内容正文:
第八章运动和力
卷4牛顿第一定律
1.D
2.D【解析】一氢气球用细线系住一物块,在空中匀速上升的
过程中,细线突然断裂,物块由于惯性保持原来的运动状态继
续上升,但由于受重力作用,减速上升,当速度减小到零后,加
速下落,则物块继续上升一段距离后下落,故D正确,A、B、C
错误。
3.B
4.B【解析】利用盛水容器泼水浇菜,是利用水的惯性,故A不
符合题意。驾驶员系安全带,是防止紧急刹车或突然减速时由
于惯性造成的伤害,故B符合题意。将足球射入球门,是利用
足球的惯性,故C不符合题意。体温计使用前将水银甩回玻璃
泡内,是利用了水银的惯性,故D不符合题意。
5.牛顿不需要
6.b c
7.具有惯性快【解析】刹车前乘客和车以相同的速度运动,刹
车后车速突然减慢,坐在副驾驶位置的乘客由于惯性要保持原
来的运动状态,还要保持原来的速度,乘客的速度比车的速度
快,因此,若不系安全带会向前冲出。
8.乙不变【解析】链球被放开后,由于惯性将保持原有的运
动状态,之后由于重力的作用运动方向发生改变,当链球在甲、
丙、丁位置释放时,链球都将在无效区运动,而链球在乙位置释
放,链球将在有效区运动。链球在空中飞行过程中,质量不变,
惯性不变。
卷5二力平衡
1.D2.D
3.A【解析】汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力,作用在同一
物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反,是一对平衡
力,故A正确;汽车受到的牵引力在水平方向上,汽车受到的重
力在竖直方向上,二者的方向不相反,大小也不能确定,因此不
是一对平衡力,故B错误;汽车对地面的压力和地面对汽车的
支持力,作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是一对平
衡力,故C错误;汽车受到的重力和汽车对地面的压力,方向都
是竖直向下的,不是一对平衡力,故D错误。
4.重心支持力【解析】马仅用一只马蹄就能稳稳地踏在飞燕
上,是因为马受力平衡,则马蹄子的中心(支持力的作用点)与
马的重心(重力的作用点)应该在一条竖直线上。静止的“马踏
飞燕”受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用,大小
相同,方向相反,作用于同一直线,作用于同一物体上,符合二
力平衡的条件,因此是一对平衡力。
5.乙=【解析】小重物在空中沿MW斜向上做匀速直线运动
时,如果不计空气阻力和风力影响,重物只受竖直向下的重力
和氢气球向上的拉力作用,由二力平衡条件可知,拉力方向与
重力方向相反,所以氢气球对重物的拉力方向是竖直向上的,
则氢气球和重物应该在同一竖直线上,故乙图正确;根据二力
平衡条件可知,绳子的拉力大小F拉=G=30N。
6.(1)相等(2)能轻塑料板所受的力符合二力平衡的条件
【解析】(1)图甲中,当在两边挂上质量相等的钩码时,轻塑
料板保持静止状态,这说明二力平衡时,两个力的大小相等;
(2)图乙中,改变右侧滑轮的高度,使其高于左侧滑轮,其他条
真题圈物理八年级下RJ12N
件不变,由于两个拉力的大小相等、方向相反、作用在一条直线
上,则轻塑料板能继续处于静止状态。
卷6摩擦力
1.B【解析】相互接触挤压的粗糙物体之间,不一定有摩擦力,还
要看它们有无相对运动或相对运动的趋势,故A错误。当物体
随着斜向上运动的传送带一起运动时,物体受到静摩擦力的作
用,故B正确。滑动摩擦力可能与物体的运动方向相反,也可
能与物体的运动方向相同,故C错误。滑动摩擦力与压力和接
