2026年小升初语文专题精练：文学文化常识

2026年小学语文专题精练：文学文化常识-六年级下册统编版 1．劳动人民扎根土壤，勤奋劳作，种植五谷，“五谷”是指（    ） A．稻、麦、黍、豆、菽 B．稻、麦、黍、豆、稷 C．稻、麦、黍、菽、稷 D．稻、麦、豆、菽、稷 2．关于名著《童年》，下面说法正确的一项是（　　） A．《童年》是亚米契斯以自身经历为原型创作的自传体小说。 B．《童年》以成人的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。 C．慈祥善良的外祖母对阿廖沙十分关爱，经常安慰、保护他，让他感到温暖和幸福。 D．“好事儿”是一个专注于科学研究的人，他性格开朗，乐观向上，和每个人都是朋友。 3．下列说法中不正确的一项是（      ） A．列夫·托尔斯泰是英国著名的文学家，代表作有《复活》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。 B．小说大多是虚构的，但又有生活的影子。 C．人物的语言、动作、心理活动等都可以帮助我们理解人物的形象。 D．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。 4．下列说法不正确的一项是（   ） A．诗句“三军过后尽开颜”中的“三军”是指红军队伍。 B．路牌“凤蟒路”拼音的拼写应该是“FENG MANG LU”。 C．《开国大典》一文运用点面结合的写法描写了阅兵式的场面。 D．《穷人》一课的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。 5．下列对课文内容说法有误的一项是（      ） A．《草原》一文按照事情发展的顺序，依次描写了草原风光、喜迎远客、主客联欢、依依话别这几个场景，表现了蒙汉两族人民之间的深情厚谊。 B．《丁香结》中，作者由丁香结引发了对人生的思考，告诉我们生活中总会有不顺心的事，我们要乐观豁达地面对。 C．《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然，诗中“野旷天低树，江清月近人”以细腻的描写，创造出一种清幽的意境 。 D．《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序来写的，依次写了接受任务、诱敌上山、顶峰歼敌、痛击敌人、跳下悬崖这几件事。 6．下列有关文学文化常识的说法，有误的一项是（   ） A．颜真卿、柳公权和赵孟頫都是以楷书著称的书法家。 B．苏轼是宋代词人，他与苏辙、苏洵并称“三苏”。 C．“煮酒论英雄”是《水浒传》中的故事情节，“三借芭蕉扇”是《西游记》中的故事情节。 D．“而立、不惑、花甲、古稀”分别指的是人三十岁、四十岁、六十岁、七十岁。 7．下面描述有误的一项是（   ） A．《北京的春节》作者是老舍，这篇文章的语言有明显的“京味儿”特点。 B．在《真理诞生于一百个问号之后》中，作者用“波义耳”“魏格纳”“阿瑟林斯基”等多人的事例证明了自己的观点。 C．《桥》的作者是谈歌，这是一篇小说，里面的环境描写既推动了故事情节的发展，也起到了烘托人物形象的作用。 D．《那个星期天》中，作者将情感直接写了出来。如：“我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来……” 8．下列说法有误的一项是（　　） A．《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛→建房定居→驯养培育→救‘星期五’→回到英国”的顺序来写的。 B．《表里的生物》是冯至的一篇回忆童年生活的散文，全文以第三人称的写法，写出了一个好奇心强、爱观察、善思考的孩子形象。 C．赵孟頫是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。《三门记》是其楷书代表作之一。 D．《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲，阐述了中国共产党为人民服务的初心使命。 9．下列对课文理解不正确的一项是（   ） A．《为人民服务》是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。 B．《北京的春节》是按时间顺序来写的，其中过小年、正月初六等日子是略写的。 C．《匆匆》的作者是老舍用散文告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜当下。 D．《石灰吟》是明代的于谦写的一首七言绝句。 10．下面说法正确的是（    ） A．《学弈》和《两小儿辩日》都选自《列子·汤问》。 B．“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。 C．《石灰吟》和《竹石》都是托物言志的诗。 D．“他的心被一种伟大的力量占据”中“伟大的力量”指的是李大钊对家人的爱。 11．下列名著的书名、作者等信息搭配正确的一项是（   ）。 A．《水浒传》——罗贯中——中国——唐代 B．《三国演义》——施耐庵——中国——元末明初 C．《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——英国 D．《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典 12．中国书法是首个以文字艺术入选的非遗项目，在搜集资料时，筹备小组搜集了一些赵孟頫的书法，以下哪一项是他们搜集的作品呢？（   ） A．《玄秘塔碑》 B．《兰亭集序》 C．《三门记》 D．《九成宫醴泉铭》 13．回顾学习内容，下列表述有误的一项是（    ） A．县城里“园林路”的路牌标注的拼音是“YUANLIN LU”。 B．赵孟頫是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。 C．“使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听”朗读停顿划分是正确的。 D．《那个星期天》真实感人地写出了“我”一天的心情变化。这种变化表现在“我”的动作、内心独白中，还融入对周围景物的描写中。 14．下图是电影片段中出现的一张古代著名书法家的代表作之一：《三门记》，作品整体秀丽柔美，稳健大方。下列对于这幅代表作描述不恰当的一项是（　　） A．运笔自然，点画圆润多姿。 B．唐代书法家赵孟頫的楷书代表作。 C．结构严谨端正，平正宽绰。 D．具有行书的笔意。 15．以下说法错误的是（     ） A．骆宾王（咏鹅》一诗用生动的语言描绘了白鹅在水上嬉戏的情景。 B．《望庐山瀑布》《赠汪伦》《春晓》都为李白所作。 C．在白居易的（赋得古原草送别》一诗中，最能表现小草顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。 D．王昌龄、王维、王之涣、李峤同为唐代诗人。 16．下列说法有误的一项是（　　） A．腊八粥的作者是沈从文，他的代表作品有《骆驼祥子》《边城》等。 B．“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”都是表达思念亲友之情的诗句。 C．朱自清在《匆匆》中不说“二十多年”而说“八千多日子”是为了体现出时间流逝之多。 D．写梗概时，首先要把握作品脉络，理清基本框架；然后筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，使语言清楚连贯。 17．下面说法正确的一项。（　　） A．“非然也、笑而然之”两句的“然”字其意相同，均是“认为……对”。 B．《汤姆•索亚历险记》《他们那时候多有趣啊》两文均是美国作家马克•吐温的作品，其文笔风趣幽默，让人读之兴趣盎然。 C．《只有一个地球》这篇说明文，运用举例说明的方式，得出“我们要保护地球，保护地球的生态环境”的结论。 D．《穷人》是俄国的列夫•托尔斯泰的作品，这篇小说精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程，表现出渔人夫妇宁可自己吃苦、克服困难，也要帮助邻居的高尚品质。 18．下列说法正确的是哪一项？（     ） A．奥斯特洛夫斯基在出版《钢铁是怎么炼成的》之前早已成名。 B．奥斯特洛夫斯基是美国著名小说家，荣获“列宁勋章”。 C．奥斯特洛夫斯基的作品充满了阶级分化、绝望的悲观情感。 D．高尔基赞誉其意志力为“苏维埃政权下诞生的奇迹”。 19．【对联文化】下面是一组与节气有关的对联，小纪和小元围绕对联展开了讨论。 ①酥绿萌时和鸟语；晓红湿处滴春歌。 ②阳春更壮地天泰； 桃杏初妍昼夜匀。 ③清阶翠叶凝珠露； 新月流云惹乡思。 小纪：我觉得第①联对应的节气是“雨水”，这从“________”中可以看出。 小元：我觉得第②联对应的节气是“_______________”，因为阳春三月里，桃花杏花刚刚开放，白昼和夜晚正好均分。 小纪：第③联对应的节气应该是“白露”，我喜欢这一联，它妙在_________________________。 阅读红色经典，传承红色精神。 20．这个寒假，我们读了许多红色经典故事，看到有不少儿童在战争中成长为革命战士，如《小兵张嘎》中的张嘎子和《闪闪的红星》中的潘冬子。请你选择一个人物，结合下面的成长轨迹图，写出他在不同成长阶段的典型事例吧！ 21．红色爱国主义电影是我国电影题材中的重要组成部分，根据红色经典小说改编的电影更是深受大家欢迎。请你根据下面电影剧照的提示，结合小说阅读，写出相关故事情节。 _______________________________ ________________________________ 22．在“共读一本书”活动中，两位同学用不同方式呈现阅读收获： 小怡绘制故事情节图： 小美阅读时摘抄了文中对外祖母的描写： 格里高利把还阴燃着的马披从她肩上扯了下来，折成两段，然后开始用锹铲起大团的雪往作坊里扔；舅舅手里拿着把斧子在他身旁跳来跳去，外祖父跟在外祖母身边跑，往她身上撒雪，而外祖母把装矾油的瓶子塞到雪堆里，转身向大门口奔去，把大门打开，给跑过来的人群鞠着躬…… (1)根据阅读记录，你推测两人共读的书是《_______ 》 (2)根据小美的阅读摘抄，她可能阅读的是小怡绘制的哪一情节？ A．染坊失火 B．新家的生活 C．“好事情” D．母亲结婚了 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年小学语文专题精练：文学文化常识-六年级下册统编版》参考答案 1．C 【详解】本题考查国学常识。 劳动人民扎根土壤，勤奋劳作，种植五谷，“五谷”通常指稻、麦、黍、菽、稷。具体如下：稻：即水稻，去壳后为大米，是亚洲地区的主食来源，富含碳水化合物、维生素B族及少量蛋白质。麦：包括小麦、大麦等，小麦磨制面粉后可制作多种面食，是北方地区广泛种植的粮食作物。黍：又称黄米，煮熟后有粘性，可以酿酒、做糕，在古代是重要的粮食作物之一。菽：是豆类的总称，一般指大豆，富含优质植物蛋白和异黄酮等生物活性物质，对人体具有多种保健功能。稷：又称粟或小米，生长耐旱，品种繁多，营养丰富，富含蛋白质、维生素B族、铁等营养成分，易于消化，常被用于制作小米粥。 故选C。 2．C 【详解】本题考查名著阅读及作家作品。 A. 《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。题目中“亚米契斯”说法错误。 B. 《童年》是以孩子的视角来讲述故事的，这样才能给充满伤痛的故事蒙上天真烂漫的色彩，而不是成人视角。题目说法错误。 C.《童年》中的外祖母是一个慈祥善良的人，对阿廖沙十分关爱，经常安慰、保护他，让他感到温暖和幸福。题目说法正确。 D. “好事儿”性格孤僻，并不是性格开朗、乐观向上，和每个人都是朋友。虽然他专注于科学研究，但他在人际交往方面比较孤独。题目说法错误。 故选C。 3．A 【详解】本题考查文学常识。 A．列夫·托尔斯泰是俄国著名文学家，而非英国。该选项说法错误。 故选A。 4．B 【详解】本题考查字词解释、路牌拼写规则、作家作品和课内文章理解。 B．路牌中地名拼音的拼写规则是：都是大写；遇到如“街、湖、路、胡同”等通用名称时要隔开单独写。 凤蟒路：FENGMANG LU。 故选B。 5．D 【详解】本题考查课文内容的理解。 D．《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序来写的，依次写了：接受任务→痛击敌人→诱敌上山→顶峰歼敌→跳下悬崖，选项中“诱敌上山”与“痛击敌人”顺序颠倒。 故选D。 6．C 【详解】本题考查文学文化常识和名著理解。 C．“煮酒论英雄”是《三国演义》中的经典情节，曹操邀请刘备煮酒，讨论天下英雄，展现了两人的性格和谋略。“三借芭蕉扇”是《西游记》中的情节，唐僧师徒四人路过火焰山，孙悟空向铁扇公主三借芭蕉扇来熄灭火焰。所以“煮酒论英雄”不是《水浒传》中的情节，该选项说法错误。 故选C。 7．D 【详解】本题考查作家作品及课文内容理解。 D．《那个星期天》中“我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来……”是通过动作、场景描写间接抒发情感，并非直接抒情，所以该描述有误。 故选D。 8．B 【详解】本题考查课内文章内容理解、作家作品。 B．《表里的生物》是冯至的一篇回忆童年生活的散文，但全文是以第一人称的写法，通过“我”的视角，写出了一个好奇心强、爱观察、善思考的孩子形象，并非第三人称写法。故错误。 故选B。 9．C 【详解】本题考查课内文章内容的理解及作家作品。 C．《匆匆》的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜时间。该项作者说法错误。 故选C。 10．C 【详解】本题考查作家作品及课内文章理解。 A．《学弈》选自《孟子·告子上》，并非出自《列子·汤问》。《两小儿辩日》确实选自《列子·汤问》。表述有误。 B．这句话出自《两小儿辩日》。这里的“决”并不是“犹豫不决”的意思，而是“判断、判定”的意思。意思是孔子无法判断两个小孩谁说得对。表述有误。 D．这句话出自《十六年前的回忆》。文章中描述的是李大钊在面对敌人时毫不畏惧、坚贞不屈的精神。这里的“伟大的力量”指的是李大钊对革命事业的坚定信念和对国家、民族的责任感，而不是对家人的爱。表述有误。 故选C。 11．D 【详解】本题考查作家作品。 A．《水浒传》的作者是施耐庵，成书于元末明初，不是唐代。 B．《三国演义》的作者是罗贯中，不是施耐庵。 C．《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温，是美国人，不是英国人。 故选D。 12．C 【详解】本题考查作家作品。 赵孟頫博学多才，能诗善文，通经济之学，工书法，精绘艺，擅金石，通律吕，解鉴赏，尤其以书法和绘画的成就最高。 赵孟頫亦善篆、隶、真、行、草书，尤以楷、行书著称于世。其书风遒媚、秀逸，结体严整、笔法圆熟，创“赵体”书，与欧阳询、颜真卿、柳公权并称“楷书四大家”。《三门记》全称为《玄妙观重修三门记》，为元代牟巘撰文，赵孟頫书并篆额，是赵孟頫的代表作。 故选C。 13．B 【详解】本题考查课内文章理解、作家作品、文言断句和路牌拼写规则。 B．赵孟頫并非唐代书法家，而是元代著名的书法家、画家和诗人。他生活在1254年至1322年，是元代初期的重要文化人物。《玄秘塔碑》，它并非赵孟頫的作品，而是唐代书法家柳公权的楷书代表作之一，其书法风格遒媚劲健，是学习楷书的重要范本。题干表述有误。 故选B。 14．B 【详解】本题考查对书法的了解。 B．赵孟頫是元代书法家，并非唐代。《三门记》是他的楷书代表作之一，此选项存在朝代错误，描述不恰当。 故选B。 15．B 【详解】本题考查诗词名句的理解与作家作品的识记。 B．《望庐山瀑布》出自唐代诗人李白，全诗：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《赠汪伦》出自唐代诗人李白，全诗：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 《春晓》出自唐代诗人孟浩然，全诗：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 综上所述，《望庐山瀑布》与《赠汪伦》都是出自李白的，而《春晓》是出自孟浩然。 故选B。 16．A 【详解】本题考查作家作品和课内文章理解。 A．《腊八粥》的作者确实是沈从文，但《骆驼祥子》的作者是老舍。沈从文的代表作包括《边城》《长河》《湘行散记》等。此项表述有误。 故选A。 17．D 【详解】本题考查文章内容理解。 A．“非然也”中“然”是“这样”的意思；“笑而然之”中“然”是“认为…… 对”，二者表意不同。 B．《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温作品，但《他们那时候多有趣啊》作者是艾萨克·阿西莫夫。 C．《只有一个地球》运用列数字、举例子、打比方等多种说明方法，并非仅“举例说明”。 故选D。 18．D 【详解】本题考查名著阅读及作家作品。 A．奥斯特洛夫斯基在写《钢铁是怎样炼成的》时，还是个默默无闻的年轻人。他因为战争受伤、疾病瘫痪，生活非常艰难。这本书是他躺在病床上写出来的，出版后才让他闻名世界。所以，他并不是“早已成名”。 B．奥斯特洛夫斯基是苏联作家，不是美国人。他获得过“列宁勋章”，但这是苏联的荣誉，和美国没有关系。 C．虽然奥斯特洛夫斯基的作品描写了革命时期的阶级矛盾，但他的故事核心是坚强、乐观和希望。比如保尔虽然经历了无数苦难，但始终相信革命理想，从不放弃。这种积极向上的精神才是他作品的主旋律，而不是“绝望的悲观”。 故选D。 19． 晓红湿处 春分 借景抒情，以“凝珠露”写秋之萧瑟，以“惹乡思”点出游子心境，景物与情感融合无痕。 【详解】题干说①联对应节气雨水，联中“晓红湿处”暗含雨水打湿春花的意象，体现出雨水节气降雨的特点，所以此处填“晓红湿处”。 题目提示这个节气在春季，特点是昼夜均分、桃杏初开，二十四节气里春季昼夜平分的节气就是春分，所以对应春分。 白露节气最典型的特点就是天气转凉，水汽凝结成露珠，这副对联上联精准贴合白露的节气特征，下联借秋景抒发思乡情绪，情景结合，富有韵味。 20．张嘎子 追求革命：加入八路军，成为小侦察员 接受考验：面对敌人的拷问，不泄露半点信息 走向成熟：和八路军里应外合，歼灭敌人 21． “冬子运盐”示例：敌人严禁带盐上山，山上的红军游击队已经断盐好几个月。潘冬子和宋爷爷一起下山去乡亲家取盐，聪明的冬子想了一个用棉衣浸泡盐水来运盐的办法，顺利通过了敌人的检查，帮助红军战士解决了吃盐的问题。 “嘎子夺枪”示例：嘎子进入部队当了侦察员后，也想要一把真枪。部队考虑他年纪小，没有给他发枪，他就拿一把木头刻的枪来比画。后来在一次战斗中，他缴获了一个日本军官的手枪，非常高兴，在小朋友面前炫耀起来。 【解析】20．本题考查红色经典名著阅读。 首先，从指定两部红色经典中选定一个熟悉的人物，接着精准匹配人物“追求革命”（树立理想、投身革命的开端）、“接受考验”（遭遇困境、坚守初心的磨砺）、“走向成熟”（完成蜕变、践行使命的结果）三个阶段的标志性情节，最后用简洁、准确的语言概括事例，体现人物的成长变化。 21．本题考查红色经典名著阅读。 首先，结合剧照标注的作品名称（《闪闪的红星》《小兵张嘎》），唤醒对小说核心情节的记忆，接着锁定与剧照视觉特征匹配的经典片段，最后用简洁的语言完整还原情节，确保情节与原著高度契合，逻辑清晰。 示例： ①智闯渡口（烧毁吊桥）潘冬子所在的红军游击队准备转移，敌人在渡口重兵把守。潘冬子机智地潜入江边吊桥，趁守卫不注意，点燃了绳索和木板，烧毁了连接两岸的吊桥，阻断了敌人的追击路线，掩护了游击队和乡亲们安全转移，化险为夷。 ②巧设圈套（端掉炮楼）张嘎得知敌人炮楼防守薄弱，便配合区队长，采取“引蛇出洞”的计策。他先是故意在据点附近制造动静吸引敌人外出，趁敌人空虚之时，潜入炮楼内部点燃炸药，与赶到的八路军里应外合，一举摧毁了敌人的指挥据点，取得了重大胜利。 22．(1)童年 (2)A 【详解】（1）本题考查文学作品内容与情节的匹配辨识。 结合给出的故事情节“幼年丧父、染坊失火、新家的生活、‘好事情’、母亲结婚了”以及对外祖母行为动作的摘抄描写来看，这些都具有鲜明的特征，与高尔基的《童年》相契合。《童年》讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，其中包含了诸如家庭遭遇火灾、生活环境变化、结识不同人物等情节，对外祖母的刻画也十分生动，与题中所给信息相符，所以推测两人共读的书是《童年》。 （2）本题考查对名著情节的理解。 结合小美阅读时摘抄内容“格里高利把还阴燃着的马披从她肩上扯了下来，折成两段，然后开始用锹铲起大团的雪往作坊里扔；舅舅手里拿着把斧子在他身旁跳来跳去，外祖父跟在外祖母身边跑，往她身上撒雪，而外祖母把装矾油的瓶子塞到雪堆里，转身向大门口奔去，把大门打开，给跑过来的人群鞠着躬……”可知，描述了格里高利处理阴燃的马披、用雪往作坊里扔，舅舅拿着斧子跳来跳去，外祖父往外祖母身上撒雪，外祖母把装矾油的瓶子塞到雪堆里并去给跑过来的人群鞠躬等场景，这些混乱的场景信息明确指向了着火的紧急状况。而小怡绘制的故事情节图中，“染坊失火”这一情节与摘抄中着火的场景相契合；“新家的生活”主要体现的是在新环境中的日常，与着火场景无关；“好事情”是关于特定人物相关的情节，和着火场景不相关；“母亲结婚了”是关于母亲婚姻方面的情节，也与着火场景毫无关系。所以小美可能阅读的是小怡绘制的“染坊失火”这一情节。 故选A。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $