9.深圳龙岗区考试期末真卷-【真题圈】2024-2025学年七年级下册历史练考试卷（统编版·新教材）

17.B【解析】结合所学可知，鉴真受日本的邀请东渡，先后五次 都没有成功，最终第六次抵达日本。他在日本传授佛经，传播 中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出 了卓越贡献，B项正确；阿倍仲麻吕和弘法大师都是日本人， 排除A、D两项；玄奘西行天竺取经，排除C项。故选B。 18.C【解析】大食人俑反映的是唐朝与阿拉伯国家的交往；东罗 马帝国金币反映的是唐朝与欧洲国家的交往；客使图反映的 是唐朝接待外国使节等的场景，因此三幅图片反映的共同主题 是唐朝时期的中外交往，故选C。 19.C【解析】根据材料“统治者实行崇文抑武方针，武将带兵打 仗要按照朝廷预授的‘阵图’行军布阵”可知，武将带兵打仗要 按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军将领的指 挥权，其目的是克服五代以来武将专横跋扈的弊端，故选C。 20.D【解析】根据所学知识可知，第一手史料即原始史料，能反 映历史真实的材料、遗迹等原始资料，包括文物、建筑等，辽墓 壁画契丹人引马图可以作为研究辽宋夏金元时期历史的第一 手史料，D项正确；《岳飞抗金》历史剧是后人的艺术创作，不 是第一手史料，排除A项；钱维城的《平定准噶尔图卷》描述的 是清朝时期的历史，排除B项；《资治通鉴》记叙的是从战国到 五代的历史，不能作为研究辽宋夏金元时期历史的史料，排除 C项。故选D。 21.C【解析】根据所学可知，1127年，北宋灭亡，南宋建立，但南 宋统治者不思进取，偏安江南一隅，有志之士如辛弃疾奋力抗 金、渴望收复失地而壮志难酬，C项正确；安史之乱是唐朝由 盛到衰的转折点，澶渊之盟使辽和北宋保持了长期和平，元朝 统一结束了长期分裂局面，均与题干信息不符，排除A、B、D 三项。故选C。 22.C【解析】根据题干“国家根本，仰给东南”和所学知识可知， 从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。那时中 央的财政收人，主要来自南方，特别是东南地区，故选C。 23.D【解析】结合所学知识可知，元朝为了统治辽阔的疆域，实 行行省制度。行省制度加强了中央对地方的控制，是对我国秦 汉以来的地方机构建置的重大发展和完善，巩固了统一的多民 族国家。行省制度是我国古代地方行政制度的重大改革，成 为我国省制的开端，为后世乃至现行的行政区划奠定了基础。 故选D。 24.B【解析】结合所学可知，元朝建立后，设宣政院管理全国宗 真题圈历史七年级下12N 教和西藏地区军政事务，在西藏地区，设立宣慰使司都元帅府， 屯驻军队，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权，B项正 确；中书省掌管全国的行政事务，排除A项；枢密院负责全国 的军政事务，排除C项；御史台负责监察事务，排除D项。故 选B。 25.A【解析】据材料信息并结合所学可知，辽是契丹人建立的， 西夏是党项人建立的，金是女真人建立的，蒙古人建立元朝，北 宋和南宋是汉族建立的，故这些课题反映的时代特征是民族关 系发展，故选A。 26.(1)制度分别是：皇帝制度；郡县制。 影响：奠定了后世政治制度的基本框架，对以后历史的发展有 着深远影响。 (2)“他”：汉武帝。 措施：实施“推恩令”，实行盐铁和酒的官营、专卖，“尊崇儒 术”，北击匈奴等。 (3)机构：北庭都元帅府。 特点：对边疆有效治理。 27.(1)示例一：社会经济的发展（子目） 铁农具的使用/牛耕的推广/手工业发展/商业活跃（栏目）】 示例二：思想的活跃（子目） 老子/孔子/百家争鸣（栏目） (2)理论：“治未病”理论。 做法：利用现代科学技术，不断创新。 (3)民族政策：开明的民族政策。 方式：和亲、会盟、册封、设置机构。 28.(1)名称：广州、泉州、明州。 特点：宋代海外贸易兴盛。（其他答案言之成理亦可） (2)北宋都市繁华，商业兴盛。 (3)长江下游和太湖流域一带。