对生活失去希望、自私懒惰的行尸走肉，经历的苦难不断改变着他的性格，也让他的人生走向了截然不同的方向。 本题属于开放类试题，从“性格会决定命运”“经历会影响性格”中任选一种观点，据此谈谈自己的理解即可。 示例：我选择的观点是性格决定命运。《骆驼祥子》中的祥子勤劳坚韧又老实本分，一心只想买辆属于自己的车。他风里来雨里去拉车攒钱，可性格里的短视让他在战乱时冒险出城，车被大兵抢走。面对虎妞逼婚，他老实木讷，只能被动接受。小福子死后，他固执地认为生活无望，就此堕落。正是他这些性格特点，使他无法应对生活变故，最终梦想破灭，走向悲剧命运。 10．（24-25七年级下·山西朔州·期中）二组同学为本次活动准备了《骆驼祥子》手抄报，请参与并完成小题。 (1)下面是小柔准备的手抄报，请帮她补全相关内容。 祥子的车卖了！钱就和流水似的，他的手已拦不住；死人总得抬出去，连开张殃榜也得花钱。 祥子像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，楞楞磕磕地随着大家乱转，可不知道自己作的是什么。 概括式批注： 这个片段写了__________ 分析式批注： 此情节中，画波浪线的句子刻画生动。祥子“傻了一般”，手“拦不住”钱的流失，动作描写尽显祥子的无奈无助。 概括式批注是“望远镜”，勾勒文本轮廓。 分析式批注是“显微镜”，透视细节肌理。 (2)二组小柔同学的手抄报对祥子的各阶段神情进行了细致的整理，并结合理解拟了一副对联作为感悟式批注，请帮她完成。 a.祥子用了三年时间终于攒够钱买了人生中的第一辆车时，因而极度喜悦到几乎要哭…… b.成立新家，虎妞承诺要给他买两辆车时，祥子发出了天真发自内心的笑…… c.最后，祥子的生活多半仗着结婚与出殡的仪式与规矩，他不喜，也不哭。 感悟式批注：上联：性情憨厚，克勤克俭，奋力拉车累 下联：_________________，______________，好人出路难 【答案】(1)祥子不得不卖掉自己的车来安葬虎妞，他心痛如焚，精神恍惚。 (2) 示例：世态炎凉 三起三落 【详解】（1）本题考查内容概括。 概括式批注要求我们使用简洁的语言概括片段内容。该片段描述了祥子在虎妞难产去世后，为了办理丧事而不得不卖掉自己的车，眼睁睁地看着钱像流水般花出去，自己却无能为力。因此，该片段可以概括为祥子因虎妞难产去世而卖车筹钱办丧事，心痛如焚，精神恍惚。 （2）本题考查名著内容理解及对联运用。 根据题干“手抄报对祥子的各阶段神情进行了细致的整理，并结合理解拟了一副对联作为感悟式批注”可知，对联的内容是基于感悟进行提炼。 根据材料a、b、c可知，祥子经历了从充满希望到绝望的过程。材料a中，祥子买车时极度喜悦，这是他对未来充满希望的体现；材料b中，祥子与虎妞成家，且虎妞承诺给他买车，这时他发出了天真的笑，这是他短暂幸福的时刻；材料c中，祥子经历了多次打击后，变得麻木不仁，不喜不哭，这是他绝望的体现。因此，下联可以从祥子经历的社会现实、人生起伏以及最终命运三个方面进行概括。 上联“性情憨厚，克勤克俭，奋力拉车累”是对祥子前期美好品质和奋斗精神的概括。下联需要与之相对，且要体现祥子后期的遭遇和变化。下联中“好人出路难”与上联“奋力拉车累”对应，上联“性情憨厚，克勤克俭”是主谓结构+并列结构的形式，下联的对应位置应使用同样的结构，结合祥子命运，言之有理即可。 示例：命运多舛，失梦失车。 11．（24-25七年级下·山西临汾·期中）下面是小语在阅读《骆驼祥子》时作的批注，请你结合原著，完成批注中空缺的内容。 读书方法 阅读批注 赏析式批注：从语言表达角度进行鉴赏与分析 【甲】 在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。