第三单元 红色教育进校园——多位数的加减法（解决问题讲义）数学青岛版二年级下册（新教材）

第三单元 红色教育进校园 多位数的加减法 1、百以内的加减法口算 1. 两位数加两位数的口算方法：可以把其中一个两位数拆成整十数和一位数，再用另一个两位数加整十数，最后加上一位数；也可以把两个两位数分别拆成整十数和一位数，把两个整十数和两个一位数分别相加，最后把和加起来。 2. 两位数减两位数的口算方法：可以把减数拆成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数；也可以把两个两位数都拆成整十数和一位数，整十数减整十数，一位数减一位数(够减时)，再把两个差相加。 2、万以内的一次进位、一次退位加减法笔算 （1） 一次进位加法 竖式计算：相同数位对齐，从个位加起；个位相加满十，向十位进1 （2）一次退位减法 竖式计算：相同数位对齐，从个位减起；个位不够减时，从十位借1当10 3、连续进位、连续退位的三位数加减三位数的笔算 （1）连续进位加法：从个位开始，逐位相加；一位相加满十都要向前一位进 1 （2）连续退位减法：从个位开始，逐位相减；不够减时逐级借位。 4、被减数中间或末尾有 0 的连续退位笔算 （1）被减数末尾有 0 的退位减法：当个位是 0 且不够减时，需要连续借位 （2）被减数中间有 0 的退位减法：当中间某位是 0 且需要借位时，要连续向前借位 5、求近似值 （1）估算的意义：把数看成与它接近的整十、整百数来计算，用于快速判断计算结果是否合理 （2）估算方法：四舍五入法：要看省略部分的最高位，满5进1，不满5舍去 （3）估算的应用：检验笔算结果；解决实际问题中的大概数量。 类型1 百以内的加减法口算： 典型例题1：古琴是中国的传统拨奏弦鸣乐器，至少有三千年以上的历史。因有七根弦，又称“七弦琴”。弦乐团有2个古琴小组，每个古琴小组有6架古琴，这些古琴一共有多少根琴弦？ 变式训练：李师傅一共运送了37名乘客。他和张师傅一共运送了多少名乘客？ 类型2 万以内的一次进位、一次退位加减法笔算： 典型例题2：小红从家向东走380米到绿园小学，小明从绿园小学向西走233米到家。 (1)在图中标出小红家和小明家的大致位置。 (2)小红家和小明家相距多少米？ 变式训练：小恒还需做多少个仰卧起坐就和小宇一样多？ 类型3 连续进位、连续退位的三位数加减三位数的笔算： 典型例题3：下图是商店里电风扇和电饭煲的售价，买这两件家电需要多少元？ 变式训练：某小学的学生回家分以下三种情况。 (1)坐校车和步行的一共有多少人？ (2)这个学校一共有多少人？ 类型4 被减数中间或末尾有 0 的连续退位笔算： 典型例题4：家电商场促销活动，全场满500元减88元，赵阿姨买了一台微波炉，实际需要付多少元？ 变式训练：学校图书室新进了一批《世界童话》和406本《儿童文学》，借出255本《世界童话》和168本《儿童文学》后，剩下的两种书正好同样多。图书室新进了多少本《世界童话》？ 类型5 求近似值： 典型例题5：三年级学生去进行研学活动，去的男生有218人，女生有195人。晚上时将举行文艺汇演，一人一把凳子，研学基地为三年级学生准备了420把椅子，够吗？（用估算解决问题） 变式训练：静静是个小书迷，妈妈打算去新文化书店给她买课外书，一套《连环画》98元，一套《科学世界》298元，妈妈带400元够买这两套书吗？ A夯实基础 一、选择题 1．下面结果相同的式子是（     ）。 A．232＋560和900－692 B．341＋89和491－61 C．574－197和670－290 D．586－209和685－417 2． 收银员应收（ ）元． A．901 B．891 C．910 3．一根铁丝长100米，第一次用去23米，第二次用去46米，现在铁丝的长度比原来短了多少米？（ ） A．100 - 23-46 B．100 -（23+46） C．23+46 4．比最大的三位数多500的数是（　　） A．1499 B．600 C．1500 D．999 5．三位数加三位数，所得的和是（    ）位数。 A．三 B．四 C．三或四 6．学校合唱团原来有36人，又新加入9人，合唱团现在有多少人？（ ） A．54 B．42 C．45 7．在328＋276－159○400－259＋276中，○应该填（ ）． A．＞ B．＜ C．＝ 8．小明有32元，小华有30元，两人一共有多少元？（ ） A．35元 B．2元 C．62元 D．60元 二、判断题 9．一个三位数减去一个两位数，差一定是三位数。( ) 10．38和42之间的数有40。( ) 11．39与93里面的两个“9”表示的意义不同。( ) 12．学校图书馆原有故事书836本，借走327本，又还回108本，现在图书馆有故事书617本。( ) 13．最小的三位数与最大的两位数的和是199。( ) 14．加减混合运算的顺序是先算加法，再算减法。( ) 15．有50个学生，6个老师，每人一个面包，55个面包够了。( ) 16．被减数不变，减数增加100，差也增加100    ( ) 17．一件上衣以368元的价格卖出后，赚了108元，这件上衣的进价是476元。( ) 18．最大的三位数与最大的两位数的和是1098。( ) B培优拔高 三、填空题 19．阳光小学参加架子鼓社团的男生有32人，女生比男生少14人，求女生有多少人．列式为( )，架子鼓社团一共有( )人． 20．用3、9、1这三个数字组成三位数，最大的是( )，最小的是( )，它们相差( )． 21．今天明明练了159个大字，亮亮比明明少练了27个，亮亮练了( )个大字。 22．丽丽有100米彩带，比苗苗多36米，两个人共有( )米彩带。 23．有130朵花，其中有40朵红花，黄花和红花同样多，其余是蓝花，蓝花有多少朵？列综合算式是( )。 24．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 231＋379( )600        839－432( )400　　　 528＋394( )1000    622－435( )180   278＋205( )500      763－586( )177 25．小亮家、学校、小强家在一条笔直的路上。小亮家离学校368米，小强家离学校554米。小亮家和小强家最多相距( )米，最少相距( )米。 26．一个加数增加378，另一个加数减少378，和( )。（填“增大”“减少”或“不变”。） 27．比872多109的数是( )，比902少378的数是( )。 28．龙龙在计算一道数学题时，把被减数360写成了630，算出的结果是420，正确的结果是( )。 29．由2、3、5组成没有重复数字的最大的三位数是( )，最小的三位数是( )，它们的差是( )，和是( )。 四、计算题 30．直接写得数。 62－5＝       23－（18－9）＝     80－60＝       36＋7＝      78－30＝    17＋9＋6＝    43－3－20＝    68＋7－9＝        100－60－9＝     56－9＝     36＋9＝     35－9＋20＝ 31．看图列式计算。 32．看图列式计算。 33．用竖式计算，带※的要验算。 ※357＋246＝                  504－299＝                     ※800－467＝ 654－183＋246＝               487－375＋186＝                627＋294－328＝ C思维拓展 五、解答题 34．红红收集了146枚邮票，小刚收集的邮票数比红红少38枚，小刚收集了多少枚邮票？ 35．火车上原来有526名乘客，到站后有147名下车，又上来256名。现在火车上有多少名乘客？ 36．晓军准备参加某市小学生运动会，爸爸到商场帮他购买运动套装（鞋、衣、裤）。 商品 鞋 衣 裤 单价 215元 288元 176元 （1）晓军的爸爸大约应该准备多少钱才够呢？     （2）收银员应收多少钱？ 37．红星小学一年级同学去春游。   （1）一（1）班和一（三）班一共去了多少人？     （2）请你再提一个数学问题，并解答。 38．①小明从大门出发到熊猫馆至少要走多少米？ ②你还能提出哪些数学问题？并解答出来。 39．根据图中的信息，你能提出什么数学问题？提出一个并解答。 40．小明从家出发去小华家玩，然后再回到学校，一共要走多少米？ 41．下面是某书店一周的销售情况调查表。 科技书 文艺书 漫画书 故事书 496本 345本 109本 187本 （1）文艺书和故事书的总销售量比科技书的销售量多多少本？ （2）科技书、文艺书和漫画书一共销售了多少本？ （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 42．已经浇了多少棵树？一共有多少棵树？ 43．社区组织开展“公勺公筷，从我做起”公益宣传活动。龙龙周六帮忙发放宣传单，他上午发放了276张宣传单，下午发放了355张宣传单，龙龙周六一共发放了多少张宣传单？ 44．手机支付给我们的生活带来了很大的便利。下表是张阿姨4月份使用手机支付的账单记录表。 电话费 水果 服饰 水电费 135元 517元 963元 188元 （1）4月份买服饰和水果大约一共花费多少元？ （2）4月份水电费比买服饰少花多少元？ （3）用400元支付4月份的电话费和水电费，还剩多少元？ （4）请你再提出一个数学问题并解答。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 红色教育进校园 多位数的加减法 1、百以内的加减法口算 1. 两位数加两位数的口算方法：可以把其中一个两位数拆成整十数和一位数，再用另一个两位数加整十数，最后加上一位数；也可以把两个两位数分别拆成整十数和一位数，把两个整十数和两个一位数分别相加，最后把和加起来。 2. 两位数减两位数的口算方法：可以把减数拆成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数；也可以把两个两位数都拆成整十数和一位数，整十数减整十数，一位数减一位数(够减时)，再把两个差相加。 2、万以内的一次进位、一次退位加减法笔算 （1） 一次进位加法 竖式计算：相同数位对齐，从个位加起；个位相加满十，向十位进1 （2）一次退位减法 竖式计算：相同数位对齐，从个位减起；个位不够减时，从十位借1当10 3、连续进位、连续退位的三位数加减三位数的笔算 （1）连续进位加法：从个位开始，逐位相加；一位相加满十都要向前一位进 1 （2）连续退位减法：从个位开始，逐位相减；不够减时逐级借位。 4、被减数中间或末尾有 0 的连续退位笔算 （1）被减数末尾有 0 的退位减法：当个位是 0 且不够减时，需要连续借位 （2）被减数中间有 0 的退位减法：当中间某位是 0 且需要借位时，要连续向前借位 5、求近似值 （1）估算的意义：把数看成与它接近的整十、整百数来计算，用于快速判断计算结果是否合理 （2）估算方法：四舍五入法：要看省略部分的最高位，满5进1，不满5舍去 （3）估算的应用：检验笔算结果；解决实际问题中的大概数量。 类型1 百以内的加减法口算： 典型例题1：古琴是中国的传统拨奏弦鸣乐器，至少有三千年以上的历史。因有七根弦，又称“七弦琴”。弦乐团有2个古琴小组，每个古琴小组有6架古琴，这些古琴一共有多少根琴弦？ 【答案】84根 【分析】一架古琴有7根弦，每个小组有6架，那么每个小组的琴弦数量是6个7相加等于42根，那么2个小组就有2个42相加等于84根琴弦。 【详解】1组：（根） 2组：（根） 答：这些古琴一共有84根琴弦。 变式训练：李师傅一共运送了37名乘客。他和张师傅一共运送了多少名乘客？ 【答案】90名 【分析】已知李师傅运送了37名乘客，张师傅比李师傅多运送16名，所以张师傅运送的乘客数用加法计算为53名； 由题目条件及已知，李师傅运送37名，张师傅运送53名，两人一共运送的人数用加法计算即可。 【详解】（名） （名） 答：他和张师傅一共运送了90名乘客。 类型2 万以内的一次进位、一次退位加减法笔算： 典型例题2：小红从家向东走380米到绿园小学，小明从绿园小学向西走233米到家。 (1)在图中标出小红家和小明家的大致位置。 (2)小红家和小明家相距多少米？ 【答案】(1) (2)147米 【分析】根据题意可知：图中1段代表100米，先分别计算小红家、小明家到绿园小学的距离对应的线段段数，再根据方向在图上标注大致位置；因为小红上学向东走，即小红家在绿园小学西边，小明从学校回家向西走，即小明家在绿园小学西边，所以两家的距离是小红家到学校的距离与小明家到学校的距离的差，用减法运算求解；据此解答。 【详解】（1）根据分析作图如下： （2）（米） 答：小红家和小明家相距147米。 变式训练：小恒还需做多少个仰卧起坐就和小宇一样多？ 【答案】39个 【分析】根据题意可知：小恒还需做的仰卧起坐的个数＝小宇做的仰卧起坐个数－小恒做的仰卧起坐个数，代入数据计算即可，据此解答。 【详解】（个） 答：小恒还需做39个仰卧起坐就和小宇一样多。 类型3 连续进位、连续退位的三位数加减三位数的笔算： 典型例题3：下图是商店里电风扇和电饭煲的售价，买这两件家电需要多少元？ 【答案】600元 【分析】由图可知，电风扇208元，电饭煲392元，用电风扇的价钱加电饭煲价钱即可求出买这两件家电需要的钱，据此解答。 【详解】（元） 答：买这两件家电需要600元。 变式训练：某小学的学生回家分以下三种情况。 (1)坐校车和步行的一共有多少人？ (2)这个学校一共有多少人？ 【答案】(1)743人 (2)1170人 【分析】（1）坐校车和步行一共的人数＝坐校车的人数＋步行的人数。 （2）学校一共的人数＝坐校车和步行的一共的人数＋家长自己接送的人数。 【详解】（1）549＋194＝743（人） 答：坐校车和步行的一共有743人。 （2）743＋427＝1170（人） 答：学校一共有1170人。 类型4 被减数中间或末尾有 0 的连续退位笔算： 典型例题4：家电商场促销活动，全场满500元减88元，赵阿姨买了一台微波炉，实际需要付多少元？ 【答案】419元 【分析】由题意可得，微波炉价格已满500元，用微波炉价格减去88即可求出实际需要付多少元；据此解答。 【详解】（元） 答：实际需要付419元。 变式训练：学校图书室新进了一批《世界童话》和406本《儿童文学》，借出255本《世界童话》和168本《儿童文学》后，剩下的两种书正好同样多。图书室新进了多少本《世界童话》？ 【答案】493本 【分析】《儿童文学》的总数－《儿童文学》借出的数量＝《儿童文学》剩下的数量，《儿童文学》剩下的数量和《世界童话》剩下的数量同样多，《世界童话》借出的数量＋《世界童话》剩下的数量＝《世界童话》的总数。 【详解】406－168＝238（本） 255＋238＝493（本） 答：图书室新进了493本《世界童话》。 类型5 求近似值： 典型例题5：三年级学生去进行研学活动，去的男生有218人，女生有195人。晚上时将举行文艺汇演，一人一把凳子，研学基地为三年级学生准备了420把椅子，够吗？（用估算解决问题） 【答案】够 【分析】依据“总人数＝男生人数＋女生人数”，把男生218人往大估成220人，女生195人往大估成200人，估算出总人数是220＋200＝420人。但实际男生、女生人数都比估算的少，所以实际总人数肯定小于420，而椅子正好准备了420把，由此判断椅子是够的。 【详解】218＋195 ≈220＋200 ＝420（人） 因为把人数都估大了，所以实际人数比420少。 答：椅子是够的。 变式训练：静静是个小书迷，妈妈打算去新文化书店给她买课外书，一套《连环画》98元，一套《科学世界》298元，妈妈带400元够买这两套书吗？ 【答案】购 【分析】先把这两套书的价格估为整百数后相加，再与400比较。 【详解】98≈100，298≈300 100＋300＝400（元） 因为98＜100，298＜300，那么98＋298＜400 答：妈妈带400元够买这两套书。 A夯实基础 一、选择题 1．下面结果相同的式子是（     ）。 A．232＋560和900－692 B．341＋89和491－61 C．574－197和670－290 D．586－209和685－417 【答案】B 【详解】A、232＋560＝792，900－693＝207，结果不相同。 B、341＋89＝430，491－61＝430，结果相同。 C、574－197＝377，670－290＝380，结果不相同。 D、586－209＝377，685－417＝268，结果不相同。 故答案为：B 2． 收银员应收（ ）元． A．901 B．891 C．910 【答案】A 【分析】运用加法即可求出两件商品的价格，即为收银员应收的钱数．本题主要考查加法的意义． 【详解】555+346=901（元） 答：收银员应收901元． 故选A． 3．一根铁丝长100米，第一次用去23米，第二次用去46米，现在铁丝的长度比原来短了多少米？（ ） A．100 - 23-46 B．100 -（23+46） C．23+46 【答案】C 【详解】求现在铁丝的长度比原来短了多少米实际就是求两次共用去的长度，用加法计算即可. 把两次用去的长度相加，共短了：23+46 故答案为C 4．比最大的三位数多500的数是（　　） A．1499 B．600 C．1500 D．999 【答案】A 【分析】最大的三位数是999，再根据加法的意义列出算式999＋500计算即可求解。 【详解】最大的三位数是999，999＋500＝1499。 故答案为：A 5．三位数加三位数，所得的和是（    ）位数。 A．三 B．四 C．三或四 【答案】C 【分析】两个最大的三位数相加，和最大。两个最小的三位数相加，和最小。进而判断和是几位数。 【详解】999＋999＝1998 100＋100＝200 则三位数加三位数，所得的和是三或四位数。 故答案为：C。 【点睛】本题考查整数加法计算方法，关键是求出最大和最小的和。 6．学校合唱团原来有36人，又新加入9人，合唱团现在有多少人？（ ） A．54 B．42 C．45 【答案】C 【详解】根据整数的加法和减法法则，把新加入的人数与原来的人数相加，可知36＋9＝45，所以答案为C。 7．在328＋276－159○400－259＋276中，○应该填（ ）． A．＞ B．＜ C．＝ 【答案】A 【详解】328＋276－159＝445,400－259＋276＝417，所以选A． 8．小明有32元，小华有30元，两人一共有多少元？（ ） A．35元 B．2元 C．62元 D．60元 【答案】C 二、判断题 9．一个三位数减去一个两位数，差一定是三位数。( ) 【答案】× 【分析】一个三位数减去一个两位数，例如300－10＝290，差是三位数。例如100－10＝90，差是两位数。据此进行判断。 【详解】根据分析可知，一个三位数减去一个两位数，差可能是三位数，也可能是两位数。 故答案为：×。 【点睛】可通过举反例的方法解决类似题目。 10．38和42之间的数有40。( ) 【答案】√ 11．39与93里面的两个“9”表示的意义不同。( ) 【答案】√ 12．学校图书馆原有故事书836本，借走327本，又还回108本，现在图书馆有故事书617本。( ) 【答案】√ 【分析】根据题意可知，用图书馆原来的故事书总数减去借走的本数，再加上还回来的本数，即可求出现在图书馆的故事书总数。据此解答。 【详解】836－327＋108 ＝509＋108 ＝617（本） 现在图书馆有故事书617本。原题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查了三位数的加减法混合运算，关键是明确借出去的用减法，还回来的用加法。 13．最小的三位数与最大的两位数的和是199。( ) 【答案】√ 14．加减混合运算的顺序是先算加法，再算减法。( ) 【答案】× 【分析】加减混合运算属于同级运算，同级混合运算运算顺序是从左往右依次计算。 【详解】根据分析可知，加减混合运算的顺序是从左往右依次计算。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查学生对混合运算运算顺序的掌握。 15．有50个学生，6个老师，每人一个面包，55个面包够了。( ) 【答案】× 【分析】用学生人数加上老师人数，先求一共多少人。再与55比较，即可得出结论。 【详解】50＋6＝56（人） 55＜56 55个面包不够，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查整数加法的应用，关键求总人数。 16．被减数不变，减数增加100，差也增加100    ( ) 【答案】× 【详解】例如：1000-700=300，1000-800=200，差减少了100，原题说法错误. 故答案为× 【点睛】被减数不变，减数增加或减少一个数，那么差反而会减少或增加相同的数. 17．一件上衣以368元的价格卖出后，赚了108元，这件上衣的进价是476元。( ) 【答案】× 【分析】根据题意，用上衣卖出的价格减去赚了的钱数，即可求出这件上衣的进价是多少元；再判断即可。 【详解】368－108＝260（元） 即：一件上衣以368元的价格卖出后，赚了108元，这件上衣的进价是260元，故原题干错误。 故答案为：× 【点睛】先求出上衣的进价，再判断即可。 18．最大的三位数与最大的两位数的和是1098。( ) 【答案】√ 【分析】本题要先找到最大的三位数是999，最大的两位数是99，然后列加法算式计算判断即可。 【详解】999＋99＝1098 最大的三位数与最大的两位数的和是1098。 故答案为：√ 【点睛】本题考查1000以内数的认识及其加法的计算。 B培优拔高 三、填空题 19．阳光小学参加架子鼓社团的男生有32人，女生比男生少14人，求女生有多少人．列式为( )，架子鼓社团一共有( )人． 【答案】 32－14 50 【详解】先求出女生有多少人，因为女生比男生少14人，所以用减法计算．再求一共有多少人，用加法计算． 20．用3、9、1这三个数字组成三位数，最大的是( )，最小的是( )，它们相差( )． 【答案】 931 139 792 21．今天明明练了159个大字，亮亮比明明少练了27个，亮亮练了( )个大字。 【答案】132 【分析】根据题意，亮亮比明明少练了27个，要求亮亮练了多少个字，用减法计算，计算过程要细心认真。 【详解】根据题意列式：159－27＝132（个） 所以亮亮练了132个大字。 【点睛】本题主要考查的是减法的应用，解题关键是找出题中的数量关系。 22．丽丽有100米彩带，比苗苗多36米，两个人共有( )米彩带。 【答案】164 【分析】根据题意，用丽丽有100米彩带减去比苗苗多的米数，求出苗苗彩带的米数，再用丽丽的米数加上苗苗的米数即可求解。 【详解】100－36＋100 ＝64＋100 ＝164（米） 两个人共有164米。 23．有130朵花，其中有40朵红花，黄花和红花同样多，其余是蓝花，蓝花有多少朵？列综合算式是( )。 【答案】130－40－40 【分析】有40朵红花，黄花和红花同样多，黄花也有40朵，用总的朵数减去红花的朵数，再减去黄花的朵数，就是蓝花有多少朵。 【详解】有130朵花，其中有40朵红花，黄花和红花同样多，其余是蓝花，蓝花有多少朵？列综合算式是（130－40－40）。 24．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 231＋379( )600        839－432( )400　　　 528＋394( )1000    622－435( )180   278＋205( )500      763－586( )177 【答案】 ＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＝ 【分析】根据题意，先计算算式的结果，再比较大小即可。 【详解】231＋379＝610，231＋379＞600； 839－432＝407，839－432＞400； 528＋394＝922，528＋394＜1000； 622－435＝187，622－435＞180； 278＋205＝483，278＋205＜500； 763－586＝177。 25．小亮家、学校、小强家在一条笔直的路上。小亮家离学校368米，小强家离学校554米。小亮家和小强家最多相距( )米，最少相距( )米。 【答案】 922 186 【分析】根据题意，小亮家和小强家在学校的同侧时，小亮家和小强家相距（554－368）米，亮家和小强家在学校的两侧时，小亮家和小强家相距（554＋368）米，据此解题即可。 【详解】554－368＝186（米） 554＋368＝922（米） 所以，小亮家和小强家最多相距922米，最少相距186米。 【点睛】要明确，小亮家和小强家在学校的同侧时，小亮家和小强家相距距离最小，亮家和小强家在学校的两侧时，小亮家和小强家相距的距离最大。 26．一个加数增加378，另一个加数减少378，和( )。（填“增大”“减少”或“不变”。） 【答案】不变 【分析】因为加法中存在如下关系：加数＋加数＝和，在和不变的情况下，一个加数增加，另一个加数则要减少相同的数，据此解答即可。 【详解】例如： 100＋400＝500 （100＋378）＋（400－378） ＝478＋22 ＝500 所以一个加数增加378，另一个加数减少378，和不变。 【点睛】此题考查了加法中和的变化规律，要根据：加数＋加数＝和，具体情况具体分析。 27．比872多109的数是( )，比902少378的数是( )。 【答案】 981 524 【分析】根据题意，要求比872多109的数是多少，用872加上109即可；要求比902少378的数是多少，用902减去378即可。 【详解】872＋109＝981 902－378＝524 所以，比872多109的数是981，比902少378的数是524。 【点睛】熟练掌握加减法计算方法，是解答此题的关键。 28．龙龙在计算一道数学题时，把被减数360写成了630，算出的结果是420，正确的结果是( )。 【答案】150 【分析】根据题意先把被减数为630的算式写出来，找出减数是多少，然后再用正确的360作为被减数来计算。 【详解】630－（）＝420，计算出减数为210。 360－210＝150 正确的结果为150。 【点睛】本题考查三位数的减法计算，通过倒推的办法找出减数是多少是本题的关键。 29．由2、3、5组成没有重复数字的最大的三位数是( )，最小的三位数是( )，它们的差是( )，和是( )。 【答案】 532 235 297 767 【分析】根据题意，将三个数字从大到小排列就是最大三位数；将三个数字从小到大排列就是最小三位数；将两数相加相减即可解答。 【详解】由2、3、5组成没有重复数字的最大的三位数是532，最小的三位数是235； 532－235＝297 532＋235＝767 它们的差是297，它们的和是767。 四、计算题 30．直接写得数。 62－5＝       23－（18－9）＝     80－60＝       36＋7＝      78－30＝    17＋9＋6＝    43－3－20＝    68＋7－9＝        100－60－9＝     56－9＝     36＋9＝     35－9＋20＝ 【答案】57；14；20；43；48；32； 20；66；31；47；45；46 【分析】本题根据整数加减法的计算方法直接计算即可。 【详解】62－5＝57     23－（18－9）＝14   80－60＝20     36＋7＝43    78－30＝48   17＋9＋6＝32 43－3－20＝20    68＋7－9＝66   100－60－9＝31   56－9＝47   36＋9＝45   35－9＋20＝46 【点睛】本题考查整数加减法，既有加又有减的按照从左到右的顺序进行计算，有小括号的要先算小括号里的，再算外面的。 31．看图列式计算。 【答案】169本 【分析】观察图意可知，科技书有248本，文艺书比科技书少79本，用科技书的本数减去79本，即可求出文艺书有多少本。 【详解】248－79＝169（本） 所以，文艺书有169本。 32．看图列式计算。 【答案】222棵 【分析】观察图意可知，杨树有170棵，柳树的棵数比杨树多52棵，要求柳树有多少棵，用杨树的棵数加上52棵即可。 【详解】170＋52＝222（棵） 所以，柳树是222棵。 33．用竖式计算，带※的要验算。 ※357＋246＝                  504－299＝                     ※800－467＝ 654－183＋246＝               487－375＋186＝                627＋294－328＝ 【答案】603；205；333； 717；298；593 【分析】本题根据竖式计算的法则来计算即可。 加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。 减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。 【详解】※ 357＋246＝603                      504－299＝205 验算：           ※ 800－467＝333                      654－183＋246＝717 验算：           487－375＋186＝298                  627＋294－328＝593                             C思维拓展 五、解答题 34．红红收集了146枚邮票，小刚收集的邮票数比红红少38枚，小刚收集了多少枚邮票？ 【答案】108枚 【分析】小刚收集的邮票数比红红少38枚，用红红收集的数量减38，就是小刚收集了多少枚邮票。 【详解】146－38＝108（枚） 答：小刚收集了108枚邮票。 35．火车上原来有526名乘客，到站后有147名下车，又上来256名。现在火车上有多少名乘客？ 【答案】635名 36．晓军准备参加某市小学生运动会，爸爸到商场帮他购买运动套装（鞋、衣、裤）。 商品 鞋 衣 裤 单价 215元 288元 176元 （1）晓军的爸爸大约应该准备多少钱才够呢？     （2）收银员应收多少钱？ 【答案】（1）700元 （2）679元 【分析】（1）将三种物品的价格看做与它相近的整十数或者整百数，再相加即可； （2）根据加法的意义，将三种物品的价格相加即可解答。 【详解】（1）215＋288＋176≈700（元） 答：晓军的爸爸大约应该准备700元才够。 （2）215＋288＋176＝679（元） 答：收银员应收679元。 【点睛】本题考查整数加法的估算和连加运算的应用，要熟练掌握估算的方法和连加计算方法。 37．红星小学一年级同学去春游。   （1）一（1）班和一（三）班一共去了多少人？     （2）请你再提一个数学问题，并解答。 【答案】（1）76人 （2）本题答案不唯一，数学问题合理且结果计算准确即可。 【详解】（1）43＋33＝76（人）   答：一（1）班和一（三）班一共去了76人。 （2）本题答案不唯一，数学问题合理且结果计算准确即可。 38．①小明从大门出发到熊猫馆至少要走多少米？ ②你还能提出哪些数学问题？并解答出来。 【答案】（1）910米  （2）从大门到水族馆最近的一条路有多少米？690米 【分析】（1）小明从大门出发到熊猫馆，最近的路线是大门﹣﹣﹣猴山﹣﹣﹣熊猫馆，将它们之间的路程加起来即可； （2）从大门到水族馆最近的一条路有多长？ 【详解】（1）450＋460＝910（米） 答：小明从大门出发到熊猫馆至少要走910米。 （2）从大门到水族馆最近的一条路有多少米？ 由图意可知：从大门到水族馆最近的一条路有240＋450＝690米。 答：从大门到水族馆最近的一条路有690米。 【点睛】仔细观察平面图，找出最近的路线，即可解决问题。 39．根据图中的信息，你能提出什么数学问题？提出一个并解答。 【答案】小老鼠每分钟心跳多少次？650次 【分析】根据题意可知，蜂鸟的心跳每分钟是480次，小老鼠的心跳每分钟比蜂鸟多170次，据此提出问题：小老鼠每分钟心跳多少次？用蜂鸟心跳的次数加上170次即可解题。 【详解】480＋170＝650（次） 答：小老鼠每分钟心跳650次。 【点睛】理清题中已知条件的关系，提出问题并解决，熟练掌握整数加法计算方法，是解答此题的关键。 40．小明从家出发去小华家玩，然后再回到学校，一共要走多少米？ 【答案】644米 【分析】观察图意可知，小明从家出发去小华家玩，然后再回到学校，走了小明家到小华家的距离加上小华家到学校的距离，共走了（176＋234＋234）米。 【详解】176＋234＋234 ＝410＋234 ＝644（米） 答：一共要走644米。 【点睛】熟练掌握整数加法计算方法，是解答此题的关键。 41．下面是某书店一周的销售情况调查表。 科技书 文艺书 漫画书 故事书 496本 345本 109本 187本 （1）文艺书和故事书的总销售量比科技书的销售量多多少本？ （2）科技书、文艺书和漫画书一共销售了多少本？ （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 【答案】（1）36本； （2）950本； （3）销售的科技书与文艺书共多少本？841本 【分析】（1）用销售文艺书的本数加上销售故事书的本数，求出文艺书和故事书的总销售量，再减去销售科技书的本数即可。 （2）把销售科技书、文艺书和漫画书的本数相加即可。 （3）已知销售科技书496本，销售文艺书345本，可以提问：销售的科技书与文艺书共多少本？用销售科技书的本数加上文艺书的本数即可。 【详解】（1）345＋187－496 ＝532－496 ＝36（本） 答：文艺书和故事书的总销售量比科技书的销售量多36本。 496＋345＋109 ＝841＋109 ＝950（本） 答：科技书、文艺书和漫画书一共销售了950本。 （3）销售的科技书与文艺书共多少本？ 496＋345＝841（本） 答：销售的科技书与文艺书共841本。 【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法，是解答此题的关键。 42．已经浇了多少棵树？一共有多少棵树？ 【答案】711棵；875棵 【分析】根据图上信息，用上午浇的棵树＋下午浇的棵树＝已经浇的棵树；已经浇的棵树＋剩余没浇的棵树＝一共有的棵树，代入计算即可。 【详解】436＋275＝711（棵）；711＋164＝875（棵） 答：已经浇了711棵树，一共有875棵树。 【点睛】本题考查三位数的加法计算，根据题意找到对应关系即可。 43．社区组织开展“公勺公筷，从我做起”公益宣传活动。龙龙周六帮忙发放宣传单，他上午发放了276张宣传单，下午发放了355张宣传单，龙龙周六一共发放了多少张宣传单？ 【答案】631张 【分析】通过题意用上午发放的数量＋下午发放的数量＝一共发放的数量，代入计算即可。 【详解】276＋355＝631（张） 答：龙龙周六一共发放了631张宣传单。 【点睛】本题考查利用三位数的加法的计算来解决问题。 44．手机支付给我们的生活带来了很大的便利。下表是张阿姨4月份使用手机支付的账单记录表。 电话费 水果 服饰 水电费 135元 517元 963元 188元 （1）4月份买服饰和水果大约一共花费多少元？ （2）4月份水电费比买服饰少花多少元？ （3）用400元支付4月份的电话费和水电费，还剩多少元？ （4）请你再提出一个数学问题并解答。 【答案】（1）1500元 （2）775元 （3）77元 （4）4月份水电费比电话费多多少元？（答案不唯一） 188－135＝53（元） 【分析】（1）根据表格，服饰和水果花费的钱数相加估算即可； （2）用买服饰的钱－水电费的钱＝水电费比服饰少花的钱； （3）先用加法算出电话费和水电费一共花了多少，再用400减去花了的钱数即可； （4）根据表格上的数字可提出4月份水电费比电话费多多少元，再进行解答。 【详解】（1）963接近1000，517接近500，1000＋500＝1500，963＋517的结果大约是1500。963＋517≈1500（元） 答：4月份买服饰和水果大约一共花费1500元。 （2）963－188＝775（元） 答：4月份水电费比买服饰少花775元。 （3）135＋188＝323（元）400－323＝77（元） 答：还剩77元。 （4）4月份水电费比电话费多多少元？ 188－135＝53（元） 答：4月份水电费比电话费多53元。（答案不唯一） 【点睛】本题考查根据三位数的加、减法运算及其解决问题。 1 学科网（北京）股份有限公司 $