内容正文:
答案与解析
为(1)C,E;(2)元
2
-54321
01C2345x
-5432
①
②
第18题答图
19.【解1(1)6(2)C,C2,C3
(3)-106
分析:根据题意,当K(m+4,0)时,d(K,O)=6,.m+4=
6,∴.m=2或m=-10;当K(m,0)时,d(K,O)=6,
m=6,.m=6或m=-6,.m的最小值为-10,m的
最大值为6.
20.【解】(1)Ⅲ和V(4,2)与(5,5)
(2)①3:2
②这些点所对应的程序长方形的一条共同特征为水平边与竖
直边的长度之和为14.
分析:观察A,B,C三点的坐标可知在直线AB上的点,横、纵
坐标之和为14.
取直线AB上任一点P(m,-m+14),则Q(2m,-m+14),M(2m,
-2m+28),N(m,-2m+28),∴.水平边长度PQ=2m-m=m,
竖直边长度PW=-2m+28-(-m+14)=-m+14.
,PQ+PN=m+(-m+14)=14,.该点所对应的程序长方形
的水平边与竖直边的长度之和为14,即这些点所对应的程序
长方形的一条共同特征为水平边与竖直边的长度之和为14.
③点K的坐标为(5,1)或(1,5).
分析:设K(x,y),由程序长方形的水平边PQ的长等于这一点
的横坐标,竖直边PN的长等于这一点的纵坐标知它对应的程
序长方形的面积为y,
:I(3,2),∴S=3×2=6,小于6的正整数为5,4,3,2,1.
若要画一个整点K,使它对应的程序长方形的面积小于S且周
长尽可能大,则x=5,y=1或x=1,y=5,
.点K的坐标为(5,1)或(1,5).
18.专题复习卷(四)二元一次方程(组)
1.C
2.x-y(答案不唯一)
3.-6【解析】把x=4代入方程得a-26=7,则-a+2b+1=
(y=b
-(a-2b)+1=-7+1=-6.故答案为-6.
x=山或
x=2,
4.
y=3y=1
5.②和③②
6【解析】由题意知,方程组+m4的解是x=
x+y=3
=0,
把x=1代入x+y=3,解得y=2.
把x=1,y=2代人xpy=4,得1+2p=4,解得p=
故答案为,
7.A
8.【解(1)填写如图:
2+y-4变形5-2+422
代入
3x-2y=13
+3x-2(-2+4)=13解得
x=3
第8题答图
(2)代入消元法
(解11)设号-1=x,号+2=y,
则方程组可变形为人x+2y=4解此方程组得x=2,
2x+y=5,
y=1,
-1=2,
即3
a=9,
b=-5.
12
(2)
m=-5’
分析:设5(m+3)=x,3(n-2)=y,
则原方程组可变形为ax+6y=G,
ax+bay=cz.
:关于x,y的方程组x+by=9的解是x=3,
ax+bay=c
y=4,
5m+3)=3,解得
3(n-2)=4,1
=10
3
10.A【解析由题意得+”6,解得W24放选A
2m-n=6,
7
7
1.号
【解析懈方程组得
a=4
1
1
ab=号故答案为号
y=4b=4
12.4【解析】12a-b-2+(2a-2b)2=0,.
「2a-b-2=0,
l2a-2b=0,
解得a=2:.a+b=2+2=4故答案为4
b=2,
13.1【解析1庙+y2得=3将=3站代人x3y=6,
x-y=4k,y=-k.y=-k
得3k+3k=6,解得k=1.故答案为1.
14.1-1【解析】方程可化为(2x-3y-5)m+(x+2y+1)=0.
·不论m取何值,等式都成立,:2x-3y-5=0,回
x+2y+1=0,②
②×2得2x+4y+2=0,③
③-①得7y+7=0,解得y=-1.
把y=-1代入②,得x+2×(-1)+1=0,解得x=1,
:方程组的解是x=,故答案为1;1
y=-1.
15.(解11)3x-)=y+5.
5(y-1)=3(x+5),
整理得Bx-y=8O
|3x-5y=-20,②
①-②得4y=28,解得y=7.
把y=7代入①得3x-7=8,解得x=5,
故原方程组的解是x=5
y=7.
(2)2x+4y=a,@
7x-2y=3a,②
②×2得14x-4y=6a,③
①+③得16c=7a,解得x=a
把x=名a代人①得号aw=a,解得y=7a,
1
7
故原方程组的解是
x=6a,
1
y=32a
16.【解】:当x=-3时,代数式的值是1,当x=2时,代数式的值是
-3k+b=1,①
11,.
2k+b=11,②
②-①得5k=10,解得k=2
把k=2代入①,得-6+b=1,解得b=7.
.k=2,b=7.
当代数式的值为-3,即2x+7=-3时,解得x=-5.
17.【解(1)②
分析:由题意得a+769解得a=3,
2a+b=9,
b=3
则原方程为3x+3y=9,
当x=0时,3×0+3p=9,即p=3.
故答案为②
(2)①③
分析:由(1)得方程ax+by=9为3x+3y=9,即x+y=3.
x+y=3,的解为
x=2,
①方程组
2x+y=5
y=1.
②方程组
x+y=3,的解为
x=10,
x+2y=-4
y=-7.
③方程组
x+y=3,的解为
x=1,
3x-y=1
y=2.
故答案为①③
(3)③
分析:把x=-7,y=-2和x=8,y=13代入cx+=1,
得c-2d解得
=-5
8c+13d=1,
d-号
-号+=1,即x=5
原方程组变为x+y=3解得=故答案为③
y-x=5,
y=4.
18.A【解析】设一个球的质量为a,一个圆柱体的质量为b,一个
正方体的质量为c,由题意,得2a=56,2c=36,即a=号b,c
=号b,3a=艺b,50=空6,即3a=5c,第三个天平右
侧秤盘上所放正方体的个数应为5.故选A.
19.7x+7=y
9x-1)=y
20.30【解析】设该小组共有x人,乘坐缆车往返的有y人,
依题意得18+20-y=x
140y+10018+20-2y)=3320
0解得x=30,
y=8,
即该小组共有30人.故答案为30.
21.10【解析】设10元、15元、20元的票分别买了x,y,z张.
则根据题意,得10r+15y+20z=50.0
x+y+z=30,②
真题圈数学七年级下RJ5E
由②得y=30-x-z③,将③代人①,得z-x=10.
故答案为10.
22.【解】设应分配x人生产螺栓,y人生产螺母,才能使1个螺栓
配2个螺母刚好配套,
根据题意,得x+y=56
解得x=24
36y=2×24x,y=32.
答:应分配24人生产螺栓,32人生产螺母
2a(等1w1210
x=5,
y=15
(2)①18020
②A工程队在整修河道任务中整修的长度
B工程队在整修河道任务中工作的天数
24.【解】(1)这两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200.
理由:设两校人数之和为a,
若a>200,则a=18000÷75=240;
若100<a≤200,则a=18000÷85=211号>200,不合题意
17
则这两所学校报名参加旅游的学生人数之和等于240,超
过200.
(2)设甲学校报名参加旅游的学生有x人,乙学校报名参加旅
游的学生有y人,则
①当100<x≤200时,得x+y=240,
85x+90y=20800,
解得x=160,
y=80.
②当x>200时,得x+y=240,
75x+90y=20800,
解
=53
不合题意,舍去
y=186号
答:甲学校报名参加旅游的学生有160人,乙学校报名参加旅
游的学生有80人,
19.专题复习卷(五)不等式(组)
1.C【解析】A.由a>b得a+1>b+l,则此项正确;
B.由a>b得a-2>b-2,则此项正确;
C.由-3x>3得x<-1,则此项错误;
D.由4x>-4得x>-1,则此项正确.故选C
2.A【解析】A.-2x≥-10,解得x≤5;
B.2x<10,未知数系数为正数,不需要改变不等号的方向,不符
合题意;
C.-2x>10,解得x<-5,不符合题意;
D.-2x≤-10,解得x≥5,不符合题意.故选A
3.-11(答案不唯一,满足a<0,b取任意值即可)
4.不等式两边同时除以一个负数,不等号的方向改变
5.【解】(1)不等式的两边同时乘一个正数,不等号的方向不变
不等式的两边同时加上同一个整式,不等号的方向不变
(2)c<0,即c是一个负数,∴c的相反数是正数,即-c>0.
:ab,品>(依据:不等式的两边同时除以一个正
数,不等号的方向不变,即-g>-,不等式的两端同时加
(侣+)可得-总+(+8)-+(+}依据:不等式的
两边同时加上同一个整式,不等号的方向不变),合并同类项可真题圈数学
专题复习卷
七年级下RJ5E
18.专题复习卷(四)
二元一次方程(组)
世
州
命题点一二元一次方程(组)的概念及其解
岩期
1.(期末·密云区)方程ax-4y=x-1是关于x,y的二元一
次方程,则a的取值范围为()》
A.a≠0
B.a≠-1
C.a≠1
D.a≠2
2.(期中·北大附中)若关于x,y的二元一次方程组
x+y=2,
A=0
的解为
x=,则多项式A可以是
(写出一个即可):
y=1,
3.(期中·北京十一学校)若
x=0是方程x-2y=7的-个解,
y=b
製
则代数式-a+2b+1的值为
4.(期末·北京二中分校)已知二元一次方程2x+y=5,写出该
方程的所有正整数解
5.(期末·昌平区)在①
x=1,
②
x=-2,8
x=-3中,①和
y=-,②y=3,®y=0
②是方程2x-3y=5的解;
是方程3x+y=-9的
靴
解;不解方程组,可写出方程组
2x-3y=5,的解为
3x+y==9
(填序号)
6.(期末·北京二中分校)在一本书上写着方程组
x+py=4的
x+y=3
解是x
其中y的值被墨渍盖住了,但我们可解得p的值
y=☐
为
命题点二二元一次方程组的解法
加
阳
7.(期中·通州区)利用加减消元法解方程组
2x-3y=130,下
3x+4y=-6②,
锕
列做法正确的是(
A.要消去x,可以将①×(-3)+②×2
B.要消去x,可以将①×3+②×2
C.要消去y,可以将①×(-3)+②×4
D.要消去y,可以将①×4-②×3
8.(期末·朝阳区)(1)如图,完成框图中解方程组的过程:
2x+y=4
变形y=
代入
3x-2y=133x-2(
)13解得c
第8题图
(2)框图所示的解方程组的方法的名称是
9.(期中·清华附中望京学校)阅读探索:
小明在解方程组
(a-1)+2(b+2)=2,
时发现:若设a-1=x,
2(a-1)+(b+2)=-2
x+2y=2,
b+2=y,则方程组可变形为
解此方程组得
x=-2,
2x+y=-2,
y=2,
a=-1
b=0.
(1)请你运用上述方法解下列方程组:
号-+2g+2=4
2号-1+g*2=5
(2)若已知关于x,y的方程组
ax+by=G'的解是
x=3,请
ax+bay=C2
y=4,
直接写出关于m,n的方程组
5a,(m+3)+36,(m-2)=9的解。
5a2(m+3)+3b2(n-2)=c2
55
命题点三解一次方程组
10.(月考·北京三帆中学)若关于x,y的方程mx+y=6的两
组解是
∫x=1x=2,则m,n的值为
y=1,y=-1,
A.4,2
B.2,4
C.-4,-2
D.-2,-4
11.(期中·首师大附中)若二元一次方程组
(x+y=2,的解为
3x-5y=4
x=a则a-b=
ly=b,
12.(期末·人大附中)若实数a,b满足2a-b-2+(2a-2b)2=
0,则a+b的值为
13.(月考·北京一零一中学)若关于x,y的二元一次方程组
x+y=2k的解也是二元一次方程x-3y=6的解,则k
x-y=4k
14.(期中·清华附中)不论m取何值,等式(2m+1)x+(2-3m)y
+1-5m=0都成立,则x=
,y=
15.(期中·北京十一学校)解关于x,y的二元一次方程组:
(1)3x-0=y+5
(2)
2x+4y=a,
5(y-1)=3(x+5)
7x-2y=3a.
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16.(期中·北京三十五中)已知代数式+b,当x=-3时,代
数式的值是1,当x=2时,代数式的值是11,求出k,b的值,
并求当代数式的值为-3时,x的值
17.(期末·昌平区)小明为了方便探究关于x,y的二元一次方
程ax+by=9(a≠0,b≠0)解的规律,把x和y的部分值
分别填入下表(x的值从左到右依次增大)
x
-7
-4
0
2
8
y
10
>
p
1
-5
(1)p的值为
(填正确的序号).
①17;
②3;
③-1.
(2)下列方程中,与ax+by=9组成方程组,在-7<x<8范围
内有解的是
(填正确的序号)
①2x+y=5;
②x+2y=-4;
③3x-y=1.
(3)已知关于x,y的二元一次方程cx+dy=1(c≠0,
d≠0)的部分解如下表所示:
-7
…
0
…
8
-2
9
…
13
则方程组
ax+by=9,的解为
(填正确的序号)
cx+dy=1
①/x=-9,
②/=-8,
③
x=-1,
y=6;
y=11;
y=4:
y=-4
命题点四方程组的实际应用
18.(期末·西城区)如图所示的球、圆柱、正方体的质量分别都
相等,三个天平分别都保持平衡,那么第三个天平中,右侧
秤盘上所放正方体的个数应为(
)金星教
02N
2T
O00
第18题图
A.5
B.4
C.3
D.2
19.数学文化(期末·房山区)我国古代数学著作《算法统宗》
里有这样一首诗:“我问开店李三公,众客都来到店中,一房
七客多七客,一房九客一房空.”这首诗后两句的意思是说:
“如果一间客房住七个人,那么就剩下七个人安排不下;如果
间客房住九个人,那么就空出一间客房.”问:现有客房多
少间?房客多少人?设现有客房x间,房客y人,请你列出
二元一次方程组:
20.地方特色(期末·石景山区)八达岭长城是北京市著名的旅
游景点,史称天下九塞之一,是万里长城的精华.五一假期
期间,某校七年级历史兴趣小组游览八达岭长城,乘坐缆车
的费用如下表所示:
乘坐缆车方式
乘坐缆车费用(单位:元/人)
往返
140
单程
100
已知小组成员每个人都至少乘坐一次缆车,去程时有18人
乘坐缆车,返程时有20人乘坐缆车,他们乘坐缆车的总费
用是3320元,则该小组共有
人
21.(开学考·北京四中)电影票有10元、15元、20元三种票价,
班长用500元买了30张电影票,其中票价为20元的比票价
为10元的多
张。
22.(期末·北大附中)某车间有工人56名,生产一种螺栓和螺母,
每人每天平均能生产螺栓24个或螺母36个,应分配多少人
生产螺栓,多少人生产螺母,才能使1个螺栓配2个螺母刚
好配套?
23.(期末·西城区)某地需要将一段长为180m的河道进行整
修,整修任务由A,B两个工程队先后接力完成.已知A工
程队每天整修12m,B工程队每天整修8m,用时20天完成
整修任务.问:A,B两个工程队在整修河道任务中分别工作
了多少天?
(1)下面是甲同学的做法:
设A工程队在整修河道任务中工作了x天,B工程队在整
修河道任务中工作了y天
根据题意,得方程组
解得
请将上述甲同学的做法补充完整
—56
(2)乙同学说:本题还有另外一种做法,他列出了不完整的
方程组如下:
x+y=
x+y
128
①请将乙同学所列方程组补充完整
②在乙同学的做法中,x表示
吉表示
24.(期中·北京八十中)某旅行社在暑假期间面向学生推出“红
旗渠一日游”活动,收费标准如下:
努
人数m
0<m≤100
100<m≤200
m>200
收费标准(元/人)
90
85
75
甲、乙两所学校计划组织本校学生自愿参加此项活动.已知
甲校报名参加的学生人数多于100,乙校报名参加的学生人
数少于100.经核算,若两校分别组团共需花费20800元,
若两校联合组团只需花费18000元
(1)两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200吗?为
什么?
(2)两所学校报名参加旅游的学生各有多少人?
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