第二单元 奉献关爱（单元测试·易错题）语文统编版五四制二年级下册（新教材）

第二单元 奉献关爱 单元检测 易错卷 亲爱的同学们，我们已经完成了第二单元的学习任务，接下来是检查成果的时候了！本次试题围绕五大易错点设题，双向细目表清晰呈现，全面检测各知识点薄弱环节。 本试卷卷尾特意附带了一份精心设计的错题本，我们可以把考试中做错的题目工工整整地抄写在上面，不仅要写下错误的答案，更要标注出错因。也可裁下装订成册，反复翻看、琢磨，就能加深对这些易错知识点的记忆，避免下次再犯同样的错误。 易错点题目双向细目表 易错点1 音、字、词理解与运用的易错点查验 题号 一 二 三 四 五 六 错题项 易错点2 句子的理解及运用的易错点查验 题号 七 错题项 易错点3 课文知识易错点查验 题号 八 错题项 易错点4 阅读理解的易错点查验 题号 九 错题项 易错点5 看图说话的易错点查验 题号 十 错题项 第二单元 奉献关爱 单元检测 易错卷 亲爱的小朋友们，今天我们要开启一场超有趣的语文闯关大冒险啦！这场冒险分为五大关卡，就像游戏里的五张大地图，里面藏着任务和神秘奖励哦！ 任务一：音、字、词理解与运用 一、请你用“\”画去每组中加点字的错误读音，并将正确的读音写在括号里。(3分) 1.亚洲（yà）     一簇（chù）   随意（suí）   （    ） 2.明显（xiǎn）   掀开（xān）   娇嫩（jiāo） （    ） 3.拥有（yōng）   紧张（jǐn）   抚摸（mū）   （    ） 二、读拼音，写词语。(16分) 1.涛涛在放学的路上，帮助了一位老奶奶回家，自己的都被淋湿了。他的就像一缕阳光，驱散了冬日的寒冷。 2.，带我去家玩。一个村庄，看见伯伯在田间。 三、照样子，在括号里填上合适的词语。(4分 ) 例：（蒙蒙的）细雨     ( )小路         ( )春风 例：（沿着）小溪      ( )足迹        ( )大娘 四、从括号内选择恰当的词语填入横线处。(4分) 1. （周末/假日）的清晨，父母带着我来到开满鲜花的小院，空气中飘着淡淡的花香。 2.院子里的月季长得格外 （娇嫩/娇气），花瓣上还沾着晶莹的露珠。 3.妈妈凑近花丛，细细嗅着那股迷人的 （芬芳/芳香），脸上露出了笑容。 4.爸爸搬来一只新的 （花盆/水盆），准备给长势旺盛的茉莉换个新家。 五、把下面的词语补充完整，并完成练习。( 9分 ) ( )绿( )绿 ( )( )又甜 蹦蹦( )( ) 又长( )( ) ( )( )不舍 葱葱( )( ) 在词语中“AABB式”的词有__个：描写绿色的词是 _、 ，舍不得离开的词是 。 六、查字典填空。(8分) 1.“州”的笔顺是 ，共 _画。 2.“舟”字的第四画是 _，共 画，可以组词 。 3.“转”字的第三画是 ，共 画。他有两个读音，分别是 。 任务二：句子的理解及运用 七、按要求完成句子练习。(10分) 1.照样子写句子。(6分) （1）例：我终于有了一只属于自己的小猫。 终于 。 （2）例：森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 那么 ， 那么 。 （3）例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 。 2.紫丁香    栽在    老师    把    窗前    同学们（连词成句，并加上标点）(2分) 。 3.我会照样子，看下图补充语段。(2分) 星期六，我和爸爸妈妈去了风景区游玩。那里可真美啊！草地葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯；湖水清清澈澈的，像一面 ；大山 ，像一条蜿蜒的巨龙； ，像 。我们在那里游玩了一天，真开心啊！ 任务三：课文知识 八、根据所学内容完成练习。(11分) 1.《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，“雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？”这句话在文中出现了 次，表现了“我们” （兴奋  急切）的心情。 2.爸爸说“千人糕”要 ，爸爸把这种糕称作“千人糕”，目的是为了告诉孩子要 。 3..读下面有关萨沙的句子时，我们应该读出什么语气呢？（填序号） A.疑惑      B.不服气      C.自豪 （1）您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？( ) （2）这就是说，我是最弱小的了？( ) 4..先把下面的谚语补充完整，再填写在恰当的语境中。（填序号） A.予人玫瑰， 。     B.平时肯帮人，急时 。 C.与其锦上添花，不如_ 送炭。 （1）小丹不肯借马克笔给同学，老师对他说：“ ” （2）人们常说：“ _”帮助别人，自己也会从中获得无穷的快乐。 任务四：阅读理解 九、读一读，回答问题。（20分） （一）我选我 小花狗是一个热爱劳动、关心集体的孩子。 每当喜鹊老师说：“谁来擦黑板？”小花狗都抢着说：“我来！”当喜鹊老师说：“谁来发作业本？”小花狗也抢着说：“我来！”喜鹊老师经常表扬他，小花狗特别开心。 今天要选班长了，小花狗勇敢地站起来说：“我选我！”没想到小花猫站起来说：“我不同意，小花狗有好几次都没有按时完成作业。” 小花狗听到后，脸一红，低下头，惭愧地说：“ ” 喜鹊老师走过来，摸摸他的头说：“没关系，知错就改还是好孩子。” 1.短文一共有 个自然段。(1分) 2.联系上文，我知道加点词语“惭愧”的意思是( )（填序号）(2分) ①因为自己有缺点，做错了事，感到非常不好意思。 ②认为自己没有做错，非常不服气。 3.小花狗被指出错误后，会说些什么呢？请写在文中的横线上。(3分) 4.你喜欢文中的小花狗吗？为什么？(3分) 。 。 （二）快乐的小公鸡 ①小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ ②小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。” ③小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。” ④小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说得不一样呢？” ⑤爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。” ⑥从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。 1.小公鸡为什么苦恼？请用“______”在文中画出来。(2分) 2.找出文中的一对反义词。(2分) ( )——( ) 3.老牛、蜜蜂、小公鸡各是怎样得到快乐的？连一连。(3分)          给花儿传播花粉          为人们报时            帮助人们耕种田地 4.小朋友，你怎样才会快乐呢？在你认为对的说法后面画“√”。(4分) ①帮助爸爸妈妈做家务。（    ）          ②整天吃喝玩乐。（    ） ③努力学习，取得好成绩。（    ）       ④帮助有困难的人。（    ） 任务五：看图写话 十、书面表达。(15分) 照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？写的内容要具体，语句要通顺。 习作指导： 1.先确定要写的人。打算要写哪一位好朋友呢？ 2.写一写他/她的外貌特征。他/她长什么样子？ 3.选择一两件典型的事例，来表现人物的品格，反映人物的特点，最后说一说你们经常一起做什么。 参考答案 一、1. 画去：chù；正确：cù 2. 画去：xān；正确：xiān 3. 画去：mū；正确：mō 二、1. 昨天；背后；爱心 2. 周末；妈妈；叔叔；经过；农民；劳动 三、弯弯的；温暖的；寻找；搀扶（答案不唯一） 四、1. 周末 2. 娇嫩 3. 芳香 4. 花盆 五、碧；碧；又；香；跳；跳；又；细；恋；恋；绿；绿 2；碧绿碧绿；葱葱绿绿；恋恋不舍 六、1. 点、撇、点、竖、点、竖；6 2. 点；6；小舟（答案不唯一） 3. 竖；8；zhuǎn、zhuàn 七、1.（1）我；把作业写完了（答案不唯一） （2）天空；蓝；云朵；白（答案不唯一） （3）路边的树，笔直笔直的，好像一个个小士兵（答案不唯一） 2. 同学们把紫丁香栽在老师窗前。 3. 大镜子；弯弯曲曲的；云朵白白软软的；一团团棉花糖（答案不唯一） 八、1. 2；急切 2. 经过很多人的劳动才能做成；珍惜粮食，懂得劳动成果的来之不易 3.（1）A；（2）B 4. A.手有余香；B.有人帮；C.雪中；（1）C；（2）A 九、（一）我选我 1. 5 2. ① 3. 我知道错了，以后我一定按时完成作业，做个认真的孩子。（答案不唯一） 4. 喜欢，因为小花狗热爱劳动、关心集体，而且知错能改。（答案不唯一） （二）快乐的小公鸡 1. 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。 2. 苦恼；快乐 3. 老牛——帮助人们耕种田地；蜜蜂——给花儿传播花粉；小公鸡——为人们报时 4. ①√；③√；④√ 十、看图写话（示例） 我的好朋友是小红。她有一双水汪汪的大眼睛，梳着马尾辫，笑起来有两个小酒窝。她特别热心，每次我遇到难题，她都会耐心教我。我们经常一起课间做游戏，一起放学回家，还一起在周末画画、读故事书，我们是形影不离的好朋友。 错题本使用方法 原题再现：完整抄写或剪贴题目，包括选项、分值等。 我的错答：用红笔抄写自己的错误答案，标注错误位置。 正确答案：用蓝笔书写标准解答，阅读理解题需附完整解析。 错因分析：勾选或填写：□审题不清 □知识点遗忘 □词语混淆 □表达不当 □其他：______。 同类拓展：记录相关知识点、易错提示或同类例题。 复盘签名：确认掌握后签名。 错题本 基本信息 · 错题来源：二年级下册 奉献关爱 单元检测 易错卷 · 错题日期：________________年________月________日 · 涉及知识点：__________________________（字音字形/句子/课文/阅读理解/看图写话） 01题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 02题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 03题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 复盘签名 错题本 基本信息 · 错题来源：二年级下册奉献关爱 单元检测 易错卷 · 错题日期：________________年________月________日 · 涉及知识点：__________________________（字音字形 / 句子理解 / 阅读拓展/ 看图写话） 04题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 05题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 06题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 07题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 复盘签名 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $