7.主题阅读训练：凡人微光-【真题圈】2024-2025学年七年级下册语文练考试卷（统编版·新教材）四川专版

引起读者共情，体现“我”和老陈真实的性情和相处关系；从对 话中能看出“我”与老陈身份地位的差别，凸显了老陈坚守自 己的手艺，但却无法摆脱贫苦的命运。 12.(1)开展卫生大扫除；对重点场所开展现场专项督导：建设城 市绿道体系；优化配置公共资源。 (2)③①②④ (3)示例：有波光粼粼的锦江有“锦江近西烟水绿，新雨山头 荔枝熟”的生机 7.主题阅读训练：凡人微光 、 1.倒叙。①设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣；②使结 构富于变化，避免平铺直叙，给读者留下深刻的印象；③引出下 文对母亲相关故事的叙述。 2.①勤劳：母亲永远是忙碌的，为“我”打理一切；②善于教导孩 子：在她的教导下，“我”顺利地考上了不错的大学；③热爱生 活，善于规划：把“我”的生活用品分门别类地放好；④爱孩子： 怕“我”着急，用谎言掩饰自己的病情，怕“我”过不好节，推迟 手术等。 3.表达了因为“我”对母亲发脾气从而产生的自责与愧疚之情；母 亲为“我”操劳一生，处处为“我”着想，就连病情都隐瞒，不让 “我”知道，怕“我”担心，无私伟大的母爱让“我”感动，表达了 “我”对母亲的赞美与感激之情。 1.第二件事：“我”看见女店主开心知足地把老顾客送来的糯米团 当午饭。第三件事：“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄 山风景照给她。 2.（1)“沉醉”比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中，写出女 店主憧憬有一天能看到黄山美景时陶醉的神态，表现了她对生 活的热爱。 (2)这句话运用神态描写（细节描写），形象地刻画出当“我”听 说女店主是一个下肢瘫痪者时的吃惊和意外。 3.①女店主是一个坚强乐观的人。下肢瘫痪的她从不怨天尤 人，对顾客总是报以灿烂的笑容；不向外人提起自己的腿，以至 “我”一直没有发现她是一个下肢瘫痪者。 ②女店主是一个热爱生活、爱美的人。她将生活中美好的东西 编织成各种小饰物；她一直梦想着去黄山；她每天穿着得体的 衣裳，把头发梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展现给大家。 ③女店主是一个心灵手巧、勤劳的人。她一人经营着商铺， 闲下来时，就编织一些精巧的小饰物；她经营的商铺总是一尘 不染。 ④女店主是一个懂得感恩、善良的人。当别人欣赏她或者帮助 她时，她总是心怀感激，说自己“真走运”。 ⑤女店主是一个知足常乐的人。下肢瘫痪并不“走运”的她最 喜欢说的一句话是“真走运啊”；午饭只是开水和一只糯米团也 非常开心知足。（写出两点即可） 4.文中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”，作者用它贯串全 文。标题《一个走运的人》表现了一个不“走运”的人感恩生活 乐观向上的积极心态，点明了文章的主题。 真题圈语文七年级下11M 三、 1.A.一退休便做起了小买卖。B.孙子上初中又开始摆摊做生 意。C.批发价零售调味品。D.“共享”装修工具。 2.运用了心理描写，形象地写出“我”听到吴大妈的话之后内心的 震惊，表达了“我”对吴大妈的敬佩之情。 3.示例一：第④段“做点小买卖生活得也充实”，暗示吴大妈是为 充实生活而非图利。 示例二：第⑨段吴大妈家的墙上多了一个专收“共享”工具款 的二维码，暗示借用工具超时收取的费用是捐给了邻居孩子，不 是为了图利。 4.大家纷纷表示自己家有很多东西可以送给吴大妈“共享”，“我” 也把家里的书籍送给吴大妈“共享”；年轻人“共享”来用的东西 好几天也不还。 8.期中学情调研（一） A卷 1.B解析：“选聘”的“聘”应读“pn”。 2.C解析：A.“典藉”应写作“典籍”；B.“藏污讷垢”应写作“藏 污纳垢”；D.“一泄万丈”应写作“一泻万丈”。 3.D解析：“锲而不舍”，不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力，该成 语与语境不符。 4.C解析：A.缺少宾语中心语，可在句末加上“的标准”；B.否 定不当，去掉“不足”和“不当”；D.搭配不当，可将“价值”改为 “前景”。 5.A解析：“市”应译为“买”。 6.A解析：A.相同，都是介词，用：B.不同，介词，为了/动词，成 为；C不同，连词，表承接/连词，表转折；D.不同，代词，代指射 箭是凭手熟的道理/代词，代指卖油翁。 7.B解析：A.正确译文为：将军和壮士从军多年，经历了很多次 战斗，有的死了，有的胜利归来。C.正确译文为：打开我闺房东 面的门，坐坐我闺房西面的床。D.正确译文为：于是老翁拿出 一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上。 8.C解析：不是“对比”，而是“类比”。 9.(1)①故园东望路漫漫②深林人不知③散入春风满洛城 (2)草树知春不久归百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思惟 解漫天作雪飞 10.①抗美援朝回来，他建立了一个美满的家庭，照样下田挣工 分，从不输给任何一个四肢健全的人；②他始终以向上的心态 面对冷暖人生，云淡风轻的表情丝毫让人感受不到身体上的残 疾带给他的苦难。 11.补充交代了李正海老人参加抗美援朝的经历，使文章情节更加 完整；突出了李正海老人在抗美援朝战斗中的英勇及为祖国 做出的牺牲，使人物形象更加丰满。 12.(示例)我想：哪有什么岁月静好，不过是因为有人在替我们负 重前行。在国家面临外敌威胁时，像李正海老人这样的爱国志 士们积极响应祖国的号召，在朝鲜战场上英勇杀敌，保家卫国， 战争胜利后带着满身的伤痛回到祖国，不求名不求利，始终以 积极向上的心态面对生活，他们的这种坚强英勇，他们的这种 乐观无私，令我深深敬佩。 13.写作思路：这是一道半命题作文题。文题中的“我”标志着文真题圈语文 同步调研卷 七年级下11M 7.主题阅读训练：凡人微光 一、（期中·23-24成都石室初中）阅读下面的文章，完成题目。 日期 分值：10分 难度：★★女 建议用时：13分钟 母亲的谎言 闫明君 ①“手术很成功，都是良性的！”随着电话里父亲声音的落 下，这些日子以来一直悬着的心也终于落了下来。两个月前，母 亲所在的单位组织员工体检。母亲被查出甲状腺和乳腺两处都 有结块，然而她并没有打算告诉我。 ②她是位满分的母亲，而我是个不及格的女儿。从小，她 便将一切都为我打理好，衣食住行事无巨细。记忆中的她似乎 永远都是忙碌的，忙着上班，忙着为我做饭，忙着给我洗衣服， 製 就连休息时也是忙着学几样新菜式给我改善口味。 ③“你什么都不要管，学习就行了！”这是我成年前母亲说 得最多的话。在她的教导下，我顺顺利利地考上了不错的大学。 “要洗衣服就从最下面的架子里拿，洗衣服用洗衣液，洗袜子用 洗衣皂，洗外套用洗衣粉，刷鞋子可以用洗衣膏”大一那年， 她把这些分门别类地放在了我的架子上。大四那年，我毕业离 校收拾时才发现有些东西我还没有用完。 ④我是在省内上的大学，从学校坐高铁回家只需要半个小 时。四年来，只要是超过两天的假期，我都会拉着行李箱回去。 回时，箱子是满的，里面是我穿脏的外套；走时，箱子还是满的， 里面是母亲准备的吃食。四年的时间转瞬即逝，毕业那年，我考 上了省外一所高校的研究生。母亲开心又担心，她有些迟疑：“这 回可是真的要你一个人了，你可要好好照顾自己。” ⑤上课，写论文；查资料，写论文…我的生活被无数的论 文填满。记得刚考上硕士时，我壮志满怀、颇为得意地表示将来 想去读博，可现在，现实扑灭了我的热情，打破了我的幻想，而 这一切是母亲不知道的，她还在兴冲冲地告诉我，她会供我读 槛加 博，只要我愿意。 H ⑥“烦死了，我现在都快累死了！我才不要往上读了！”我 题 满满的烦躁和怒火，浇灭了电话那端母亲的兴奋。 品 ⑦“妈妈，我五一假期回去。”我不愿为之前的话低头，可 国 又抵不过内心的愧疚，便出此下策，想着弥补一二。 ⑧“好，回头把车票信息发过来，我和你爸去接你！”手机 的那边很嘈杂，母亲似乎是边走边说。“你在哪儿？”我随口一 问，却让那边沉默了一瞬。“…没事，在街上呢。”母亲的口吻 有些慌张，“有点忙，晚上再打给你吧。”这是母亲第一次主动挂 断我的电话。 ⑨有些莫名的不安涌上心头，可随即又释然了。“没事，反 正马上就放假回去了。”而在千里之外，坐在诊室里的母亲和父 亲正在和医生商量着推迟手术的相关事项… ⑩一切都在悄无声息地进行着，直到我回到家后的第三 天，一张报告单戳破了母亲“高明”的谎言。熟悉的CT图纸， 熟悉的形状，这样的报告我曾一年前在表舅妈那里见过，而后表 舅妈被确诊为乳腺癌。顾不得细想，我拿着报告打通了正在上 班的父亲的电话。 ①“你妈妈本来上周该动手术的，但是怕让你过不好节， 就推迟了。”父亲沉默了片刻，说出了全部。我一直都知道自己 任性，可却还是仗着母亲的包容而肆意妄为，这是第一次感觉到 被后悔淹没的痛苦。 ①②还好手术很成功，还好命运是垂怜我的，它没有夺走母 亲的健康。子欲养而亲不待，这是世间种种悲剧中最为痛苦的 一种。我不愿也不敢去品尝它一分一毫，感谢所有的所有，甚至 感谢那一块血肉模糊的肉块，感谢它没有生长得太快，成长得太 焦急，让医生可以把它切除，也把无尽的痛苦从我的体内切除。 ③我怀着满心的温暖继续温习之前的功课，这一次，我不 再烦闷，不再抱怨。因为，纵使前路漫漫，可只要身边人安好如 初，即使前路渺茫，也不会孤单。 1.本文采用了什么记叙顺序？有什么作用？(3分) 2.从全文看，母亲是一个怎样的人？结合文章内容具体分析。 (4分) 3.想一想，本文表达了作者怎样的思想感情？(3分) 二、阅读下面的文章，完成题目。 分值：18分 难度：★★★ 建议用时：15分钟 一个走运的人 秦文君 在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大 -21 苍劲的树干，四面伸长的枝叶，这是一株历经沧桑的百年古树， 香樟树的清幽常引人驻足。 香樟树下卧着一个小小的杂货铺，店里那些瓶瓶罐罐上没 有一点儿积尘。 女店主是一个端庄美丽的女子，每天穿着得体的衣裳，把 头发梳得漂漂亮亮。她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”女 店主总是端坐在那里，含笑招呼着客人。闲下来时，她就低下头 用丝线编织些小饰物，诸如手链、发带，随后就挂在店里，有谁 喜欢就买走。 最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋吸引，淡 绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。” “我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心 思的人。”她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物， 我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的 浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。 我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了 她友好的对待，也许是她纯净的眼神，也许是她那句“真走运啊”。 我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是 看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自已很幸福很幸运。 有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还 缺些什么，远远谈不上“走运”。 米 有一天中午，我路过小店门口，她正在吃午饭，就着开水吃 一只大大的糯米团。看见我，她笑笑，又说自己真走运，吃到了 香甜的团子。 “你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她 说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那 老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。“我有这样的 朋友，”店主说，“真走运。” 还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去 爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风 景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了 这个“走运”。 归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。 我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆 车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要是有一天 我也能去看看就好了！”“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都 峰！”我说。“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着说，“我梦到过。” 后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念 起她来，便匆匆赶去。可到了那儿，香樟树依旧挺立，却不见了 小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！ 我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。” “那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的 眼里一片黯淡。 “不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！” “谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说 不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上 看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少 什么，还怂恿她去登黄山…一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或 许今生再难相见了！ 夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高俊挺拔，依旧香远益清， 淡淡的幽香沁人心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前… (有删改) 1.本文围绕“我”与女店主的交往写了四件事。请概括其中两 件事。(4分) 第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋吸引，买下了笔袋。 第二件事： 第三件事： 第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去爬黄山。 2.品味语言，回答下面的问题。（6分) (1)结合语境，赏析下面句中的加点词语。 她微笑着，沉醉着说，“我梦到过。” (2)从人物描写方法的角度，赏析文中的画线句。 我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。 精品 金星教有 3.文中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容作简要 分析。(4分) 4.本文以《一个走运的人》为题有何好处？请结合全文简要 分析。(4分) 三、阅读下面的文章，完成题目。 分值：18分 难度：★★★ 建议用时：17分钟 “共享”邻居 肖春荣 ①邻居吴大妈精明能干，一退休便做起了小买卖。 ②吴大妈儿媳生了孩子后，吴大妈才放下了秤杆子，专心 照看孙子，等孙子上了初中，吴大妈又开始摆摊做生意。 ③吴大妈68岁那年，老伴死活不让她出门摆摊了，说自己 身体不好，让吴大妈在家陪他。前年，老伴去世了，吴大妈一个 人生活，觉得无聊，又想做小买卖了。这天我刚下班，她就跑我 家来，让我帮她写一则广告，批发价零售调味品。 ④吴大妈说，娘家侄子做调味品批发生意，专门给大超市 供货，质量有保障，价格也便宜，她在家闲着也是闲着，做点小 买卖生活得也充实。 ⑤吴大妈住一楼，带个小院，她把小院打造成了“小卖铺”， 广告撒出去，谁需要进院来买。别看吴大妈77岁了，做生意紧 跟时代步伐，可现金支付，也可二维码付款。二维码是她儿子的， 吴大妈说，儿子只是代收，回家时都得如数奉还。 ⑥酒香不怕巷子深，吴大妈的“小卖铺”物美价廉，广告一 张贴出去，还真有不少邻居捧场。 ⑦上月，吴大妈又找我写广告，说要扩大“经营”。她儿子 原来干装修，前段时间歇业了，那些装修的工具都放她家了，她 想这些东西闲着也是闲着，不如“共享”出去。 ⑧我问她如何共享？她说：“钳子、螺丝刀、扳手这样的小 工具，借出半天之内归还，不收费；超过半天收五毛，超过一天 收一元，以此类推。电钻、电焊机之类的大家伙，使用半天免费； 超过半天收五元，超过一天收十元。” ⑨这下，吴大妈家的墙上出现了两个收款二维码，一个专 收调味品，一个专收“共享”工具的款。 ⑩我正好想修整一下电脑，见吴大妈的“共享”工具里有 把迷你螺丝刀，便借来用用。其实半小时就用完了，但我不好意 思“及时”归还，故意拖到晚上去还，主动扫码付了五毛钱。 ①我边扫码边问：“这还是您儿子的二维码？”吴大妈回答： “是我孙子的。”我开玩笑地说：“儿子收了钱，还能还给您；孙子 收了，估计给您，您也不要了吧？”吴大妈叹了口气，说：“当然 不用他给，孩子那么可怜。” ②咦，吴大妈话里有话呀！在我的追问下，她打开了话匣子： “这个收款码是我儿子对门邻居家孩子的，他和我孙子一般大，也 是我从小看着长大的。前段时间这孩子突然得了重病，还在网上 发起了大病众筹，我们一家人都捐款了，但后续治疗还需要很多 钱，我就让孙子弄来了他的收款码，咱这单‘业务’的钱就直接扫 —22— 他的码，钱不多，一点儿心意吧。”真没想到，收款码里还藏着善举。 ③吴大妈接着又谈起了自己的生意经，说：“我卖这些调味 品一毛钱也不赚，全部按进货价卖。”我又吃了一惊：“没利的事 儿，图啥呀？” ④“图个人来人往啊！我不想跟儿子一起住，婆媳之间也保 持一定距离为好。我愿意自己一个人住，儿子工作忙，不能每天 都回家陪我，但邻居来我这里买东西，扫我儿子的码，他收到钱 了便知道我好着呢。年纪大了，真怕自己哪天突然病了，给儿子 打电话都打不了，所以呀，还得搞好邻里关系，远亲不如近邻！” ⑤我听完后，心里一下子怔住了！后来，我把吴大妈的事 儿发小区业主群里了，大家纷纷表示，自己家也有很多东西可以 送给吴大妈“共享”，我也把家里的书籍送给吴大妈，让她在广 告牌上添了个“图书共享”。 ⑥昨天我去吴大妈家借电钻用，她告诉我：“现在的年轻人 啊，‘共享’来用的东西好几天也不还，真不知道节约钱！” ⑦我偷笑，看来我在群里的宣传起到了效果，大家正以“实 际行动”支持吴大妈的“共享”善举呢！ (有删改) 1.选文第①~⑨段围绕吴大妈的“精明能干”详略安排了四 件事，请简要概括。(4分) 略 写 B 详 D 2.选文第⑤段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？ (4分) 我听完后，心里一下子怔住了！ 3.选文对吴大妈共享货物不图钱多处埋下伏笔，请找出一处并 简要分析。(4分) 4选文中大家支持吴大妈“共享”善举的“实际行动”具体有哪些？ (6分)