UNIT 9 Section Ⅳ LESSON 2 LANGUAGE LEARNING TIPS(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中英语必修第三册（北师大版）

本讲义聚焦语言学习技巧核心知识点，涵盖听说课前词汇短语准备、话题听力理解训练、口语表达实战应用，以及听力技巧点拨、核心词汇（如unfamiliar、effectively）和重点句型（with复合结构、the+比较级...the+比较级...）的系统梳理，构建从基础积累到综合应用的学习支架。 该资料特色在于融合语言能力与学习能力培养，通过听力策略指导（如事实细节题解题技巧）、词汇句型“练透”“写美”练习（如unfamiliar的用法及情境应用），提升学生语言理解与表达能力。课中辅助教师实施分层教学，课后帮助学生查漏补缺，强化知识应用，体现“输入-内化-输出”的学科教学方法。

Section Ⅳ　LESSON 2　LANGUAGE LEARNING TIPS 听说课前清障 1.和某人分享某事　　　 　　　　　　　 2.准备好做某事 　　　　　　　 3.往（电台或电视台）打电话；打热线电话 　　　　　　　 4.取得进步 　　　　　　　 5.很荣幸做某事 　　　　　　　 6.不管怎样 　　　　　　　 7.come across 　　　　　　　 8.look up 　　　　　　　 9.catch on 　　　　　　　 10.apart from 　　　　　　　 11.end up in 　　　　　　　 12.have no difficulty in doing sth 　　　　　　　 话题听力提能 Ⅰ.听教材听力9.3，回答第1至3题。 1.What does Dr.Smith suggest Yang An do to memorize new words？（　　） A.Learn words in context. B.Write them down repeatedly. C.Create flashcards. 2.According to Dr.Smith， what is a more effective way to learn grammar rules？（　　） A.Memorize them. B.Use them in speaking and writing activities. C.Focus on doing grammar exercises. 3.What is the main topic of this radio program？（　　） A.Effective strategies for learning English. B.How to overcome difficulties in learning English. C.Learning English through literature and grammar exercises. Ⅱ.再听教材听力9.3，根据所听内容填空。 1.Hello， Dr.Smith.I’ve spent a lot of time reading 　　　　　　　　　　， but I’ve made little progress.My question is how to learn English 　　　　　　. 2.Well， my advice is to increase your knowledge of English 　　　　　　　　　　　　.One way to do that is by 　　　　　　　　　　.I would recommend that you try 　　　　　　　　　　　， such as short stories and novels rewritten in 　　　　　　.The other way is to listen more， for example， listening to 　　　　　　　　　　　　.With 　　　　　　　　　　　　　　， I’m sure you can learn English effectively. 3.Hello， Dr.Smith.I’m Su Qin.Learning grammar is 　　　　　　　　　　　for me.I’ve put so much time in memorising 　　　　　　　　　　　and doing a lot of 　　　　　　　　， but my English is still 　　　　　　　　. Ⅲ.听教材听力9.4，回答第1至3题。 1.What is the main topic of this conversation？（　　） A.Different ways to learn English. B.Differences between American English and British English. C.How to improve English pronunciation. 2.Which of the following words have different meanings in British English and American English， according to the conversation？（　　） A.Subway.　B.Example.　C.Classroom. 3.What message does Pam want to convey at the end of the conversation？（　　） A.People should try to learn both British English and American English. B.People should not worry about the differences as they can still understand each other. C.Smiling can help improve language skills. Ⅳ.听教材听力9.4，根据所听内容填空。 1.Well， I’m 　　　　　　and Robert is 　　　　　　， so we have different ways of 　　　　　　　　　　.For example， British people say “water” and “tomato” but Americans say “water” and “tomato”！ 2.Apart from 　　　　　　， we use different words for 　　　　　　　　　.For example， we say “lift” but Americans say “elevator”.We say “football” and Americans say “soccer”！ 话题表达实战 　　情境一：Tony （T）正在和Kim （K）谈论在学校的学习情况…… 　　阅读下面对话，根据语境选择最佳选项。 K：How are you doing in school， Tony？ T：1.（　　） It’s so much fun.I enjoy painting.But I’m not getting good grades in math class.Mrs Miller is a good teacher， but I don’t understand the lessons. K：I’m not taking art class， but it sounds fun.2.（　　）We are learning how to sing.I didn’t know I was good at singing， but I am！ I’m also not doing well in math， though.I failed the test last time.3.（　　） T：I know.I don’t want to get any more bad grades.I asked Mrs Miller for extra help.She said I could stay after school for extra lessons. K：4.（　　） She’s so nice and smart.I’m sure she will help you do better.You could also ask your elder brother for help with the class work.5.（　　） T：He is.That’s a great idea.Thanks， Kim！ A.The ideas are really difficult this year. B.I’m in music class. C.I love art class！ D.That was a good idea！ E.Isn’t he really good at math？ 　　情境二：Lucy （L）和Jack （J）正在谈论个人所学的专业…… 　　阅读并根据提示完成下面对话。 J：Hi， Lucy！It’s nice to see you again. L：You know， Jack， I have intended to 1.　　　　　　　　　　　　 （给你打了好长时间电话）. J：Me， too.How have you been？ L：Pretty good. J：Last time I saw you， you were planning to 2.　　　　　　　 （去法学院）， weren’t you？ L：Yes， I was.But as it turned out， I changed my mind. J：Oh， really？What changed your mind？ L：Well， the simple reason is that at the moment 3.　　　　　　　　　　 （中国急需医生）.So I’ve decided to go to a medical school instead. J：Medical school？4.　　　　　　　　　　 （那是非常有趣的）. L：And how about you？Do you still intend to study business？ J：No， I have also changed my mind. L：What are you studying now？ J：English. L：Why？ J：5.　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （如果我掌握好英语）， I’m sure I can do better in the future. L：Oh， that sounds great！ 听力技巧点拨 事实细节题解题技巧 　　事实细节题是英语听力中的一个常考题型，该题型的特点是要求学生能准确地捕捉到所听材料中的某个信息点。通常，此信息点也是整段对话的中心，如：电话号码、地址、颜色、费用、事件等。 【设问方式】 1.What does the man/woman buy？ 2.What colour does the man/woman want？ 3.What size does the man/woman want？ 4.What does the man/woman want to drink？ 【应试对策】 在做此类听力题前，可以先快速地浏览题目，把集中点缩小到题目所涉及的内容，在听的时候特别注意其具体的信息点。获取信息点后，辨别选项，并进行适当推理，得出结论，这是解答此类题目的关键。 【典例】　Q： What was George doing last night？ A.Having a meeting. B.Flying home. C.Working on a project. 【听力原文】 W：Hello， George！You look tired.Didn’t sleep well last night？ M：No， not at all.I had to work flat out to meet the project deadline.Now I’m really feeling a bit run-down. 【分析】　根据男士所说的I had to work flat out to meet the project deadline.可知，George为了赶上项目的最后期限，不得不全力以赴。由此可推断，George昨晚做项目了，因此选C。本题需要了解work flat out表示“全力以赴地工作”。 核心词汇集释 1.unfamiliar adj.不熟悉的，不了解的 教材原句　to guess the meaning of an unfamiliar word 猜测生词的意思 【用法】 （1）sb be unfamiliar with sth 某人不熟悉某物 sth be unfamiliar to sb 对某人来说不熟悉某物 （2）familiar adj. 熟悉的，常见的 be familiar to sb 为某人所熟悉 be familiar with ... 熟悉……，通晓…… 【佳句】　Walking through the forest was an unfamiliar experience for Tim.He had never been to a place like this before. （环境描写） 对蒂姆来说，走在森林里是一种陌生的经历。他以前从未去过这样的地方。 【练透】　单句语法填空 ①I am familiar 　　　　　Tom， so his voice on the phone sounds familiar 　　　　　me. ②When the children returned to their 　　　　　　（unfamiliar） surroundings， they felt happy. 【写美】　完成句子 ③As my eyes scanned the surroundings， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　.My heart raced. （心理描写） 扫视周围的环境时，我对什么都显得陌生。我的心也加速跳动起来。 2.effectively adv.有效地 教材原句　My question is how to learn English effectively. 我的问题是如何有效地学习英语。 【用法】 （1）effect n.　　　　　　　影响；效果 have an effect on/upon 对……产生影响 come into effect 生效 （2）effective adj. 有效的；有影响的 become effective 生效 【佳句】　She was able to communicate her ideas effectively.The audience understood everything she said. 她能够有效地传达了她的想法。听众理解了她所说的一切。 【练透】　单句语法填空 ①Aspirin is a simple but highly 　　　　　　（effect） medicine. ②The new regulation will come 　　　　　　effect on 1 May， 2026， which will have an effect 　　　　　　traffic. 【写美】　完成句子 ③There is no doubt that reading books can 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 不可否认，读书会对儿童有良好的影响。 3.beyond prep.超出……范围；在（向）……的那一边；越过……；迟于；过了……以后 adv.在更远处；在那里 教材原句　Well，my advice is to increase your knowledge of English beyond the classroom. 嗯，我的建议是在课堂之外增加你的英语知识。 【用法】 beyond sb’s expectation　 超出某人的预期 beyond belief/doubt 难以置信/毫无疑问 beyond one’s reach 某人够不到 beyond compare 无可比拟；无与伦比 【佳句】　The scenery of this place is beyond compare， attracting many tourists.（环境描写） 这个地方的风景无法比拟，吸引了许多游客。 【练透】　完成句子 ①His son’s grade was 　　　　　　　　　　　　　　　　. 他儿子的成绩超出了他的预料。 ②Please put the medicine 　　　　　　　　　　　　　　　. 请把药品放在孩子够不到的地方。 4.recommend vt.推荐；建议 教材原句　I would recommend that you try simplified classic literature ... 我建议你试试简化的经典文学…… 【用法】 （1）recommend sb sth　　　向某人推荐某物 recommend sth to sb 把某物推荐给某人 （2）recommend doing sth 建议做某事 recommend sb to do sth 建议某人做某事 recommend that sb （should） do sth建议某人做某事（从句用虚拟语气） It is/was （strongly） recommended that ... （should） ...有人（强烈）建议……（应该）…… （3）recommendation n. 建议；推荐；介绍 【佳句】　（2023·北京卷）For the activity format， I would recommend organizing an environmentally friendly exhibition.对于活动形式，我建议组织一次环保友好型的展览。 【练透】　单句语法填空 ①He recommended 　　　　　　（have） dinner in the restaurant. ②I recommended this book 　　　　　　anyone with an interest in art. ③We recommend you 　　　　　　（purchase） travel insurance on all holidays. ④It is strongly recommended that the machines should 　　　　　　（check） every year. 【写美】　句型转换 ⑤We recommend that 　　　　　　　　　　　　　　　travel insurance on all holidays.（把句③改为复合句） 5.acquire vt.学习，获得（知识，技能） 教材原句　Very slowly，you will start to acquire the rules and use them without thinking. 慢慢地，你就会开始掌握这些规则，并且不假思索地使用它们。 【用法】 acquire knowledge　　　　　 获得知识 acquire experience 获得经验 acquire a good knowledge of 学会，精通 acquire a taste for 开始喜欢 【佳句】　The moral of the story is： Spare no effort to acquire knowledge and never get discouraged easily no matter how difficult the situation may be. （评论） 这个故事的寓意是：要不遗余力地获取知识，不管情况多么困难都不要轻易气馁。 【练透】　单句语法填空 ①The hotel has acquired a good reputation 　　　　　　good service. ②The ability to use a language can 　　　　　（acquire） by the act of using the language. 【写美】　完成句子 ③Meanwhile， they exchange ideas and feelings with each other， through which they probably 　　　　　　　　　　　　　　　. 与此同时，他们彼此交流思想和感情，通过这样做他们可能获得更多的知识。 6.be honoured to do sth 很荣幸做某事 教材原句　Today， we’re honoured to have two special guests with us to tell us about this. 今天我们很荣幸地邀请到两位特别嘉宾来为我们讲述这个话题。 【用法】 （1）honour n.　　　 荣誉 vt. 尊敬，尊重（某人） in honour of 为了纪念；为了庆祝 have the honour of doing/to do sth 有幸做某事 It is sb’s/an honour to do sth 做某事是某人的荣幸/一件荣幸的事 （2）honoured adj. 受尊敬的，感到荣幸的 honourable adj. 荣誉的；值得尊敬的 【佳句】　I am greatly honoured to be given such a warm reception.（感谢信） 承蒙热情接待，不胜荣幸。 【点津】　honour表示“荣誉；尊敬”时是不可数名词，表示“使人感到光荣的事或人”或“荣幸”时是可数名词。 【练透】　单句语法填空 ①They named the school after the hero 　　　　　　honour of him. ②The man had a long and 　　　　　　（honour） career in government. 【写美】　完成句子/一句多译 ③　　　　　　　　　　　　 to the exhibition with all of you. 很荣幸受邀和你们一起参加展览。 ④能被邀请来参加你的生日宴会我很荣幸。 →I 　　　　　　　　　　　　　　　　to be invited to your birthday party. →　　　　　　　　　　　　　　　 for me to be invited to your birthday party. →I 　　　　　　　　　　　　　　　　to be invited to your birthday party. 重点句型解构 1.句型公式：with复合结构 教材原句　With sufficient language input， I’m sure you can learn English effectively. 有了足够的语言输入，我相信你能有效地学习英语。 【用法】 with＋宾语＋ 【佳句】　With everything ready， Bernard started out on his new business. （动作描写） 一切准备就绪，伯纳德开始了他的新事业。 【点津】　当with后的宾语和作宾语补足语的动词之间是主谓关系时，宾语补足语常用动词-ing形式；如果是动宾关系，则常用动词-ed形式；动词不定式表示将来发生的动作。 【写美】　完成句子 ①He fell asleep 　　　　　　　　　　　　. 灯还亮着，他就睡着了。 ②He sat there 　　　　　　　　　　　　. 他闭着眼睛坐在那里。 ③I can’t go out 　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 有这么多衣服要洗，我不能出去。 ④He often sleeps 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 他经常开着窗睡觉。 ⑤He stood before his teacher 　　　　　　　. 他低着头，站在老师面前。 2.句型公式：the＋比较级 ...， the＋比较级 ... 教材原句　The more you listen， the easier it is to catch on. 你听得越多，理解起来越容易。 【用法】 （1）“the＋比较级（＋主语＋谓语），the＋比较级（＋主语＋谓语）”意为“越……，就越……”。 （2）the more ...， the less ...意为“越……，越不……”。 （3）“the＋比较级 ...， the＋比较级 ...”结构中，第一个“the＋比较级 ...”是表示条件的状语从句，在表示将来意义的情况下，从句用一般现在时表示将来。 【佳句】　As far as I’m concerned， the more you practise paper-cutting， the more skilled you will become.（建议信） 就我个人而言，你剪纸练习得越多，你就会越熟练。 【点津】　比较级的另外两种特殊结构：①比较级＋and＋比较级（more and more＋多音节形容词/副词）“越来越……”（表示本身程度的改变）；②the＋比较级＋of the two＋名词，表示“两者中比较……的一个”。 【写美】　完成句子 ①The longer she waited， 　　　　　　　　　　　　　　　. （情绪描写） 她等得越久，就越不耐烦。 ②The more you know about our traditional culture， 　　　　　　　　　　　　. （建议信） 你对我们的传统文化了解得越多，你就对它越感兴趣。 ③At first I thought I understood what my teacher said， but the more he explained， 　　　　　　　　　　　　.（求助信） 起初我以为我明白了老师所说的，但是他越解释，我就越迷惑。 ④　　　　　　　　　　　　 works as a school bus driver in his hometown. 他的大儿子在家乡从事校车司机的工作。 提示：完成课后作业　UNIT 9　Section Ⅳ 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $ Section Ⅳ　LESSON 2　LANGUAGE LEARNING TIPS 【话题听说·勤操练】 听说课前清障 1.share sth with sb　2.be ready to do sth　3.phone in 4.make progress　5.be honoured to do sth　6.in one way or another　7.遇到　8.查阅　9.理解　10.除……之外 11.结果处于　12.做某事没有困难 话题听力提能 Ⅰ.1－3　ABA Ⅱ.1.English coursebooks； effectively 2.beyond the classroom； reading more； simplified classic literature； simple English； English programmes； sufficient language input 3.a big headache； grammar rules； exercises； really bad Ⅲ.1－3　BAB Ⅳ.1.American； British； pronouncing words 2.pronunciation； describing the same things 话题表达实战 情境一 1－5　CBADE 情境二 1.call you for a long time　2.go to a law school 3.doctors are badly needed in China 4.That’s very interesting 5.If I master the English language well 【核心知识·巧突破】 核心词汇集释 1.①with； to　②familiar ③everything looked unfamiliar to me 2.①effective　②into； on　③have a good effect on children 3.①beyond his expectation　②beyond the reach of children 4.①having　②to　③to purchase　④be checked ⑤you （should） purchase 5.①for　②be acquired　③acquire more knowledge 6.①in　②honourable　③It’s an honour to be invited ④feel it a great honour； It is a great honour； feel greatly honoured 重点句型解构 1.①with the lamp burning　②with his eyes closed ③with all these/so many clothes to wash ④with the windows open　⑤with his head down 2.①the more impatient she became ②the more you are interested in it ③the more confused I became ④The elder of his two sons 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $