1.3 面动成体-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（北师大版）

3　面 动 成 体 项目 内　　容 1.线的运动形成(　　)。 2.快速转动蒲扇柄,想一想:转动后形成什么图形? 3.观察右图,你发现了什么? 分析与解答:我们可以把旋转门其中的一个门看成一个(　　),这个(　　)是一个(　　)图形,它旋转后形成一个(　　),这是一个(　　)图形。 4.通过预习,我知道了平面图形通过旋转可以形成(　　)图形。 预习后我还知道:动手实践、认真思考、大胆想象是学好几何知识的基本方法。 5.从下图中找出我们学过的立体图形。 6.如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,想象纸片所形成的图形,连一连。 温馨 提示 知识准备:有关面动成体的生活经验。 学具准备:木棒、纸片。 参考答案： 1.面 2.球 3.长方形　长方形　平面　圆柱　立体 4.立体 5.圆柱　球　长方体　圆锥 6. 学科网（北京）股份有限公司 $