12.阶段学情调研(二)-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷（北师大版 北京·新教材）北京专版

真题圈 物理 同调研卷 八年级下5E 12.阶段学情调研（二） (时间：70分钟满分：70分) 名期 一、单项选择题（下列四个选项中，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 1.(期中·清华附中)弹力的国际单位是( A.千克 B.牛顿 C.牛每千克 D.帕斯卡 2.（期末·北京二中分校)下列四个实例中，为了减小压强的是( A.冰鞋的刀刃较薄 B.破窗锤的锤头为锥状C.工字钉的钉尖很尖 D.镜架的鼻托较宽 3.(期末·北京二中分校)下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是( A.一位普通中学生的重力约50N B.把两个鸡蛋匀速举起1m做功约1J C.一标准大气压约为104Pa D.中学生正常步行的速度约10m/s 4.(期中·清华附中)下列关于同一直线上的两个分力及其合力的说法，正确的是( 数 A.合力的大小一定大于每一个分力的大小 B.合力的大小一定等于各个分力大小之和 星教有 C.若只增大某一个分力，合力可能会变小 D.若同时减小两个分力，合力一定会变小 5.（期末·朝阳区)在跳板跳水运动中，如图1所示，下列说法正确的是( A.跳板对运动员施加的力使跳板发生了形变 B.跳板的弹性形变越大，对运动员施加的力越大 C.跳板弹起的过程中将动能转化为弹性势能 D.运动员对跳板施加的力与跳板对运动员施加的力是一对平衡力 图1 槛0 6.将扁平的石子向水面快速抛出，在满足一定条件的情况下，石子会在水面上一跳一跳地飞向远方， H 俗称“打水漂”。图2中虚线是某次打水漂过程中石子在水面上的运动轨迹。下列说法正确的 题 是() 何 A.抛石子时，手对石子做了功，石子的动能增大 图2 B.据图可知，石子在水面上从右向左运动 C.据图可知，石子受到的重力逐渐减小 D.据图可知，石子最终将漂浮在水面上 7.（中考·北京)如图3所示，某种可重复使用火箭在降落过程中，通过控制推力，沿竖直 方向先从A点减速运动到B点，再从B点匀速运动到C点，且AB=BC,不计运动过 程中的空气阻力，忽略火箭质量的变化，则() A.火箭受到推力的施力物体是空气 B.AB段的推力小于BC段的推力 C.AB段重力做功的功率大于BC段 D.AB段火箭的重力势能转化为动能 图3 8.关于图4中的四个小实验，下列说法正确的是( 丙 图4 A.图甲中，水从杯壁上的小孔喷出来，主要是由于大气压的作用 B.图乙中，瓶中的水被纸片封住而不流下来，主要是由于液体内部没有压强 C.图丙中，向两张纸中间吹气，两张纸会靠近，是由于两纸之间的气体压强变小 D.图丁中，右侧手指形变比左侧手指形变明显，是由于右侧手指受到的压力较大 9.下列说法正确的是() A.用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上重力为G的钩码，F一定大于G B.在太空中的航天员没有惯性 C.做匀速圆周运动的物体，受到的力一定是平衡的 D.相互平衡的两个力，它们的三要素一定相同 10.如图5所示图像中，如果在y轴和x轴上依次加上适当的物理量及单位，就能表示两个物理量的 函数关系。此图像中，不能用来描述下列两个物理量之间关系的是() A.大气压强和高度的关系 B.同一地点的物体受到的重力与其质量的关系 C.铁块在水中所受浮力与其排开水的体积的关系 D.同种物质的质量与体积的关系 图5 图6 11.（期中·北京一零一中学)甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球，把它们放入水 中静止后的情况如图6所示，则它们在水中所受浮力相等的是( A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 7 12.（期末·东城区)如图7所示，小花设计了一个“漂浮的花盆”，它是用底部密封的花盆养植物，在花 盆外侧面标有记号线①②3③，将花盆放在水中，花盆会漂浮在水面（花盆不吸水），人们可以根据水面 对齐外侧的记号线的位置判断土壤的干湿程度，确定是否需要浇水。下列说法中正确的是( A.水面分别对齐外侧三条记号线时，花盆受到浮力大小均相同 B.①记号线对应土壤偏湿 C.③记号线对应土壤偏湿 D.小花认为三条记号线位置偏下，想让三条记号线在花盆上的位置整体上移，在土 壤干湿程度不变的情况下，为达到目的可以向水中加入适量盐 图7 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2 分，每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分) 13(期末·大兴区)如图8所示为运动员垫排球时的情景，下列说法中正确的是( A.垫球时排球对手臂的作用力和手臂对排球的作用力是一对平衡力 B.排球脱离手臂后能继续上升，是由于排球受到向上的力 C.排球脱离手臂后继续上升的过程，排球的动能减小 D.排球在下落过程中，重力对排球做了功 图8 14.物理与科技发展如图9为嫦娥六号返回器“打水漂”式返回地球的过程。返回器从太空加速降 落至A点进入大气层被大气减速“弹回”，在太空中从B点运动到C点再进人大气层减速落到地 面（太空中不计阻力）。下列说法正确的是( A.在太空中，返回器从太空加速落到A点的过程，势能转化为动能 B.返回器从A点运动到B点的过程，动能先减小后增大 C.返回器从B点运动到C点的过程，机械能保持不变 D.返回器从C点减速落到地面过程中所受大气压越来越小 跃出大气层 B 特殊液体 特殊液体 高速返回 进入点 > 反弹 > ①②③ 最后进入) ④ ⑤ 地球 乙 图9 图10 15.（中考·北京)图10甲为一彩球“温度计”，其密闭玻璃容器内装有一种特殊液体，随着温度升高， 这种液体的密度会减小。液体中有5个挂有温度标牌的彩球，彩球体积（包括标牌）相等，其热 胀冷缩可以忽略。当有彩球悬浮时，悬浮的彩球标牌上的温度值就是所测得的当前环境温度。 图乙为这个温度计的示意图，编号为4的彩球标牌所标温度值为22℃，相邻编号的彩球标牌上 的温度值间隔为2℃。下列说法正确的是( A.彩球4在22℃时所受浮力大于18℃时所受浮力 B.当环境温度处于该温度计可测得的最低温度时，5个彩球均漂浮 C.若有2个彩球漂浮，3个彩球沉底，则环境温度t满足24℃<t<26℃ D.要增大该温度计能测得的最高温度，可增加一个与彩球1体积相等、质量更小的彩球 三、实验探究题（共28分，16、17题各2分，18题3分，22题5分，19、20、21、23题各4分） 16.（1)如图11所示，弹簧测力计的示数为 N。 (2)在图12中，物体A沿着斜面匀速下滑， (选填“G”“G,”或“G,”)为物体A所受重 力的示意图。 G 1G. 图11 图12 17.如图13所示，是一组实验情景。图甲中，小试管不下落反而上升。图乙中，注射器的活塞没有被 钩码拉下来。图丙中，水没有从杯子中流出。这三个实验说明 图丙、丁和 戊三个实验可以说明 封帽 甲 乙 丙 戊 图13 18.（期末·北京二中分校)小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力计沿水 平方向拉着木块在粗糙程度相同的水平面上做水平匀速直线运动，如图14所示，测量物体受到 的滑动摩擦力的大小。 绝盗印 77777777 7777777777777 乙 丙 图14 (1)测量时，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数，依据是 (2)比较甲、乙、丙三图测量结果，得到的结论是 (3)同组的小东认为物体所受滑动摩擦力的大小还跟接触面积有关。于是他改进了小明的实验 装置，增加了符合实验要求的带滑轮的木板，两个大小不同、材料 Q 相同、表面粗糙程度相同的带挂钩的立方体木块A和B(如图15 所示)。小东根据猜想进行了如下实验： ①将木块A放在木板上，调节滑轮高度使细线沿水平方向拉物 B 体，竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计，读出弹簧测力计示数F 并记录。 图15 ②用木块B替换木块A,仿照步骤①再做一次实验。 ③用F计算出滑动摩擦力大小f,比较两次f的大小验证自己猜想的对错。 小东探究过程中存在的错误是 19.(期末·昌平区)实验桌上有两个质量不同的实心小球、两个高度不同的圆筒、撞针、泡沫、刻度 婚 抱 尺，如图16所示。实验时，让小球从圆筒顶端自由下落，撞击撞针，使撞针陷人泡沫中。请利用 和 嫩 上述实验器材设计一个实验证明：物体的重力势能与物体所处位置的高度有关。 (1)该实验是通过比较 来判断重力势能大小。 低细 号期 (2)写出实验步骤。 B 球10 球2○撞针 泡沫 图16 20.如图17所示，1、2是两根完全相同的细玻璃管，管的一端封有相同橡胶薄膜，在管中 装入不等量的水，薄膜凸起的程度不同，据此小红猜想：液体的压强可能与管内液体 部 的质量有关。小明将2号管 数放置，直至 ,对比1、 2号管橡胶薄膜的凸起程度相同，可知小红的猜想错误。 图17 21.热爱劳动的津津，在家学做天津特色菜“贴饽饽熬鱼”时，一个饮料瓶不小心落到了松软的玉米 面团上，在面团上留下较深的痕迹。于是他灵机一动，利用玉米面团和装有水的饮料瓶，依次做 了如图18所示的实验，对如下两个问题进行了探究。 问题一：压力作用效果跟哪些因素有关。 问题二：重力势能大小跟哪些因素有关。 巡0 附龆 品 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ @ 瓶子放在面团上 瓶子从高处落入面团中 : 图18 (1)做实验①②③是为了探究 (选填“问题一”或“问题二”)。 (2)利用实验④⑤可探究重力势能大小与 是否有关。 (3)《民法典》中规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，生活中更要杜绝“高空抛物”这种严重危害公 共安全的行为。“高空抛物”危害性大的原因，可通过分析实验⑤⑥得出的结论来解释，请你写 出该结论： 22.实验桌上有满足实验需要的器材：弹簧测力计、体积不同的铝块若干、细线、大烧杯、量筒、水。 某同学利用上述器材设计实验证明：浸在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积有 关。请你帮助他完成下列部分实验步骤： (1)用细线将一个铝块系挂在调节好的弹簧测力计下端，测出 (2)在量筒中注入适量的水，读出 V'。,将系挂在弹簧测力计下端的铝块浸没在量筒 内的水中，此时量筒中水面对应的刻度值用V表示，并读出此时弹簧测力计的示数为F。 (3)用细线将另一个体积不同铝块系挂在调节好的弹簧测力计下，测出其重力为G,仿照步骤 (2),读出量筒中水面对应的刻度值V和弹簧测力计的示数F。 (4)根据V排= ,F浮 分别计算出V#和F浮 (5)画出实验数据记录表。 23.(中考·北京)某同学将粗细均匀的吸管一端密封，在吸管内装上适量的铁砂，并在 吸管上标上刻度线及相应的密度值，制成了简易密度计，如图19所示。密度计上 有密度值为p,和p,的两条刻度线(p,>p,),两刻度线之间的距离为△h,该同学发 现△h很小。若想增大△h,分析说明应增加还是减少吸管内铁砂的质量。 图19 四、科普阅读题（共4分） 24.（期中·北京一零一中学) 白鹤梁水下博物馆 白鹤梁水下博物馆位于重庆市涪陵区长江岸边，它被联合国教科文组织誉为“世界首座非 潜水可到达的水下遗址博物馆”，是世界水文资料的宝库。 白鹤梁本是一块长江边上的天然的巨型石梁，是古人用于观测长江的水文站，其具有不朽 的水文历史价值和文学艺术价值。在三峡工程蓄水之前，唯有在冬季枯水期，人们才有幸一睹 白鹤梁题刻的风姿。为了保护这块意义非凡的石梁，中国工程院院士于2001年提出“无压容器” 水下博物馆建造方案，即在水下40的白鹤梁外修建一个钢筋混凝土“罩体”，与长江水隔离。 为了“无压”，罩子内部也要蓄满水，只不过这里面的水是经过过滤、净化、非常干净的长江水，使 “罩体”基本处于水压平衡的状态，同时防止江水常年对白鹤梁遗址原体的冲刷损坏。 “罩体”内沿白鹤梁遗址原体修建了一条参观廊道，由耐压金属和23个玻璃观察窗构成，游 人可沿着参观廊道近距离观看、研究白鹤梁上的题刻。照明系统采用LED技术，寿命长、光照好、 节能省电，另有先进的循环水系统、防水系统、水下实时摄影系统。 这一极具创新设想的工程实施，为水下遗产的原址保护提供了成功的工程范例。 请根据上述材料，回答下列问题： (1)白鹤梁的“无压容器”保护方案中混凝土罩体内应当 (填写正确选项前的字母)。 A.蓄满水 B.排空水 C.抽真空 (2)冬季枯水期白鹤梁混凝土保护罩所承受江水压强与非枯水期相比将 (填写正确选项 前的字母)。 A.增大 B.减小 C.不变 (3)若“罩体”内参观廊道上某个玻璃窗面积约为0.5，则该玻璃窗所承受的江水压力约为 N(pk=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。 五、计算题（共8分，25题3分，26题5分） 25.(期末·丰台区)如图20所示，起重机在15s内将质量为6t的大石头沿竖直方向匀速提升了 1m,g取10N/kg。求： (1)起重机提升大石头所做的功W。 (2)起重机提升大石头的功率P。 图20 40 26.(中考·北京)近年来在东北林区发现了越来越多野生东北虎的足迹。生物学家为了估算某只野 生东北虎的质量，在松软、平坦且足够深的雪地上，选取该东北虎四脚着地停留时的脚印，其中 的一个脚印如图21甲所示。在方格纸上描绘出脚印的轮廓，如图乙所示，图中每个小方格的面 积均为9cm?,数出脚印轮廓所围小方格的个数（凡大于半格的都算一个格，小于半格的都不算）， 用数出的小方格的个数乘以一个小方格的面积，就大致得出了脚印的面积。测出脚印的深度，在 脚印旁边相同的雪地上放一底面积为100c2的平底容器，在容器中缓缓放入适当的物体，当容 器下陷的深度与脚印的深度相同时，测出容器及内部物体的总质量为30kg。忽略脚趾和脚掌之 间空隙的面积，g取10Nkg,求： (1)该东北虎一只脚印的面积。 (2)该东北虎的质量。 甲 图21 盗印必 关爱学子 拒绝盗印A、B、C错误。 10.A【解析由于斜面BC的倾角B大于AC的倾角a,所以拉力 F,大于拉力F;两次物体的速度口相等，根据P=平= F)知，拉力F的功率小于拉力F。的功率，即P≤P。故选A。 11.A【解析】两人举起的杠铃质量相同，甲比乙高，则举起的 高度h甲>hz,由W=Gh=mgh可知，举起杠铃做的功为W甲> W2,因为举起杠铃用的时间相同，所以根据P=平知，做功的 功率P甲>Pz;杠铃的重力相同，甲运动员比乙运动员高，则甲 手中杠铃的重力势能较大。综上分析，A正确，B、C、D错误。 12.B【解析】每块木板的重力G=mg=5kg×10N/kg=50N,两块 木板对桌面的压力F压，=2G=2×50N=100N,两块木板在水平 桌面上滑动时受到的摩擦力大小f仁三×100N=20N,木板缓 慢运动，推力F=20N,当前面木板刚好落地时，推力做的功 W=F,S,=20N×0.2m=4J.后面木板对桌面的压力F压2=G=50N, 后面木板受到的摩擦力专×50N=10N,后面木板掉落地面， 这个过程中推力F做的功至少为W=F,=10N×(0.2m+0.2m)= 4J。整个过程中推力做的功W=W+W,=4J+4J=8J,故选B。 13.【解】(1)机器人所受的重力：G=mg=55kg×10N/kg=550N。 (2)2s内机器人对箱子所做的功：W=Fs=100N×1m=100J。 (3)2s内机器人对箱子做功的功率：P=平=100J=50W。 2s 14.【解】(1)该汽车静止在水平地面上时，对地面的压强： r5-号-贤-2w81×10a (2)该汽车的功率：P平--30N×60m=18×10W, 牵引力做的功：W=P=1.8×105W×10×60s=1.08×108J。 15.D 16.D【解析】上游一定量的水，经水轮机流到下游的过程中，水 的质量不变，高度变小，重力势能变小，速度变大，动能变大， 由于水会克服阻力做功，使得一部分机械能转化为内能，所以 水的机械能减小，故A、B错误；水轮机带动发电机发电时，水 的机械能转化为电能，故C错误；上游水位越高，水的机械能 就越大，能转化为的电能就越多，故D正确。 17.D【解析】一个物体在平衡力的作用下持续运动，运动状态一 定不变，速度不变，质量不变时，动能不变，但是物体匀速上升 或下降时，重力势能增大或减小，故D正确，A、B、C错误。 18.B【解析】在运动员加速下坡的过程中，质量不变，速度变大， 动能增大；质量不变，高度减小，重力势能减小。故选B。 19.A【解析】弓的弹性势能与弓的形变有关，形变量越大，弹性 势能越大，故弓拉得越弯，弓的弹性势能越大，故A正确；张紧 了的弓具有弹性势能，弓上的箭没有弹性势能，故B错误；箭 离弦时，弓的弹性势能转化为箭的动能，故C错误；箭在下落 过程中，箭的高度变小，所以重力势能也变小，是重力势能转 化为动能，故D错误。 20.B【解析】无人机上升过程中，货物的质量不变，高度变大，货 物的重力势能变大，故A错误；无人机水平匀速飞行时，质量 不变，速度不变，高度不变，货物的机械能不变，故B正确：无 人机在某一高度悬停时，货物的机械能等于其重力势能，不为 零，故C错误；无人机下降过程中，货物的速度变化未知，若速 度变小，则动能有可能变小，故D错误。 21.ABD【解析】F点高度最高，重力势能最大，故A正确；O点 到E点的过程中，发动机点火加速升空，速度变大，动能变大， 高度增大，重力势能增大，机械能变大，故B正确；G点到H点 的过程中，在大气层外，没有空气阻力，发动机处于关闭状态， 真题圈物理八年级下5E 机械能守恒，即机械能不变，故C错误；巡航阶段，主发动机的 推力与阻力平衡，发动机工作消耗燃料，故D正确。 12.阶段学情调研（二） 题号123456789101112131415 答案B D B C B A CC AA C B CD AC CD 1.B2.D 3.B【解析】中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为 G=mg=50kg×10Nkg=500N,故A错误；两个鸡蛋重约1N, 把两个鸡蛋匀速举起1m做的功约为W=Gh=1N×1m=1J,故 B正确；一标准大气压约为1.013×105Pa,故C错误：中学生正 常步行的速度在1m/s左右，故D错误。 4.C【解析】同一直线、同方向二力的合力大小等于二力大小之 和，反向时等于二力之差，此时合力的大小不一定比两个分力 都大，故A错误；同一直线、反方向二力的合力大小等于二力 大小之差，方向与二力中较大力的方向一致，而与较小的力的 方向相反，故B错误；同一直线、反方向二力的合力大小等于 二力大小之差，若只增大较小的一个分力，合力会变小，故C正 确。同一直线、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，若 同时减小两个分力，减小幅度不知道，合力不一定会变小，故D 错误。 5.B【解析】运动员对跳板施加的力使跳板发生了形变，故A错 误；跳板的弹性形变越大，弹力越大，即对运动员施加的力越 大，故B正确：运动员被跳板弹起的过程中，弯曲跳板的弹性势 能转化为运动员的动能和重力势能，故C错误；运动员对跳板 的压力和跳板对运动员的支持力，大小相等、方向相反、作用在 同一直线上、作用在不同物体上，因此二力是一对相互作用力， 故D错误。 6.A【解析】抛石子时，手对石子有力的作用，石子在该力的方 向移动一段距离，手对石子做了功，石子速度增大，它的动能增 大，故A正确；由于石子克服摩擦做功，在水面上的机械能会减 小，最高点离水面的高度减小，石子在水面上从左向右运动，故 B错误；石子的质量不变，根据G=g可知，石子的重力不变， 故C错误；石子的密度大于水的密度，根据物体浮沉条件可知， 石子最终会下沉到水的底部，故D错误。 7.C【解析】火箭点火后，尾部向下喷出高温高压的燃气，燃气 反过来向上推动火箭，说明物体间力的作用是相互的，火箭受 到推力的施力物体是燃气，故A错误；由题意知火箭在AB段 做减速运动，推力大于重力，火箭在BC段做匀速运动，推力等 于重力，所以AB段的推力大于BC段的推力，故B错误；由于 AB=BC,根据G=mg知火箭在AB段重力做功等于在BC段重 力做功，AB段做减速运动，速度越来越慢，火箭在BC段做匀速 运动，所以AB段的时间要小于BC段的时间，根据公式P=平 可知，AB段重力做功的功率大于BC段，故C正确；AB段做减 速下降，质量不变，速度减小，动能减小，高度减小，重力势能减 小，不是火箭的重力势能转化为动能，故D错误。 8.C【解析】水从杯壁上的小孔喷出来，主要是因为液体向各个 方向都有压强，不是由于大气压的作用，故A错误；装满水的瓶 子倒置后，纸片和瓶中水不掉下来，是大气压力的作用使其没 有掉下来，即主要是因为存在大气压强，故B错误；向两张纸的 中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越小，故 C正确；图丁实验，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手指的压 力是一对相互作用力，所以这两力也相等，两手指受到铅笔的 ○压力相等，故D错误。 9.A【解析】用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上重力 答案与解析 为G的钩码，钩码运动状态改变，受力不平衡，说明F一定大于 G,故A正确。一切物体都有惯性，在太空中的航天员也有惯性， 故B错误。做匀速圆周运动的物体，运动方向不断改变，处于 非平衡状态，受到的力一定是不平衡的，故C错误。相互平衡 的两个力，它们的三要素中，力的方向一定相反，故D错误。 10.A【解析】由图像可知，横坐标表示的物理量和纵坐标表示的 物理量成正比关系。大气压强随高度的增加而降低，不成正比 关系，故A符合题意；同一地点的物体受到的重力与其质量成 正比，故B不符合题意；铁块在水中所受浮力与其排开水的体 积成正比，故C不符合题意；同种物质的质量与体积成正比， 故D不符合题意。 11.C 12.B【解析】花盆在水中漂浮，受到的浮力等于自身重力，即F浮 P'排8=G,当土壤含水较多时，G较大，V排较大，水面在记号 线①的位置；当花盆中土壤缺水时，G较小，V较小，水面在 记号线③的位置，故A、C错误，B正确。想让三条记号线在 花盆上的位置整体上移，V排变大，根据F=p藏V#8可知液体 的密度应变小，故D错误。 13.CD【解析]垫球时，手臂给排球的作用力和排球给手臂的作 用力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A错误；排球脱 离手臂后能继续上升，是由于排球具有惯性，此时排球不受向 上的力，故B错误；排球脱离手臂后继续上升的过程，排球的 质量不变，速度变小，动能减小，故C正确；排球在下落过程 中，受到重力的作用，且在重力的方向上移动了距离，所以排 球所受的重力做功，故D正确。 14.AC【解析】在太空中，返回器从太空加速落到A点的过程 中，质量不变，高度降低，速度增大，返回器的重力势能会转化 为动能，故A正确；返回器从A点运动到B点的过程中，先下 降后上升，空气阻力一直做负功，先重力势能转化为动能和内 能，再动能转化为重力势能和内能，则动能先增大后减小，故B 错误；返回器从B点运动到C点的过程中，在大气层外运动， 不受空气阻力，只有动能和重力势能相互转化，机械能保持不 变，故C正确；返回器从C点减速落到地面的过程中，它逐渐 接近地面，高度逐渐降低，大气压随着高度的降低而增大，因 此，在这个过程中，返回器所受的大气压越来越大，故D错误。 15.CD【解析】由题意知，液体的温度升高时，密度变小，原来悬 浮的小球因液体的温度升高而下沉，所以4号彩球标牌所标温 度值为22℃，则5号小球应标20℃，3号小球应标24℃；22℃ 高于18℃，液体在22℃时密度小，等于4号球的密度，4号球 悬浮，浮力等于重力；18℃时密度大，大于4号球的密度，4号 球漂浮，浮力等于重力，所以4号球在22℃时所受浮力等于 18℃时所受浮力，故A错误。由于液体的密度随着环境温度 降低会增大，有更多的彩球能漂浮，所以当环境温度处于该温 度计可测得的最低温度时，液体的密度等于密度最大一个小球 的密度，即5号彩球悬浮，其余四个小球漂浮，故B错误。若有 2个彩球漂浮，3个彩球沉底，则3、4、5三个彩球沉底，3号球标 示24℃、2号球标示26℃，表明当前环境温度在24℃到26℃ 之间，故C正确。当环境温度升高时，液体的密度减小，当前1 号球标示温度最高，若想测量更高的温度，应增加一个密度更 小的彩球，所以与彩球1体积相等、质量更小，故D正确。 16.(1)3.4(2)G2 17.存在大气压强大气内部向各个方向都有压强 【解析】小试管不下落反而上升，注射器的活塞没有被钩码拉 下来，水没有从杯子中流出，这三个实验说明存在大气压强。图 丙、丁和戊三个实验，杯口的朝向不同，纸片都不会掉下来，水 也没有从杯子中流出，可以说明大气内部向各个方向都有压强。 18.(1)二力平衡条件(2)在接触面粗糙程度相同时，压力越大， 滑动摩擦力越大(3)没有控制压力大小一定 【解析】(1)当沿水平面匀速直线拉动木块时，在水平方向上的 拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的知识可知， 滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。(2)由题意可知，三图 中的接触面粗糙程度相同，由图可知，丙图中的木块对水平面 的压力最大，弹簧测力计示数最大，说明滑动摩擦力最大，因 此比较甲、乙、丙三图测量结果可知，在接触面粗糙程度相同 时，压力越大，滑动摩擦力越大。(3)本实验应采用控制变量法， 研究滑动摩擦力与接触面积的大小关系时应控制接触面粗糙 程度和压力大小一定，而两木块大小不同，材料相同，说明两 木块质量不同，重力不同，压力不同，所以小东探究过程中存 在的错误是没有控制压力大小一定。 19.(1)撞针陷入泡沫的深度 (2)①将A圆筒竖直放置，让圆筒内的撞针的尖端刚好碰到泡 沫表面，让球1从圆筒的顶端自由下落，用刻度尺测量圆筒A 的高度（即小球1下落的高度）以及撞针陷入泡沫的深度，并 记录数据；②将B圆筒竖直放置，让圆筒内的撞针的尖端刚好 碰到泡沫表面，让球1从圆筒的顶端自由下落，用刻度尺测量 圆筒B的高度（即小球1下落的高度）以及撞针陷入泡沫的深 度，并记录数据；③换用球2重复以上的实验，并记录实验测 得的数据。 20.逐渐倾斜1、2号管水柱高度相同【解析】探究液体的压强 可能与管内液体的质量有关，必须控制液体的深度相同，小明 将2号管倾斜放置，直至1、2号管水柱高度相同，对比1、2号 管橡胶薄膜的凸起程度相同，可知小红的猜想错误。 21.(1)问题一(2)质量(3)在质量一定时，高度越高，重力势能 越大 【解析】(1)实验①②受力面积相同，压力不同，所以探究的是 压力的作用效果与压力大小的关系；实验②③的压力相同，受 力面积不同，探究的是压力的作用效果与受力面积的关系；所 以①②③探究的是问题一。(2)实验④⑤中，物体落下的高度 相同，物体的质量不同，质量越大，下陷的深度越深，具有的重 力势能越大，所以实验④⑤探究重力势能大小与质量是否有 关。(3)实验⑤⑥中，物体的质量相同，物体落下的高度不同， 高度越高，物体下陷的深度越深，具有的重力势能越大，故结 论为在质量一定时，高度越高，重力势能越大。 22.(1)重力G(2)水的体积(4)V-V。G-F(5)如表所示 量筒中水的体积V。mL 铝块和水的总体积 V/mL 铝块排开水的体积 V#/mL 铝块的重力GN 铝块浸在水中弹簧测力 计的示数FN 铝块受到的浮力 F浮N 【解析】(1)用细线将一个铝块系挂在调节好的弹簧测力计下 端，测出其重力G,记在实验数据记录表中。(2)在量筒中注入 适量的水，读出此时水的体积V。,将系挂在弹簧测力计下端的 铝块浸没在量筒内的水中，此时量筒中水面对应的刻度值用V 表示，并读出此时弹簧测力计的示数为F,将V。、V、F的数据 记在实验数据记录表中。(4)根据V排=V-V。,F浮=G-F,分别 计算出6次的V和Fz的数据，并记在实验数据记录表中。 23.答：密度计漂浮时（设密度计质量为m),F浮=G,P液g'排=mg,V排 S%,P:8g,=品，为T使密度计上相邻两刻度线之间 的距离大一些，即要求密度计放入某液体时，密度计竖直放入 液体的深度变大，根据=知P度一定时，可以适当增大配 重，用更细的吸管，故应增加吸管内铁砂的质量。 24.(1)A(2)B(3)2×105 【解析】(1)根据题干信息可知为了“无压”，罩子内部要蓄满 水，故选A。(2)由于冬季枯水期与非枯水期相比水的深度变 小，根据p=Pgh判断冬季枯水期白鹤梁混凝土保护罩所承受 江水压强与非枯水期的压强相比减小。(3)玻璃观察窗受到的 压强为p=p*gh=1.0×103kgm3×10Nkg×40m=4×103Pa, 根据p广号可得玻璃窗所承受的江水的压力为F=pS4×10Pa× 0.5m2=2×105Ne 25.【解】(1)因为匀速提升大石头，所以起重机提升大石头的拉力 与大石头所受的重力相等，即 F=G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N, 大石头在拉力的方向上移动的距离s=1m, 所以起重机提升大石头做的功： W=Fs=6×104N×1m=6×10Je (2)起重机提升大石头的功率：P=平=6x10」=4×10W。 15s 26.【解】(1)根据图中每一小格表示9cm,脚印轮廓所围小方格 大于半格的算一个，小于半格的舍弃，可数出共有15个格，则 图中脚印面积大约为S,=15×9cm2=135cm2。 (2)容器下陷的深度与脚印的深度相同时，说明两者产生的压 强相同，则有：P物P能 G 根据压强公式可得：、趣二S =m我g气%8x4135x10m 所以G虎三S物 100×104m2 30kg×4×135×104m2 m虎= =162kg。 100×104m2 13.第十一章学情调研 题号123456789101112131415 答案D A C DD B D BB DD C AD BC BD 1.D【解析】旗杆顶部滑轮的轴固定不动，是一个定滑轮；升旗仪 式上，旗手缓缓向下拉动绳子，旗子就会徐徐上升，这是因为使 用定滑轮可以改变力的方向。故选D。 2.A【解析】A方法相当于使用了动滑轮，可以省力，故A符合 题意；B方法相当于使用的是定滑轮，不省力，故B不符合题意； C方法相当于用一根绳子直接拉石墩，不省力，故C不符合题 意；D方法相当于用双股绳子拉石墩，不省力，故D不符合题意。 3.C【解析】增加提升重物的重力，做的有用功增大，额外功不 变，有用功与总功的比值变大，即滑轮组的机械效率提高，故A 不符合题意；改用质量小的动滑轮；在轮轴处加润滑油，减小摩 擦，都能在有用功不变的情况下，减小额外功，有用功和总功的 比值变大，即滑轮组的机械效率提高，故B、D不符合题意；减 小是引筒体的商度根指公式习告盈-导可. 滑轮组的机械效率不变，故C错误。 4.D 真题圈物理八年级下5E 5.D【解析】图甲为导向轮，可以变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减 小摩擦力，故A错误；图乙为尖嘴钳，剪铁丝时，根据杠杆平衡 条件可知，铁丝越靠近转动轴，阻力臂越小，需要的力越小，故 B错误；图丙为斜面，利用斜面搬运货物可以省力但不能省功， 故C错误；图丁为滑轮组，在绳子的承受范围内，提升的货物越 重，有用功越大，所以该滑轮组的机械效率越高，故D正确。 6.B【解析】在剪纸时，用于剪纸做的功是有用功，克服摩擦做的 功是额外功，作用在剪刀上的动力做的功是总功。所用剪刀的机 械效率为80%，表示若作用在剪刀上的动力做功1J,则有0.8J 的功用于剪纸，0.2J用于克服摩擦力做功，故选B。 7.D【解析】用手托重物时，肘关节处可以视为支点，肱二头肌对 前臂的牵引力使得杠杆转动，是动力，由图甲知，动力臂小于阻 力臂，因此手托重物时，可视为费力杠杆，故A、B错误；由图乙 可知人踮脚时绕着O点转动，腓肠肌对足部骨骼的牵引力F 使得杠杆转动，是动力，F,是阻力，动力臂大于阻力臂，可视为 省力杠杆，故C错误，D正确。 8.B【解析】如图1所示，连接OB,此时OB是最长动力臂；已知 阻力（物重）不变，阻力臂不变；由杠杆的平衡条件：FL,=F2, 知，在阻力和阻力臂不变的情况下，动力臂越长越省力，因此以 OB为动力臂时，动力F最小；由图可知，当拉力F从图示位置 沿顺时针方向转动时，力F先变小后变大；沿逆时针方向旋转 时，力F逐渐变大。故选B。 A 0 C D FF 图1 9.B【解析】由题知，拉力F做的功为W,即W点=W,由W盖=F 可得拉力大小为F户=罗，故A错误。使用斜面时，拉力做的有用功： W有用=Gh,拉力做的额外功W额外=W总-W有用=W-Gh,由W氯外= FL得率擦力大小P。-”牡-”，故B正确。将物体以 L 速度由底端匀速拉到顶端，所用的时间仁台，拉力功率的大小 =E W盟二 为P=形=罗=坠，故C错误。斜面的机械效率为 0 G,故D错误。 10.D【解析】筒车匀速转动输水过程中，由于每次竹筒取水的重 力相同，每个简的重力也相同，上升的高度也不变，因此每一 次取水有用功和额外功的大小都不变，机械效率不变化，与转 速无关，故A错误；上、下两个转轮的轴都是固定不动的，因此 都可看作定滑轮，故B错误；筒车匀速转动输水时，水的质量 不变，速度不变，高度增加，因此动能不变，重力势能增大，机 械能=动能+势能，机械能增大，故C错误；转轮转速越快，相 同时间内对水做的功越多，根据公式P=严可知，输水做功的 t 功率越大，故D正确。 11.D【解析】由图线a可知，在02s的过程中，绳子自由端竖 直移动的距离为40cm,则绳子自由端移动的速度为0== 40g-20cms,故A错误：拉力F的功率为n号--mw= 2s 2.5N×0.2m/s=0.5W,故B错误；由图线b可知，在0-2s的 过程中，物体上升的速度为0。=身=1905cm,根据0。 2s