专题06 补全对话（期中专项训练）三年级英语下学期（沪教版·新教材）

专项06 补全对话 01 解题小技巧 02【题型一】补全对话 解题小技巧 补全对话题考查英语语境理解和句式搭配能力，结合三下题型特点，记住三步解题法，轻松选对答案，简单好记！ 一、核心解题三步法 · 第一步：读上下句，找线索 先看空格前一句、后一句，圈出关键信息（疑问词、回答、动作 / 话题关键词），判断空格要填的内容类型。 · 第二步：辨句式，定类型 根据线索匹配句式，三下高频句式一眼辨： 上句是问候（Hello/Good morning）→ 下句也回问候 下句是Yes/No 回答→ 上句是一般疑问句（Do/Are 开头） 下句是具体事物回答→ 上句是特殊疑问句（What/Where 开头） 上句说某个事物特征→ 下句接相关描述 / 补充 · 第三步：代答案，验通顺 把选项代入空格，通读整段对话，看逻辑是否连贯、语气是否匹配，通顺即为正确答案。 二、避坑小提醒 · 不孤立看空格，必须结合上下句语境； · 注意单复数匹配（this/it 对应单数，these/they 对应复数）； · 代入后一定要通读整段，检查逻辑是否通顺。 三、速记口诀 · 先看上下句，圈出关键词； · 匹配句式型，代入验通顺； · 语境要连贯，满分很简单。 【题型一】图文匹配题 （一） Dane和小伙伴们围坐在篝火旁玩“传声筒密码”游戏，需补全对话中的5个「友谊密语」才能解锁隐藏的“营地友情徽章”。选择恰当的句子补全对话。 Dane: Hi, Mike. 1 Mike: I’m good. 2 Dane: Nice to see you too. 3 Mike: I like swimming. I want to join the Swimming Club. How about you? Dane: I don’t know. 4 But I don’t have much free time. Mike: You need to think over (仔细考虑) and spend your time wisely (明智地). Dane: 5 A．Nice to see you here. B．How are you? C．I have a lot of hobbies. D．What do you like doing? E．Yes. Thank you. （二） Xiaolan、Huahua和 Dongdong 是好朋友，课后他们在讨论如何度过他们的空闲时间。选择正确的句子补全对话。 Xiaolan: Hey, Huahua and Dongdong! 1 Huahua: I like swimming. It’s so cool! 2 Dongdong: 3 I often play basketball at the basketball court. Huahua: That sounds fun! 4 Dongdong: That’s great! We can play together after school! What about you, Xiaolan? Xiaolan: I like riding my bike. It’s a good way to stay healthy(保持健康). Huahua: Wow! 5 A．How about you, Dongdong? B．What do you like doing in your free time? C．We have so many interesting hobbies! D．I really like playing basketball. E．I like playing basketball, too. （三） 补全对话。 Lele:What do you like doing in your free time, Mingming? Mingming: I like playing football with my father in the park on Saturday morning. 1 Lele: No, I don’t like playing football. Mingming: 2 Lele: I like singing and dancing. 3 Mingming: You can join the Music Club. Lele: That sounds great! 4 Mingming: Yes, I am. I join the Art Club too. 5 I often paint beautiful pictures in the Art Club. Lele: 6 A．Are you in the Sports Club? B．Do you like playing football? C．I can sing very well. D．What do you like doing? E．Because (因为) I like painting F．We can do so many interesting things in our free time! （四） 小朋友们在谈论什么？读一读，选出恰当的句子补全对话，将编号写在横线上。 A: It’s windy today. B: 1 A: 2 B: I wear a sweater and a coat. Sometimes I wear a scarf too. A: What do you like doing on a cold day? B: 3 What about you? A: I like running in the morning and playing ping-pong in the afternoon. 4 B: Good for you! 5 A: Sure. Let’s run and play together tomorrow(明天). B: OK. A．I like reading books at home. B．I like sport. C．It’s cold too. D．What do you wear on a cold day? E．Can I join you? （五） Amy在和她的好朋友聊天，请你选择合适的一项补充完整她们的对话。 Sally: What can you hear? Amy: 1 Sally: Do you like rain? Amy: 2 Sally: What do you wear on rainy days? Amy: 3 Sally: What do you like doing on rainy days? Amy: 4 Sally: 5 A．Me too. B．Yes, I do. C．My raincoat. D．Rain. E．Running in the rain. （六） 选出合适的句子完成对话，将编号写在相应的横线上。 Dongdong: Welcome to my father’s farm, Tim. Tim: Thank you, Dongdong. Your father’s farm is so big. Listen! What can you hear? Here comes the sound “quack, quack" Dongdong: 1 Look! They like the water. 2 Tim: So many ducks! They can swim fast. 3 Dongdong: They are cows. Listen! They hear the sound “moo, moo” Tim: There is a tall tree over there. 4 Dongdong: I can see some birds. They live in the tree. The rain comes. Pitter-patter! Tim: Oh, it’s raining. 5 Bye, Dongdong. Dongdong: Goodbye, Tim. A．They are in the river. B．I think it’s time for me to go home C．What are these? D．I can hear the sound of the ducks. E．What can you see in the tree? （七） 从方框中选择正确的句子补全对话。 Jack: 1 Tom: OK. 2 Jack: I can hear monkeys. Tom: Look! They’re over there. They’re lovely. 3 Jack: No, they aren’t. 4 Tom: They look like dogs. They’re fun. 5 Jack: I like them too. A．Are those monkeys too? B．I like them. C．Come and see the animals, Tom. D．They’re small lions. E．What can you hear? 参考答案及解析 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 【题型一】 （一）1．B 2．A 3．D 4．C 5．E 【导语】本文是有关喜欢做某事的对话。 1．根据下一句：我很好。该句问你好吗，B选项“你好吗？”符合语境，故选B。 2．根据下一句：见到你也很高兴。该句表达见到你很高兴，A选项“在这见到你很高兴。”符合语境，故选A。 3．根据下一句：我喜欢游泳。该句问你喜欢什么，D选项“你喜欢做什么？”符合语境，故选D。 4．根据下一句：但是我没有太多的业余时间。该句表达有很多爱好，C选项“我有大量的爱好。”符合语境，故选C。 5．根据上一句：你必须仔细考虑并且明智地度过你的时间。这是建议，该句表达感谢，E选项“是的。谢谢。”符合语境，故选E。 （二）1．B 2．A 3．D 4．E 5．C 【导语】本文讨论了如何度过空闲时间。 1．下句说：我喜欢游泳。可知这句问喜欢做什么，选项B“你们空闲时间喜欢做什么？”符合语境，故选B。 2．结合下文，可知这句问东东呢，选项A“你呢，东东？”符合语境，故选A。 3．下句说：我经常在篮球场打篮球。可知这句说喜欢打篮球，选项D“我真的喜欢打篮球。”符合语境，故选D。 4．结合上下文，选项E“我也喜欢打篮球。”符合语境，故选E。 5．结合上文，选项C“我们有很多有趣的爱好！”符合语境，故选C。 （三）1．B 2．D 3．C 4．A 5．E 6．F 【导语】本文主要讲述了乐乐和明明在谈论业余时间爱好。 1．下句说：不，我不喜欢踢足球。可知该句要问对方是否喜欢踢足球，选项B“你喜欢踢足球吗？”，符合语境，故选B。 2．下句说：我喜欢唱歌和跳舞。可知要问对方喜欢什么，选项D“你喜欢做什么？”，符合语境，故选D。 3．上句说：我喜欢唱歌和跳舞。可知要继续补充，选项C“我唱歌很好。”，符合语境，故选C。 4．下句说：是，我是。可知要问对方一件事是否正确，选项A“你在运动俱乐部吗？”，符合语境，故选A。 5．上句说：我也加入美术俱乐部。可知要继续补充，选项E“因为我喜欢画画。”，符合语境，故选E。 6．上句说：我经常在美术俱乐部画很多漂亮的画。可知要对爱好进行评价，选项F“我们可以在业余时间做这么多有趣的事情。”，符合语境，故选F。 （四）1．C 2．D 3．A 4．B 5．E 【导语】本文是有关在寒冷的天气穿什么做什么的对话。 1．根据上一句：今天有风。该句介绍天气，C选项“天气也冷。”符合语境，故选C。 2．根据下一句：我穿毛衣和外套。该句问在寒冷的天气穿什么，D选项“在寒冷的天气你穿什么？”符合语境，故选D。 3．根据上一句：在寒冷的天气你喜欢做什么？该句回答喜欢做什么，A选项“我喜欢在家读书。”符合语境，故选A。 4．根据上一句：早上我喜欢跑步，下午我喜欢打乒乓球。该句表达喜欢运动，B选项“我喜欢运动。”符合语境，故选B。 5．根据下一句：当然了。该句表达请求，E选项“我可以加入你们吗？”符合语境，故选E。 （五）1．D 2．B 3．C 4．E 5．A 【导语】本文是有关下雨天的对话。 1．根据上一句：你能听到什么？该句回答听到什么，D选项“雨。”符合语境，故选D。 2．根据上一句：你喜欢雨吗？这是助动词引导的一般疑问句，用Yes或者No回答，B选项“是的，我喜欢。”符合语境，故选B。 3．根据上一句：在下雨天你穿什么？该句回答下雨天穿什么，C选项“我的雨衣。”符合语境，故选C。 4．根据上一句：在下雨天你喜欢做什么？该句回答喜欢做什么，E选项“在雨中跑步。”符合语境，故选E。 5．根据上一句：在雨中跑步。该句表达自己也是，A选项“我也一样。”符合语境，故选A。 （六）1．D 2．A 3．C 4．E 5．B 【导语】本文主要讲述的是农场上的动物。 1．上句说：“嘎嘎，嘎嘎”的声音传来了。可知这句是在说鸭子的叫声，选项D“我能听到鸭子的声音。”符合语境，故选D。 2．上句说：它们喜欢水。可知这句是说鸭子在水里，选项A“它们在河里。”符合语境，故选A。 3．下句说：它们是奶牛。听着！可知这句是问是什么，选项C“这些是什么？”符合语境，故选C。 4．下句说：我能看见一些鸟。可知这句是问能看到什么，选项E“你能在树上看到什么？”符合语境，故选E。 5．下句说：再见，东东。可知这句是说该走了，选项B“我想我该回家了”符合语境，故选B。 （七）1．C 2．E 3．A 4．D 5．B 【导语】本文主要是关于杰克和汤姆观看动物的对话。 1．根据下句汤姆的回答“好的。”可知Jack是在邀请汤姆做某事，C选项“来看看动物，汤姆。”符合语境，故选C。 2．根据下句杰克回答“我能听到猴子的声音。”可知这里汤姆问的是能听到什么，E 选项“你能听到什么？”符合语境，故选E。 3．根据下句杰克回答 “不，它们不是。”可知这里是一个一般疑问句，A 选项“那些也是猴子吗？”符合语境，故选A。 4．前句回答不是猴子，这里就需要进一步说明是什么了，D 选项“它们是小狮子。”符合语境，故选D。 5．根据下文杰克说“我也喜欢它们。”可知汤姆表达了喜欢这些动物，B选项 “我喜欢它们。”符合语境，故选B。 $