卷3 重力-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理真题天天练(人教版·新教材)

2026-03-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 重力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.29 MB
发布时间 2026-03-28
更新时间 2026-03-30
作者 陕西文韬文化传媒有限公司
品牌系列 真题圈·练考试卷
审核时间 2026-03-28
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来源 学科网

内容正文:

卷3 建议用时:25分 一、选择题(本大题共5个小题,每小题3 分,共15分) 1.(期中·长沙一中教育集团)下列物体重力 约为1N的是( ) A.一支铅笔 B.两个鸡蛋 C.一瓶500mL的矿泉水 D.体育中考测试用的实心球 2.(期中·福州仓山区)如图1所示,建筑工人 在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。 这是利用了( ) A.重力的方向 铅 B.重力的大小 垂 线 C.重力的作用点 D.重力与质量的关系 图1 3.(期中·武汉江夏区)关于g=9.8N/kg所表 示的意义是( A.1kg=9.8N 金星教育 B.物体受到的重力是它质量的9.8倍 C.质量是9.8kg的物体所受重力是1N D.质量是1kg的物体所受重力是9.8N 4.(期中·武汉汉阳区)在空间站的航天员处 于完全“失重”状态。航天员在空间站进行 体能锻炼,下述活动可采用的是( A用弹簧拉力器健身B.举哑铃 C.引力向上 D.做俯卧撑 5.(期末·哈尔滨松北区)假如没有重力,下列 猜想不正确的是( A.物体将失去质量 B.人失去支撑也可以停在空中 C.抛向空中的篮球不会落回地面 D.河水不再向低处流,看不见瀑布 真题天天练 重力 钟 满分:35分 二、填空题(本大题共3个小题,每空1分, 共7分) 6.传统文化典籍如图2是元代王祯《农书》中 描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农 民快速摇动摇柄,扇轮转动产生气流,当把 谷物倒入扇车时,谷物在 力的作用 下落入扇车,该力的方向是 的; 气流使枯瘪的谷物从出风口飞出,说明力可 以改变物体的 摇柄 图2 图3 7.古时人们常把三根竹棍上端扎在一起,下端 张开立在地上作为晒衣的撑架,人们通常在 撑架中间吊一个重物且重物吊得比较低,如 图3所示,这样做是为了 从而 精增加撑架的 8.(期中·大连旅顺口区)甲、乙两物体的质 量之比为3:5,则它们所受的重力之比为 ;若甲的质量为6kg,则乙物体重 N。(g取10N/kg) 三、作图与实验探究题(本大题共2个小题, 第9小题4分,第10小题4分,共8分) 9.(1)(中考·重庆市B卷)请在图4中作出 空中飞行的实心球所受重力的示意图(O为 重心)。 ●0 图4 3 真题圈物理八年级下RJ12N (2)(期中·西安高新一中)攀岩是年轻人非 常喜欢的一种运动,如图5甲是一名攀岩运 动员拉着绳子停在峭壁上的情景,图乙是这 一时刻的简化图,请以重心O为作用点,在 图乙中画出运动员所受的重力G和峭壁对 运动员的支持力F的示意图。 图5 10.(期中·长沙长郡教育集团)在“探究物体 所受重力的大小与质量的关系”的实验中。 G/N A 100200300400500m/g 甲 乙 图6 (1)在做第5组实验时,测得A物体的重力 如图6甲所示,则表格中空白处应填入的数 据是 N。 (2)根据实验测量相关的数据并记录在表格 中,请在图乙中画出G-m图像。 次数 1 2 3 4 5 6 … 质量 40 100 160 200 240 300 mlg : 重力 0.4 1.1 1.6 1.7 3.0 G/N (3)由图像可知,物体所受的重力的大小 跟物体的质量成 (选填“正比”或 “反比”)。 四、综合应用题(本大题共1个小题,共5分) 11.(期中·南京玄武区)我国计划在2030年 前后实现载人登月。月球对它表面附近的: 物体也有引力,这个力大约是地球表面附近同 一物体所受引力的二。若一个连同随身装备共 90kg的航天员登陆月球,则:(g取10N/kg) (1)该航天员从地球到达月球后质量 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (2)该航天员在地球上所受的重力是多大? (3)若该航天员在地球上最多能举起重800N 的物体,则他在月球表面最多能举起的物体 的质量约是多大?答案与解析 真题天天练 第七章力 卷1力 1.B2.C3.C4.B5.A 6.D【解析】甲用50N的力推乙,同时乙给甲一个50N的推力, 二力方向相反,故A错误;甲、乙都受到一个50N的推力,都会 由静止变为运动,故B错误;当甲和乙分开时,甲和乙之间不再 有力的作用,故C错误;由于乙受到甲的力的作用,乙由静止变 为后退,说明力可以改变物体的运动状态,故D正确。 7.形状大小 8.湖水力的作用是相互【解析】船员用船桨向后拨水,船桨对 水有向后的作用力,由于力的作用是相互的,湖水对龙舟产生 一个向前的大小相等的作用力,所以使龙舟向前行驶的力的施 力物体是湖水。 9.等于追尾使得B车迅速停下,说明力能够改变物体的运动状 态(合理即可)【解析】在两车撞击瞬间,A车对B车的力与B 车对A车的力是相互作用力,故A车对B车的力等于B车对A 车的力。追尾使得B车迅速停下,说明力能够改变物体的运动 状态。 卷2弹力 1.D【解析】弹力是在发生弹性形变过程中产生的力,在弹性限 度内,形变程度越大弹力越大,故A错误。弹力方向和物体恢 复形变的方向相同,故B错误。在弹性限度内,弹力大小和形 变量成正比,和弹簧长度不成正比,故C错误。弹力是由于弹 性形变产生的力,故D正确。 2.D【解析】根据弹簧测力计的知识可知,弹簧测力计是测量力的 工具,故A错误;题图中弹簧测力计的分度值是0.2N,其示数为 2.6N,故B错误;弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力, 也可以在其他方向测量力的大小,故C错误;弹簧测力计使用前 应该在拉力的方向上调零,还要来回拉动挂钩几次,故D正确。 3.B【解析】三名同学都把同一个弹簧拉力器拉开,都把手臂伸 直,手臂越长的人,弹簧的伸长量越大,人所用的拉力越大,故 A、C、D不符合题意,B符合题意。 4.B【解析】足球受到的支持力是由于木板发生形变产生的弹力, 故A错误。足球产生的弹力作用在木板上,足球对木板的压力 也作用在木板上,因此足球产生的弹力就是足球对木板的压力, 故B正确。木板的形变是由于足球产生的弹力造成的,故C错误。 木板产生的弹力与足球对木板的压力方向不同,故D错误。 5.弹性手【解析】用手按压桌面,桌面发生形变,拿开手后,桌 面能够恢复原状,所以桌面发生的是弹性形变;图中F,是手对 桌面的压力,是由于手发生弹性形变产生的,其施力物体是手。 6.不是属于【解析】按压金属条后,金属条发生形变,不受力 时不能恢复原来的形状,不是弹性形变。耳带对耳朵的压力是 弹力。 7.如图1所示 6N WWWWWWP'gLPN 图1 卷3重力 1.B2.A3.D4.A 5.A【解析】质量是物体的属性,与物体是否受重力无关,A错 误。人在地面上,是由于人受到重力作用,若没有重力,人可以 停在空中,B正确。如果没有重力,抛向空中的篮球不会落回 地面,C正确。如果没有重力,水不会往低处流,也不会出现瀑 布,D正确。 6.重竖直向下运动状态 7.降低重心稳定性【解析】三根竹棍上端扎在一起,重力不 大,高度较大,重心较高,稳定性较差;在撑架中间吊一个重物 且重物吊得比较低,整体重力增加,重心降低,稳定性增强。 8.3:5100【解析】已知m甲:m2=3:5,因为物体所受的重 力跟它的质量成正比,所以它们所受的重力之比为G甲:Gz= m甲m2=3:5。甲的重力为G甲=m8g=6kg×10N/kg=60N,因为 G甲:G2=3:5,所以乙的重力为G2=}G即=}×60N 100N。 9.(1)如图1所示【解析】重心在O点,过重心作竖直向下的力, 即重力。 G G 图1 图2 (2)如图2所示【解析】重力的方向竖直向下,支持力的方向 垂直于峭壁向上,这两个力作用在0点。 10.(1)2.0(2)如图3所示(3)正比 G/N 0 100200300400500m/g 图3 【解析】(1)由图甲知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为 2.0N。(2)根据表格中数据,在坐标轴中描点,再用直线将点连 接起来,尽量使较多的点落在直线上。(3)由图像可知,物体所 受的重力的大小跟物体的质量成正比。 11.【解】(1)不变 (2)该航天员在地球上受到的重力: G=mg=90kg×10N/kg=900N。 (3)月球对它表面附近的物体的引力大约是地球表面附近同一 物体所受引力的名,则g月=号8;因为同一个人在地球上和月 球上所能举起物体的最大重力相同,所以该航天员在月球上最 多能举起物体的重力G最大=800N, 在月球表面他最多能举起物体的质量: C达-800N=,800N_=480kg. m最大= 8月 68君x10N/ke

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