（1）小语用波浪线表示佳句，请你写出此句的批注。_______ 感想式批注：深入解读作品内涵 【乙】 现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。他占了便宜，别人就吃了亏，对，这是一种报复！慢慢的再把这个扩大一点，他也学会跟朋友们借钱，借了还是不想还；逼急了他可以撒无赖。初一上来，大家一点也不怀疑他，都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去，人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限；这样还不成，他会去再借二毛钱，而还上一毛五的债，剩下五分先喝了酒再说。一来二去，他连一个铜子也借不出了，他开始去骗钱花。凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。（2）对比阅读【甲】【乙】两个片段，“他”在人性或人品方面有了怎样的变化？请你依据对整本书的阅读，从个人和时代的角度，分析“他”变化的原因。_______ 【答案】 批注：此句运用比喻的修辞手法，把祥子比作被抽着转的陀螺，生动形象地写出祥子租车时为了买车而辛苦忙碌、身不由己的状态，同时也体现出他对拥有一辆属于自己的车的强烈渴望。 变化：从勤劳、善良、有梦想、讲信用变得自私、贪婪、爱占小便宜、无赖、爱说谎、骗钱。个人原因：祥子经历了三起三落，买车的梦想一次次破灭，他的希望也一次次落空，逐渐对生活失去信心，自暴自弃。时代原因：当时的社会黑暗，军阀混战，底层人民生活困苦，在这样的社会环境下，祥子的努力和奋斗得不到回报，只能走向堕落。 【详解】（1）本题考查语言赏析。 “像被人家抽着转的陀螺”一句中，把祥子比作陀螺，运用了比喻的修辞手法。本体是祥子，喻体是被抽着转的陀螺。陀螺的特点是在鞭子抽打下不停转动，身不由己。而祥子此时为赁车给人家拉车，从早到晚奔波，也是身不由己，二者在“身不由己地不停转动、忙碌”这一特点上相似。祥子处于赁车拉车的阶段，生活艰辛，没有自己的车就没有自由和独立。通过这个比喻，生动地展现出祥子在这种生活状态下的无奈与辛苦，体现出他渴望拥有自己的车来改变现状的心理。 （2）本题考查名著人物形象。 人性/人品变化：​ 从甲文中“从早到晚，由东到西，由南到北”“老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立”等语句，能看出祥子起初是个勤劳坚韧、充满理想的人。他将全部希望寄托在拥有一辆属于自己的车上，通过诚实劳动渴望获得尊严与自由，体现出底层劳动者积极向上的精神面貌。​ 而乙文中“多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去”“学会跟朋友们借钱，借了还是不想还”“开始去骗钱花”等描述，展现出祥子彻底堕落，变得贪婪自私、厚颜无耻。他为了占便宜不择手段，完全丧失了曾经的道德底线，从一个体面的劳动者沦为社会的渣滓。 变化原因：​ 个人角度​ 理想与现实的巨大落差：祥子最大的理想是拥有一辆属于自己的车，但三次买车的经历都以失败告终。第一次车被大兵抢走，“他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！”第二次准备买车的钱被孙侦探敲诈一空，第三次为了给虎妞办丧事又不得不卖掉车。这些沉重的打击让他的理想彻底破灭，精神支柱崩塌，逐渐对生活失去信心。​ 性格的弱点与局限：祥子虽然勤劳，但他过于固执地依赖个人奋斗，缺乏对社会的深刻认识和反抗意识。