内容正文:
答案与解析
÷原方程组的解为:
y=-1.
23.【解】(1)设A型汽车每辆的进价为x万元,B型汽车每辆的进
价为y万元,由题意,得
2r+3y=80解得-25
3x+2y=95,
y=10.
答:A型汽车每辆的进价为25万元,B型汽车每辆的进价为
10万元.
(2)设购进A型汽车m辆,购进B型汽车n辆,
由题意,得25m+10n=200,
解得n=20-多m
,m,n均为正整数,
…仁6
因此,共有三种购买方案.
第一种方案:购买A型汽车2辆,B型汽车15辆;
第二种方案:购买A型汽车4辆,B型汽车10辆;
第三种方案:购买A型汽车6辆,B型汽车5辆。
24.【解】(1)设号-1=x,名+2=y,
原方程组可变为2x+y=5,
x+2y=4,
静得2即/月1-2
y=1,
9+2=1
解得a9
b=-5.
(2)/m=2,
n=5
分析:设m+3=名可得m+3=5,
-2=y,
n-2=3,
解得m2,
n=5.
(3)
10.重难题型卷(三)
二元一次方程(组)及实际应用
1L.A【解析】由题意得2x-y=7,①
3x-y=11,②
②-①,得x=4,把x=4代入①中,得8-y=7,
解得y=1,“方程组的解为x=4
y=1.
把x=4代入方程组
4a-2b=2,
y=1
x-2y=2,中可得
3ax-5by=9
12a-5b=9,
解得0=2:.=及.故选A
b=36=3
2.【解1(1)I,Ⅱ
(2)思路I:
[3x+5y=4k-2,①
x-3y=2,②
①+②,得4x+2y=4k,.2x+y=2k
:关于x,y的方程组
3x+5y=4-2,的解满足2x+y=3,
x-3y=2
“2k=3,解得k=号
思路Ⅱ:
:关于x,y的方程组
3x+5y=4k-2的解满足2x+y=3,
x-3y=2
2x+y=3,的解满足3x+5y=4k-2
x-3y=2
2x+y=3,①
x-3y=2,②
①×3,得6x+3y=9,③
②+③,解得x=马,
把x=号代入①,得y=-
把x=号,y=-代入3x+y=4k-2,解得k=2
3.D【解析】将=-3代入方程4r-y=-4,将=5代入方
y=-1
y=4
程ax+5y=10,可得
4x-3)-=4解得-。2
5a+5×4=10,
b=8,
·原方程组为2x+5y=10解得:=1
故选D.
4x-8y=-4,
y=8.
4.【解(1)x-y=4,①
3x+y=-8.②
①+②,得4x=-4,解得x=-1.
把x=-1代入①,得-1-y=4,解得y=-5.
·方程组的解是x=-
y=-5.
(2)设“口”为a,:x,y是一对相反数,
.把x=y代人x-y=4,得-y-y=4,
解得y=-2,即x=2,…方程组的解是下=2
Γy=-2
代人ax+y=-8,得2a-2=-8,
解得a=-3,即原题中“口”是-3.
5.C【解析】当x=1时,y=10-3×1=10-3=7;
当x=2时,y=10-3×2=10-6=4;
当x=3时,y=10-3×3=10-9=1;
当x=4时,y=10-3×4=10-12=-2;
…。
故二元一次方程3x+y=10的正整数解有
∫x=1x=2,x=3共3组
y=7,ly=4,y=1,
故选C
6.(解x+2y-6=0,@
x-2y+mx+5=0,②
①+②,得(2+m)x=1,解得x=2+m
,x为整数,m为整数,
∴.2+m=±1,
∴m的值为-1或-3.
7.1【解析】2x+y=5①
x+2y=4,②
5①-2②,得xy=1故答案为1
x=2,
8.【解(1)
1y=2
(2)设m+5=x,n+3=y,
=2,
则原方程组化
3x-2y=-解得
3x+2y=13,
m+5=2,
m=-3,
解得
n+3=2
n=2'
m=-3,
原方程组的解为
n=2
11
(3)
m二
3×m+n-2×m-n=-1,
分析:原方程组可化为
2
2
3×m++2×m=n=13
2
2
设m+”=x,m”=y,
2
2
则原方程组化为
3x-2y=-1解得
x=2,
3x+2y=13,
y=2
(m+n=2,
2
即m+n=4,①
-
m-n=7,②
①+②,得2m=1,故m=号
①-②,得2n=-3,故n=-2,
3
m=
∴.原方程组的解为
2
=
9.B【解析】设康乃馨的单价为x元,百合花的单价为y元。
根据题意,得39x+21y=396,
.13x+7y=132,
.52x+28y=4(13x+7y)=4×132=528.
528≠518,518-528=-10(元),
.3月8日的记录不正确,少记录了10元
故选B.
10.【獬(1)[2-(-9)]÷(38-36)=5.5(元),
36×5.5+2=200(元).
答:小文所带的班费为200元
(2)设大、小本子每本的售价分别为x元、y元,
根据题意,得12x+8y=20,,解得x=12,
10x+10y=200-10,
y=7.
答:大、小本子每本的售价分别为12元、7元.
(3)成本为126元.
分析:设大、小本子每本的成本分别为m元、n元,
(5.5-4)×4+(0.9×12-m)×10+(0.9×7-n)×10-[(5.5-4)
×6+(12-m)×6+(7-n)×6]=10,
解得m+n=11.
4×4+11×10=126(元)》
故小文实际购买文具的成本为126元,
真题圈数学七年级下RJ9G
11.c
12.【解】(1)甲队修路的天数乙队修路的天数184000
x+y=4000,
(2)依题意,得
品+0-1
解得/r=200,
y=2000,
2000÷250=8(天)
答:乙队修建了8天
13.D【解析】根据题意,得{
a+B90解得a=70心
∠a=3∠B+10°,
∠B=20°,
∴.∠a的度数是70°.故选D.
14.85【解析】设桌子的高度为xcm,长方体木块的长比宽长
ycm.根据题意,得{
+y=90,解得x=85,
x-y=80,
(y=5.
则桌子的高度是85cm.
故答案为85
15.C【解析】设6人间x间,4人间y间,且x,y为非负整数,
由题意知6x+4y=50,即3x+2y=25,
.当x=1时,y=11,符合要求;
当x=2时,y=9,不符合要求,舍去:
当x=3时,y=8,符合要求;
当x=4时,y=号,不符合要求,舍去:
当x=5时,y=5,符合要求;
当x=6时,y=3,不符合要求,舍去:
当x=7时,y=2,符合要求;
当x=8时,y=方,不符合要求,舍去:
当x=9时,y=-1,不符合要求,舍去
.共有4种方案。
故选C.
16.【解】(1)设1辆大型客车一次可乘载x人,1辆小型客车一次
可乘载y人
根据题意,得x=1.6y,
7s解得x=40,
5x+3y=275
y=25.
答:满员时,1辆大型客车一次可乘载40人,1辆小型客车一次
可乘载25人
(2)设租用m辆大型客车,n辆小型客车
根据题意得40m+25n=500,整理得m=20-;m
:m,n为正教数,m=5或m=10,
n=l2n=4,
.租车方案共有2种.
方案一:租用大型客车5辆,小型客车12辆,租金为5×300+
12×180=3660(元).
方案二:租用大型客车10辆,小型客车4辆,租金为10×300
+4×180=3720(元)
:3660<3720,.方案一使用的租金最少
(3)由(2)可知,租用大型客车5辆,小型客车12辆
乘坐大型客车的师生共有5×40=200(人),
乘坐小型客车的师生共有12×25=300(人),
.订购两种颜色的帽子共花费200×9+300×11=5100(元).
答:订购帽子需要花费5100元.真题圈数学
同步调研卷
七年级下RJ9G
10.重难题型卷(三)
二元一次方程(组)及实际应用
开
嫩
题型一
含参问题
书州
同期
类型1同解问题
1.(期末·21-22张家口宣化区)关于x,y的两个方程组
axr-2by=2和
3ax-5by=9,
有相同的解,则号的值是(
)
2x-y=7
3x-y=11
A
c-号
D.7
2.思维探索(期末·23-24石家庄新华区改编)已知关于x,y的
方程组
3x+5y=4-2的解满足2x+y=3,求k的值.
x-3y=2
製
嘉嘉同学有如下两种解题思路和部分步骤:
I.将方程组中的两个方程相加并整理,可得到2x+y=2k,
再求k的值;
11
X=
Ⅱ.解方程组
2x+y=3,得到
再代入3x+5y=4k-2
x-3y=2,
y=-
7
批
中,可求k的值
精品图
(1)关于上述两种不同的思路,你认为正确的有
(2)请选择其中一种你认为正确的思路,解答此题,
咖
阳
类型2错解问题
3.(期中·22-23邯郸汉光中学)在解方程组
ar+5y=10,时,由
4x-by=-4
于粗心,甲看错了方程组中的α,得到的解为
x=-3,乙看错
y=-1,
了方程组中的b,得到的解为
〔x=5,则原方程组的解为
)
y=4,
Ax=-2,
x=-2,
x=-5,
x=15,
B.
C.
D.{
y=8
y=6
y=8
y=8
4.(期末·22-23石家庄桥西区)小宁准备完成题目“解二元一
次方程组一少=4,。”时,发现系数“口”印刷不清楚
☐x+y=-8
(1)他把“口”猜成3,请你解二元一次方程组
x-y=4,
☐x+y=-8.
(2)张老师说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果x,y
是一对相反数.”通过计算说明原题中“口”是几,
类型3特殊解问题
5.(期中·23-24石家庄外国语)二元一次方程3x+y=10的正
整数解共有(
)组
A.1
B.2
C.3
D.4
6.(期中·23-24邢台任泽区改编)已知关于x,y的方程组
x+2y-6=0,
。若方程组的解中x恰为整数,m也为整数,
x-2y+mx+5=0,
求m的值,
—33
题型二巧解方程组
7.(期中·23-24石家庄四十二中)已知x,y满足方程组
[2x+y=5,则x-y的值为
x+2y=4,
8.阅读下列文字,请仔细体会其中的数学思想
(1)解方程组
3x-2y=我们利用加减消元法,可以求得此
3x+2y=13,
方程组的解为
(2)如何解方程组
[3(m+5)-2(n+3)=L呢?我们可以把
3(m+5)+2(n+3)=13
m+5,n+3分别看成一个整体,设m+5=x,n+3=y,请补全
过程,求出原方程组的解
(3)若关于m,n的方程组
「3(m+m)-2(m-m=-2则方程组
3(m+n)+2(m-n)=26,
的解为
爱学子
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题型三实际应用
类型1销售问题
9.某花店的账目记录显示,3月7日卖出39枝康乃馨和21枝百
合花,收入396元(记录正确);3月8日以同样的价格卖出同
样的52枝康乃馨和28枝百合花,收入518元.对于3月8
日的记录,下列说法正确的是(
)
A.记录正确
B.记录不正确,少记录了10元
C.记录不正确,多记录了10元D.条件不足,无法判断
10.(期中·23-24石家庄外国语)某校七年级(1)班为表彰先进,
让班长小文带上一定数量的班费去文具店购买奖品,经与店
家沟通,小文获知了如表信息:
大本子的数
小本子的
所剩的钱
方式
笔的数量(支)
量(本)
数量(本)
(元)
方式一
36
0
0
2
方式二
38
0
0
-9
方式三
0
12
6
0
方式四
0
10
10
10
(1)求小文所带的班费为多少
(2)求大、小本子每本的售价
(3)起初,小文计划购买上述三种文具各6个作为奖品,但
店家对小文说:“如果购买的同一种本子的数量达到10本,
那么这种本子可以打九折”小文思考并计算了一下,决定
购买4支笔,大、小本子各10本.付钱时,店家说:“你很有
经济头脑,我现在的利润只比刚才的利润多10元,但你却
多买了很多东西.”根据以上信息直接写出小文实际购买文
具的成本.(已知每支笔的成本为4元)
精品图书
金星教育
类型2行程、工程问题
11.(期中·22-23邯郸永年区)小张家在小王家西边100m,他
们同时从各自家里出发,前往小张家西边的博物馆.设小张
每分钟走xm,小王每分钟走ym.如果出发10min后两
人同时到达了博物馆,并且小张3min行走的路程比小王
5min行走的路程少210m,则可列方程组为()
3x+210=5y,
3x-210=5y,
A.
B
10x-10y=100
110x-10y=100
C.3x+210=5y,
3x-210=5y,
D.
10y-10x=100
10y-10x=100
12.(期中·23-24石家庄四十八中改编)在“二元一次方程组”
这一章的复习课上,刘老师给出了下面的题目:
甲、乙两个工程队接力修建一条4000m长的公路,甲队每
天修建200m,乙队每天修建250m,一共用18天完成
(1)小东同学根据题意,列出了一个尚不完整的方程组
x+y=△,
请写出小东所列方程组中未知数x,y表示
200x+250y=☐,
的意义:x表示
,y表示
该方程
组中△处的数应是
,口处的数应是
(2)小彬同学的思路是设甲队一共修建了xm,乙队一共修
建了y.下面请你按照小彬的设想列出方程组,并求出乙
队修建了多少天.
类型3几何图形问题
13.(期中·23-24石家庄二十三中)将三角尺与直尺按如图所
示的方式摆放,若∠a的度数比∠B的度数的三倍多10°,则
∠a的度数是(
)
A.20°
B.40°
C.50°
D.70°
②
第13题图
第14题图
14.(期中·22-23廊坊四中改编)如图,利用两个外形一致的长
方体木块测量一张桌子的高度,首先按图①方式放置,再交
换两木块的位置,按图②方式放置,测量的数据如图,则桌
子的高度是
cm.
34
类型4方案选择问题
15.七年级(6)班有50名学生参加军训,军训基地有6人间和4
人间两种客房,若每个房间都住满,则安排这个班的学生入
住的方案共有(
)
A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
16.(期末·22-23廊坊安次区)某学校计划组织七年级500名
师生去博物馆参观,出行采取租用大、小两种型号的客车作
为交通工具.已知1辆大型客车一次可以乘载的人数是1
辆小型客车的1.6倍,5辆大型客车和3辆小型客车一次可
以乘载的总人数为275.
(1)满员时,1辆大型客车和1辆小型客车一次可分别乘载
多少人?
(2)若学校计划一次送完所有的师生,且恰好每辆车都坐
满.已知每辆大型客车和小型客车的租金分别需要300元
和180元,则共有几种方案?哪种方案使用的租金最少?
(3)在(2)中使用的租金最少的基础上,学校计划给乘坐大
型客车的师生统一订购粉色的帽子,给乘坐小型客车的师生
统一订购紫色的帽子.已知粉色的帽子每顶9元,紫色的帽
子每顶11元,则订购帽子需要花费多少钱?
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