经济重心南移。 9.深圳龙岗区考试真卷 1.D【解析】根据材料并结合所学可知，材料反映的是隋朝的灭 亡，而隋朝灭亡的主要原因是隋炀帝的暴政，故选D。 2.A【解析】据题干表格可以看出，从唐太宗贞观十三年至唐玄 宗天宝十三年，户数、人口数和全国耕地面积一直在增加。唐 太宗及唐玄宗统治前期励精图治，重视农业生产，先后出现了 “贞观之治”和“开元盛世”的局面，为经济发展、人口增长提供 了稳定的社会环境，故选A。 答案与解析 3.B【解析】材料“武则天颁布《求贤制》，表达了她求贤的愿望” 体现了武则天重用人才，联系所学可知，武则天统治时期，大力 发展科举制，创立殿试，B项正确；轻徭薄赋，与民休息属于经 济领域的措施，与求贤无关，排除A项；发展经济，改革税制与 题干“表达了她求贤的愿望”不符，排除C项；整顿吏治，裁减 冗员是唐玄宗的统治措施，排除D项。故选B。 4.D【解析】根据材料并结合所学可知，粟主要种植于北方，稻米 主要种植于南方，汉武帝和唐玄宗时期的国家政治中心都位于 北方，储粮由汉朝时单纯的粟发展为唐朝时粟和稻米相结合， 说明南方的稻米大量运输到北方，其原因在于交通运输网络的 日益发展完善，D项正确；“稻米”“粟”与洲际物种交流无关， 排除A项；铁器牛耕技术推动农业繁荣不是主要原因，排除B 项；经济重心南移在南宋时最终完成，排除C项。故选D。 5.B【解析】根据题干图示并结合所学知识可知，杜甫生活在唐 朝由盛转衰的时期。他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人 民带来的痛苦，有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”，B项正确李 白的诗歌具有浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神， 李白因此享有“诗仙”的美誉，排除A项；苏轼是北宋时期豪放 派词人的代表，与唐朝无关，排除C项；陆游是南宋著名诗人， 与题干时间不符，排除D项。故选B。 6.C【解析】公孙大娘的舞蹈融合了西域元素，而且受到民众的 欢迎，说明当时的社会风气开放，对待不同文化持兼容并包的 态度，是开放而自信的气度的表现，C项正确；材料体现了唐朝 艺术的开放和自信，不能说明唐朝艺术成就高于周边地区，排 除A项；材料体现了唐朝艺术的开放和自信，不能说明中原对 西域文化输出频繁，排除B项；材料体现了唐朝艺术的开放和 自信，不能说明体育运动成为百姓的追求，排除D项。故选C。 7.B【解析】据材料可知，鉴真东渡日本，在日本传授佛经，还传 播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，这体现了唐朝对外交 往中的输出。玄奘西行前往天竺取经，后携带大量佛经回到长 安，为中国佛教的发展作出重大贡献，这体现了唐朝对外交往 中的引进。因此，他们的活动体现了唐朝对外交往的特点是对 外开放，双向交流，故选B。 8.C【解析】结合所学知识可知，907年，朱温建立了后梁政权，唐 朝灭亡，其后北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后 周五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的 北汉，史称五代十国，C项正确；春秋战国时期是指公元前770 年至公元前221年，排除A项；三国两晋南北朝时期是指220 年至589年，排除B项；辽宋夏金元时期在五代十国时期之后， 排除D项。故选C。 9.A【解析】据材料可知，材料反映了宋朝收地方之权尽归中央， 从而大大加强了中央集权，A项正确；题干强调的是权力的集 中，而非官僚制度的建设，排除B项；材料中并未提及分裂割据 局面的结束，排除C项；材料体现的是权力的集中，而非分权制 衡，排除D项。故选A。 10.B【解析】根据所学和材料“仿契丹文和汉字制女真字”可知， 金政权借鉴汉字创制女真字，这说明金政权在发展中注重借鉴 汉族文化，B项正确；材料仅涉及女真文字，不能体现注重文 学艺术创新，材料也没有相关内容说明金政权彻底放弃游牧生 活、仿汉制定官制律令，排除A、C、D三项。故选B。 11.C【解析】据题干并结合所学可知，靖康二年即1127年，金军 攻破东京，把北宋皇室成员掳走，北宋灭亡，C项正确；宋太祖 通过杯酒释兵权，加强了皇权，并非加强了对地方的控制，排除 A项；宋真宗时，宋辽议和并且签订了澶渊之盟，北宋每年送 给辽钱物，并非辽给北宋钱物，排除B项；蒙古和南宋结盟南 北夹击金朝，1234年蒙古灭金，此后南宋和蒙古形成了长达40 多年的对峙局面，并不是北宋与蒙古，排除D项。故选C。 12.B【解析】根据材料可知，宋代所造海船不仅载重量大，而且 设置了水密隔舱，增加了抗沉性和横向强度，这说明宋代造船 技术先进，B项正确；题干材料反映的是宋代造船技术先进， 而不是宋代海外贸易繁荣，排除A项；题干材料反映的是宋代 造船技术先进，而不是漕运事业发达，排除C项；题干材料未 涉及对外交往，排除D项。故选B。 13.C【解析】据材料可知，北宋都城和南宋都城商业繁荣，产生 这一现象的主要原因是两宋时期商品经济的繁荣发展，C项正 确；“皇权的不断衰败没落”与题干内容无关，排除A项；两宋 时期重农抑商观念并未发生改变，排除B项；“两宋时期经济 重心南移的完成”与题干内容无直接关系，排除D项。故选C。 14.C【解析】据题干“元朝的交通建设不仅巩固了大一统的国 家，还促进了中外经济文化交流”可知，材料主要反映了元朝 时期交通建设促进了国家统一和发展，故选C。 15.B【解析】据材料并结合所学可知，中国的三大发明传入欧洲 后，推动欧洲由封建社会向资本主义社会转型，而此时的中国 仍然处于封建社会，作者旨在通过三大发明在东西方所起作用 的比较，说明其未能推进中国社会的根本变革，故选B。 16.（1)变化趋势：南方经济得到开发及经济重心逐渐南移。 原因：北方战乱不断，南方社会相对安定；北方人口大量南迁 给南方补充了劳动力，并为南方带来了先进的生产技术和生产 工具等；南方自然环境优越；统治者对农业和水利的重视等。 (2)举措：增加科举取士名额，提高进士地位。 方针：崇文抑武。 (3)变化：唐代时，状元主要分布在黄河中下游地区。到宋代， 主要分布在江南地区。 材料一提供的条件：经济条件。材料二提供的条件：政治条件。 17.(1)南北朝时期的十六国：属于第一种模式。 唐代：属于第三种模式。 两宋：属于第二种模式。 特点：①民族政权并立。②民族政权之间有战有和，和是主流。 (2)示例一 观点：两宋时期各民族之间的交融得以加强。 论述：①北宋与辽签订澶渊之盟后，双方保持了长期和平，促 进了汉族与契丹之间经济文化的交流和发展，从而促进了民族 交融。②北宋与西夏议和后，双方边界贸易兴盛，互市不断， 促进了汉族与党项之间经济文化交流，进而促进了民族交融。 ③南宋与金议和，维持了长期的对峙局面，边界设立榷场进行 贸易，进一步促进了民族间的交往、交流、交融。 结论：综上所述，两宋时期，汉族政权与周边民族政权在和平 期间不断增强民族交流、交融，有利于统一多民族国家的形成 和发展。 示例二 观点：宋朝与周边民族政权之间有战有和，和平是主流。 论述：①辽宋夏金元时期，各民族政权并立，各民族政权之间 利益交织，冲突不断。北宋与辽发生了澶州之战，战后双方签 订澶渊之盟，维持了长时间的和平局面。②最初，北宋与西夏 不断交战，北宋屡战屡败，但因西夏本身实力有限，双方力量均 衡，最终宋夏议和，之后双方关系一直较为稳定，促进了双方边 界贸易的兴盛。③南宋将领岳飞等不断抗金，从金军手中收复 许多失地。郾城大捷后，岳飞被害。1141年，南宋与金达成和议， 双方以淮水至大散关一线为分界线，维持对峙局面。 结论：综上所述，两宋时期，汉族政权与周边民族政权之间有 战有和，但和平是主流。 真题圈历史七年级下12N 10.西安碑林区考试真卷 1.A【解析】根据题干信息“他是外戚，他是皇帝，他灭掉陈朝，他 完成了全国的统一”并结合所学知识可知，“他”是指杨坚。581 年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝。589年，隋朝灭掉了南 方的陈朝，结束了分裂局面，使南北重归统一，A项正确；杨广 是隋朝的第二位皇帝，排除B项；阿保机统一了契丹各部，建立 契丹政权，排除C项；党项首领元吴建立西夏，排除D项。 2.C【解析】图片反映的是唐朝完善三省六部制。唐朝时期为了 加强管理，皇帝在中央设立了三省六部，C项正确；秦朝在皇 帝之下设立了中央政权机构，由丞相、太尉和御史大夫统领，与 题意不符，排除A项；监察制度是加强对官吏的监督，与题意 不符，排除B项；宋朝加强专制统治，对三省六部制多有调整， 采取的措施是分化事权，强化皇权，北宋在中央设参知政事、枢 密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财政权，不符合题意， 排除D项。 3.D【解析】根据所学可知，唐玄宗统治前期，年号“开元”，当时 政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显， 民众生活安定，被称为“开元盛世”，D项正确；“文景之治”出 现在西汉时期，排除A项；“光武中兴”出现在东汉时期，排除 B项；“贞观之治”出现在唐太宗统治时期，排除C项。 4.D【解析】根据图片，结合所学可知，唐朝时期改进犁的构造 制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车，②是曲辕犁，③是 筒车，D项正确；①是宋代大量使用的秧马，④是汉代发明的 耧车。 5.B【解析】根据所学可知，在唐代诗人中，李白被称为诗仙，他 的诗飘逸狂放，具有浓郁的浪漫情怀，故选B。 6.A【解析】依据所学知识可知，《步辇图》是唐朝画家阁立本 的名作之一，具有珍贵的历史价值和艺术价值，它是汉藏两族 友好情谊的历史见证，A项正确；北宋画家张择端的代表作是 《清明上河图》，东晋画家顾恺之的代表作主要有《女史箴图》和 《洛神赋图》，欧阳询是唐朝书法家。 7.D【解析】根据所学知识可知，907年朱温建立后梁，唐朝灭亡， 中国历史进入五代十国时期，D项正确。春秋战国、三国时期、 南北朝均在唐朝之前，不符合题意，排除A、B、C三项。 8.C【解析】依据所学可知，宋真宗时(1004年)，辽大举进攻北 宋，宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗率兵来到澶州城，宋军士气 大振，打退辽军。第二年辽宋议和，双方皇帝以兄弟相称，宋朝真题圈历史 期中真题卷 七年级下12N 9.深圳龙岗区考试真卷 (时间：60分钟满分：70分) (有改编) ☒ 000 第I卷（选择题，共30分）》 本卷共15小题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.白居易在《隋堤柳一悯亡国也》中写道，隋在运河沿线种植柳树，“西自黄河东至淮，绿阴一千三百 里”。然而，“海内财力此时竭…上荒下困势不久，宗社之危如缀旒…龙舟未过彭城阁，义 旗已入长安宫”。作者评论道：“后王何以鉴前王，请看隋堤亡国树。”造成这种情况的主要原因 是( ) A.营建东都 B.隋统一战争 C.安史之乱 D.隋炀帝暴政 2.出现下表中数据变化的原因可能是( 时期 户数 人口数 全国耕地面积 唐太宗贞观十三年(639) 304万 1235万 460万顷 唐玄宗开元十四年(726) 707万② 4142万 680万顷 唐玄宗开元二十八年(740) 841万 4814万 850万顷 唐玄宗天宝十三年(754) 907万 5288万 1400余万顷 A.统治者励精图治，重视农业 B.社会风气开放 器 C.统治者被西北各族尊奉为“天可汗” D.人口大量南迁 巡0 3.武则天颁布《求贤制》，表达了她求贤的愿望，其中写道：“其有文可以经邦国，武可以定边疆，蕴梁 附嵧 栋之宏才，堪将相之重任，无隔士庶，具以名闻。”此理念在其统治措施上表现为() 题 A.轻徭薄赋，与民休息 国 B.开创殿试，发展科举 : C.发展经济，改革税制 D.整顿吏治，裁减冗员 4.史料记载，汉唐盛世皆是帑藏丰实，充斥汉武帝太仓的是“陈陈相因”的粟，唐玄宗开元年间的公 私仓廪则是“稻米流脂粟米白”。引起政府储粮发生变化的主要原因是() A.洲际物种交流影响经济生活 B.铁器牛耕技术推动农业繁荣 C.经济重心南移的完成 D.交通运输网络日益发展完善 5.下列图示中“？”处应填入的人物是( 浓郁的浪漫情怀 反映历史的真实情况 平易近人、通俗易懂 盛唐 唐朝 时期 后期 抒发了昂扬进 反映战争和政治腐败 取的时代精神 给人民带来的痛苦 直面社会现实 A.李白 B.杜甫 C.苏轼 D.陆游 6.出土的唐代雕塑造型丰满健壮、雍容大度，具有浪漫豪放的气息；唐代著名舞蹈家公孙大娘融合 中国传统的剑舞与西域舞蹈之精髓，创造出《西河剑器》《剑器浑脱》等作品，这些作品广受好评。 这反映出唐代( A.艺术成就高于周边地区 学子 B.中原对西域文化输出频繁 C.具有开放而自信的气度 公绝盗印D.体育运动成为百姓的追求 7.下面两位历史人物是唐朝时中外文化交流的代表，他们的活动充分体现了唐朝对外交往的特点 是( 鉴真东渡日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学 书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献 唐朝高僧玄奘西行前往天竺取经，他遍访天竺名寺，研习佛法 10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作， 为中国佛教的发展作出重大贡献 A.高度繁荣，共享太平 B.对外开放，双向交流 C.世界领先，求同存异 D.源远流长，泽被东西 8.黄巢起义后，地方藩镇势力增强，唐朝腐朽的统治，给了节度使可乘之机，907年唐朝节度使朱温 建立后梁政权，结束了唐朝近300年的统治，中国历史进入了() A.春秋战国时期 B.三国两晋南北朝时期 C.五代十国时期 D.辽宋夏金元时期 9.就宋代行政体制来看，“收乡长、镇将之权，悉归于县；收县之权，悉归于州；收州之权，悉归于监司； 收监司之权，悉归于朝廷”。据此可知，宋代( ) A.注重加强中央集权统治 B.重视封建官僚制度建设 C.结束了分裂割据的局面 D.形成了分权制衡的常态 10.据《金史》记载，金太祖阿骨打命完颜希尹仿契丹文和汉字制女真字。“女真大字”于天辅三年 (1119年)颁行。金熙宗天眷元年(1138年)又制新字，称为“女真小字”。保存到现在的女真文 主要是一种与方块汉字相似的单文。由此可见，金政权在发展中() A.注重文学艺术创新 B.注重借鉴汉族文化 精品 C.彻底放弃游牧生活 金星教育 D.仿汉制定官制律令 11.以下对辽宋夏金元时期史实的描述，正确的是( A.宋太祖杯酒释兵权，加强了对地方的控制，防止武将专横跋扈 B.宋真宗时，宋辽议和并且签订了澶渊之盟，辽每年给北宋钱物 C.靖康二年，金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋软宗，北宋灭亡 D.蒙古和北宋结盟南北夹击金朝，此后北宋与蒙古对峙局面形成 12.宋代所造海船，载重量一般有数百石至五千石，最大载重量可达万石，而且设置了水密隔舱，增 加了抗沉性和横向强度。这说明宋代( A.海外贸易繁荣 B.造船技术先进 C.漕运事业发达 D.对外交往频繁 13.史料是认识历史、分析问题的主要依据。产生下表中现象的主要原因是( 北宋首都东京店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万， 《东京梦华录》 骇人闻见” 南宋首都临安“万物所聚，诸行百市”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是， 《梦粱录》 即无虚空之屋” A.两宋时期皇权的不断衰败没落 B.两宋时期重农抑商观念的改变 C.两宋时期商品经济的繁荣发展 D.两宋时期经济重心南移的完成 14.元朝疆域广阔，陆上丝绸之路和海上丝绸之路都畅通无比：元朝进行了大规模的交通建设，如开 凿运河、修建驿道等，形成了覆盖全国的交通网络，为历代之最；元朝的交通建设不仅巩固了大 一统的国家，还促进了中外经济文化交流。材料主要反映了元朝时期() A.人工运河修建技术已经领先世界 B.陆路成为主要运输通道 C.交通建设促进了国家统一和发展 D.形成了新民族一回族 15.某书云：“（中国的）印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是 正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界 范围的探险、贸易和帝国的建立。”作者旨在说明中国的三大发明() A.对西方科技产生了引领性作用 B.未能推进中国社会的根本变革 C.只有指南针产生过积极作用 D.改变了整个世界的面貌和状态 第Ⅱ卷非选择题（共40分) 本卷共2道题，共40分。 16.（(20分)阅读材料，回答问题。 材料一从东汉后期起，由于北方战乱不断，南方社会环境相对安定，人口大量南迁，加上优越 的地理、气候条件，南方进入经济开发时期。两宋时，南方经济总量超过北方，成为我国的经济 重心。 材料二宋代很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取 和任用的范围，名额也成倍增长。唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百 人，甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正忠于封建统治而又有才千的人担任官职，为之服务，于 开宝六年实行殿试。 嫩 材料三 唐宋时期部分状元数量空间分布表 ☒塔 朝代 河北、河南 陕西 山西、山东 江苏 江西 两广地区 两湖地区 安徽 福建 浙江 00 唐代 30 9 10 7 2 3 2 1 宋代 21 2 12 9 8 2 5 5 19 25 (1)材料一反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？请分析出现这种变化趋势的原因。 (8分) 製 直题 精品图书 金星教育 0 阳 国 35 (2)根据材料二及所学知识，指出宋代科举制度的新举措。该举措反映了宋代实行什么样的方 针？(6分) (3)根据材料三，从唐代到宋代状元数量的空间分布发生了怎样的变化？材料一、二分别为这种 变化提供了什么条件？(6分) 关爱学子 拒绝盗印 17.（20分)阅读下列材料，回答问题。 材料一一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权 覆灭，各边疆民族进入中原，基本上会出现混战的局面。但在混乱中，各民族却相互交融。第二 种是边疆民族的发展强大导致其与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势， 形成割据分裂的局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的 中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统 一局面下的民族大交融状况。 摘编自刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 材料二两宋时期，各民族政权之间的关系变化如下： 战：多次交战 战：澶州之战 和：宋夏议和 和：澶渊之盟 议和之后，宋夏关系 北宋与辽 澶渊之盟后，宋辽之 北宋与西夏 一直较为稳定 间保持长时间的和平局面 两宋时期与周边 民族政权的关系 战：金灭北宋 北宋与金 南宋与金 和：宋金订立盟约，相约 战：岳飞抗金 夹攻辽 和：宋金达成和议，宋金 形成对峙局面 注：两宋时期，中原王朝与民族政权在边境地区设置椎场进行贸易。 (1)根据材料一所示三种模式，指出南北朝时期的十六国、唐代、两宋分别属于哪一种模式。根 据材料二，概括两宋时期各民族政权关系的特点。（10分) 精品图 金星教育 —36 (2)从材料二中选出两至三个关联的历史事件并提取一个观点，结合所学知识加以论述。（要求： 观点明确，史论结合，条理清晰)(10分) 盗印必究 关爱学子 拒绝盗印