第五单元 19 紫藤萝瀑布-【名校作业】2025-2026学年七年级下册语文同步周测练习(统编版·新教材)

2026-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 19 紫藤萝瀑布/宗璞
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.11 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 山西智想文化发展有限公司
品牌系列 名校作业·初中同步
审核时间 2026-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57043554.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

19紫藤萝瀑布 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( A.迸溅(beng)凝望(ning) 伶仃(lin) B.伫立(chù) 沉淀(dian) 依傍(bàng) C.笼罩(Iǒng) 挑逗(tiǎo) 枯槐(hui) D.酒酿(niang)盘虬(qiú) 嚷嚷(rang) 2.读语段,下列表述有误的一项是( 春天的泰州,满眼的花儿,①简直美出了 圈!桃花,春天里最为明媚耀眼的花之一,暖暖 的微风吹开了朵朵桃花。泰州的大街小巷里, 三两枝桃花令人眼前一亮;城里的各大公园中, 芬芳无限的桃花海,更是惊艳了时光温柔了岁 月。在春阳的暖照下,泰州各处的山茶花竞相 开放,②在绿叶的衬托下争奇斗艳。油菜花也 开了,不似桃粉也不似柳绿,只是一片金黄,却 极惹人欢喜…清风拂过,阵阵花香扑鼻而来, 蜂飞蝶舞,醉在其中,让人忘却归途。 A.画线句①中的“简直”是副词,“了”是语气助词。 B.语段中加点的“暖暖”是形容词,“惊艳”“温 柔”是动词。 C.画线句②中的“争奇斗艳”形容百花竞放,十分 艳丽,描绘出了泰州万紫千红尽争妍的景象。 D.语段中有一处运用了省略号,表示列举的省略。 3.文中作者由紫藤萝花的顽强生命感悟到“花和 人都会遭遇到各种不幸,但是生命的长河是无 止境的”。请结合下面的材料,谈谈你对生命的 感悟。 人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗 礁,难以激起美丽的浪花。 —一奥斯特洛夫斯基 一周测练习7年级语文下册智周 生命的意义就在于你能创造这过程的美好 与精彩,生命的价值就在于你能镇静而又激动 地欣赏这过程的美丽与悲壮。 —一史铁生 卓育 智 周测练习7年级语文下册… 19紫藤萝瀑布 1.C【解析】本题考查字音的辨读。A项,“伶”应读“ing”;B项,“伫”应读“zhù”;D项,“嚷”应读“ring”。 2.A【解析】本题考查基础语法知识,涉及词性、词义理解和标点符号的作用。A项,“美出了圈”的“了”附着在动词的后边,表示动作 行为的状态,是动态助词。 3.示例:记忆中的紫藤萝花开得稀零,这是花的不幸,人亦如此,总会遭遇种种不如意,但是这些不幸相对于生命的长河来说,只是有 限的、短暂的。花尚且能重新开放,且开得更盛、更密,人也可以更坚强。我们应该像紫藤萝花一样用坚强饱满的生命力和乐观积 极的态度,投身到生命的长河中,去实现人生的价值。 【解析】本题考查材料的理解和概括。《紫藤萝瀑布》一文中,作者借描写紫藤萝花的生机勃勒,赞美生命的顽强美好,表现对生命永 恒的感悟。材料告诉我们:面对生命的长河,我们设没有理由消极悲观,而应该珍惜生命,以乐观积极的态度投人到生活中去,努力学 习与工作,为社会作贡献。据此,围绕生命的意义、价值或如何面对生活中的困难来谈感悟即可。 智想卓育 38

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