专题01 书法鉴赏与汉字临写(期中真题汇编,北京专用)八年级语文下学期

2026-03-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 汉字
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.25 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 元亨利贞
品牌系列 好题汇编·期中真题分类汇编
审核时间 2026-03-27
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题01 书法鉴赏与汉字临写 1.(24-25˙八下北京大兴˙期中)为探究蛇年祥瑞符号,同学们搜集了中国邮政在今年发行的“乙巳年”邮票,请你阅读题目完成探究。 邮票“福纳百祥”以三条蜿蜒盘旋的蛇构成了“福”字,寓意家庭团圆、幸福美满,下面对邮票分析正确的一项是( ) A.邮票中蛇形福字的设计灵感源于篆书,字体圆润,契合团圆之意。 B.邮票中蛇形福字的设计灵感源于隶书,古朴典雅,彰显文化底蕴。 C.邮票中蛇形福字的设计灵感源于草书,飘逸流畅,昭示灵蛇送福。 D.邮票中蛇形福字的设计灵感源于楷书,稳重端庄,寄寓福寿安康。 2.(24-25˙八下北京北师大附中˙期中)在“评评看”活动中,书法小组的同学请大家欣赏自己的作品。下面是几名同学的点评,其中不恰当的一项是( ) A. 作品一是篆书,字形瘦长,婉转通畅,圆劲有力,“立春”的春意萌动之感尽在笔下。 B. 作品二是草书,字形端正,笔画简省,结构匀称,“惊蛰”的复苏伸展之感尽在笔下。 C. 作品三是隶书,字形宽扁,横画一波三折,气势浑厚,体现了“雨生百谷”的苗壮之感。 D. 作品四是楷书,字形方正,笔画分明,干净利落,体现了“大寒”节气的凛然之气。 3.(24-25˙八下北京交大附中˙期中)年级举办“我最喜爱的文物”推荐活动,你为此撰写了以下推荐词。 国宝文物缄默的外表下,往往都沉淀着厚重的内涵。它们承载了千年历史文脉,汇通了百代cāng( )桑,许多文物是精美的工艺品,艺术价值也极高。今天我想推荐的文物是西汉“中国大宁”铜镜(右图)。铜镜作为古代中国人不可或缺的生活用具,与服饰、妆容一起演绎着国人对美的追求。这面铜镜之所以赢得世人瞩目,不仅因为它轻巧实用且纹饰繁复精美,还因为其纹饰中有吉xiáng( )的铭文。这面铜镜边缘刻有文字,其中的“中国大宁,子孙益昌”八个字表达了祈盼___________________________________。镜主人揽镜骋思,胸怀家国,令人不由对大汉雄风心生向往。 铜镜上的铭文“中国大宁,子孙益昌”是_________书字体,请在答题纸上用正楷抄写一遍。 抄写:____________________________________ 4.(24-25˙八下北京陈经纶中学˙期中)【材料二·清明之思】 清明节,又称踏青节、祭祖节,是春季的第五个节气。它兼具自然与人文两大内涵,既是自然节气,也是传统节日。 何为清明?"万物生长此时,皆清净明洁,故谓之清明。"清明之名,便表明了这一时节天气清澈明朗,万物欣欣向荣,这正是郊游的大好时光。春风轻柔,草木青翠,这北方的春日盛景往往美好而短暂。让我们珍惜大好时光,结伴赏桃李芬芳,沐温暖阳光,感受天地生机。 清明时节,人们还会以祭扫表达哀思,但焚烧纸钱、燃放鞭炮易引发火灾、破坏生态。北京推行鲜花祭扫、植树祭祀等环保方式,既寄思念又护环境,引领文明新风。 让我们走入自然感受生机,绿色环保寄托哀思,共同绘就一幅"清明"图景。 美工组的小使者们为展板标题推荐了四幅书法作品,以下推荐理由恰当的一项是( ) A. 图一为草书,灵动多变,自由奔放,符合清明节扫墓祭祖的庄严肃穆气氛。 B. 图二为行书,结构简省,飘逸自然,符合人们踏青郊游,亲近自然的愉悦心情。 C. 图三为楷书,字体瘦硬,清健道劲,与清明节天朗气清的气候特征相吻合。 D. 图四为篆书,蚕头雁尾,古朴典雅,与清明节草木勃发的景物特点相吻合。 5.(24-25˙八下北京北大附中˙期中)小然同学介绍“贴福字”的习俗时,详细介绍了福字的多种书体形式,其中表达不准确的一项是(2分) 甲是篆书,因形立意,线条圆转,象征着福气圆满无缺。 乙是隶书,古朴典雅,蚕头雁尾,象征着福气历代绵延。 丙是楷书,字形方正,笔画平直,象征着家庭稳定安康。 丁是行书,狂放洒脱,笔画连绵,象征着家庭充满活力。 6.(24-25˙八下北京八一学校教育集团˙期中)行万里路,北大红楼担青春责任 在这里,鲁迅先生翻译了大量介绍外国美术理论和版画作品的著作。在鲁迅的支持下,大批从事木刻艺术的青年迅速成长起来。此外,鲁迅在文学青年的培养上,始终不遗余力,甘为人梯。他通过创办文学刊物来发现和团结青年作者,促其健康成长。凡是请他看稿、改稿的,他都不计时间和精力,仔细阅改,全心全意地指导和培养这些文学战线的“新战士”。从鲁迅培养青年走上文学之路、艺术之路的点滴中,使我们读懂了这位持炬火引领中国青年的“孺子牛”。 参观中,同学们对展板上的书法作品进行了讨论,请从下面的选项中分别为两幅作品匹配恰当的解说。 第一幅选____________ 第二幅选____________ A.这幅字结体上紧下松,视觉中心上移,圆润中透着挺拔劲健,让人感受到鲁迅的爱国情怀和奋斗到底的决心。 B.这幅字笔法潇洒灵动,行云流水,多角多环,这种气势和变化,让人感受到鲁迅面对人民的奉献精神与面对敌人的斗争激情。 C.这幅字笔画平直工整,转折处多用方笔,显得深刻凝重,让人感受到鲁迅鞠躬尽瘁、死而后已的风骨与气节 7.(24-25˙八下北京房山˙期中)为庆祝“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”申遗成功,学校组织同学们在校园文化墙上开设“传承和发展春节文化”主题专栏,宣传相关内容。请你阅读下面的文稿,完成各项任务。 用正楷字书写本次专栏的主题。 1.(24-25˙八下北京十二中˙期中)有同学读完书中《诗十二》一章后,挑选了自己喜欢的诗句撰写了书法作品,对下列作品评价不正确的一项是( ) 【A】 【B】 【C】 【D】 A. 行书,潇洒流畅,浓淡相宜。告诉人们经得起磨难,才能收获真正的精彩。 B. 楷书,规范端正,行云流水。表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。 C. 隶书,蚕头燕尾,严谨庄重。横竖藏锋如揽天地,显高瞻远瞩的雄浑气概。 D. 篆书,瘦长圆润,古朴典雅。内容为“一支独秀不是春,百花齐放春满园”。 2.(24-25˙八下北京—0—中学期中)小北想要为清明节实践活动手册设计一个封面,但对于选用何种书体拿不定主意。请你帮他作出选择,并结合书体特点说明理由。 答:我选择的是______,理由是________________________________________________ 3.(24-25˙八下北京一六六中学˙期中)【任务二:品味瓷韵】 艾雯雯为同学们细致地讲解了瓷器上的各种纹饰,大家兴致盎然。参观结束后,同学们搜集了一些瓷器纹饰图片。请仔细观察瓷器上的纹饰,判断它的书体,并谈谈你这个临摹带给你的感受。完成小题。 明洪武景德镇窑青花云龙纹“春寿”瓶(上海博物馆藏) 这个字属于______书。在临摹时我感受到______。 4.(24-25˙八下北京顺义仁和中学˙期中)筹备小组准备了以多种植物为背景图案的书签,请选择你喜欢的一种植物,用正楷在书签上题写两句与该植物相关且能表现“君子”特点的诗文。(本试卷中出现的句子除外) 答:________________________________________________________________ 5.(23-24˙八下北京北师大附中˙期中)作家陈建功在《北京滋味》中提到了许多北京老字号。下列老字号匾额中使用楷书的一项是( ) A. B. C. D. 6.(23-24˙八下北京和平街一中˙期中)中华文化藏于四时,习俗里更见乾坤。为了更好地了解传统文化,初二年级开展了“触摸时光里的春俗”主题活动,请阅读下面材料,完成相关任务。 在封面上用正楷字书写“触摸时光里的春俗”八个字。 1.(23-24˙八下北京十二中˙期中)基础·运用 二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令,是我国历法的独特创造,几千年来对推动中国农牧业发展起了重要作用。节气的名称最早出现在殷商时代,到西汉时二十四节气就已完备了。随着中国历法的外传,二十四节气流传到世界各地。2016年11月30日,二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 下面是一位同学收集的关于节气的四幅书法作品。其中赏析表述不正确的一项是( ) 第一幅 第二幅 第三幅 第四幅 A. 第一幅字体属于草书,连绵回绕,自由飘逸。 B. 第二幅字体属于篆书,字体古朴,线条圆润, C. 第三幅字体属于楷书,结构匀整,端庄通畅。 D. 第四幅字体属于行书,舒展流动,行云流水。 2.(23-24˙八下北京二十中˙期中)中国动画,到今年已经102岁了。学校组织同学们在中央美术馆开展“探寻中国动画”的主题研学活动,你所在班级准备制作一期活动专刊,请你完成下列任务。 下列四幅“哪吒闹海”书法作品,按照篆、隶、草、楷书体演变排序,正确的一项是( ) A. ①④②③ B. ④③①② C. ①④③② D. ④①③② 3.(23-24˙八下北京一0一中学˙期中)班级开展以“相约最美古诗词”为主题的综合性学习活动。各学习小组开展专题研究,在展示交流会上分享成果,并结集成册。请你完成下列任务。 第六组同学为本次活动撰写了书法作品,对下列作品评价不正确的一项是( ) 【A】 【B】 【C】 【D】 A. 行书,潇洒流畅,浓淡相宜。让人坚信足够的努力,就会得到相应的收获。 B. 楷书,规范端正,行云流水。表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。 C. 隶书,蚕头燕尾,严谨庄重。有高瞻远瞩的气概。 D. 篆书,瘦长圆润,古朴典雅。意思是一支独秀不是春,百花齐放春满园。 4.(23-24˙八下北京陈经纶中学˙期中)阅读下面语段,走近《诗经》,完成问题。 参与活动后,小文对《诗经》有了进一步了解。她想将“高山仰止”这幅书法作品挂在书房中,但她还没有确定要挂哪一幅。请你帮她选择,并结合字体特点和作品内容简要说明理由。 【链接材料】 高山仰止:高山,比喻高尚的品德;高山仰止,比喻对高尚的品德的仰慕。 出自《诗经•小雅•车辖》。 选择:_______________ 理由:_______________ 5.(23-24˙八下北京房山区˙期中)为迎接2024年世界读书日,学校开展了“走近经典”主题学习活动。你所在小组撰写了活动简报,请你根据小组成员的意见进行修改。 7. 用正楷书写“阅读改变未来”六个字作为简报的标题。 6.(23-24˙八下北京通州区˙期中)大自然是人类赖以生存发展的基本条件。我们应当牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。为此,在6月5日“世界环境日”到来之际,学校将举行“生态自然,森林城市”主题宣传活动,请你加入宣传小组,完成下面任务。 确定宣传主题。 请在宣传册的封面上用正楷字书写“生态自然,森林城市”八个字作为宣传主题。 1 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题01 书法鉴赏与汉字临写 1.(24-25˙八下北京大兴˙期中)为探究蛇年祥瑞符号,同学们搜集了中国邮政在今年发行的“乙巳年”邮票,请你阅读题目完成探究。 邮票“福纳百祥”以三条蜿蜒盘旋的蛇构成了“福”字,寓意家庭团圆、幸福美满,下面对邮票分析正确的一项是( ) A.邮票中蛇形福字的设计灵感源于篆书,字体圆润,契合团圆之意。 B.邮票中蛇形福字的设计灵感源于隶书,古朴典雅,彰显文化底蕴。 C.邮票中蛇形福字的设计灵感源于草书,飘逸流畅,昭示灵蛇送福。 D.邮票中蛇形福字的设计灵感源于楷书,稳重端庄,寄寓福寿安康。 【答案】C 【解析】 本题考查图文转换和书法鉴赏。 从邮票中蛇形构成的“福”字来看,其线条飘逸流畅,灵动自然,具有草书飘逸洒脱、行云流水的特点 。篆书字体规整、线条粗细一致,隶书讲究“蚕头燕尾”“一波三折”,楷书则较为规整端庄、笔画严谨,均与邮票中蛇形福字的风格不符,所以邮票中蛇形福字的设计灵感源于草书,该设计昭示着灵蛇送福。 故选C。 2.(24-25˙八下北京北师大附中˙期中)在“评评看”活动中,书法小组的同学请大家欣赏自己的作品。下面是几名同学的点评,其中不恰当的一项是( ) A. 作品一是篆书,字形瘦长,婉转通畅,圆劲有力,“立春”的春意萌动之感尽在笔下。 B. 作品二是草书,字形端正,笔画简省,结构匀称,“惊蛰”的复苏伸展之感尽在笔下。 C. 作品三是隶书,字形宽扁,横画一波三折,气势浑厚,体现了“雨生百谷”的苗壮之感。 D. 作品四是楷书,字形方正,笔画分明,干净利落,体现了“大寒”节气的凛然之气。 【答案】B 【解析】 本题考查书法鉴赏。 B.草书最大的特点是笔画连绵、结构简省,书写时注重气势的连贯和情感的抒发,其字形往往奔放不羁、自由灵动,而不是端正、结构匀称。 故选B。 3.(24-25˙八下北京交大附中˙期中)年级举办“我最喜爱的文物”推荐活动,你为此撰写了以下推荐词。 国宝文物缄默的外表下,往往都沉淀着厚重的内涵。它们承载了千年历史文脉,汇通了百代cāng( )桑,许多文物是精美的工艺品,艺术价值也极高。今天我想推荐的文物是西汉“中国大宁”铜镜(右图)。铜镜作为古代中国人不可或缺的生活用具,与服饰、妆容一起演绎着国人对美的追求。这面铜镜之所以赢得世人瞩目,不仅因为它轻巧实用且纹饰繁复精美,还因为其纹饰中有吉xiáng( )的铭文。这面铜镜边缘刻有文字,其中的“中国大宁,子孙益昌”八个字表达了祈盼___________________________________。镜主人揽镜骋思,胸怀家国,令人不由对大汉雄风心生向往。 铜镜上的铭文“中国大宁,子孙益昌”是_________书字体,请在答题纸上用正楷抄写一遍。 抄写:____________________________________ 【答案】 ① 篆书 ② 中国大宁,子孙益昌 【解析】 本题考查字形及补全语句。 本题考查字体辨析及汉字书写。 第一空:图片中的铭文 “中国大宁,子孙益昌” 是篆书字体。篆书是汉字古代书体之一,具有笔画婉转、结构规整对称的特点。图中文字线条粗细均匀,形态呈现出古朴、规整、婉转的特征,符合篆书的典型风格。故第一空填:篆书。 第二空:本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷抄写,做到美观、规范、正确。做题时,注意正楷书法要笔画平正,结体整齐,工妙于点画,神韵于结体。注意“国、宁、益”等字的间架结构和写法。 4.(24-25˙八下北京陈经纶中学˙期中)【材料二·清明之思】 清明节,又称踏青节、祭祖节,是春季的第五个节气。它兼具自然与人文两大内涵,既是自然节气,也是传统节日。 何为清明?"万物生长此时,皆清净明洁,故谓之清明。"清明之名,便表明了这一时节天气清澈明朗,万物欣欣向荣,这正是郊游的大好时光。春风轻柔,草木青翠,这北方的春日盛景往往美好而短暂。让我们珍惜大好时光,结伴赏桃李芬芳,沐温暖阳光,感受天地生机。 清明时节,人们还会以祭扫表达哀思,但焚烧纸钱、燃放鞭炮易引发火灾、破坏生态。北京推行鲜花祭扫、植树祭祀等环保方式,既寄思念又护环境,引领文明新风。 让我们走入自然感受生机,绿色环保寄托哀思,共同绘就一幅"清明"图景。 美工组的小使者们为展板标题推荐了四幅书法作品,以下推荐理由恰当的一项是( ) A. 图一为草书,灵动多变,自由奔放,符合清明节扫墓祭祖的庄严肃穆气氛。 B. 图二为行书,结构简省,飘逸自然,符合人们踏青郊游,亲近自然的愉悦心情。 C. 图三为楷书,字体瘦硬,清健道劲,与清明节天朗气清的气候特征相吻合。 D. 图四为篆书,蚕头雁尾,古朴典雅,与清明节草木勃发的景物特点相吻合。 【答案】C 【解析】 本题考查书法作品与主题的适配分析。 A项草书灵动奔放,与清明节祭扫“庄严肃穆”的氛围矛盾,适配错误;B项行书的特点是流畅自然、笔画连贯,“结构简省”是草书的特征,表述错误,且未贴合踏青的愉悦心情;C项楷书字体方正、瘦硬道劲,与清明节“天朗气清”的气候特征相吻合,适配正确;D项“蚕头雁尾”是隶书的典型特点,篆书的特点是线条圆转、古朴典雅,表述错误,且与“草木勃发”的景物特点关联不强。综上,答案为C。 5.(24-25˙八下北京北大附中˙期中)小然同学介绍“贴福字”的习俗时,详细介绍了福字的多种书体形式,其中表达不准确的一项是(2分) 甲是篆书,因形立意,线条圆转,象征着福气圆满无缺。 乙是隶书,古朴典雅,蚕头雁尾,象征着福气历代绵延。 丙是楷书,字形方正,笔画平直,象征着家庭稳定安康。 丁是行书,狂放洒脱,笔画连绵,象征着家庭充满活力。 【答案】丁 【解析】 本题考查书体特点辨析。篆书线条圆转、隶书蚕头雁尾、楷书方正平直的描述均准确;行书的特点是流畅自然、笔画连绵,介于楷书与草书之间,“狂放洒脱”是草书的特点,故丁的表达不准确。 6.(24-25˙八下北京八一学校教育集团˙期中)行万里路,北大红楼担青春责任 在这里,鲁迅先生翻译了大量介绍外国美术理论和版画作品的著作。在鲁迅的支持下,大批从事木刻艺术的青年迅速成长起来。此外,鲁迅在文学青年的培养上,始终不遗余力,甘为人梯。他通过创办文学刊物来发现和团结青年作者,促其健康成长。凡是请他看稿、改稿的,他都不计时间和精力,仔细阅改,全心全意地指导和培养这些文学战线的“新战士”。从鲁迅培养青年走上文学之路、艺术之路的点滴中,使我们读懂了这位持炬火引领中国青年的“孺子牛”。 参观中,同学们对展板上的书法作品进行了讨论,请从下面的选项中分别为两幅作品匹配恰当的解说。 第一幅选____________ 第二幅选____________ A.这幅字结体上紧下松,视觉中心上移,圆润中透着挺拔劲健,让人感受到鲁迅的爱国情怀和奋斗到底的决心。 B.这幅字笔法潇洒灵动,行云流水,多角多环,这种气势和变化,让人感受到鲁迅面对人民的奉献精神与面对敌人的斗争激情。 C.这幅字笔画平直工整,转折处多用方笔,显得深刻凝重,让人感受到鲁迅鞠躬尽瘁、死而后已的风骨与气节 【答案】A C 【解析】 本题考查书法作品鉴赏。 分析第一幅作品可知,字体的形态呈现上紧下松的特点,整体的视觉中心往上移动。而且字体的线条较为圆润,但是又能明显感觉到一种挺拔劲健的力量。这种风格与A选项中“这幅字结体上紧下松,视觉中心上移,圆润中透着挺拔劲健,让人感受到鲁迅的爱国情怀和奋斗到底的决心”相匹配;故选A。 分析第二幅作品可知,字体笔画平直工整,转折处多用方笔,整体给人深刻凝重的感觉,这与C选项“这幅字笔画平直工整,转折处多用方笔,显得深刻凝重,让人感受到鲁迅鞠躬尽瘁、死而后已的风骨与气节”描述相符;故选C。 7.(24-25˙八下北京房山˙期中)为庆祝“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”申遗成功,学校组织同学们在校园文化墙上开设“传承和发展春节文化”主题专栏,宣传相关内容。请你阅读下面的文稿,完成各项任务。 用正楷字书写本次专栏的主题。 【答案】 传承和发展春节文化 【解析】 本题考查汉字书写。使用正楷字书写,一定要确保书写的正确与美观。注意:承、展。 1.(24-25˙八下北京十二中˙期中)有同学读完书中《诗十二》一章后,挑选了自己喜欢的诗句撰写了书法作品,对下列作品评价不正确的一项是( ) 【A】 【B】 【C】 【D】 A. 行书,潇洒流畅,浓淡相宜。告诉人们经得起磨难,才能收获真正的精彩。 B. 楷书,规范端正,行云流水。表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。 C. 隶书,蚕头燕尾,严谨庄重。横竖藏锋如揽天地,显高瞻远瞩的雄浑气概。 D. 篆书,瘦长圆润,古朴典雅。内容为“一支独秀不是春,百花齐放春满园”。 【答案】B 【解析】 本题考查鉴赏书法作品。 B.“行云流水”“表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操”的评价不正确。楷书,规范端正,平直方正,表达了自己正直倔强的性格,决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨; 故选B。 2.(24-25˙八下北京—0—中学期中)小北想要为清明节实践活动手册设计一个封面,但对于选用何种书体拿不定主意。请你帮他作出选择,并结合书体特点说明理由。 答:我选择的是______,理由是________________________________________________ 【答案】 示例1:选择A。A是行书,笔画灵动,行云流水,体现了清明节追念先人的情感内涵,彰显了清明作为传统节日的承续和发展。 示例2:选择B。B是隶书, 蚕头燕尾,端庄古拙,体现了清明节所蕴含的浓厚质朴的情感,彰显了清明节悠久的历史文化意义。 【解析】 本题考查书法字体识别鉴赏和语言表达。 五种常见的书法字体为篆书、隶书、楷书、行书和草书。篆书特点:“体正势圆”,笔法瘦劲挺拔,笔画均匀,粗细一致:隶书特点:“蚕头燕尾,一波三折”形体扁长,横长竖短;楷书特点:形体方正,笔画平直;行书特点:收放结合,大小相兼,疏密得体:草书特点:“状似连珠,绝而不离”,结构简省,笔画勾连,不拘章法,笔势流畅。 观察图片书法字体,左侧字体收放结合,大小相兼,疏密得体,为行书;右侧字形扁方左右分展、结体扁平,蚕头燕尾。为隶书。 根据清明节兼具自然节气与人文缅怀的内涵,选择契合其气质的书体,结合书体特点阐述与清明节的关联。 若选A(行书):从书体看,行书笔画灵动、书写流畅。结合清明节,它既有仲春自然律动,又含人文追思。如原文中“清明节作为二十四节气之一……是春耕播种的重要节点”体现自然活力,“祭扫追思先人与英烈”蕴含人文情感,行书的流畅灵动,能呼应清明自然生机与人文活动的交融,传递出清明在时序流转和文化传承里的灵动气韵。 若选B(隶书):隶书蚕头燕尾、古朴厚重。清明作为传承千年的节令,有慎终追远的精神传承,像“承载着多重人文内涵”“以香火传递慎终追远的精神”,隶书的古朴厚重,能呼应清明文化传承的深沉与厚重,彰显其在历史岁月中积淀的人文价值。 示例一:我选择的是A,行书笔画流畅灵动,契合清明自然生机与人文追思交融的气质,传递节令灵动韵味。 示例二:我选择的是B,隶书古朴厚重,呼应清明千年人文传承,彰显节令历史积淀的厚重感。 3.(24-25˙八下北京一六六中学˙期中)【任务二:品味瓷韵】 艾雯雯为同学们细致地讲解了瓷器上的各种纹饰,大家兴致盎然。参观结束后,同学们搜集了一些瓷器纹饰图片。请仔细观察瓷器上的纹饰,判断它的书体,并谈谈你这个临摹带给你的感受。完成小题。 明洪武景德镇窑青花云龙纹“春寿”瓶(上海博物馆藏) 这个字属于______书。在临摹时我感受到______。 【答案】 ① 篆 ② 示例:这个字体正势圆,古拙典雅,与光滑圆润、端庄大气的瓷器相得益彰 【解析】 本题考查书法字体鉴赏及主观表达。 一空,五种常见的书法字体为篆书、隶书、楷书、行书和草书。篆书特点:“体正势圆”,笔法瘦劲挺拔,笔画均匀,粗细一致;隶书特点:“蚕头燕尾,一波三折”,形体扁平,横长竖短;楷书特点:形体方正,笔画平直;行书特点:收放结合,大小相兼,疏密得体;草书特点:“状似连珠,绝而不离”,结构简省,笔画勾连,不拘章法,笔势流畅。此外,书法字体还包括行楷和行草。行楷是兼行书和楷书的特点,行草是兼行书和草书的特点。 该字体“体正势圆”,笔法瘦劲挺拔,笔画均匀,粗细一致,属于篆书。 二空,先明确篆书的典型风格,如字形结构(正势圆、对称均衡)、线条质感(圆润流畅、粗细均匀)、整体气质(古拙典雅、庄重古朴)等,这是感受的基础;可将篆书特点与具有相似气质的事物(如传统器物、艺术形式)结合,通过“相得益彰”“相互呼应”等表述,让感受更具体,避免空泛;在描述特点与关联事物时,融入“我感受到”“让人觉得”等主观感受,体现临摹时的真实体会,使内容更贴合语境。 示例:这个字写起来笔画复杂,曲笔弧线很多,方中有圆,粗细均匀。 4.(24-25˙八下北京顺义仁和中学˙期中)筹备小组准备了以多种植物为背景图案的书签,请选择你喜欢的一种植物,用正楷在书签上题写两句与该植物相关且能表现“君子”特点的诗文。(本试卷中出现的句子除外) 答:________________________________________________________________ 【答案】 选择竹子;诗句:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。或:未出土时先有节,及凌云处尚虚心。 选择菊花;诗句:宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 选择莲花;诗句:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 选择松柏;诗句:岂不罹凝寒,松柏有本性。 选择梅花;诗句:不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 【解析】 本题考查诗文积累与匹配。需选择一种植物(如梅、兰、竹、菊),题写两句能体现君子品格(如坚强、高洁、淡泊等)的诗文,示例中“竹子”与“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”贴合要求,其他如“梅花”与“墙角数枝梅,凌寒独自开”也可得分。选择兰花;诗句:幽兰在山谷,本自无人识。 兰花生长在幽谷,不慕虚名、不求关注,体现君子淡泊名利、洁身自好、不随波逐流的品格。 竹子生来有节、身形中空,象征君子坚守节操、谦逊虚心、不骄不躁的特质。 菊花凌霜盛开、宁守枝头不凋零,表现君子坚守本心、不屈权贵、傲骨凛然的精神。 莲花生于污泥却洁净高雅,代表君子身处污浊环境仍能坚守本心、品行高洁。 松柏不畏严寒、四季常青,喻指君子坚韧不拔、不畏困境、坚守本性的操守。 梅花凌寒开放、不求夸赞,彰显君子高洁自重、清雅脱俗、坚守品格的特点。 5.(23-24˙八下北京北师大附中˙期中)作家陈建功在《北京滋味》中提到了许多北京老字号。下列老字号匾额中使用楷书的一项是( ) A. B. C. D. 【答案】 B 【解析】 本题考查书法字体的识别和鉴赏。 A.横画长而直画短,呈长方形状,讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”,是隶书; B.字体端正,横平竖直,笔画清晰,端庄典雅,是楷书; C.笔势连绵,结构匀称,舒展有型,飘逸易识,体现了行云流水之美,是行书; D.字体结构疏密相间,笔意似断还连,笔势如行云流水,飘逸秀美,是行书; 故选B。 6.(23-24˙八下北京和平街一中˙期中)中华文化藏于四时,习俗里更见乾坤。为了更好地了解传统文化,初二年级开展了“触摸时光里的春俗”主题活动,请阅读下面材料,完成相关任务。 在封面上用正楷字书写“触摸时光里的春俗”八个字。 【答案】 触摸时光里的春俗 【解析】 本题考查汉字书写。解答时能工整、准确书写即可。注意“摸”“俗”等字的正确书写。 1.(23-24˙八下北京十二中˙期中)基础·运用 二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令,是我国历法的独特创造,几千年来对推动中国农牧业发展起了重要作用。节气的名称最早出现在殷商时代,到西汉时二十四节气就已完备了。随着中国历法的外传,二十四节气流传到世界各地。2016年11月30日,二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 下面是一位同学收集的关于节气的四幅书法作品。其中赏析表述不正确的一项是( ) 第一幅 第二幅 第三幅 第四幅 A. 第一幅字体属于草书,连绵回绕,自由飘逸。 B. 第二幅字体属于篆书,字体古朴,线条圆润, C. 第三幅字体属于楷书,结构匀整,端庄通畅。 D. 第四幅字体属于行书,舒展流动,行云流水。 【答案】C 【解析】 本题考查书法鉴赏。 C.第三幅字体属于隶书,蚕头燕尾,端庄大方,不是楷书; 故选C。 2.(23-24˙八下北京二十中˙期中)中国动画,到今年已经102岁了。学校组织同学们在中央美术馆开展“探寻中国动画”的主题研学活动,你所在班级准备制作一期活动专刊,请你完成下列任务。 下列四幅“哪吒闹海”书法作品,按照篆、隶、草、楷书体演变排序,正确的一项是( ) A. ①④②③ B. ④③①② C. ①④③② D. ④①③② 【答案】B 【解析】 本题考查字体鉴赏。 ①其特点是笔画流畅自由,省略一些笔画,是草书; ②其特点是规范端正,笔画规整严谨,是楷书; ③其特点是蚕头燕尾,笔画较为规整,具有一定的装饰性,是隶书; ④其特点是瘦长圆润,线条规整,古朴典雅,是篆书; 按照篆、隶、草、楷书体演变排序,应该是④③①②。 故选B。 3.(23-24˙八下北京一0一中学˙期中)班级开展以“相约最美古诗词”为主题的综合性学习活动。各学习小组开展专题研究,在展示交流会上分享成果,并结集成册。请你完成下列任务。 第六组同学为本次活动撰写了书法作品,对下列作品评价不正确的一项是( ) 【A】 【B】 【C】 【D】 A. 行书,潇洒流畅,浓淡相宜。让人坚信足够的努力,就会得到相应的收获。 B. 楷书,规范端正,行云流水。表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。 C. 隶书,蚕头燕尾,严谨庄重。有高瞻远瞩的气概。 D. 篆书,瘦长圆润,古朴典雅。意思是一支独秀不是春,百花齐放春满园。 【答案】B 【解析】 本题考查对书法书体的判定和内容的赏析。 B.有误,“行云流水”是行书、草书的书法特点。 故选B。 4.(23-24˙八下北京陈经纶中学˙期中)阅读下面语段,走近《诗经》,完成问题。 参与活动后,小文对《诗经》有了进一步了解。她想将“高山仰止”这幅书法作品挂在书房中,但她还没有确定要挂哪一幅。请你帮她选择,并结合字体特点和作品内容简要说明理由。 【链接材料】 高山仰止:高山,比喻高尚的品德;高山仰止,比喻对高尚的品德的仰慕。 出自《诗经•小雅•车辖》。 选择:_______________ 理由:_______________ 【答案】 ① 示例:甲 ② 楷书端正典雅、庄严森然,能更好体现高尚品德的特点。 【解析】 本题考查书法鉴赏和语言表达。甲为楷书,字体方正,笔画平直,规矩严整。乙为篆书,笔画复杂,形式奇古,字体优美,颇有古风古韵。据此结合字体特点和词语涵义,进行作答即可。开放性试题,答案不唯一。 示例:甲。楷书字体端正典雅、庄严森然,与“高山仰止”所传达的崇高、敬仰之情相契合。楷书作为中国传统书法的经典字体之一,其严谨的结构和笔力能够更好地体现高尚品德的庄重。 5.(23-24˙八下北京房山区˙期中)为迎接2024年世界读书日,学校开展了“走近经典”主题学习活动。你所在小组撰写了活动简报,请你根据小组成员的意见进行修改。 7. 用正楷书写“阅读改变未来”六个字作为简报的标题。 【答案】阅读改变未来 【解析】 本题考查汉字临摹。 只要将“阅读改变未来”用正楷正确、规范地书写下来即可。 6.(23-24˙八下北京通州区˙期中)大自然是人类赖以生存发展的基本条件。我们应当牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。为此,在6月5日“世界环境日”到来之际,学校将举行“生态自然,森林城市”主题宣传活动,请你加入宣传小组,完成下面任务。 确定宣传主题。 请在宣传册的封面上用正楷字书写“生态自然,森林城市”八个字作为宣传主题。 【答案】 生态自然,森林城市 【解析】 本题考查汉字书写。用正楷字书写宣传主题:生态自然,森林城市。 1 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题01 书法鉴赏与汉字临写(期中真题汇编,北京专用)八年级语文下学期
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