学易金卷：一年级数学下学期4月学情自测（1-3单元）·提升卷（北师大版·新教材）

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学下学期4月学情自测·提升卷 （考试分数：100分；考试时间：70分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。 2．必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 4．测试范围：第1-3单元。 一、巧思妙填，准确无误（每空1分，共22分） 1．【新情境 真实生活】终于找到了装有宝藏的宝箱，但宝箱只有最聪明的探险家才能打开。宝箱的密码是一个两位数。计算出它的十位和个位即可成功解锁宝箱。 密码提示： 十位        个位    密码是（    ）。 2．一张米字格纸上可以写16个大字，小明已经写了9个大字，再写( )个大字就能写满。 3．下面哪个问题不能用“13－9”解决？( )（填序号） ①苹果比桃子多几个？ ②苹果和桃子一共有多少个？ ③再增加几个桃子，桃子就和苹果一样多了？ 4． (1)小猴和小牛之间有( )个小动物。 (2)小蛇排第1，小狗排在第( )，老虎排第( )。 (3)一共有( )个小动物，再添上( )个就是20个。 5．【新考法】找规律，在括号接着画两个。 ( )，( )。 6．【新情境 跨学科】请你帮小动物选出正确的工具。 想画， 应选（    ）。 想画○， 应选（    ）。 想画△， 应选（    ）。 想画□， 应选（    ）。 7．【新考法】学校羽毛球队一共有17人，老师要给每人发一个羽毛球，选择下面的第( )堆和第( )堆正好合适。（填序号） 8．【辨思维 算理理解】在括号里填上“＋”或“－”。 7( )6＝13         17( )5＝12         13( )6＝19 18( )7＝11         8( )8＝16         10( )5＝5 二、认真辨析，合理判断。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 9．一个加数是9，另一个加数是7，和是多少？应列加法算式。( ) 10．有14个西瓜，卖出去几个后还剩6个西瓜？应列式14＋6。( ) 11．小丽折了17只纸鹤，小军折了8只纸鹤，小丽比小军多折了9只纸鹤。( ) 12．12和20中的数字2表示的意义一样。( ) 13．用破十法计算13－9时，先算10－9＝1，再算3＋1＝4。( ) 三、精挑细选，合理选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共16分） 14．【辨思维 算理理解】在计算12－8时，文文是这样算的：10－8＝2，2＋2＝4，下图中，（    ）和文文的想法一样。 A． B． C． 15．【错中求解】12只小动物排队参加运动会，小乌龟的后面有2只小动物，它的前面有（    ）只小动物。 A．8 B．9 C．10 16．【新考法】欢欢用花按规律穿了一串手链，但是不小心弄掉了右边的2朵，如下图，弄掉的是（    ）。 A．和 B．和 C．和 17．【新情境 真实生活】9名男生和8名女生乘车去游乐园，坐（    ）车最合适。 A． B． C． 18．下面图中能用“10＋6＝16”解决的是（    ）。 A． B． C． 19．【基础概念】在算式16－2＝14中，16是（    ）。 A．被减数 B．减数 C．差 20．体育课上，17位同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，“老鹰”已经捉到了8只“小鸡”，那么还有（    ）只“小鸡”没有捉到。 A．9 B．8 C．7 21．【新情境 跨学科】用可以拓印出（    ）。 A． B． C． 四、认真细致，准确计算（共22分） 22．直接写出得数。（10分） 5＋11＝    13－9＝    15－7＝     9＋8＝      15－5＝ 18＋1＝    11－6＝    7＋6＝     4＋8＝       19－6＝ 23．看图列式并计算。（4分） 一共有12盒。 （盒） 24．从7、15、6、8中选3个数，写出两道加法算式和两道减法算式。（8分）           五、理清思路，解决问题（共35分） 25．妈妈买回18个草莓，小明吃了9个，还剩下多少个草莓？（7分） （    ） 答：还剩下_____个草莓。 26．【新考法 问题补充】（7分） (1)一（1）班比一（2）班少借多少本书？ （    ） 答：一（1）班比一（2）班少借_____本书。 (2)请你根据上图信息提出一个数学问题，并解答。 27．小灰兔原来采了多少个蘑菇？（7分） （个） 28．【错中求解】从右数，是第9辆，一共有几辆车？（7分） 29．【新考法】数一数，算一算。（7分） (1)有( )只，有( )只，有( )只。 (2)比少几只？ （只） (3)请你再提出一个数学问题，并试着解答。 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学下学期4月学情自测·提升卷 （考试分数：100分；考试时间：70分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。 2．必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 4．测试范围：第1-3单元。 一、巧思妙填，准确无误（每空1分，共22分） 1．【新情境 真实生活】终于找到了装有宝藏的宝箱，但宝箱只有最聪明的探险家才能打开。宝箱的密码是一个两位数。计算出它的十位和个位即可成功解锁宝箱。 密码提示： 十位        个位    密码是（    ）。 【答案】十位：2；个位：7； 密码：27 【分析】根据密码提示，分别计算出这个两位数的十位和个位，即可求出宝箱的密码，据此解答。 【详解】十位： 个位： 密码是：27 2．一张米字格纸上可以写16个大字，小明已经写了9个大字，再写( )个大字就能写满。 【答案】7 【分析】根据题目分析，一张米字格纸上可以写16个大字，小明已经写了9个大字，那么还需要写的字数可以用总字数减去已经写的字数，算出结果。 【详解】16－9＝7（个） 所以一张米字格纸上可以写16个大字，小明已经写了9个大字，再写7个大字就能写满。 3．下面哪个问题不能用“13－9”解决？( )（填序号） ①苹果比桃子多几个？ ②苹果和桃子一共有多少个？ ③再增加几个桃子，桃子就和苹果一样多了？ 【答案】② 【分析】苹果有13个，桃子有9个，求苹果比桃子多的数量，用减法，可以用该算式解决； 求两种水果的总数，用加法，不能用13-9解决； 即求桃子比苹果少的数量，用减法，可以用该算式解决。 【详解】列式为 列式为 列式为 故答案为： 4． (1)小猴和小牛之间有( )个小动物。 (2)小蛇排第1，小狗排在第( )，老虎排第( )。 (3)一共有( )个小动物，再添上( )个就是20个。 【答案】(1)4 (2) 6 10 (3) 12 8 【分析】（1）数一数小猴和小牛之间是小鸡，小狗，小猪，老鼠，共有4个小动物。 （2）小蛇排第1，从小蛇开始数，数到小狗排在第6，老虎排第10。 （3）数一数一共有12个小动物，求再添上几个就是20个，用减法计算。 【详解】（1）由分析可得： 小猴和小牛之间有4个小动物。 （2）由分析可得： 小蛇排第1，小狗排在第6，老虎排第10。 （3）20－12＝8（个） 因此一共有12个小动物，再添上8个就是20个。 5．【新考法】找规律，在括号接着画两个。 ( )，( )。 【答案】 【分析】由题可知，图形按照依次有规律地排列，据此接着画2个即可。 【详解】由分析得： 6．【新情境 跨学科】请你帮小动物选出正确的工具。 想画， 应选（    ）。 想画○， 应选（    ）。 想画△， 应选（    ）。 想画□， 应选（    ）。 【答案】②；①；④；③ 【分析】观察题图可知，上边的物体有什么样的面，就能画出下边对应的图形； 上下两个面都是圆形，用它上下面都可以画出○； 每个面都是长长方方的，它的每个面都是长方形，用它的每个面可以画出； 每个面都是方方正正的，它的每个面是正方形，用它的每个面都可以画出□； 前后两个面都是三角形，用它前后面都可以画出△；据此可选一选。 【详解】由分析可得： 想画， 应选（  ②  ）。 想画○， 应选（  ①  ）。 想画△， 应选（  ④  ）。 想画□， 应选（  ③  ）。 7．【新考法】学校羽毛球队一共有17人，老师要给每人发一个羽毛球，选择下面的第( )堆和第( )堆正好合适。（填序号） 【答案】 ② ③ 【分析】根据题意可知：分别把两堆羽毛球的数量相加求出和，选择两堆数量的和与总人数一样的即可。 【详解】第①堆＋第②堆：6＋8＝14（个） 第①堆＋第③堆：6＋9＝15（个） 第②堆＋第③堆：8＋9＝17（个） 则学校羽毛球队一共有17人，老师要给每人发一个羽毛球，选择下面的第（②）堆和第（③）堆正好合适。（填序号） 8．【辨思维 算理理解】在括号里填上“＋”或“－”。 7( )6＝13         17( )5＝12         13( )6＝19 18( )7＝11         8( )8＝16         10( )5＝5 【答案】 ＋ － ＋ － ＋ － 【分析】等号左边的数比右边的数小，考虑加号，等号左边的数比右边的数大，考虑减号。 【详解】76＝13  175＝12  136＝19 187＝11  88＝16  105＝5 二、认真辨析，合理判断。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 9．一个加数是9，另一个加数是7，和是多少？应列加法算式。( ) 【答案】√ 【分析】求两个加数的和，用加法计算。一个加数是9，另一个加数是7，和是多少，列加法算式：9＋7＝16。据此判断。 【详解】根据分析得出： 一个加数是9，另一个加数是7，和是多少，列加法算式：9＋7＝16，所以原说法正确。 故答案为：√ 10．有14个西瓜，卖出去几个后还剩6个西瓜？应列式14＋6。( ) 【答案】× 【分析】用原有的西瓜的总数减去还剩的个数，即可求出卖出的个数，据此判断即可。 【详解】有14个西瓜，卖出去几个后还剩6个西瓜？应列式：14－6。原题说法错误。 故答案为：× 11．小丽折了17只纸鹤，小军折了8只纸鹤，小丽比小军多折了9只纸鹤。( ) 【答案】√ 【分析】根据减法的意义，小丽折的数量－小军折的数量＝小丽比小军多折的数量。 【详解】17－8＝9（只） 小丽折了17只纸鹤，小军折了8只纸鹤，小丽比小军多折了9只纸鹤。原题说法正确。 故答案为：√ 12．12和20中的数字2表示的意义一样。( ) 【答案】× 【分析】一个两位数中，从右往左依次为个位和十位。个位是几表示几个一，十位是几表示几个十。在12中，2在个位，表示2个一；在20中，2在十位，表示2个十。因此，两个2表示的意义不一样。 【详解】数字12中，2在个位，表示2个一；数字20中，2在十位，表示2个十。两个2表示的意义不一样。 故答案为：× 13．用破十法计算13－9时，先算10－9＝1，再算3＋1＝4。( ) 【答案】√ 【分析】根据整数减法的口算方法，计算13－9时，可以把13看作10＋3，然后再用10减去9求出差，再用求出的差加上3，以此简便计算即可。 【详解】用破十法计算13－9时，先算10－9＝1，再算3＋1＝4，原题干说法正确。 故答案为：√ 三、精挑细选，合理选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共16分） 14．【辨思维 算理理解】在计算12－8时，文文是这样算的：10－8＝2，2＋2＝4，下图中，（    ）和文文的想法一样。 A． B． C． 【答案】A 【分析】计算12－8时，可以用破十法，把12分成10和2，先算10减8的结果，再用这个结果和2相加，由此解答。 【详解】A．把12分成了10和2，先算10－8＝2；再算2＋2＝4，符合题意； B．表示从12里面减去了6，即12－6＝6，不符合题意； C．把12分成了10和2，先算10－6＝4，再算4＋2＝6，不符合题意。 则和文文的想法一样。 故答案为：A 15．【错中求解】12只小动物排队参加运动会，小乌龟的后面有2只小动物，它的前面有（    ）只小动物。 A．8 B．9 C．10 【答案】B 【分析】根据题意，可以用小乌龟后面的小动物数量和小乌龟自己相加，计算出小乌龟及它后面一共有几只小动物，再用小动物的总数量－小乌龟及它后面小动物的数量＝小乌龟前面小动物的数量。 【详解】2＋1＝3（只） 12－3＝9（只） 则小乌龟的前面有9只小动物。 故答案为：B 16．【新考法】欢欢用花按规律穿了一串手链，但是不小心弄掉了右边的2朵，如下图，弄掉的是（    ）。 A．和 B．和 C．和 【答案】A 【分析】找规律：观察手链上的花，排列规律是：2朵圆形八瓣花＋1朵五瓣花，3个为一组循环。 【详解】弄掉的花：现有手链最后只排完了新一组的第1朵八瓣花，还缺2朵，按规律接下来就是1朵八瓣花，再接下来是1朵五瓣花，因此弄掉的是八瓣花和五瓣花，选A。 17．【新情境 真实生活】9名男生和8名女生乘车去游乐园，坐（    ）车最合适。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据题意，先计算出男生和女生一共有多少人，再和座位数比较大小，选择座位数大于且最接近总人数的即可。 【详解】9＋8＝17（人） A．15＜17，不够坐，不符合题意； B．18＞17，够坐且接近人数，符合题意； C．20＞17，够坐但是空座较多，不符合题意。 则坐18座的车最合适。 故答案为：B 18．下面图中能用“10＋6＝16”解决的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】加法算式表示两部分的和，由此分析各选项表示的意思即可解答。 【详解】A．总数量是10个，用虚线框起来6个表示减去6，用减法计算出还剩的数量，列式为10－6＝4（个），不符合题意； B．树上原有10只小鸟，飞走了6只，用减法计算出还剩的数量，列式为10－6＝4（只），不符合题意； C．车上原来有10人，又上去了6人，用加法计算出现在的人数，列式为10＋6＝16（人），符合题意。 则能用“10＋6＝16”解决的是。 故答案为：C 19．【基础概念】在算式16－2＝14中，16是（    ）。 A．被减数 B．减数 C．差 【答案】A 【分析】根据减法的定义，在减法算式中，被减数是减号前面的数，减数是减号后面的数，差是等号后面的结果。在算式“16－2＝14”中，16位于减号前面，因此是被减数。 【详解】在算式“16－2＝14”中，16是被减数。 故答案为：A 20．体育课上，17位同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，“老鹰”已经捉到了8只“小鸡”，那么还有（    ）只“小鸡”没有捉到。 A．9 B．8 C．7 【答案】C 【分析】由题意可知：从17位同学中减去“老鹰”和“鸡妈妈”这2只，剩余的是“小鸡”的只数，用“小鸡”的只数减去已经捉到的“小鸡”只数，即是没有捉到的“小鸡”只数；据此解答。 【详解】由分析可得： 17－2＝15（只） 15－8＝7（只） 还有7只“小鸡”没有捉到。 故答案为：C 21．【新情境 跨学科】用可以拓印出（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】正方体的六个面都是正方形，所以只能拓印出正方形。 【详解】 用可以拓印出。 四、认真细致，准确计算（共22分） 22．直接写出得数。（10分） 5＋11＝    13－9＝    15－7＝     9＋8＝      15－5＝ 18＋1＝    11－6＝    7＋6＝     4＋8＝       19－6＝ 【答案】16；4；8；17；10； 19；5；13；12；13 【解析】略 23．看图列式并计算。（4分） 一共有12盒。 （盒） 【答案】12－6＝6 【分析】根据图片可知：一共有12盒，左边有6盒，右边有几盒？用一共的数量减去左边的数量即可求出右边的数量。 【详解】12－6＝6（盒） 则右边有6盒。 24．从7、15、6、8中选3个数，写出两道加法算式和两道减法算式。（8分）           【答案】7＋8＝15；8＋7＝15； 15－7＝8；15－8＝7 【分析】根据题目中给出的数字，可以得到15是7与8的和，所以可以写出加法算式为7＋8＝15，交换加数位置可再写出一个加法算式；在加法中一个加数等于和减另一个加数，所以可以写出两个减法算式。 【详解】选3个数为：7、8、15。 7＋8＝15；8＋7＝15； 15－7＝8；15－8＝7。 五、理清思路，解决问题（共35分） 25．妈妈买回18个草莓，小明吃了9个，还剩下多少个草莓？（7分） （    ） 答：还剩下_____个草莓。 【答案】18－9＝9（个）；9 【分析】总数减去吃掉的数量等于剩下的数量，用总数18减去吃掉的9个。 【详解】18－9＝9（个） 答：还剩下9个草莓。 26．【新考法 问题补充】（7分） (1)一（1）班比一（2）班少借多少本书？ （    ） 答：一（1）班比一（2）班少借_____本书。 (2)请你根据上图信息提出一个数学问题，并解答。 【答案】(1)12－4＝8（本）；8 (2)一（3）班比一（2）班少借多少本书？ 12－9＝3（本） 【分析】已知一（1）班与一（2）班各自借了几本书，用减法计算一（1）班比一（2）班少借多少本书；再从谁比谁多、谁比谁少、一共多少等角度提出用加法、减法解决的实际问题。 【详解】（1）12－4＝8（本） 答：一（1）班比一（2）班少借8本书。 （2）一（3）班比一（2）班少借多少本书？ 12－9＝3（本） 答：一（3）班比一（2）班少借3本书。 27．小灰兔原来采了多少个蘑菇？（7分） （个） 【答案】（个）；13个 【分析】用小灰兔吃的蘑菇数量加上剩下的蘑菇数量即为原来的蘑菇数量。 【详解】用小灰兔吃的蘑菇数量：6个；剩下的蘑菇数量：7个 （个） 答：小灰兔原来采了13个蘑菇. 28．【错中求解】从右数，是第9辆，一共有几辆车？（7分） 【答案】12辆 【分析】 根据题图可知：从右边数是第9辆，其左边还有3辆车，则求一共的数量，用所在的位置数，加上其左边的数量即可。 【详解】9＋3＝12（辆） 答：一共有12辆车。 29．【新考法】数一数，算一算。（7分） (1)有( )只，有( )只，有( )只。 (2)比少几只？ （只） (3)请你再提出一个数学问题，并试着解答。 【答案】(1) 12 6 7 (2)6只；12－6＝6 (3)和一共有多少只？13只（答案不唯一） 【分析】 （1）分别数一数、、各自的数量即可。 （2）根据求一个数比另一个数少几，用减法计算，用的数量减去的数量即可。 （3）根据题图，提出问题合理即可；例如：和一共有多少只？用的数量加上的数量即可求出和一共的数量。 【详解】（1） （1）有（12）只，有（6）只，有（7）只。 （2）12－6＝6（只） 答：比少6只。 （3） 和一共有多少只？（答案不唯一） 6＋7＝13（只） 答：和一共有13只。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学下学期4月学情自测·提升卷 （考试分数：100分；考试时间：70分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。 2．必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 4．测试范围：第1-3单元。 一、巧思妙填，准确无误（每空1分，共22分） 1．【新情境 真实生活】终于找到了装有宝藏的宝箱，但宝箱只有最聪明的探险家才能打开。宝箱的密码是一个两位数。计算出它的十位和个位即可成功解锁宝箱。 密码提示： 十位        个位    密码是（    ）。 2．一张米字格纸上可以写16个大字，小明已经写了9个大字，再写( )个大字就能写满。 3．下面哪个问题不能用“13－9”解决？( )（填序号） ①苹果比桃子多几个？ ②苹果和桃子一共有多少个？ ③再增加几个桃子，桃子就和苹果一样多了？ 4． (1)小猴和小牛之间有( )个小动物。 (2)小蛇排第1，小狗排在第( )，老虎排第( )。 (3)一共有( )个小动物，再添上( )个就是20个。 5．【新考法】找规律，在括号接着画两个。 ( )，( )。 6．【新情境 跨学科】请你帮小动物选出正确的工具。 想画， 应选（    ）。 想画○， 应选（    ）。 想画△， 应选（    ）。 想画□， 应选（    ）。 7．【新考法】学校羽毛球队一共有17人，老师要给每人发一个羽毛球，选择下面的第( )堆和第( )堆正好合适。（填序号） 8．【辨思维 算理理解】在括号里填上“＋”或“－”。 7( )6＝13         17( )5＝12         13( )6＝19 18( )7＝11         8( )8＝16         10( )5＝5 二、认真辨析，合理判断。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 9．一个加数是9，另一个加数是7，和是多少？应列加法算式。( ) 10．有14个西瓜，卖出去几个后还剩6个西瓜？应列式14＋6。( ) 11．小丽折了17只纸鹤，小军折了8只纸鹤，小丽比小军多折了9只纸鹤。( ) 12．12和20中的数字2表示的意义一样。( ) 13．用破十法计算13－9时，先算10－9＝1，再算3＋1＝4。( ) 三、精挑细选，合理选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共16分） 14．【辨思维 算理理解】在计算12－8时，文文是这样算的：10－8＝2，2＋2＝4，下图中，（    ）和文文的想法一样。 A． B． C． 15．【错中求解】12只小动物排队参加运动会，小乌龟的后面有2只小动物，它的前面有（    ）只小动物。 A．8 B．9 C．10 16．【新考法】欢欢用花按规律穿了一串手链，但是不小心弄掉了右边的2朵，如下图，弄掉的是（    ）。 A．和 B．和 C．和 17．【新情境 真实生活】9名男生和8名女生乘车去游乐园，坐（    ）车最合适。 A． B． C． 18．下面图中能用“10＋6＝16”解决的是（    ）。 A． B． C． 19．【基础概念】在算式16－2＝14中，16是（    ）。 A．被减数 B．减数 C．差 20．体育课上，17位同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，“老鹰”已经捉到了8只“小鸡”，那么还有（    ）只“小鸡”没有捉到。 A．9 B．8 C．7 21．【新情境 跨学科】用可以拓印出（    ）。 A． B． C． 四、认真细致，准确计算（共22分） 22．直接写出得数。（10分） 5＋11＝    13－9＝    15－7＝     9＋8＝      15－5＝ 18＋1＝    11－6＝    7＋6＝     4＋8＝       19－6＝ 23．看图列式并计算。（4分） 一共有12盒。 （盒） 24．从7、15、6、8中选3个数，写出两道加法算式和两道减法算式。（8分）           五、理清思路，解决问题（共35分） 25．妈妈买回18个草莓，小明吃了9个，还剩下多少个草莓？（7分） （    ） 答：还剩下_____个草莓。 26．【新考法 问题补充】（7分） (1)一（1）班比一（2）班少借多少本书？ （    ） 答：一（1）班比一（2）班少借_____本书。 (2)请你根据上图信息提出一个数学问题，并解答。 27．小灰兔原来采了多少个蘑菇？（7分） （个） 28．【错中求解】从右数，是第9辆，一共有几辆车？（7分） 29．【新考法】数一数，算一算。（7分） (1)有( )只，有( )只，有( )只。 (2)比少几只？ （只） (3)请你再提出一个数学问题，并试着解答。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $丽学科网·学易金卷 www.zxxk.com 《2025-2026学年一年级数学下学期4月学情自测· 案 题号 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B A B C A C 1.27 2.7 3.② 4.(1)4 (2) 6 10 (3) 12 8 5.○ △ 6.②；①；④：③ 7. ② ③ 8.+ × 9.√ 10.× 11.√ 12.X 13.√ 22.16；4;8；17;10;19;5;13;12;13 做好卷，就用学易金卷 提升卷》参考答 21 C 品学科网·学易金卷 www .zxxk .com 做好 23.12-6=6 24.7+8=15;8+7=15; 15-7=8;15-8=7 25.18-9=9(个)；9 26.(1)12-4=8(本)：8 (2)一(3)班比一(2)班少借多少本书？ 12-9=3(本) 27.6+7=13(个)：13个 28.12辆 29.(1) 12 67 (2)6只；12-6=6 (3) 共有多少只？13只（答案不唯一） 卷，就用学易金卷