当个人努力无法改变命运时，他不懂得寻求其他出路，只会陷入绝望和自我放弃。例如，在经历挫折后，他没有尝试与其他车夫团结起来抗争，而是选择自暴自弃。​ 时代角度 ​黑暗社会的残酷压迫：祥子生活在军阀混战、社会动荡的旧时代，底层人民毫无保障。大兵随意抢夺平民财物，孙侦探肆意敲诈勒索，车行老板无情剥削，这些黑暗势力像一张密不透风的网，将祥子这样的穷苦人逼入绝境。无论他如何努力，都无法摆脱被压迫、被剥削的命运。​ 社会风气的腐朽堕落：当时的社会风气恶劣，人与人之间充满冷漠、自私与算计。小福子的悲惨遭遇，老马祖孙的凄凉晚年，这些都让祥子看到底层人民无论怎样挣扎都无法改变命运，从而对生活彻底绝望。同时，社会上的不良现象如欺诈、投机等也侵蚀着祥子的内心，促使他逐渐堕落。 ​综上所述，祥子从勤劳善良到堕落沉沦的变化，是个人理想破灭与黑暗社会共同作用的结果，深刻反映了旧社会对人性的摧残和底层人民的悲惨命运。 12．（24-25七年级下·山西临汾·期中）班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成小题。 片段一： 祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快，有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。 片段二： 那些灰冷的冰，微动的树影，惨白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一声，或狂走起来！就是脚下这座大白石桥，也显着异常的空寂，特别的白净，连灯光都有点凄凉。他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她。 片段三： 冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。 (1)同学阅读《骆驼祥子》时做了三处环境描写的摘抄。请你从以上三个片段中选择一个分析其作用。 (2)《骆驼祥子》是一部充满血泪的作品，它让我们看到了生活的无奈和人性的挣扎。从整本书来看，祥子的形象前后期发生了怎样的变化？你认为造成这种变化的原因是什么？ 【答案】(1) 示例一：片段一中通过对狂风的描写，衬托出祥子拉车时的艰难处境，表现出祥子充满活力与斗志，有着坚忍的精神和对生活的希望。 示例二：片段二通过景物描写，营造出一种阴森、凄冷的氛围，突出祥子想摆脱虎妞的纠缠但又摆脱不了的心理状态，烘托了他悲苦无奈的心情。 示例三：片段三中对冬天黄风的描写，突出了天气的寒冷、恶劣，描写了祥子在恶劣环境下的退缩与犹豫，烘托出祥子萎靡不振、懒惰麻木的形象。 (2)示例：祥子初到城市时，是一个充满活力、怀揣梦想的青年。经历一系列的人生变故后，他变得懒惰、狡猾、自私、麻木。产生这种变化的原因不仅在于他自身存在性格弱点，更在于他所处的黑暗社会对底层百姓进行了极端压迫。 【导语】《骆驼祥子》通过三组环境描写，展现了祥子从抗争到绝望的心路历程。片段一的“逆风而行”象征初期奋斗精神；片段二的“灰冷空寂”暗示理想幻灭；片段三的“黄风埋首”直指彻底屈服。老舍用环境外化心理：寒风既是自然压迫，更是社会摧残的隐喻。这三组描写构成递进式悲剧链条，环境愈恶劣，人性异化愈深，最终完成“人变兽”的文学控诉。其价值在于通过个体命运折射旧中国底层群体的生存困境。 【详解】（1）示例：片段一。通过“逆水大鱼”和“狂风决一死战”等比喻，生动展现祥子初期吃苦耐劳、顽强拼搏的性格，暗示他与命运抗争的决心。