精品解析：云南宣威市民族中学、第七中学2025-2026学年高一第二学期3月阶段测试历史试题

2025—2026学年第二学期3月阶段测试卷高一历史 满分：100分 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年，考古学家在土耳其恰塔尔霍裕克遗址发现了距今约9000年的壁画和陶器，该遗址被认为是早期城市化的代表。这一考古发现可用于研究（ ） A. 农业革命与人类聚落形态演变 B. 古代两河流域的楔形文字 C. 罗马帝国的行省管理制度 D. 西欧封建庄园的经济结构 2. 古代埃及人相信“灵魂不死”，修建金字塔作为法老的陵墓。胡夫金字塔的建造体现了（ ） A. 法老至高无上的权威与集权统治 B. 民主政治对公共工程的推动作用 C. 商品经济繁荣带来的财富积累 D. 佛教思想对丧葬文化的深远影响 3. 古代印度实行严格的种姓制度，婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗之间界限森严。该制度（ ） A. 源于雅利安人对印度河流域的征服 B. 促进了社会阶层之间的自由流动 C. 是佛教广泛传播的主要推动力 D. 在阿育王时期被彻底废除 4. 公元前5世纪，雅典城邦实行“陶片放逐法”，公民大会通过投票决定是否将威胁城邦的人放逐。这体现了（ ） A. 直接民主下的权力制约机制 B. 贵族寡头对平民的压制 C. 法律面前人人平等的原则 D. 君主专制向民主政治的过渡 5. 下表中关于古代文明成就的搭配，正确的是（ ） 文明区域 代表性成就 A. 古代中国 《汉谟拉比法典》 B. 古代希腊 帕特农神庙 C. 古代罗马 佛教 D. 古代美洲 阿拉伯数字 A. A B. B C. C D. D 6. “帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，各地交通畅通无阻，商旅往来络绎不绝，境内不同地区民族间的交流交融空前加强。”材料描述的帝国是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 7. 中古时期，西欧封建制度的基本特征是（ ） ①封君封臣制度 ②庄园经济 ③城市自治 ④中央集权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 8. 拜占庭帝国保存了大量古希腊罗马的典籍，并为后世提供了《罗马民法大全》。它对西欧文明的主要贡献是（ ） A. 成为文艺复兴的重要知识源泉 B. 创立了基督教神学体系 C. 发明了阿拉伯数字 D. 开辟了海上丝绸之路 9. 阿拉伯帝国在文化上取得了辉煌成就，其独特优势在于（ ） A. 继承并融合了东西方多种文明 B. 建立了完善的民主政治制度 C. 最早发明了造纸术和火药 D. 确立了基督教国教 10. 10—13世纪，西欧城市兴起，市民阶层通过赎买或武装斗争获得自治权。城市自治运动（ ） A. 彻底瓦解了封建农奴制度 B. 促进了商品经济发展和国王集权 C. 直接导致了文艺复兴的爆发 D. 标志着资本主义制度的确立 11. 中世纪西欧的庄园法庭审理的案件多为农奴之间或农奴与领主之间的纠纷。这表明庄园法庭（ ） A. 维护了领主的绝对权威 B. 起到维护庄园秩序的作用 C. 保障了农奴政治权利 D. 是独立的司法体系 12. 日本大化改新（646年）模仿中国隋唐制度，建立了中央集权制国家。该改革（ ） A 使日本进入幕府统治时期 B. 确立了土地私有制 C. 促进了日本封建化进程 D. 推翻了天皇的统治 13. 11世纪，西欧城市中出现了最早的大学，如博洛尼亚大学、巴黎大学。这些大学的兴起（ ） A. 完全摆脱了基督教会的控制 B. 推动了学术研究和思想解放 C. 培养了大批封建骑士 D. 主要传授自然科学知识 14. 下表反映了中古时期非洲文明的发展状况。其中描述正确的是（ ） 地区 文明特征 A 东非 阿克苏姆王国，对外贸易发达 B. 西非 加纳、马里等帝国，以种植园经济为主 C. 南非 大津巴布韦遗址，以稻作农业闻名 D 北非 属于阿拉伯文明范畴，独立发展 A. A B. B C. C D. D 15. 2025年，墨西哥考古学家在尤卡坦半岛发现了一座玛雅古典时期的大型宫殿遗址，内部壁画描绘了贵族宴饮场景。这一发现印证了玛雅文明（ ） A. 农业以玉米种植为主 B. 实行中央集权的君主专制 C. 社会阶层分化明显 D. 发明了“0”的概念 二、非选择题（共4小题，共55分） 16. 【文明的交流与碰撞】 材料一 亚历山大东征过程中，建立了以巴比伦为中心、横跨欧亚非的庞大帝国。军队所到之处，希腊文化被传播到东方，同时东方文化也传入希腊。希腊化时代（公元前323—前30年）是东西方文化大交融的时期。 ——摘编自吴于廑《世界史》 材料二 阿拉伯帝国兴起后，在巴格达设立“智慧宫”，翻译保存了大量希腊、波斯、印度的典籍。阿拉伯商人在欧亚非之间从事中介贸易，将中国的造纸术、印度的数字传入欧洲。恩格斯说：“阿拉伯人留传下十进位制、代数学……给欧洲开辟了科学的新时代。” ——据《阿拉伯通史》整理 （1）根据材料一，概括亚历山大东征在文化方面的影响。 （2）根据材料二，指出阿拉伯帝国在东西方文化交流中的地位和作用。 （3）综合上述材料，谈谈你对古代文明交流方式的认识。 17. 【中古西欧的制度变迁】 材料一 西欧封建等级制度中，封臣对封君宣誓效忠，封君保护封臣，提供土地。这种关系是以土地占有为基础的，权利和义务交织在一起。 ——《西欧中世纪史》 材料二 12世纪以后，随着城市的兴起，市民阶层逐渐形成。城市通过赎买或斗争取得自治权，建立自治市。城市中的手工业行会和商人行会规范生产和贸易。城市文化也打破了教会对教育的垄断。 ——改编自《欧洲中世纪史》 材料三 13世纪，英国贵族迫使国王签署《大宪章》，确立“王在法下”的原则。此后，议会逐渐形成，国王征税等重大事项需经议会批准。 ——《英国政治制度史》 （1）根据材料一，简述西欧封君封臣制度的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学，分析中世纪城市兴起对西欧社会转型的作用。 （3）材料三中《大宪章》的签署反映了怎样的政治发展趋势？ 18. 【古代帝国的治理】 下表是古代几个重要帝国的治理措施简表。请阅读表格并回答问题。 帝国 治理措施 波斯帝国 实行行省制，修建驿道，统一货币和税收 罗马帝国 以法律保障公民权利，修建罗马大道，实行行省管理 秦汉帝国 推行郡县制，统一文字、度量衡，修筑驰道 阿拉伯帝国 设立“智慧宫”促进文化交流，统一伊斯兰教信仰 （1）根据表格，归纳古代大帝国在治理上的共同点。 （2）结合所学，分析这些治理措施对帝国统治的积极影响。 19. 【论述题：中古世界的多元面貌】 材料 中古时期（5—15世纪），世界各区域文明在相对孤立中又保持着一定的联系。西欧的封建庄园与城市自治，拜占庭的辉煌与衰落，阿拉伯帝国的文化桥梁，东亚隋唐的盛世与日本大化改新，非洲和美洲的古老文明······共同构成了中古世界复杂而多彩的历史画卷。 结合所学知识，围绕“中古世界的多元文明”这一主题，自拟一个论题，并运用至少两个不同区域的史实加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰，不少于150字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期3月阶段测试卷高一历史 满分：100分 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年，考古学家在土耳其恰塔尔霍裕克遗址发现了距今约9000年的壁画和陶器，该遗址被认为是早期城市化的代表。这一考古发现可用于研究（ ） A. 农业革命与人类聚落形态演变 B. 古代两河流域的楔形文字 C. 罗马帝国的行省管理制度 D. 西欧封建庄园的经济结构 【答案】A 【解析】 【详解】A.土耳其恰塔尔霍裕克遗址距今约9000年，属于新石器时代，这一时期正处于农业革命发生阶段，壁画、陶器与早期城市化遗址，能够直接用于研究农业革命后人类定居聚落的发展与形态演变，正确。 B.楔形文字是古代两河流域苏美尔人的文字，材料中并未发现文字相关遗存，且遗址地域与时间均不相符，错误。 C.罗马帝国存在于奴隶社会时期，时间远晚于该遗址，行省制度与此无关，错误。 D.西欧封建庄园属于中世纪时期，距今时间较近，与9000年前的遗址无关联，错误。 故选A项 2. 古代埃及人相信“灵魂不死”，修建金字塔作为法老的陵墓。胡夫金字塔的建造体现了（ ） A. 法老至高无上的权威与集权统治 B. 民主政治对公共工程的推动作用 C. 商品经济繁荣带来的财富积累 D. 佛教思想对丧葬文化的深远影响 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查古代埃及文明，金字塔耗费巨大人力物力，只有拥有至高无上权威与专制集权的法老才能调动全国资源修建，符合史实，故选A项。 3. 古代印度实行严格的种姓制度，婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗之间界限森严。该制度（ ） A. 源于雅利安人对印度河流域的征服 B. 促进了社会阶层之间的自由流动 C. 是佛教广泛传播的主要推动力 D. 在阿育王时期被彻底废除 【答案】A 【解析】 【详解】A.雅利安人入侵征服印度河流域后，为了区分原住民与征服者、维护自身统治，逐步形成了等级森严的种姓制度，正确。 B.种姓制度界限森严，职业世袭、不同种姓禁止通婚，严重阻碍了社会阶层的流动，错误。 C.佛教主张“众生平等”，本质是反对婆罗门种姓的特权地位，是对种姓制度不平等的反抗，种姓制度不是佛教广泛传播的推动力，错误。 D.种姓制度在古代印度长期延续，直到现代印度独立后才被正式废除，阿育王时期并未彻底废除，错误。 故选A项。 4. 公元前5世纪，雅典城邦实行“陶片放逐法”，公民大会通过投票决定是否将威胁城邦的人放逐。这体现了（ ） A. 直接民主下的权力制约机制 B. 贵族寡头对平民的压制 C. 法律面前人人平等的原则 D. 君主专制向民主政治的过渡 【答案】A 【解析】 【详解】A.陶片放逐法是雅典公民大会通过投票，将可能威胁民主制度、企图僭主独裁的政治人物放逐，它的目的是防止个人权力过大、维护城邦民主，属于直接民主框架下对权力的制约，正确。 B.雅典在公元前5世纪实行的是民主政治，陶片放逐法有利于约束贵族与野心家，错误。 C.材料强调的是雅典民主政治的维护机制，将威胁城邦的人放逐，并未体现法律面前人人平等，错误。 D.雅典未实行君主专制，不存在这一过渡，错误。 故选A项。 5. 下表中关于古代文明成就的搭配，正确的是（ ） 文明区域 代表性成就 A. 古代中国 《汉谟拉比法典》 B. 古代希腊 帕特农神庙 C. 古代罗马 佛教 D. 古代美洲 阿拉伯数字 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是古代文明成就的搭配，帕特农神庙是古希腊雅典城邦的标志性建筑，是古希腊文明的代表性成就，故选B项。 6. “帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，各地交通畅通无阻，商旅往来络绎不绝，境内不同地区民族间的交流交融空前加强。”材料描述的帝国是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 【答案】B 【解析】 【详解】A.亚历山大帝国虽然地跨欧亚非，但它存在时间极短，且从未将地中海完全变为内湖，帝国很快就走向了分裂，错误。 B.罗马帝国公元前27年进入帝国时代，公元2世纪时达到疆域顶峰，地中海彻底成为罗马帝国的内湖，境内交通发达、商贸繁荣，各民族交流密切，正确。 C.阿拉伯帝国以阿拉伯半岛为中心向外扩张，疆域主要覆盖西亚、北非及欧洲伊比利亚半岛，地中海并非其核心内湖，且崛起时间晚于罗马帝国，错误。 D.奥斯曼帝国13世纪才崛起，虽控制了地中海东部，但从未将整个地中海变内湖，错误。 故选B项。 7. 中古时期，西欧封建制度的基本特征是（ ） ①封君封臣制度 ②庄园经济 ③城市自治 ④中央集权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是西欧封建制度的基本特征，①：封君封臣制度是中古西欧封建制度的核心政治制度，以土地分封为纽带，形成层层分封的权利义务关系，①正确。 ②：庄园经济是中古西欧封建制度的经济基础，是自给自足的封建经济形态，②正确。 故选A项。 8. 拜占庭帝国保存了大量古希腊罗马的典籍，并为后世提供了《罗马民法大全》。它对西欧文明的主要贡献是（ ） A. 成为文艺复兴的重要知识源泉 B. 创立了基督教神学体系 C. 发明了阿拉伯数字 D. 开辟了海上丝绸之路 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是拜占庭帝国保存典籍对西欧文明的贡献，拜占庭帝国长期保存了古希腊罗马的文化典籍，中世纪后期这些古典文化成果传入西欧，为西欧文艺复兴运动提供了重要的知识基础，故选A项。 9. 阿拉伯帝国在文化上取得了辉煌成就，其独特优势在于（ ） A. 继承并融合了东西方多种文明 B. 建立了完善的民主政治制度 C. 最早发明了造纸术和火药 D. 确立了基督教为国教 【答案】A 【解析】 【详解】A.阿拉伯帝国地处亚、非、欧三洲交界处，继承了古代希腊、罗马、波斯的文化，同时吸收了印度、中国等东方文明的成果，在此基础上创造出辉煌的阿拉伯文化，正确。 B.阿拉伯帝国实行的是君主专制制度，并没有建立完善的民主政治制度，错误。 C.造纸术和火药是中国古代的发明，并非阿拉伯帝国最早发明，错误。 D.阿拉伯帝国以伊斯兰教为国教，而非基督教，错误。 故选A项。 10. 10—13世纪，西欧城市兴起，市民阶层通过赎买或武装斗争获得自治权。城市自治运动（ ） A. 彻底瓦解了封建农奴制度 B. 促进了商品经济发展和国王集权 C. 直接导致了文艺复兴的爆发 D. 标志着资本主义制度的确立 【答案】B 【解析】 【详解】A.10-13世纪西欧城市兴起仅冲击了农奴制，并未彻底瓦解农奴制，错误。 B.城市自治摆脱了封建领主的盘剥，保护了市民利益，促进了商品经济发展；中世纪城市为对抗割据的封建领主，往往选择支持王权，客观上推动了国王的集权进程，正确。 C.文艺复兴兴起于14世纪，其爆发的根本推动力是资本主义萌芽的发展，城市自治并非直接原因，错误。 D.10-13世纪西欧仅出现资本主义萌芽，资本主义制度是近代资产阶级革命后才确立的，错误。 故选B项。 11. 中世纪西欧的庄园法庭审理的案件多为农奴之间或农奴与领主之间的纠纷。这表明庄园法庭（ ） A. 维护了领主的绝对权威 B. 起到维护庄园秩序的作用 C. 保障了农奴的政治权利 D. 是独立的司法体系 【答案】B 【解析】 【详解】A.庄园法庭虽维护领主利益，但“绝对权威”表述过于绝对，法庭也会依据习惯法在一定程度上限制领主的过度剥削，错误。 B.审理农奴与领主、农奴之间的纠纷，本质是化解内部矛盾、约束各方行为，起到了维护庄园秩序的作用，正确。 C.农奴在政治上处于被剥削地位，庄园法庭并未保障农奴的政治权利，其本质是维护封建领主制的工具，错误。 D.庄园法庭依附于庄园领主，并非独立的司法体系，审判权掌握在领主或管家手中，受封建领主制制约，错误。 故选B项。 12. 日本大化改新（646年）模仿中国隋唐制度，建立了中央集权制国家。该改革（ ） A. 使日本进入幕府统治时期 B. 确立了土地私有制 C. 促进了日本封建化进程 D. 推翻了天皇的统治 【答案】C 【解析】 【详解】A.1192年日本进入幕府时代，错误。 B.大化改新的土地制度是土地国有制，错误。 C.根据所学知识可知，大化改新效仿隋唐制度改革政治经济体制，推动日本从奴隶社会向封建社会转型，促进了日本封建化进程，正确。 D.大化改新加强了天皇权力，错误。 故选C项。 13. 11世纪，西欧城市中出现了最早的大学，如博洛尼亚大学、巴黎大学。这些大学的兴起（ ） A. 完全摆脱了基督教会的控制 B. 推动了学术研究和思想解放 C. 培养了大批封建骑士 D. 主要传授自然科学知识 【答案】B 【解析】 【详解】A.中世纪西欧大学始终受到基督教会的深刻影响，教会控制着教育的核心内容和部分管理权力，并未完全摆脱教会控制，错误。 B.中世纪大学打破了教会对知识教育的垄断，汇聚了各地学者开展学术研究与交流，传播了古典文化与理性思想，为后来的文艺复兴、宗教改革等思想解放运动奠定了重要基础，推动了学术进步与思想解放，正确。 C.封建骑士的培养主要依赖骑士教育，而中世纪大学以培养神职人员、学者、法学家、医生等为目标，与骑士培养无关，错误。 D.中世纪大学的基础课程是“七艺”，核心学科是神学，自然科学知识并非其主要传授内容，错误。 故选B项。 14. 下表反映了中古时期非洲文明的发展状况。其中描述正确的是（ ） 地区 文明特征 A. 东非 阿克苏姆王国，对外贸易发达 B. 西非 加纳、马里等帝国，以种植园经济为主 C. 南非 大津巴布韦遗址，以稻作农业闻名 D. 北非 属于阿拉伯文明范畴，独立发展 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.东非的阿克苏姆王国位于红海沿岸，对外与阿拉伯、印度、拜占庭等地区贸易往来频繁，对外贸易发达，正确。 B.西非的加纳、马里等帝国以黄金贸易为主要经济支柱，并非种植园经济，错误。 C.南非的大津巴布韦遗址以畜牧业和黄金贸易闻名，稻作农业是西非部分地区的特色，错误。 D.北非属于阿拉伯文明范畴，但它是与周边文明（如拜占庭、阿拉伯）交流融合发展的，并非“独立发展”，错误。 故选A项。 15. 2025年，墨西哥考古学家在尤卡坦半岛发现了一座玛雅古典时期的大型宫殿遗址，内部壁画描绘了贵族宴饮场景。这一发现印证了玛雅文明（ ） A. 农业以玉米种植为主 B. 实行中央集权的君主专制 C. 社会阶层分化明显 D. 发明了“0”的概念 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅描绘贵族宴饮场景，未涉及农业生产内容，与题意无关，错误。 B.壁画描绘了贵族宴饮场景，无法体现政治体制的具体形式，属于过度推断，错误。 C.大型宫殿遗址、贵族宴饮壁画反映出存在贵族阶层与普通民众的阶层差异，印证了社会阶层分化明显，符合题意，正确。 D.材料中壁画描绘了贵族宴饮场景，无相关数学成就的信息，无关，错误。 故选C项。 二、非选择题（共4小题，共55分） 16. 【文明的交流与碰撞】 材料一 亚历山大东征过程中，建立了以巴比伦为中心、横跨欧亚非的庞大帝国。军队所到之处，希腊文化被传播到东方，同时东方文化也传入希腊。希腊化时代（公元前323—前30年）是东西方文化大交融的时期。 ——摘编自吴于廑《世界史》 材料二 阿拉伯帝国兴起后，在巴格达设立“智慧宫”，翻译保存了大量希腊、波斯、印度的典籍。阿拉伯商人在欧亚非之间从事中介贸易，将中国的造纸术、印度的数字传入欧洲。恩格斯说：“阿拉伯人留传下十进位制、代数学……给欧洲开辟了科学的新时代。” ——据《阿拉伯通史》整理 （1）根据材料一，概括亚历山大东征在文化方面的影响。 （2）根据材料二，指出阿拉伯帝国在东西方文化交流中的地位和作用。 （3）综合上述材料，谈谈你对古代文明交流方式的认识。 【答案】（1）影响：促进了东西方文化的交融；希腊文化传播到东方，东方文化传入希腊，形成希腊化时代。 （2）作用：阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁；保存并翻译了大量古典典籍；将中国、印度的先进文明（造纸术、数字等）传入欧洲，推动了欧洲科学文化的复兴。 （3）认识：古代文明交流既有和平的商贸、文化往来，也有暴力的战争征服；不同文明在交流中相互借鉴、共同发展；文明交流促进人类社会的进步。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 影响：本小问可从东西方文化传播与交融等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 希腊文化……传入希腊 希腊文化……传入希腊→希腊文化传播到东方，东方文化传入希腊，形成希腊化时代 希腊文化传播到东方，东方文化传入希腊，形成希腊化时代 东西方文化大交融的时期 东西方文化大交融的时期→促进了东西方文化的交融 促进了东西方文化的交融 【小问2详解】 地位和作用：本小问可从文化保存、文化传播与发展等角度进行分析。解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 地位与作用 阿拉伯商人在欧亚……传入欧洲 阿拉伯商人在欧亚……传入欧洲→东西方文化交流的桥梁 阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁 翻译保存……典籍 翻译保存……典籍→保存并翻译了大量古典典籍 保存并翻译了大量古典典籍 将中国……传入欧洲； 给欧洲开辟了科学的新时代 将中国……传入欧洲；给欧洲开辟了科学的新时代→推动了欧洲科学文化的复兴 将中国、印度的先进文明（造纸术、数字等）传入欧洲，推动了欧洲科学文化的复兴 【小问3详解】 认识：本小问可从交流方式多样性、文明交流的本质、文明交流的作用等角度进行分析。解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 认识 亚历山大东征过程中； 希腊文化……传入希腊 亚历山大东征过程中；希腊文化……传入希腊→文明交流既有和平的商贸、文化往来，也有暴力的战争征服 古代文明交流既有和平的商贸、文化往来，也有暴力的战争征服 阿拉伯商人在欧亚……传入欧洲； 希腊文化……传入希腊 阿拉伯商人在欧亚……传入欧洲；希腊文化……传入希腊→不同文明在交流中相互借鉴、共同发展 不同文明在交流中相互借鉴、共同发展 给欧洲开辟了科学的新时代 给欧洲开辟了科学的新时代→文明交流促进人类社会的进步 文明交流促进人类社会的进步 17. 【中古西欧的制度变迁】 材料一 西欧封建等级制度中，封臣对封君宣誓效忠，封君保护封臣，提供土地。这种关系是以土地占有为基础的，权利和义务交织在一起。 ——《西欧中世纪史》 材料二 12世纪以后，随着城市的兴起，市民阶层逐渐形成。城市通过赎买或斗争取得自治权，建立自治市。城市中的手工业行会和商人行会规范生产和贸易。城市文化也打破了教会对教育的垄断。 ——改编自《欧洲中世纪史》 材料三 13世纪，英国贵族迫使国王签署《大宪章》，确立“王在法下”的原则。此后，议会逐渐形成，国王征税等重大事项需经议会批准。 ——《英国政治制度史》 （1）根据材料一，简述西欧封君封臣制度的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学，分析中世纪城市兴起对西欧社会转型的作用。 （3）材料三中《大宪章》的签署反映了怎样的政治发展趋势？ 【答案】（1）以土地封赐为纽带；封君与封臣之间形成契约关系，权利义务交织；等级森严。（答出两点即可） （2）经济上：促进了商品经济发展，瓦解了自然经济；政治上：支持王权，促进国家统一，市民阶层壮大，为近代议会制度奠基；文化上：打破教会教育垄断，推动世俗教育和大学兴起，为文艺复兴创造条件。 （3）王权受到法律和议会的约束，有限君主制的趋势；从封建专制向君主立宪方向萌芽。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求简述西欧封君封臣制的特点，需要根据材料，从封赐土地、封君与封臣的契约关系、等级秩序等方面说明。 材料关键信息 推理过程 结论 封君与封臣的关系纽带 以土地占有为基础→以土地为纽带 以土地封赐为纽带 封君与封臣的关系特征 封臣对封君宣誓效忠，封君保护封臣→双向契约关系 封君与封臣之间形成契约关系，权利义务交织 封君封臣的总体特征 西欧封建等级制度→层层分封，等级森严 等级森严 【小问2详解】 作用：本小问要求分析城市兴起对西欧社会转型的作用，需要根据材料，从经济、政治、文化等方面说明。 材料关键信息 推理过程 结论 行会 城市中手工业行会和商人行会规范生产和贸易→促进商品经济发展 经济上：促进了商品经济发展，瓦解了自然经济 自治市 市民阶层逐渐形成、通过赎买或斗争取得自治权，建立自治市→支持国王统一事业 政治上：支持王权，促进国家统一，市民阶层壮大，为近代议会制度奠基 城市文化 打破了教会对教育的垄断→打破教会的束缚、有利于解放思想 文化上：打破教会教育垄断，推动世俗教育和大学兴起，为文艺复兴创造条件 【小问3详解】 作用：本小问要求分析《大宪章》签署反映的政治发展趋势，需要先抓住材料中“王在法下”“议会逐渐形成，国王征税等重大事项需经议会批准”的关键信息，再从权力制约、制度发展的角度归纳趋势。 材料关键信息 推理过程 结论 权力制约 “王在法下”→从王权专制向有限王权转变，法律至上、限制王权的传统逐渐形成 王权受到法律和议会的约束，有限君主制的趋势 制度发展 议会逐渐形成，国王征税等重大事项需经议会批准→议会制度逐步发展，推动了英国向近代民主政治发展 从封建专制向君主立宪方向萌芽 18. 【古代帝国的治理】 下表是古代几个重要帝国的治理措施简表。请阅读表格并回答问题。 帝国 治理措施 波斯帝国 实行行省制，修建驿道，统一货币和税收 罗马帝国 以法律保障公民权利，修建罗马大道，实行行省管理 秦汉帝国 推行郡县制，统一文字、度量衡，修筑驰道 阿拉伯帝国 设立“智慧宫”促进文化交流，统一伊斯兰教信仰 （1）根据表格，归纳古代大帝国在治理上的共同点。 （2）结合所学，分析这些治理措施对帝国统治积极影响。 【答案】（1）都建立了中央集权的行政管理制度（如行省/郡县）；都注重交通建设，加强中央与地方联系；都采取统一货币、法律或文化等措施巩固统治。 （2）加强了中央对地方的控制，提高行政效率；促进了经济文化的交流与发展；有利于多民族国家的整合与统一。 【解析】 【小问1详解】 共同点：本小问要求根据表格，归纳古代大帝国在治理上的共同点，需要根据表格内容，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的进行概括，根据表格可从制度建设、交通建设、货币与法律建设等方面进行归纳分析。 【小问2详解】 影响：本小题要求分析这些治理措施对帝国统治积极影响。需结合表格中的措施和所学知识进行归纳分析，根据表格并结合所学可从对地方管理与行政效率、对经济文化的发展、对民族关系等角度的影响进行归纳分析。 19. 【论述题：中古世界的多元面貌】 材料 中古时期（5—15世纪），世界各区域文明在相对孤立中又保持着一定的联系。西欧的封建庄园与城市自治，拜占庭的辉煌与衰落，阿拉伯帝国的文化桥梁，东亚隋唐的盛世与日本大化改新，非洲和美洲的古老文明······共同构成了中古世界复杂而多彩的历史画卷。 结合所学知识，围绕“中古世界的多元文明”这一主题，自拟一个论题，并运用至少两个不同区域的史实加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰，不少于150字） 【答案】示例： 论题：中古时期世界文明呈现出多元共生的特征。 阐述：西欧在封建制度下形成了封君封臣关系和庄园经济，同时城市兴起与大学出现孕育了近代文明因素；阿拉伯帝国融合东西方文化，在数学、医学、文学等领域成就斐然，成为沟通东西方的桥梁；东亚的隋唐帝国制度先进，影响周边，日本通过大化改新学习唐制，建立中央集权；非洲的加纳、马里等帝国通过黄金贸易繁荣，美洲的玛雅、阿兹特克等文明创造了独特的历法和建筑。各区域文明在相对独立发展中相互借鉴，共同构成中古世界的多元图景。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕“中古世界的多元文明”这一主题，自拟一个论题，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“中古时期（5—15世纪），世界各区域文明在相对孤立中又保持着一定的联系”“西欧的封建庄园与城市自治，拜占庭的辉煌与衰落，阿拉伯帝国的文化桥梁，东亚隋唐的盛世与日本大化改新，非洲和美洲的古老文明……共同构成了中古世界复杂而多彩的历史画卷”可知，中古时期各区域文明在相对独立发展的同时，又存在有限交流，形成了各具特色又相互关联的多元面貌，因此可以拟定论点为中古时期世界文明呈现出多元共生的特征。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从西欧文明的封建特征、阿拉伯帝国的文化交融、东亚文明的辐射影响、非洲与美洲文明的独特发展等角度进行分析，突出中古世界文明的多元性与共生性。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从文明多样性的角度深刻认识中古世界文明的价值，理解各区域文明在相对孤立中交流互鉴，共同推动人类文明发展的历史意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $