2.第8章 运动和力学情调研-【真题圈】2024-2025学年学年八年级下册物理练考试卷（教科版·新教材）河北专版

真题圈物理 同调研卷 八年级下9G 2.第8章学情调研 (时间：60分钟满分：60分) 保 细 、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。每 同期 小题的四个选项中，只有一个选项符合题意) 1.（月考·23-24石家庄十七中)关于“运动和力”的关系，下列 说法中正确的是( ) A.力是使物体产生运动的原因 B.力是维持物体运动的原因 C.力是改变物体运动状态的原因 D.物体受到力的作用，运动状态一定改变 2.(期中·21-22石家庄八十一中)小明正在荡秋千，假如他荡 到最高点时所有外力同时消失，他将( 製 A.静止 B.匀速竖直向下运动 C.匀速竖直向上运动 D.沿水平方向做匀速直线运动 3.（期中·21-22石家庄外国语)下列有关惯性的说法，正确的 一组是() ①汽车的速度越快越不容易停下来，是由于速度快惯性大 ②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性 ③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失 批 ④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物 体的惯性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.在图中，F,和F,是物体所受到的力，下列哪种情况可以使物 体保持运动状态不变( ) F=3N ↑F2=3N F=3N F,=3N F-3N F,=3N F,=2N F,=3N 0 A B D 阳 5.（期中·22-23邢台襄都区)下列关于摩擦力的说法，正确的 锕 是( 最 A.滚动摩擦力一定比滑动摩擦力小 B.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C.发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力 D.一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受 到摩擦力 6.某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是( 丙 图1 A.甲图中地面上的箱子重100N,受到向上的拉力90N,则 箱子受到的合力为10N B.乙图中手里静止的瓶子所受合力为零 C.丙图中人推木箱未推动，人对木箱的推力小于地面对木箱 的摩擦力 D.丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚的踢力和地球 施加的重力 7.（月考·23-24邯郸汉光中学)图2甲为F,赛车赛道整体 图，图乙为赛道中的局部路段，为了保障车手的安全，赛道需 要加设防护设施，图乙中最需要加设防护设施的位置 是() A.P处 B.N处 0 C.M处 D.9处 图2 8.如图3所示，一物体沿斜面向下匀速滑动。关于该物体的受力， 以下分析正确的是( A.物体只受到重力和摩擦力的作用 B.物体只受到重力和弹力的作用 C.物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用 图3 D.物体所受到的重力和摩擦力大小相等 9.2024石家庄马拉松赛于3月31日开跑，该赛事吸引了众多 选手参赛。有关比赛过程中的物理知识，下列说法正确的 是( A.运动员跑步时鞋底与地面间的摩擦，属于有害摩擦 B.运动员在匀速跑过弯道时，运动状态不断变化 C.运动员在加速冲过终点后，不能立即停下来，是因为受惯 性力的作用 D.站在领奖台上，获奖者对领奖台的压力和获奖者受到的重 力是一对平衡力 10.（联考·23-24邢台信都区)放在水平地面上的一物块，受到 方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如 图4甲所示，物块速度)与时间的关系如图乙所示，下列说法 正确的是( ↑FN ↑/m·s) 0246810t/s 0 46810/ 甲 图4 A.0~2s内物块没有被推动，推力小于摩擦力 B.2~4s内物块受到的摩擦力是2N C.24s内物块受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 D.46s内物块通过的路程是24m 二、填空题（本大题共4个小题，每空1分，共8分） 11.（期中·22-23石家庄四十八中)太空授课时， 航天员演示摆球实验：拨动摆球后，摆球绕固 定点持续转动（见图5），其运动状态 （选填“不变”或“改变”)，在此过程中，摆球 (选填“具有”或“不具有”)惯性。 图5 12.在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地 擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力。圆珠笔与纸 之间的摩擦是 摩擦。 13.如图6所示，玩具车上用细绳系着一只氢气球，静置于光滑 水平地面上，当有风沿水平方向向右吹 来，气球和玩具车在风力作用下向前运 动，此过程中玩具车 (选填“可 能”或“不可能”)被风吹离地面；一段时 间后玩具车匀速前进，此时细绳 图6 (选填“向左倾斜”“向右倾斜”或“保持竖直”)。 14.（期中·21-22邢台信都区)吊车以2m/s的速度将1×104N 的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小 1×104N;若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下 降，则钢索对重物的拉力大小 1×104N。(均选填“大 于”“小于”或“等于”) 三、作图与实验探究题（本大题共4个小题，第15小题4分， 第16小题6分，第17小题6分，第18小题7分，共23分) 15.（1)(期中·22-23邯郸永年区)公共汽车在平直的公路上向 右匀速行驶，请在图7中作出站在车里的人的受力示意图。 TAPEAEEEDETEEE 图7 图8 (2)(期中·22-23石家庄二十三中)在图8中画出沿斜面向 上滑行的物块的受力情况。 16.（期中·23-24唐山路北区)物理兴趣小组在做“探究阻力 对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面的同一高 度由静止自由滑下，分别通过平铺在水平面上的毛巾、棉布、 木板表面，如图9所示。 毛巾 棉布 木板 图9 (1)小车在 (选填“毛巾”“棉布”或“木板”)表面速 度减小得最慢； (2)由实验现象我们可以推断：如果水平面绝对光滑，运动的 物体在不受力时将保持 状态；物 (3)运用力和运动的知识判断，下列说法正确的是 A.一切物体在不受外力作用时，一定保持静止状态 B.力是维持物体运动的原因 C.力是改变物体运动状态的原因 D.物体受力运动状态一定改变 17.（月考·22-23保定十三中)某实验小组利用如图10甲所示 的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时，请问： 滑轮 F2滑轮 硬纸片F 0●y 下 为 丙 丁 图10 (1)实验时应选择较 (选填“光滑”或“粗糙”)的实验 桌面。 (2)如图10甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止， 此时F、F,的大小 ,方向 (3)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度 后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是探究两个平衡 的力是否作用在 (4)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用 轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对硬纸片进 行的操作是 (5)小明同学完成课本的实验后，提出了一个问题后猜想：只 受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想，他 将一个小球用一根细线悬挂起来，如图丙所示，剪断细线后小 球下落，如图丁所示。由实验可知，小明的猜想是 （选 填“正确”或“错误”)的。 18.（(期中·22-23石家庄四十八中)在探究“滑动摩擦力大小与 哪些因素有关”的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、 棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。 木板表面 平放加砝码 平放 木板表面 甲 棉布表面 平放 木板表面 平放 丙 图11 (1)根据 知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木 块做 运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于 拉力的大小。 (2)比较图11中 两次实验可知，当接触面粗糙程度 相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 (3)实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图甲的大，由此得出 结论： ,滑动 摩擦力越大。 (4)该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图 丁所示，将测得的木块所受的摩擦力与图甲测得的摩擦力进 行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结 论是 (选填“正确”或“错误”)的。 4 (5)在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示 数不稳定。于是他们改进实验，如图12所示，固定弹簧测力 计，拉动长木板进行实验。实验过 程 (选填“需要”或“不需 CfMJo 要”)匀速拉动长木板，更易操作， 此时木块受到的摩擦力方向为水平 图12 向 0 四、计算应用题（本大题共2个小题，第19小题4分，第20 小题5分，共9分。解答时，要求有必要的文字说明、公式 和计算步骤等，只写最后结果不得分) 19.一重为5N的钩码放在水平桌面上静止，现用弹簧测力计对它 施加一个竖直向上的拉力F,弹簧测力计的示数如图13所示。 (1)钩码受到重力和拉力的合力用F金，表示，请求出F合，的 大小并判断其方向。 (2)钩码受到所有力的合力用F金表示，则F合的大小为多少？ 图13 20.(联考·23-24邢台信都区)如图14是一辆质量为4t的油 罐运输车，运输车装满油的总质量为30t,在平直公路上匀速 行驶时，受到的阻力为总重的0.2。g取10Nkg,求： (1)运输车空载时自身的重力。 (2)运输车装满油后，地面对运输车的支持力。 (3)运输车匀速行驶时牵引力的大小。 图14答案与解析 同步调研卷 1.第7章学情调研 题号12345678910 答案ABD CA DDB CC 1.A【解析】根据物体的重力可得到其质量约为m=∈=20N g10 N/kg =2kg。一只公鸡的质量在2kg左右，故A符合题意；一支钢 笔的质量在10g左右，故B不符合题意；一名初中生的质量在 50kg左右，故C不符合题意；一辆自行车的质量在15kg左右， 故D不符合题意。 2.B3.D4.C 5.A【解析】物体间力的作用是相互的，乌贼是利用喷出水的反 作用力向前运动的，所以乌贼喷水方向与运动方向在同一直线 上，且方向相反，故乌贼想要逆流而上，其喷水方向应该是顺着 水流方向。故选A。 6.D【解析】力是物体对物体的作用，没有物体，就没有力的作 用，故A错误；月球和地球相互作用，地球对月球有吸引力，月 球对地球也有吸引力，故B错误；鸡蛋碰石头时，虽然鸡蛋破 了，但石头对鸡蛋的力与鸡蛋对石头的力是一对相互作用力， 大小相等，故C错误；不接触的物体，比如两块同极相对的磁 铁，将相互排斥，也可以产生力的作用，故D正确。 7.D【解析】弹簧测力计的测量范围为0~5N,分度值为0.2N, 故A错误。在弹性限度内，弹簧测力计所受的拉力越大，它的弹 簧伸长就越长，故B错误。使用弹簧测力计既能测出竖直方向 上的拉力，又能测出水平方向上的拉力，只要拉力方向与弹簧 的轴线在同一直线上即可，故C错误。弹簧测力计的分度值是 0.2N,弹簧测力计的示数是2.4N,故D正确。 8.B【解析】足球受到的支持力是由于木板发生形变产生的弹 力，故A错误。足球产生的弹力作用在木板上，因此足球产生 的弹力就是足球对木板的压力，故B正确。木板的形变是由于 足球产生的弹力造成的，故C错误。木板产生的弹力与足球对 木板的压力方向不同，故D错误。 9.C【解析】地球附近的一切物体都受到重力的作用，则空中飞 行的飞机也受重力，故①错误；汽车上坡时，所受重力的方向是 竖直向下的，故②错误；因物体间力的作用是相互的，所以地球 吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力，故 ③正确；质地均匀的木球的重心在其几何中心，将其中心挖去 后，木球的重心并不会消失，仍然在其几何中心，故④错误；重 力的大小与物体的质量成正比，其比值约为g=10Nkg,但质量 与重力是两个不同的物理量，二者之间不能画等号，故⑤错误， ⑥正确。所以，说法正确的是③⑥。 10.C【解析】当手对榔头施加握力时，榔头受到挤压，肯定会发 生形变，故A错误。榔头打击糍粑时，人对糍粑没有力的作用， 故B错误。糍粑凹陷，说明力可以改变物体的形状，故C正确。 糍粑凹陷，说明榔头对糍粑有打击力，根据力的作用是相互的 可知，糍粑对榔头也有作用力，故D错误。 11.重力GN12.作用点相互形状 13.600等于绳子弹性形变【解析】航天员的重力为G= mg=60kg×10N/kg=600N;质量是物体本身的一种属性，不 随位置、状态、形状的变化而变化。航天员从地球到太空，位置 变化，质量不变；航天员给绳子一个力，物体间力的作用是相互 的，绳子给航天员一个力，能拉动航天员回舱。这时的绳子发 生弹性形变，把航天员拉回来。 14.等于重心【解析】短道速滑运动员滑冰时向后蹬冰面，会 加速向前滑出，冰刀对冰面的力与冰面对冰刀的力是相互作用 力，因而大小相等；通过弯道时，运动员采取蹲屈姿势是为了降 低重心，增强稳定性。 15.左弹簧减小【解析】由题图可知，订书机钉槽内的订书 钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧发生了形 变，会给订书钉一个向左的弹力；在使用过程中，随着订书钉的 减少，弹簧形变程度变小，给订书钉的弹力将减小。 16.需要4 17.(1)如图1所示（2)如图2所示 G 图1 图2 18.(1)A（2)②③①④(3)感受不同的拉力同时检查弹簧拉伸 是否灵活(4)3.2(5)B 【解析】(1)弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与 弹簧受到的拉力成正比，是根据力可以使物体发生形变来测量 力的，故选A。(2)使用弹簧测力计时要先观察测量范围、分度 值，再观察指针是否对准零刻度线，如果没有指零要对指针进 行调零，然后把待测物体挂在挂钩上，待指针稳定后读数，故合 理的顺序是②③①④。(3)实验方案要求：用手拉挂钩，使指针 指到0.1N、0.5N,这样安排的目的是感受不同的拉力同时检查 弹簧拉伸是否灵活。(4)根据题图知，弹簧测力计的分度值为 0.2N,读数是3.2N。（5)相同条件下使用同一弹簧测力计时读数 应该相同，为了保证力相同，必须选择力的大小固定不变，因而测 量同一个木块受到的重力，其他情况的力大小会变化，故选B。 19.(1)竖直(2)1.6(3)9.8物体的重力与质量成正比(4)150 20.【解】(1)月球车在地球上受到的重力： G地=mg=120kg×10N/kg=1200N, 因在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍， 所以，月球车被送到月球上时的重力： G月=若G0=名×1200N=200N。 (2)若航天员的一个随身装备在月球表面时，月球对它的引力 大约是2N, 则返回地球后这个随身装备受到的重力： G地=6G月=6×2N=12N, 返回地球后这个随身装备的质量：m=G数。 810N/kg=1.2kg。 12N 2.第8章学情调研 题号12345678910 答案CACB DBCCB B 1.C【解析】力是改变物体运动状态的原因，物体要运动，并不需 要力作用在物体上，故A、B错误，C正确。当物体受平衡力作 用时，物体处于平衡状态，运动状态不改变，故D错误。 2.A 3.C【解析】惯性大小只与物体的质量有关，与速度无关，故① 错误；火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性，仍要 保持原来的运动状态，故②正确；一切物体都有惯性，高速飞行 的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性也不会消失，故③错误； 将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，因为锤柄受 到地面的阻力而静止，而锤头由于惯性仍要保持原来的运动状 态，继续向下运动，故④正确。故选C。 4.B 5.D【解析】用滚动代替滑动可以减小摩擦，但在不同条件下滚 动摩擦力不一定比滑动摩擦力小，故A错误。摩擦力的方向一 定与相对运动方向相反，可能与物体的运动方向相同，可能与 物体的运动方向相反，故B错误。滑动摩擦力产生的条件是相 互接触、相互挤压、接触面粗糙并有相对运动，所以只有相互接 触且发生相对运动的物体间才可能产生滑动摩擦力，故C错误。 由于物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有摩 擦力作用时，它自身也会受摩擦力的作用，故D正确。 6.B【解析】地面上的箱子，所受重力为100N,当受到90N向上 的拉力时，箱子依然静止，处于平衡状态，所以箱子还受到地面 给它的竖直向上的10N的支持力的作用，箱子所受的合力为0， 故A错误。手里静止的瓶子处于平衡状态，瓶子所受的合力为 0,故B正确。人推木箱未推动，处于平衡状态，受平衡力，人对 木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力，故C错误。踢出去的足 球在空中飞行时，脚没有与足球接触，不再对足球施力，足球在 空中受到空气阻力和重力的作用，故D错误。 7.C【解析】运动的赛车具有惯性，一旦发生失控时，赛车由于 惯性会保持原来的运动状态继续向前运动而冲出赛道；题图 乙中，赛车行驶到赛道的P点时，它要进行一个急转弯，此时 运动方向改变的角度最大，由于惯性，赛车最可能直接冲出赛 道，所以为了保障车手的安全，最需要在M处加设防护设施。 故选C。 8.C【解析】对物体受力分析可知，物体受到竖直向下的重力、垂 直于斜面向上的支持力（弹力），同时，由于物体沿斜面向下运动， 所以物体还受到沿斜面向上的摩擦力，故A、B错误，C正确。 由以上分析可知，物体在重力、弹力和摩擦力的共同作用下保持 平衡状态，所以重力和摩擦力不是一对平衡力，大小不相等，故 D错误。 9.B【解析】运动员跑步时鞋底与地面间的摩擦，属于有益摩擦， 故A错误。运动员在匀速跑过弯道时，运动方向不断变化，运 动状态不断变化，故B正确。冲过终点后不能立即停下来是因 为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故 C错误。获奖者对领奖台的压力和获奖者受到的重力，受力物 体不同，不是一对平衡力，故D错误。 10.B【解析】根据乙图可知，0~2s内物块的速度为零，即处于静 止状态，此时它受到的推力和摩擦力相互平衡，即二者大小相 等，故A错误。根据图乙可知，46s内物块做匀速直线运动， 此时它受到的摩擦力等于推力2N。在2~4s时，物块做加速运 动，它对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，因此摩擦力不 变，还是2N,故B正确。根据乙图可知，2~4s内物块做加速运 动，此时它受到合力的方向与运动方向相同，即F->0,也就是 F>f,则它们肯定不是一对平衡力，故C错误。根据乙图可知， 46s内物块做匀速直线运动，速度为4/s,那么物块通过的路 程为s=vt仁4m/s×2s=8m,故D错误。 11.改变具有 12.压力滚动【解析】橡皮擦铅笔痕迹是利用橡皮和纸之间的 摩擦，稍使点劲能擦干净，是在接触面粗糙程度一定时，通过增 大压力的方法增大了摩擦力。用圆珠笔写字时，笔珠在纸上滚 动，阻碍笔珠滚动的摩擦属于滚动摩擦。 13.不可能保持竖直【解析】当有风沿水平方向向右吹来，气 球和玩具车在风力作用下向前运动；由于风水平向右吹，玩具 车在竖直方向上不受风的作用力，故玩具车在向右运动的过程 中不可能被风吹离地面。因水平地面光滑，所以玩具车在运动 时不受摩擦力的作用，一段时间后玩具车在水平方向上匀速 前进，若此时细绳是倾斜的，则细绳对玩具车有斜向上的拉力 (受力不平衡)，玩具车不可能做匀速运动，所以此时细绳应保持 竖直。 14.等于等于 真题圈物理八年级下9G 15.(1)如图1所示(2)如图2所示 G 图1 图2 16.(1)木板(2)匀速直线运动(3)C 【解析】(1)木板表面最光滑，小车在上面运动的距离最远，速 度减小得最慢。(2)由上述实验可推理得：如果水平面绝对光 滑，运动的物体在不受力时将保持原来速度做匀速直线运动。 (3)根据牛顿第一定律知：一切物体在没有受到力的作用时，总 保持静止状态或匀速直线运动状态，故A错误。力是改变物体 运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故B错误，C正确。 物体受平衡力时，运动状态不变，故D错误。 17.(1)光滑(2)相等相反(3)同一直线上(4)使用剪刀将 硬纸片剪开(5)错误 18.(1)二力平衡匀速直线(2)甲、乙(3)当压力相同时，接触 面越粗糙(4)错误(5)不需要左 19.【解】(1)根据题意可知，钩码受到重力G=5N,由图可以读出 弹簧测力计对钩码施加一个竖直向上的拉力F=1.6N,所以合力 F合=5N-1.6N=3.4N,方向与物体的重力方向相同，都是竖直向下的。 (2)由于钩码静止在水平桌面上，处于平衡状态，受平衡力，而 平衡力的合力为零，所以钩码受到所有力的合力为F合=0N。 20.【解】(1)运输车的质量为4t,运输车空载时自重： G车=m车g=4×103kg×10N/kg=4×10N。 (2)运输车装满油后的总重： G总=m总g=30×10kg×10N/kg=3×10N, 车在地面上静止时，F支与G是一对平衡力，F支=G总=3×10N。 (3)由题意知，装满油的运输车在平直公路上匀速行驶时，受到 的摩擦力：f0.2G总=0.2×3×10N=6×10N, 运输车在平直公路上匀速行驶，F牵与∫是一对平衡力，大小相 等，则运输车的牵引力的大小：F牵=f6×10N。 3.命题训练卷（一）力和运动 1.B2.A 3.C【解析】装满水的球壳和水整体的重心在球心附近，随着水 从阀门慢慢流出，重心位置不断下降，当水流完时，重心又回到 球心附近，所以，重心的位置先下降后上升。故选C。 4.D【解析】力是物体对物体的作用，施力物体与受力物体一定 同时存在，故①正确。弹力是物体由于发生弹性形变而产生的 力，则不发生弹性形变不产生弹力，故②不正确。地球附近的 一切物体都受到重力的作用，空中的物体也受重力，故③不正 确。二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、 作用在同一物体上，故④正确。摩擦力的方向总是与物体相对 运动或相对运动趋势的方向相反，摩擦力可以为物体的运动提 供动力，比如人走路时的摩擦力向前，故⑤正确。故选D。 5.C6.C7.C 8.甲乙水 9.B【解析】A图中人受重力和支持力的作用，当二者共线时即 可平衡，故A不符合题意。B图中人受到的重力和地面对脚的 支持力作用，但这两个力不可能在同一直线上，所以人在这两 个力的作用下不可能平衡，故B符合题意。C图中体操运动员 受重力、支持力和球的压力作用，将运动员和球看成一个整体， 当这个整体的重心位于过运动员脚与地面接触的竖直线上时， 总重力和支持力二力平衡，故C不符合题意。D图中健身者 此时所受重力和支持力在同一直线上，能够平衡，故D不符合 题意。