狂风象征旧社会的压迫力量，祥子的“抵抗”反映底层劳动者在恶劣环境中的挣扎。为后续祥子在一次次打击中逐渐消沉埋下伏笔，形成鲜明对比。 示例：片段二。“灰冷的冰，微动的树影，惨白的高塔”“异常的空寂，特别的白净，连灯光都有点凄凉”属于景物描写。通过“灰冷”“惨白”“异常的空寂”“凄凉”这些词语表现了这些景物的异常凄凉，突出祥子的心理状态，想摆脱虎妞的纠缠，想逃避又逃不了，看到平日里喜欢的景色都变得异常的凄凉，烘托了祥子悲苦无奈的心理。 示例：片段三。通过描写冬天刺骨的寒风和恶劣的天气（如“黄风一夜的工夫能冻死许多人”），渲染了环境的残酷与压抑，暗示祥子生存的艰难。同时，祥子“不敢再起来”“打不定主意”等反应，体现他此时意志的消沉与内心的绝望，环境描写与人物心理形成呼应，暗示他逐渐被生活击垮的命运。 （2）本题考查名著人物和情节的把握。 前期，祥子是一个勤劳、朴实、有理想的青年。他身体强壮，吃苦耐劳，希望通过自己的努力买一辆属于自己的车，过上独立自主的生活。他善良、正直，对未来充满希望；后期，祥子变得懒惰、自私、堕落。他失去了对生活的信心，开始抽烟、喝酒、赌博，甚至为了钱出卖朋友。他变得麻木不仁，完全放弃了对美好生活的追求。通过对比祥子前后的形象，可以看出他从一个充满希望的青年变成一个麻木不仁的底层劳动者。这种变化反映了旧社会对普通人的摧残。旧社会的黑暗和剥削使得祥子多次努力都化为泡影。他的车被抢、被敲诈，辛苦攒的钱被骗走，这些打击让他逐渐失去信心；虎妞难产而死、小福子自杀等悲剧摧毁了他对生活的希望；祥子的性格中也有一定的局限性。他虽然勤劳，但缺乏对社会复杂性的认识，容易轻信他人，导致多次受骗。祥子的变化是社会环境与个人因素共同作用的结果。他的悲剧不仅是个人的悲剧，更是整个社会的悲剧。 13．（24-25七年级下·山西太原·期中）老舍先生的《骆驼祥子》写了20世纪20年代以祥子为代表的许多平凡普通的小人物，表现了当时北平的世态人情。七年级三班《班级月报》计划为《骆驼祥子》中的平凡人物设计介绍卡片。请你从《骆驼祥子》中选择一个人物，结合小说中的1—2个具体情节，写一段简要的介绍文字。（不少于50字） 示例：小福子，出生于贫困家庭，父亲嗜酒如命，母亲被父亲打死。家庭经济来源断绝，为了养活两个弟弟，小福子先是被卖给一个军官，因军官离开而回到家中，后来在虎妞的帮助下被迫卖身。最终因不堪屈辱而自杀。小福子是一个令人心碎的悲剧女性形象。 【答案】参考示例：祥子，一个来自农村的人力车夫。他的理想是买一辆属于自己的黄包车。但是第一辆车被匪兵抢走了，第二辆车还没有买，买车的钱被孙侦探敲诈去了，第三辆车为虎妞办丧事而被迫卖掉。祥子买车，三起三落，祥子彻底放弃了理想。他从此堕落下去，变成了一个自私、麻木、得过且过的人。 【详解】本题考查名著人物和情节识记。 首先要明确任务是为《骆驼祥子》中的人物写介绍文字。需要从小说里选取一个人物，结合1—2个具体情节，突出人物特点，字数不少于50字。选取人物时，要考虑其在小说中的代表性和情节丰富度，比如祥子、虎妞、刘四爷等。介绍时，先点明人物身份等基本信息，再叙述情节，最后总结人物形象特点。 示例：祥子，来自农村，立志买辆自己的车。他省吃俭用，辛苦三年终于买上了车，却被大兵抢走。后来在人和车厂老板刘四爷的女儿虎妞的诱惑下，与虎妞结婚，又用虎妞的钱买了车，可因虎妞难产死去，为了置办丧事，又卖掉了车。祥子是一个由积极向上逐渐堕落的人力车夫形象。 14．（24-25七年级下·山西运城·期中）普通人身上也会有值得学习的地方，我们要“择其善者而从之”。请你从《骆驼祥子》中任选一个你喜欢的人物，结合原著，说说这位人物身上有什么力量感染了你，值得你去学习。（不少于50字） 【答案】示例：我从《骆驼祥子》中的曹先生身上感受到了善良的力量。圣贤一样的曹先生在祥子走投无路时让他给自家拉车，在祥子受伤时给予祥子关心和帮助，让祥子有了“沙漠中”看见“小绿洲”的体验，我也要像曹先生一样善良、热心，给他人带去温暖。 【详解】本题考查人物形象分析。 首先，从《骆驼祥子》中选择一个你喜欢的人物。其次简要分析该人物的主要性格特点或精神品质。并阐述这位人物身上哪种力量感染了你。可能是他面对生活困境的积极态度，或是他对于梦想的执着追求。最后说明为什么这种力量值得你去学习。例如，可以提到这种力量可以帮助你在面对挑战时更加坚韧，或是在追求目标时更加专注。 示例：在《骆驼祥子》中，我深受主人公祥子感染。他虽出身贫寒，但勤劳坚韧，面对生活的重重困境，始终保持着对未来的希望。这种面对困难不屈不挠的精神，值得我学习，它让我明白，只要有信念和毅力，就能战胜一切。 15．（24-25七年级下·山西吕梁·期中）班级开展《骆驼祥子》阅读成果分享活动，请你参与并完成任务。 (1)下面是李璐写的《〈骆驼祥子〉读后感》中的一段文字，你读到“给了希望又残忍地夺走”时，联想到了文中哪些内容呢？请在右边空缺处写下来。 我联想到的内容有： 示例：①祥子苦干三年，给自己买了新车，正活得越来越起劲时，他连人带车被宪兵捉走了。 ② 。 ③ 。 (2)小丽所在小组开展了“从种种选择中认识祥子”专题探究活动，下面是他们的部分读书成果，请参与其中，做补充完善。 （1）老北京城战争和谣言满天飞，听说西直门外军阀正在抓车，别人都不敢接活。祥子为赚两块钱，选择了冒险把车拉到清华。 （2）高妈建议祥子“把钱放出去，让钱生钱”或“起会”凑钱买车，但祥子坚信“把钱放手里稳当”。 （3）虎妞逼婚，祥子权衡之下选择了结婚；虎妞难产，祥子心疼医药费，坐等该死的死去。 （4）小福子想和祥子过日子，祥子丢下一句话：“等着吧！等我混好了，我来！一定来！”，选择了离开。 【探究发现】 ①从种种“选择”中，可见祥子的性格缺陷：做事鲁莽，有侥幸心理；______；______。 ②选择决定命运，认知决定选择。造成祥子悲剧命运的一部分原因在于他自身。 【答案】(1) 示例一：在曹先生家包月时，祥子为再买新车省吃俭用攒钱，他认为“钱可以替他解决一切”，结果所有积蓄被侦探讹诈了个精光。 示例二：祥子为自己即将有孩子而感觉“生命不会是个空的”时，虎妞难产，一尸两命。为筹备丧事，祥子卖掉了虎妞给他买的车。 示例三：祥子为能重回曹宅拉车、接小福子一起生活而充满希望时，却获知小福子已经上吊自杀。 (2) 目光短浅（盲目短视、固执己见）； 自私自利、冷漠无情 【详解】（1）本题考查名著阅读内容理解和概括。《骆驼祥子》是老舍先生创作的一部长篇小说，主要描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子作为故事的主人公，经历了从满怀希望到失望，再到彻底绝望的心路历程。小说通过祥子的经历，揭示了当时社会的黑暗和人民生活的苦难。 答题指导：在回答“给了希望又残忍地夺走”这一联想题时，我们需要从《骆驼祥子》这部作品中寻找与这一主题相关的情节。这些情节通常涉及祥子对美好生活的向往、努力和追求，以及这些希望如何被残酷的现实所打破。我们需要挑选出能够突出这一主题的具体情节，并简洁明了地进行描述。 示例： ②祥子辛苦攒钱买下的第二辆车，在他干包月时，因为一次搜捕，他辛苦攒下的钱被孙侦探敲诈去了，车子也被夺走了。 ③虎妞难产而死，祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。他心爱的小福子也自尽了，这最后一根稻草压垮了祥子，他失去了对生活的任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落。 （2）本题考查名著阅读人物形象。 在（2）的选择中，高妈建议祥子“把钱放出去，让钱生钱”或“起会”凑钱买车，这是当时较为普遍的投资方式，但祥子却坚信“把钱放手里稳当”，不愿意尝试新的赚钱方式。这一选择体现了他目光短浅，固执己见，只满足于现状，不愿意接受新的思想和观念。这种保守和固执最终也导致了他无法实现自己的买车梦想。 在（3）的选择中，虎妞难产时，祥子心疼医药费，选择了坐等虎妞死去，这一行为体现了他自私自利、冷漠无情的性格。他只顾自己的利益，不考虑他人的生死，这种冷漠和自私最终也让他失去了虎妞和未出世的孩子，成为了他人生的又一重大打击。 综上所述，从祥子的种种“选择”中，我们可以看出他性格中的缺陷：做事鲁莽，有侥幸心理；目光短浅，固执己见；自私自利，冷漠无情。这些缺陷不仅阻碍了他实现自己的梦想，也让他的人生道路充满了坎坷和挫折。 16．（24-25七年级下·山西朔州·期中）名著《骆驼祥子》不仅是一部展现个人命运的小说，更是一部揭示家国情怀的作品。祥子的悲剧不仅是他个人的悲剧，更是整个国家和民族的悲剧。请结合作品具体内容，谈谈你的感想。 【答案】示例：老舍的《骆驼祥子》向我们展示了：在一个动荡的时代背景下，普通人的生活状态和内心世界，以及他们对家国的深切情感。正如小说中所描绘的，无论祥子如何辛勤工作，他始终无法逃离社会的枷锁和命运的泥潭。从这个角度来看，祥子的悲剧不仅仅是他个人的悲剧，更是整个国家和民族的悲剧。 【详解】本题考查名著内容理解和主旨把握。解答时，首先要理解《骆驼祥子》这部作品的创作背景和主要主题。这部小说描绘了中国近代社会的种种弊端，特别是在城市化和工业化的冲击下，个体劳动者和底层人民的生存困境。祥子作为小说的主人公，其命运反映了当时社会底层人民的普遍命运。其次，要深入分析祥子这一角色的个人悲剧。这包括他如何从一个勤劳、善良、有梦想的年轻人，逐渐沦为社会的底层，最终走向悲剧的。可以从祥子的性格、命运以及他与社会的关系等多个方面来阐述。然后，要探讨祥子个人悲剧与家国情怀之间的联系。这可以从两个方面来思考：一是祥子的个人悲剧是如何反映当时社会的普遍问题的；二是祥子的悲剧如何激发读者对家国情怀的思考和感悟。在阐述的过程中，需要结合小说的具体内容，如祥子拉车、生病、遭遇欺凌等情节，以及小说中描写的社会现象，如贫富差距、道德沦丧、法律不公等，来具体说明祥子个人悲剧与家国情怀之间的联系。最后，总结自己的感想。可以从对祥子命运的同情、对当时社会问题的反思、对家国情怀的感悟等多个方面来阐述。同时，也可以结合现实社会，谈谈这部小说对现代人的启示和意义。 示例：《骆驼祥子》不仅是一部展现个人命运的小说，更是一部揭示家国情怀的作品。祥子，一个勤劳、善良、有梦想的年轻人，却在社会的重重压迫下逐渐沦为悲剧人物。他的遭遇，不仅是个人的悲剧，更是整个国家和民族的悲剧。在小说中，祥子的一生充满了艰辛和磨难。他渴望通过自己的努力改变命运，但现实却一次次地打击他。他的勤劳和善良没有得到应有的回报，反而被社会的不公和冷漠所吞噬。这种个人悲剧，正是当时社会普遍问题的缩影。贫富差距、道德沦丧、法律不公等问题，让许多像祥子一样的底层人民生活在水深火热之中。而祥子的悲剧，也激发了我对家国情怀的深刻思考。一个国家和民族的命运，往往与每一个个体的命运紧密相连。当社会出现不公和问题时，每个人都可能成为受害者。因此，我们应该关注社会现象，关注底层人民的命运，共同为社会的进步和发展贡献力量。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $