4.主题阅读训练：家国情怀-【真题圈】2024-2025学年七年级下册语文练考试卷（统编版·新教材）山西专版

真题圈语文 同步调研卷 七年级下3B 贤 湘 4.主题阅读训练：家国情怀 嫩 图出 一、（期中·22-23太原）班里开展“天下国家”朗诵会，某小 彐期 组选定下文作为诵读材料，请你参与小组所做的诵读准备。 分值：15分 难度：★★★ 建议用时：12分钟 土地的誓言 端木蕻良 对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。我无时无 刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。我 有时把手放在胸膛上，知道我的心是跳跃的。我的心还在喷涌 着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土 地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候， 或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦 製 林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听 见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布 似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼晴， 斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足 金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上 跑着，狐仙姑深夜的澜语，原野上怪诞的狂风…这时我听到故 乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我 的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声 音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突 总 然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必 须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的，是不能 选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起 故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆 液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧 的洪流，像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的，我常常把 手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。 它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们 槛加 彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。 附唰 土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌 题 一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。 在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的 欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。 我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹 起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条 像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到 处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秘 天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了， 这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘 地响着，多么美丽，多么丰饶…没有人能够忘记她。我必定为 她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须 站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边 呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之 下，是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我 永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我 一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽 的故乡出现在我的面前一或者我的坟前，而我将用我的泪水， 洗去她一切的污秽和耻辱。 “九一八”十周年写。 【任务一：读准字音定基调】 1.给下列加点字注音。（2分) (1)挚痛 (2)亘古 2.抓住第一句话“对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热 爱”，可以明确笼罩全文的感情基调是对国土沦丧的 之感，以及对故土的 之情。 (2分) 【任务二：俺的家乡就是好】 3.作者为什么要铺陈大量富于东北生活气息的形象，描绘出家 乡一幅幅动人的画面？(4分) 【任务三：辨析写法明誓言】 4.作者把故乡的土地比作“母亲”，用第三人称来铺陈景物与抒情， 到文中画横线的句子时换成了第几人称？有何作用？（4分) 5.面对沦丧的故乡，作者呼喊出了怎样的誓言？（3分) 11 二、（期中·22-23忻州）阅读下面的选文，完成题目。 分值：15分 难度：★★★ 建议用时：15分钟 六月雪 ①渡过金沙江，又经过几天的艰苦行军，就到了雪山地区。 ②天黑以后，我们借着朦胧的月光，沿着蜿蜓曲折的山径 向上爬去。队伍拉得很长，抬头看，头顶上有人；低眼瞅，脚底 下也有人。战马在嘶叫，“啦啦队”在前呼后应。喊声，歌声，震 荡着草木丛生的山谷，发出欢乐的回响。同志们的情绪实在高， 但都走不快，因为路太难走了，又看不清，一不小心就有滑下去 的危险。 ③我们艰难地走了一夜，直到天亮还没有到达山腰。前面 传来休息的命令。我们在道旁停下来，吃了点炒面，又继续前进。 ④越向上走，山势越陡，小道儿几乎要直立起来了。山路 虽然由前面的部队做了一番修补，但是骡马走起来，仍然相当不 便。道旁绝壁上悬着的石块，若不注意撞到了，就有砸破脑袋的 危险。山涧里的水，湍急地向下倾泻着，溅起几尺高的白沫子， 发出哗哗的吼声，真叫人胆寒。 ⑤将近中午，我们才爬上半山腰。刚一拐弯，便见到两座 高山，好像要紧紧地偎依在一起似的，把小道夹在中间。两边石 壁上伸出几棵葱绿的青松，路旁青嫩的小草刚长了两寸高，几棵 黄色的小花骄傲地随着温和的山风摆动。这里完全是一片春天 兴的景色。而背阴的地方，微风徐来，凉爽宜人，又给人一种秋天 的感觉，使人完全忘记了当时正是夏天。 入⑥又往上走了两个小时，就好像进入了冬天。白皑皑的积 雪，越来越厚，道路滑溜溜的，行动更困难了。走在我后面的一 个贵州籍同志，由于年岁大，身体弱，越走越喘，越走越吃力了。 我顺手去接他的枪，副班长也赶上来要帮他拿背包，可是他说什 么也不肯，还是艰难地支撑着身子前进。 ⑦下午三点钟我们到达了山顶。大家多么高兴啊！忽然 西南方向涌起一块鸟云，迅速挨着山头压过来。接着暴雨挟着 冰雹，劈头盖脸地打来。不一会儿，又变成鹅毛大雪。真是瞬 息万变。我们身上的单军衣浸透了，有的地方还结了一层薄冰。 冷风一吹，把大家冻得上牙直打下牙。指导员和连长忙着叫大 家打开被子，披在身上。 ⑧风好像故意和我们闹别扭似的，越刮越大。我们的脚陷 在一尺多深的雪里，费老大劲才能拔出来。被子被风吹鼓起来， 像船上的帆，拖着我们来回直晃荡。我们几个人就互相搀扶着， 一步一步地向前移动。 ⑨这时指导员自言自语地说：“蜀道难，难于上青天。这简 直比蜀道还难！”后边的小通信员不知把这句话听成了啥，就接 着说：“指导员，我们不是已经上天了吗？咱们的脚早就站在云 彩上面啦！”一句话，说得大家都笑起来。 1.文中第②段和第④段两次提到“危险”，具体是指什么？这 样写有什么作用？(5分) 2.“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，“少年智则国智，少年强 则国强”。生在和平盛世的你虽没有经历过长征，但是相信你 一定看过或听老一辈人讲过关于长征的故事，读过选文后，你 一定有很多感悟，请把你最想说的话写下来吧。（100字左右) (10分)》 三、（期中·23-24晋中榆次区节选）阅读下面的选文，完成 题目。 分值：15分 难度：★★★★ 建议用时：16分钟 侯发山 ①走了十几里路，老党还没有走到目的地一他今天是去 种植沙棘的，一年三百六十五天，他都围绕沙棘转圈，不是种植 就是维护。经过父辈的实践，老党知道沙棘最适合在沙漠里生 长，它耐干旱、贫瘠、寒冷和炎热，再没有植物能比得过沙棘了。 路途越远，老党心里越高兴，因为这说明他们种的沙棘越来越 多。老党走得气喘吁吁，休息了一下。老党不知怎么就想到了 儿子，每次想到儿子他心里就一沉。 ②昨天，在城里打工的儿子回来了。父子俩就儿子的去留 谈了大半夜。 ③“爹” ④“别叫爹，我是乡长！”儿子刚开口说话，老党就黑着脸 打断了儿子的话。 ⑤儿子忍不住笑了：“乡长，咱这个乡有多少人口？不就你 一个人吗？” ⑥“你的户口在这里，你就是这里的百姓，你还是副乡长呢， 一点儿觉悟都没有。”老党说得没错，他担任的乡长还有儿子担 任的副乡长，都是县上任命的。他老伴儿去世前，也是乡干部呢。 ⑦“爹，不，乡长，您这样做有意义吗？” ⑧“意义比天大。这里是边境，有人居住，就说明这里还是 中国的土地。沙棘种到哪儿，就说明哪儿是中国的地盘，任何国 家别想侵占！” ⑨儿子索性不再说话，似乎藏着满腹的心思。 ⑩临睡前，老党气呼呼地说：“你要明天敢走，就不是我的 儿子。” ①儿子痞着脸说：“是不是您说了不算。” ②天还没亮，老党发觉儿子的被窝已经空荡荡的了。儿大 不由爷，翅膀硬了要飞出去，老党能有什么办法？ ③老党叹了口气，但看着沙棘，老党的气就消了。这些沙 棘仿佛知道老党的心思，随着风势，挤挤挨挨地摇摆着，仿佛在 说：“老党，别生气，儿子走了不是还有我们吗？我们都是你的 子女，都是你这个乡的子民。” ④老党呢，似乎听到了沙棘的心声，浑身充满了力量。他 长出一口气，迈开大步往前走。 ⑤忽然，老党的眼睛变直了—昨天他种植沙棘的地方有 个晃动的身影！他心里一紧，揉了揉眼睛，原来是儿子！儿子在 挖树坑。儿子光着膀子，连衣服都没穿。 ⑥老党像吃了根冰棍，心里凉爽极了，像个孩子似的跑了过去。 ①“你，不走了？” ⑧儿子狡黠地眨巴了两下眼睛，说：“谁说我要走了？” ⑨“…”老党欲言又止，心里隐隐有一丝愧疚，觉得自己 似乎误会了儿子。 ②⑩儿子说：“我查了资料，知道沙棘为药食同源植物，沙棘 果实中的维生素C含量高，素有‘维生素C之王’的美称，入药 具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀的功效。沙棘的根、茎、叶、 花、果，特别是沙棘果实里含有的丰富的营养物质和生物活性物 质，除了用于食品、医药领域外，还广泛应用于轻工、航天、农牧 渔业等领域…” ①“真的？”老党两眼一亮，继续说道，“儿子，你是说，沙 棘不但能防风固沙，而且还有大用处？还能帮助咱们乡脱贫？” ②②儿子甩了一把脸上的汗水，呵呵地笑着说：“乡长同志， 是有大用处哩。” ③大用处？老党被儿子弄糊涂了。 ②④儿子说：“乡长，沙棘赶走了沙漠，这里人会越来越多，家 会越来越好…” ②⑤“原来是这样！”老党明白了。 ⑤“傻孩子，这样会晒脱皮的。”老党忙拿起挂在沙棘上的 衣服披在儿子身上，心疼地说。 ②⑦“乡长…” ⑧“别乡长乡长的！我是你爹！”老党上前慈爱地拍着儿 子坚实的肩膀，心里莫名踏实。他的眼睛湿润了。 ②四远远望去，老党父子已经与沙棘林融为一体。 —12 戏剧社准备排演“一出好戏”。七年级(4)班选择了上面这 篇小说进行改编，邀请你一起参与他们的活动。 【任务一：通情感寻缘由】 1.感情，是台词的生命。为了帮助饰演老党的同学准确把握人 物情感，导演组制作了下面卡片，请你帮他完成。（2分) 话剧语言分析卡 台词 情绪 原因 别叫爹，我是乡长！ (1) 老党以为儿子又要离开 别乡长乡长的！我是 (2) 欣喜、激动、兴奋 你爹！ 【任务二：析人物懂塑造】 2.核心素养思维能力人物，是话剧的灵魂。党氏父子是这部话 剧中当仁不让的双男主，表演者能否肩负起主角的重任，是话 剧成功与否的关键。请你结合文章内容，仿照下面示例，为饰 演老党的同学阐述他的角色使命，不少于100字。（10分) 主角小贴士： 主角是剧情发展的主线人物。作者常在主角形象中寄予 对这类人、对时代的态度。 小党的角色使命： 本文主要围绕着小党去留展开。小党放弃去城里打工的 想法，愿与父亲一起扎根沙漠，改变家乡，他的奉献与坚守令 人动容；他查阅资料，整理沙棘的功效，对建设家乡，带领乡亲 脱贫致富有新的想法，小党的灵活思维与远见卓识让人敬佩。 小党作为年轻一代的代表人物，如何展现出他思维活跃、积极 奉献、开拓进取、勇担使命的精神是演员塑造人物的关键。 老党的角色使命： 【任务三：巧命名亮主题】 3.好的题目既可以抓人眼球又能映射主旨，同学们集思广益，推 选出以下两个题目作为话剧的标题。请你选择你认为合适的 一个并阐明理由。(3分) 《家》 《传承》答案与解析 美丽景象，适合用于观赏景物的楼台等场所，不能用来表达对 同桌小文的美好祝福。故选B。 11.(1)示例：“含”，即汤在嘴里停留 (2)示例：“咽”，有郑重用力之意 (3)示例一：写闻得香，“醋，酱油，花椒油，韭菜末”，这些配料 一一罗列，用老豆腐一烫，闻起来就香了 示例二：写吃得香，一口下肚把身里烫开一条路，再辅以豆腐 的“雪白”、韭菜末儿的“深绿”、能想见的辣椒油的“亮红” 12.（1)示例：第①处，将炸得稀烂的军旗飘出的红絮比作“怒放 的红梅”，展现了壮烈的战斗场面，突出了红军战士顽强的革命 意志；第②处，虚写一面鲜红的军旗从那片纯白中浮现、升起， 象征了红军战土坚定的革命信仰，预示革命必将胜利。 (2)示例：这是一群年轻的红军战士，副连长才十八岁，通信员 才十五岁；这也是一群充满热血与激情的红军战士，更是一群 为了崇高的理想，无畏牺牲、奋勇作战的红军战土，面对弹尽粮 绝的困境，他们毅然坚守阵地直到生命的最后一刻，用实际行 动践行了自己的诺言：“为苏维埃流尽最后一滴血！”就是这 样一个个生龙活虎的少年为革命事业不懈贡献着，用年轻的生 命，书写了民族伟大复兴的壮丽史诗。神州大地有他们，必将 遍地盛开自由花。 13.既指早上早起出车，在大雾彻底遮挡视线之前到达目的地；也 指在人生的竞技场上，要提前做好规划，在危机困难到来之前 达成目标。 14.示例：勇于克服困难是实现人生目标的基础。“精神经百炼， 锋锐坚不挫”，迎难而上是成功的关键。江梦南双耳失聪，面对 人生的苦难，她苦练唇语，克服重重困难，最终考取清华大学的 博士生。张海迪五岁时高位截瘫，从未进过学校，但她克服困 难，从童年时开始自学，成为中国一代青年的骄傲。可见，只要 有勇气面对困难，并且不放弃，就一定能创造奇迹。 15.(1)示例：绝大部分人认为仍应继承和发扬抗美援朝精神，超 过六成的人认为抗美援朝赋予了我们心怀祖国、坚持正义、顽 强乐观的精神财富。 (2)示例：抗美援朝不仅是一曲反抗强权的正义战歌，还锻造 了伟大的抗美援朝精神。不曾忘，松骨峰上寸土必争的惨烈阻 击！不曾忘，长津湖边冰雕战士的不朽雄姿！曾经的“青山处 处埋忠骨，何须马革裹尸还”，变作如今的“只要我们记着，他 们就活着”！如今的和平生活是先烈用鲜血和生命换来的。作 为新时代青年，我们要铭记先烈，赓续红色基因，继承和发扬 伟大的抗美援朝精神。让我们学习最可爱的人，做新时代的英 雄，把“清澈的爱”献给祖国，为实现中华民族伟大复兴而接续 奋斗！ 16.写作思路：（题目一）这是一篇半命题作文。“我”要求采用第 一人称写作，“温暖”本意是指阳光的照射给人带来的感受。 从所给的材料内容和题目分析，这里应该理解为外界的事物、 他人的行为给“我”带来的感受。为此，我们应该从日常生活。 中寻找那些令人“温暖”的细节，它可能是冬日里父母为你端 上的那一杯热牛奶，可能是考试失利时老师向你投来的那一束 鼓励的目光，也可能是你获得帮助后的那一份感动… (题目二)这是一篇话题作文。“志向”指人们在某一方面决心 有所作为的努力方向。材料强调了有理想、有志向的青年对 国家、民族的意义，并号召青年树立远大理想。本篇习作可围 绕自己追求理想的事例选材，开篇可点明志向对人生的指引作 用，接着可叙述具体的事件（如“我”擅长写作，梦想成为作家， 却在一次征文比赛中失利，这让“我”更加注重阅读，体验生活， 为实现自已的理想而继续奋斗)，结尾可通过表达自己的感悟 来深化中心。 4.主题阅读训练：家国情怀 一、 1.(1)zhi(2)gèn 2.忧伤、压抑等眷恋、赞美、怀念等 3.作者这样不惜笔墨地铺陈，就是为了写出故土的美丽与丰绕，这 些诗化了的景物因为失去了才显得特别美好，也因国破家亡而 愈加可贵与值得留恋。正是这种极度痛恨、郁愤情绪下无穷的 赞美、怀念，更能彰显出作者回归故土的热切与坚定，其誓死捍 卫的决心也就显得更加悲壮、深沉和动人。 4.第二人称。前面一直用第三人称来铺陈东北大地的丰饶美丽和 自己对故土的热爱、眷念之情，到画横线的句子时，作者积蓄的 感情达到高潮，换成了第二人称。不用第二人称，不足以展现其 解放家乡的坚定决心和铮铮誓言。 5.面对沦丧的故乡，作者呼喊出了“我愿付出一切”，回到她的身边 去，与侵略者战斗到底的誓言，决心把她从侵略者的奴役下解放 出来，帮她洗去一切的污秽和耻辱，使她成为一个更美丽的故乡。 二 1.第一个“危险”是指人滑下山去；第二个“危险”是指山上石块 砸破脑袋。这样写的目的是突出自然环境的恶劣，用攀登的艰 难反衬同志们的大无畏和乐观主义精神。 2.示例：红军战士们团结一致，用顽强的意志、坚定的革命理想和 信念，以及不怕牺牲的精神完成了长征这一伟大壮举。现在中 华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林，这是几代人为 之奋斗的结果。父辈逐渐老去，将来我们要担当起民族复兴的 重任。复兴征程，道路漫长，我们唯有奋斗、唯有自强，以爱我 中华的决心才能铸就属于我们的中国梦！ 三、 1.(1)气愤（2)老党知道自己误会了儿子，而且儿子比自己想得 更远 2.本文以老党种植沙棘贯穿始终。老党日复一日地种植、维护沙 棘，他的吃苦耐劳与默默坚守令人动容；老党一生守护沙棘， “任何国家别想侵占”，他的无怨无悔、保家护边让人敬佩。老 党作为广大的劳动者的代表人物，如何展现出他吃苦耐劳、默 默坚守、无怨无悔、保家护边的精神是演员塑造人物的关键。 3.示例一：我选题目《家》。本文父子两人种植沙棘为保护家园， 扎根沙漠为守护家国，坚持改造沙漠，是希望乡亲们重返家园， 脱贫致富。因此以《家》为题目，能以小见大，吸引读者。 示例二：我选题目《传承》。文中老党种沙棘得益于“父辈的实 践”经验，儿子又与他一起改造沙漠，他们代代相承的不仅是种 植技术，更是默默坚守、保家护边的精神。因此《传承》这个题 目既点明主旨又引人思考。 5.阶段学情调研（一）】 1.(1)深林人不知明月来相照(2)草树知春不久归百般红 紫斗芳菲(3)杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞(4)朔气传 金柝寒光照铁衣(5)故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干 2.示例：我从“愿为市鞍马，从此替爷征”中读出了木兰代父从军 的“孝”。 3.(1)了解(2)另外，再 4.（1)你现在当权掌管政事 (2)等到鲁肃经过寻阳非常惊讶地说 5.孙权规劝吕蒙学习侧面描写 6.C解析：这句话的意思是：你如果认为我的话不可信，我走在 你前面，你跟在我后面，看看群兽见了我有敢不逃跑的吗？根据 句意断句。 7.无人回答狐假虎威 参考译文： 楚宣王问群臣道：“我听说北方各国都害怕昭奚恤，果真是 这样吗？”群臣无人回答。江乙回答说：“老虎捕捉各种野兽来 吃，捉到一只狐狸。狐狸说：‘你不敢吃我。上天派我做群兽的 首领，如今你吃掉我，就违背了上天的命令。你如果认为我的话 不可信，我走在你前面，你跟在我后面，看看群兽见了我有敢不 逃跑的吗？’老虎认为它说得对，所以就和狐狸同行。群兽见了 它们都纷纷逃跑。老虎不明白群兽是害怕自己才逃跑的，以为 是害怕狐狸。现在大王的国土方圆五千里，精兵百万，都由昭奚 恤统领；所以北方各国害怕昭奚恤，其实是害怕大王的精兵，就 像群兽害怕老虎一样啊。” 8.(1)han(2)瘁 9.B解析：从，表示经过。于，在。对，朝着；向着。结合后面“暗 夜迷蒙中”可知，应填“于”。 10.示例：她，一位成长于煤炭大省谋求技术创新的人，一位坚持 不懈、为国奋斗的科学家。她带领团队努力攻关，大幅提升了 煤矸石利用率，让清洁取暖走人千家万户，为民造福。她就是 程芳琴，“国家工程师奖”的获得者！ 11.(1)老舍《骆驼祥子》 (2)批注1：表现出祥子经过三年努力，终于攒够钱，买自己第 一辆车时的激动、兴奋心情批注2：表现出祥子面对孙侦探 的敲诈，内心不甘却无能为力的无助与憋屈、悲愤之情 12.(1)①整装待发②冬天巡逻很艰难，怀念夏天的边防线 ③14时30分许④到达（界碑所在雪山的）山顶⑤真正体 会到了戍边人保家卫国的意义 真题圈语文七年级下3B (2)示例一：无论是“红军”群像还是“戍边战士”的个人形象，他 们的爱国之情都深人人心。老山界高、险，红军队伍依然奋力攀 爬；半夜冻得睡不着，红军战士便借此谈心、欣赏奇观，这些细节 都展现了红军这支革命队伍的乐观坚强，以及能够克服任何艰 险的无畏。【乙】文中戍边战士的形象是个性鲜明的：葛长春勇 担重任、身先士卒带领大家前进；周斌成回忆夏日边防线美景， 深感冬天巡逻的不易；第一次执行巡逻任务的张冀北抚摸界碑， 更能体会戍边人保家卫国的意义。虽然戍边战士具体表现各不 相同，但他们都在用行动践行着戍边人保家卫国的铮铮誓言。 示例二：两文对艰苦、恶劣自然环境的描写都有深刻的内涵。 【甲】文“之”字形火把似与天相连，让人分不清是星星还是火 把，准确而形象地写出了老山界山势的险峻，也从侧面写出翻 山的困难；【乙】文中“齐腰的积雪”、如刀割般凛冽的寒风、陡 峭的山体无一不诉说着巡逻环境的艰险。无论是翻越老山界 的红军，还是雪中巡逻的戍边战士，他们都没有被这样的恶劣 环境吓倒，红军战士欣赏“夜半奇观”，戍边战士回忆夏日边防 牧民放牧、水鸟翩然而起的美景，都能从侧面展现出他们苦中 作乐、不畏困难的精神品质。 13.示例：“逆行的鱼”指的是不断挑战自我，战胜困难的人；“顺 流的叶”指的是内心没有坚定的信念和目标，随波逐流的人。 14.示例：人生因奋斗而精彩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒 来。”农民科学家吴吉昌为完成周总理的嘱托，长期致力于探索 棉花丰产规律，终于培育出棉花新品种；参与港珠澳大桥建设 的青年突击队，坚守荒岛七年，啃下沉管预制、最终接头等“硬 骨头”；画家梵高在世人漠视、穷困潦倒的处境中坚持创作，终 成世界顶级艺术大师。新时代的中国青年要不惧风雨，做一尾 逆流而上的鱼，用青春和汗水开辟新的天地，创造精彩人生。 15.(1)B解析：A.有误，由【材料一】“不能满足人的需要的事物 会引起人的否定性质的体验，如愤怒、憎恨、哀怨等；与人的需 要无关的事物会使人产生无所谓的情绪和情感”可知，“与人 的需要无关的事物，会引起人的否定性质的体验，如忧郁”理 解错误。B.正确。C.有误，由【材料三】的“情绪管理不是简 单地压抑、控制自已的情绪”和“即使有时情绪不稳定，产生了 消极情绪，也不要一味地否认、压制、贬低、怀疑”可知，“主动 地压制消极情绪，才能获得积极情绪”理解错误。D.有误，由 【材料三】的统计图可知，“最受调查者认可的方式”应该是“学 会理性思考”。 (2)示例：数数、深呼吸、写日记。 (3)示例：同学们，今天的主题班会我们学习了如何管理自己的 情绪。积极情绪能促进人各方面的发展，消极情绪却危害极大。 我们要成为情绪的主人，就要学会理性思考，保持积极心态，看 到事物好的一面，给自己积极的暗示，做事有条理、有规划。同 时还要注意，一旦产生消极情绪，也不必一味地否认、压制，可 以采用转移法、宣泄法、倾诉法等方法平复自己的情绪。愿大 家都能管理好自己的情绪，做情绪的主人。 16.略。