触面的粗糙程度有关,与接触面积无关,故D错误。
2.B3.A4.B
5.C【解析】用夹砖器夹住几块相同的砖,几块砖之间存在压力
故A错误;对砖进行受力分析,竖直方向上受到竖直向下的重
力和夹砖器对其竖直向上的摩擦力及另一块砖对它的摩擦力,
故B错误;对几块砖整体分析,其受力平衡,受到竖直向下的重
力和夹砖器对其竖直向上的摩擦力的作用,则砖对夹砖器的摩
擦力竖直向下,故C正确;夹片对砖的压力变大,砖受力平衡
摩擦力大小等于砖的重力大小,摩擦力保持不变,故D错误。
6.B【解析】当顾客站在斜行扶梯上匀速上行时,电梯表面是倾
斜的,顾客站在上面,有向下滑的趋势,因此受到沿扶梯向上
的摩擦力的作用。当顾客站在台阶式扶梯上匀速上行时,鞋底
和电梯台阶面之间既没有发生相对运动,也没有相对运动的趋
势,因此不受摩擦力。故选B。
7.竖直向上减小【解析】用手握住杯子使杯身竖直在空中静
止不动时,受力平衡,则手对杯子的摩擦力方向竖直向上;将杯
中的水倒掉一半后,还是按题图方式把杯子握在手中静止不动
时,摩擦力与重力平衡,大小相等,重力减小,杯子受到的摩擦
力将减小。
8.接触面的粗糙程度增大压力竖直向上【解析】筷子提米,
用糙米是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦;糙米吸水后
发胀,增大了糙米对筷子和糙米对玻璃杯的压力,从而增大了
摩擦力;当筷子提着糙米、玻璃杯在空中静止时,处于平衡状态;
糙米受到筷子的摩擦力和糙米与玻璃杯的总重力是一对平衡
力,根据二力平衡条件可知,两力方向相反,故筷子对糙米的摩
擦力方向竖直向上。
9.左21【解析】文具盒在水平向右的推力F的作用下,沿水
平桌面做匀速直线运动,受力平衡。由图乙可知,0~2s内,文具
盒所受的推力大小为2N,则摩擦力向左,大小为2N;3~4s内,
文具盒受到的推力大小为3N,摩擦力大小不变,由于摩擦力与
推力方向相反,因此文具盒所受合力的大小为3N-2N=1N。
10.答:在结冰的道路上和在坚硬的水泥路上行走时,人对路面的
压力一定,在结冰的道路上撒些沙子,在压力一定时,增大了接
触面的粗糙程度,增大了摩擦,所以行人不容易滑倒;在坚硬的
水泥路上行走时,脚下踩到沙子,由于变滑动为滚动减小了摩
擦,所以容易滑倒。
11.如图1所示
【解析】木块从C处开始运动,
经B处,最终停在A处,在B处
B
tf C7
向左运动,摩擦力水平向右,而
在A处静止,有下滑的趋势,摩
图1
擦力沿斜面向上,作用点都画在重心上,如图所示。
12.(1)等于(2)①压力②不可靠没有控制压力、速度保持
不变,变量不唯一第八章
卷4牛电
建议用时:15分
一、选择题(本大题共4个小题,每小题3
分,共12分)
1.(期中·成都铁中)关于牛顿第一定律的理
解,下列说法正确的是(
A.牛顿第一定律是凭空想象出来的
B.物体只要运动,就一定受到力的作用
C.不受力的物体,只能保持静止状态
D.如果物体不受力的作用,原来运动的物体
将保持原有的速度一直做匀速直线运动
2.(期中·武汉武昌区七校联考)一氢气球用
细线系住一物块,在空中匀速上升的过程
中,细线突然断裂,则物块(
A.静止
B.立即下落
C.继续向上做匀速直线运动
D.继续上升一段距离后下落
金星
3.下列关于惯性的说法中正确的是(
育
A.惯性是物体在不受力时表现出的一种性质
B.任何物体在任何情况下都具有惯性
C.运动物体在力的作用下没有惯性
D.惯性是物体在平衡力作用下具有的性质
4.(期末·天津东丽区改编)惯性在生活中有
很多的应用,但有时也会带来一些危害,下
列示例属于防止惯性带来危害的是(
A.利用盛水容器泼水浇菜
B.驾驶员驾车时,必须系安全带
C.将足球射入球门
D.体温计使用前将水银甩回玻璃泡内
二、填空题(本大题共4个小题,每空1分,
共8分)
5.“一切物体在没有受到力的作用时,总保持
真题天天练
运动和力
预第一定律
钟满分:20分
静止状态或匀速直线运动状态”。总结并
概括出这条重要定律的科学家是
并由此定律说明了物体的运动
(选
填“需要”或“不需要”)力来维持。
6.如图1所示,将一小球由A点释放,沿光滑
的弧形轨道运动到B点时,小球将沿着图中
的
轨迹运动。若此时小球所受外力
突然全部消失,则小球将沿着图中的
轨迹运动。(均选填“a”“b”“c”或“d”)
、b
图1
7.安全教育(期中·长沙一中教育集团)乘坐
家用轿车时,坐在副驾驶的乘客一定要系安
全带,这是因为若不系安全带,当汽车突然减
有速时,由于乘客
,还要保持原
来的速度,乘客的速度比车的速度
导致乘客向前冲出。
8.(期中·沈阳一二六中学)在链球比赛中,小
宇以逆时针方向快速旋转抛掷链球,如图2
所示,若他的位置在图中O点,则他最适合
在链球到达图中甲、乙、丙、丁的
位置时放开链球,才能让链球飞得远,又落
在有效区内。链球在空中飞行过程中惯性
(选填“变小”“变大”或“不变”)。
有效区
链球
丙
旋转方向
入
图2
5
真题圈物理八年级下RJ12N
卷5
建议用时:15分
一、选择题(本大题共3个小题,每小题3
分,共9分)
1.(月考·武汉七一华源中学)下列情景中,处
于平衡状态的是(
A.用绳子牵引着匀速转动的橡皮
B.百米加速冲刺的运动员
C从树上自由下落的苹果
D.匀速下降的降落伞
2.(期中·长沙雅礼教育集团)下列选项中的两
个力属于二力平衡的是(
3N
于E4N
F2=3N
F,=4N
↑F2=4N
F,=4N
F=4N
1F=5N
C
D
3.(期中·厦门双十中学)如图1所示,在平直
的地面上,一辆汽车沿着水
平方向匀速向西运动,下列
o)
与其相关的各对力中,属于
图1
平衡力的是(
)
A.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
B.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
C.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力
D.汽车受到的重力和汽车对地面的压力
二、填空题(本大题共2个小题,每空1分,
共4分)
4.(期中·沈阳一三四中学)如图2所示的是
一件工艺品,就是合金制成的“马踏飞燕”立
在水平木制底座上。马仅用一蹄就能稳稳
6
二力平衡
钟
满分:20分
地踏在飞燕上,这只蹄子的
中心与马的
应该
在一条竖直线上。“马踏飞
燕”受到的重力和
图2
是相互平衡的力。
5.氢气球下吊一小重物,若不计空气阻力和风
力影响,小重物恰沿N方向做匀速直线运
动,正确的图是图3中的
(选填“甲”
或“乙”);若物体重30N,则绳子拉力
(选填“>”“=”或“<”)30N。
气球
M
甲
图3
三、实验探究题(本大题共1个小题,共7分)
6.小顾同学在探究二力平衡条件实验中,进行
了如下操作(不计滑轮的摩擦)。
轻塑料板
钩码
钩码
乙
图4
(1)如图4甲所示,当在两边的细绳上挂上质
量相等的钩码时,轻塑料板保持静止状态,
这说明二力平衡时,两个力的大小
(选填“相等”或“不相等”)。
(2)如图乙所示,改变右侧滑轮的高度,使其
高于左侧滑轮,其他条件不变,则轻塑料板
(选填“能”或“不能”)继续处于静
止状态,判断的理由是